三年級軍訓(xùn)作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級軍訓(xùn)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級軍訓(xùn)作文 篇1
今天我們班高晨愷舉著金燦燦的來之不易的獎狀，向我們班的隊列走來，我們班哪來的獎狀呢？事情是這樣的：
今天，三到六年級有一場軍訓(xùn)比賽。每一個班級，一個個方陣，都站得筆直筆直的，就像一棵棵松樹，因為他們堅持訓(xùn)練，才會有這樣的好成績。我們班也不賴，和其他班級不分高下。
比賽開始時，我們也緊盯著其他班級，欣賞他們表演，看看有什么缺點可以彌補。
輪到我們班上場了，同學(xué)們踏著整齊的步子，向前方走去，連在樓上都聽得見響亮的口號聲和整齊的踏步聲，我一邊欣賞他們的表演，一邊在心里為班級加油。
在等待成績公布時，教官們也給我們來了一場精彩的表演，大家一起鼓掌，這時成績公布了，輪到報三年級的時候，我的心怦怦直跳，當校長報到：
但我因為得了滑膜炎，徐老師讓我休息，其實我是多么想?yún)⒓舆@次比賽�。‘斘以诳幢荣悤r，就仿佛和他們走在一起一樣，我為我們班感到自豪！“三年級301！302！”哇！我們班級是示范班級呀！我開心極了，都快叫了出來！
三年級軍訓(xùn)作文 篇2
我們?nèi)壨瑢W(xué)到珠海的基地進行愛國主義、軍訓(xùn)和旅游觀光等實踐活動，令我最難忘的是軍訓(xùn)。
我們到了武警部隊的駐地，武警叔叔先給我們表演隊列操。他們齊步慢跑到操場上。其中一名叔叔跑出隊伍，站在隊伍前，指揮隊員。一會兒轉(zhuǎn)體，一會兒給我們展示多種步伐，看著這些整齊的步伐，我心想：太簡單了，我也能做到。
“集隊啦！”教官喊道。我們立刻跑去。教官先教我們站軍姿。我們照著教官說的，腳成八字，雙腿并起來，雙手貼緊在大腿兩側(cè)，收腹，抬頭挺胸，眼睛盯著正前方。過了一會兒，大家都有點松懈了，這是我知道：軍訓(xùn)這么辛苦！有想到：軍人軍訓(xùn)要練整個上午，我們才練一會兒就松懈了。不行，我要堅持到底！我立刻提起精神，立正好。我們不但學(xué)會了軍姿，還學(xué)會了轉(zhuǎn)體、原地踏步。
��！終于挨過了這一小時！
這次軍訓(xùn)雖然辛苦，但我知道了軍人的辛苦，值得。
三年級軍訓(xùn)作文 篇3
今天，風和日歷，陽光明媚，我們學(xué)校的同學(xué)高高興興地乘坐大巴來到軍營。剛到軍營，迎來了卻是教官一張張嚴肅的臉，見面的第一句話就說：“快去把軍服換上，快！”我們都非常緊張，馬上把軍服換上，系上皮帶換上軍鞋。馬上進行訓(xùn)練教官的要求很嚴格，手一定要伸直，步伐一定要整齊。不知道練了多少遍才能休息，個個同學(xué)都汗流浹背。
好不容易才到了中午，該吃飯了，也應(yīng)該可以放松了吧！但我錯了，并沒有我想象中那樣的美好，吃飯還是這么嚴肅。教官說：‘吃飯不準說話，不要弄出聲音。這時有個同學(xué)被罰站起來，都是因為吃飯時說話。
就這樣我們辛苦地堅持了三天的訓(xùn)練，活動終于結(jié)束了！經(jīng)過這次訓(xùn)練，使我了解到軍紀的嚴明，體會到了軍人生活的艱苦，我們要向他們學(xué)習。
三年級軍訓(xùn)作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不舍時，突然聽到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳，照相? 耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的姿勢來，以后說不定照片登土在學(xué)校外的信息欄上，我們一定很引人注目!想到這，我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。
沒想到照相也很麻煩呢。為了隊伍整齊，我這排要身體向前傾，左腳向前，右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺，一會兒就累了。“唉，真累呀！”“我站著好了。”當我聽到這兩個聲音時，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊，再來一次。我專注地擺著姿勢——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什么表情呢? 。
8月21日，我校20xx級初一新生軍訓(xùn)正式進入第一天。軍訓(xùn)，顧名思義就是軍人式的訓(xùn)練。從小學(xué)升入初中，就要訓(xùn)練一次。我們也不例外。今天，我們早晨7：30舉行了“湖塘實驗初中軍訓(xùn)開幕式”�？粗且晃晃蛔硕苏�、面色嚴肅的教官，我頓時肅然起敬。
本以為軍訓(xùn)很好玩，可是當我們走到塑膠跑道后，教官就教我們立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……一系列動作。對我們平時來講，這全都是“不意思”，可今天做起來可就沒那么容易了。首先是立正就整整做了半個小時之久。我們起先全是吊兒郎當，站沒站相。當時我心想：不就是立正嗎？有什么了不起的，可沒過一會兒，腳跟就痛起來了，可又不能亂動，只有一個字——忍！終于，站久了，腳就麻了，也沒什么感覺，還是一動也不動，烈日似火，大風亂吹，可仍舊動搖不了我們頑強的意志。最后，我們可以休息了，這時我才發(fā)現(xiàn)，我的腿已經(jīng)酸疼起來了……
緊張而又辛苦的第一天軍訓(xùn)終于結(jié)束了，雖然我們都很累，但我們心里都有一個信念：技壓群雄、永奪第一！在軍訓(xùn)結(jié)束前的比賽中，我們一定會成功的，絕不會讓班主任老師和教官失望！學(xué)生們在操場上接受艱苦的訓(xùn)練。有一個女同學(xué)說：軍訓(xùn)很辛苦，而且第一次住校，特別想家，晚上都睡不著，但這畢竟是一次嘗試，還是很快樂的。另一位女生說：自己從一年級開始住校，現(xiàn)在都已經(jīng)習慣了，可是軍訓(xùn)特別辛苦，而且天氣炎熱，不過這也是一種鍛煉。她說軍訓(xùn)還是很快樂的，雖然辛苦，但也是苦中有樂吧！
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道美麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。 ——題記
盼星星，盼月亮，我們期盼已久的軍訓(xùn)終于到來了，早上在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話后，軍訓(xùn)正式開始了。三天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不能學(xué)到的。
軍訓(xùn)的第一天，教官教我們?nèi)绾蔚恼拒娮耍晌覀儺吘故浅鯇W(xué)者，也是第一次接觸軍訓(xùn)，難免會有些做不好的。這些平時看似簡單的動作，現(xiàn)在讓大家一起做，卻做得亂七八糟。有的人速度快得如超人一般；有的人慢得像一只蝸牛；有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個同學(xué)的背還駝的，那個同學(xué)的手沒有夾緊……哎——要是說句難聽話，就是“一盤散沙”�。〔贿^在教官的一對一輔導(dǎo)下，不一會兒全班同學(xué)就以標準的軍姿出現(xiàn)在操場上。
剛開始我是沒問題的.，但是半個小時后我的表情不由得晴轉(zhuǎn)多云——腳越來越酸！我在心中不由的感慨萬分：原來站軍姿是這么累，那國慶的慶典上那些軍人要站4個小時豈不是更累。現(xiàn)在看來只盼老天能幫我們了。正當我暗自慶幸沒有陽光時，竟連天公也不作美了！太陽在天空中撒下萬屢金絲，一滴滴的汗珠順著我那通紅的臉龐流下，在陽光下閃爍著。我的雙腳因長時間的站立酸痛難忍，但我不得不咬緊牙關(guān)在陽光下繼續(xù)“站崗”。這時因為體力不支肚子痛了起來。但我的心中充滿的并不是抱怨，而是對此的感慨：這點艱苦又算得了什么？軍人叔叔的訓(xùn)練不知比我們現(xiàn)在辛苦多少倍，這點苦都經(jīng)受不住，我們算什么中華少年？我們?nèi)绾卧谖磥韴笮ё鎳坷卒h叔叔說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！毕氲竭@，我的雙腳似乎沒有以前那么酸了，陽光似乎也沒有先前那么猛那么烈了。我的腰又直了起來……
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了我們活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。我相信，它將使我終身受益。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信，一切付出的努力終究會有實現(xiàn)的一天
三年級軍訓(xùn)作文 篇5
在磨礪教育的第二天中午。我們開展了責任感與領(lǐng)導(dǎo)力。由大頌老師主持。大頌老師說：“讓我們選出了兩名小領(lǐng)袖�！�
我們選出了陳建聰和邱雨霖。我們做了停止間轉(zhuǎn)法﹑跨立﹑立正﹑稍息來測驗。
一個做錯領(lǐng)袖們就跑兩圈。一圈是三百米。如果做錯站出來說：“對不起我錯了�！本椭灰芤蝗�。全班來測驗。
第一次測驗我們領(lǐng)袖們要跑三十圈。后來加了五圈一共跑十一點五公里。第二次測驗我們領(lǐng)袖們要跑十八圈，可后來又加了兩圈一共要跑六公里。
第三次測驗領(lǐng)袖們要跑十五圈時，我們班的同學(xué)紛紛落下了眼淚。第四次測驗只要跑八圈。大宋老師還說：“每個班級的班主任身體可以的。就跟領(lǐng)袖們一起跑�！�
每一次，大頌老師之家領(lǐng)袖們跑四五圈就回到自己班級前面。大宋老師還說：“同學(xué)們你們可以離開自己的位置跟老師和領(lǐng)袖們來一個擁抱。
我們?nèi)嚯x開自己的位置去跟老師和同學(xué)一個個擁抱并給他們一句句祝福的話�！�
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