【精選】三年級(jí)軍訓(xùn)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)軍訓(xùn)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
20xx年8月27日
“向右轉(zhuǎn)――”操場(chǎng)中響起一聲聲整齊口號(hào)，同學(xué)們穿著被汗水浸透的襯衫，在被炙烤得火熱火熱的跑道上練習(xí)。這是軍訓(xùn)的第一天，校園里軍訓(xùn)的正是我們。教官持著一張嚴(yán)肅的臉，在隊(duì)伍前來(lái)回踱步，打量著我們，此時(shí)已站有半小時(shí)，汗順著額頭流了下來(lái)，汗流到眼睛旁，我自然用手一抹�！罢竞茫 蔽冶粐樀昧⒖虒⑹址畔��！芭苋Γ 苯坦偕鷼獾卣f(shuō)。同學(xué)們一陣怨嘆，在烈日下萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一塊樹陰，對(duì)教官的命令同學(xué)們更是抱怨不已�！澳銈兪且粋�(gè)團(tuán)體，只要有人犯錯(cuò)！全體受罰！”大家不得不從，在同學(xué)們投來(lái)的眼神中，我更是內(nèi)疚……
20xx年8月28日
一大早，太陽(yáng)就已升上高空，被哨聲喊聲驚醒可不是什么好事。吃完早餐，走出食堂，太陽(yáng)烈的睜不開眼，大家伙又頂著頭皮上前走向教官。教官好像是生氣和嚴(yán)厲的化身，說(shuō)：“看看你們，懶散！去，站軍姿半小時(shí)�！币淮笤鐒偲鸫�，同學(xué)們心里肯定與我一樣，強(qiáng)壓著不滿。昨天被訓(xùn)得渾身骨頭都散了，今天又來(lái)這一出，兩個(gè)同學(xué)支撐不下了，中暑了。頭暈?zāi)X漲的我們終于站完了軍姿。那兩個(gè)同學(xué)回來(lái)了，脖子后面多了三條紫色的扭痕。休息后教官宣布了一件事，“后天！會(huì)操給校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)練習(xí)，現(xiàn)在去給我跑三圈……”
20xx年8月30日
會(huì)演來(lái)了，心里開心、緊張、害怕夾雜在一起。大家腰板挺直，在教官宏亮的聲音中嫻熟地執(zhí)行著動(dòng)作，齊刷刷地執(zhí)行命令。望著臺(tái)上校長(zhǎng)和老師，心中回望前些天的初來(lái)乍到，我為自己驕傲。又一聲指令傳來(lái)：“向右轉(zhuǎn)！”聲音嘹亮，回蕩操場(chǎng)。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
3月9日，我們盼望已久的軍訓(xùn)開始了，我們來(lái)到原山基地，進(jìn)行了三天的軍訓(xùn)。
三天，我們要站軍姿、喊口號(hào)，還有一系列活動(dòng)等等。
在第三天，我們進(jìn)行了“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動(dòng)。我們要先把木頭搬出來(lái)，我們要每班挑選一個(gè)拉拉隊(duì)長(zhǎng)，再選出先受保護(hù)的人。我們用木頭抬在肩膀上，把他們一個(gè)一個(gè)地抬過(guò)去，一直到主席臺(tái)。活動(dòng)開始了，我們把一個(gè)個(gè)同學(xué)抬過(guò)去，開始時(shí)，感覺(jué)很重。雖然很重，但我們依然很努力地把他們抬過(guò)去。因?yàn)槲覀円呀?jīng)對(duì)別人承諾了這個(gè)諾言，并且肩上也已經(jīng)有了這個(gè)責(zé)任、所以我們必須對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。當(dāng)我也走上了這座浮橋后，我就開始覺(jué)得，我們的日常中，也是有父母、老師、同學(xué)的.支持與幫助。對(duì)于好的笑話，與同學(xué)共同享受那快樂(lè)的時(shí)光，有困難，也要和一起承擔(dān)。但這四十多人，也只是肩膀紅腫與疼痛的問(wèn)題。但真正面對(duì)的困難，就不會(huì)是肩膀紅的問(wèn)題了。有時(shí)可能只是借文具一些什么的但有時(shí)卻要自己的衣服、錢財(cái)、食物等。但這些，怎么有我們的友誼深厚呢？
也許這次“團(tuán)隊(duì)浮橋”只是一個(gè)活動(dòng)，卻反映了我們六年的友誼之情。
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
“立正，稍息！”這是從花山國(guó)防教育中心傳來(lái)的聲音，因?yàn)榻坦僬谟?xùn)練我門這幫“頑童”。
在訓(xùn)練了一個(gè)上午后，我們都已累得四肢發(fā)麻，終于，在教官的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了食堂。早已餓得發(fā)暈的我們見(jiàn)到飯菜后，都眼睛發(fā)綠，恨不得沖上去，把那些飯菜一搶而空，但是教官的威嚴(yán)還是制止了我們�！安辉S動(dòng)，站到位置上，誰(shuí)站不住，誰(shuí)就不要吃飯！”我們嚇得身體為顫了幾下，只能望“菜”興嘆。
過(guò)了一會(huì)兒，教官終于開口了：“脫帽！”我迅速摘下帽子，準(zhǔn)備放進(jìn)口袋，但一聲響亮的聲音突然發(fā)出：“停！”我一進(jìn)手忙腳亂，帽子掉在了地上，再看一看旁邊的幾位同學(xué)，有的也像我一樣，有的把帽子剛?cè)揭话�，還有一些“幸運(yùn)兒”，把帽子放進(jìn)了口袋�！白�！”教官又一聲命令，我們聽(tīng)后便慢吞吞地坐了下來(lái)。“重來(lái)！”什么？重來(lái)？我呆了，這哪里是軍訓(xùn)呀，明明是耍人！我心里埋怨道。
經(jīng)過(guò)十幾次的反復(fù)練習(xí)后，終于開飯了，我們風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貙埐顺粤藗�(gè)精光。
這次軍訓(xùn)，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦！
三年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的第三天，我們就要和親愛(ài)的教官告別了。正當(dāng)我們依依不舍時(shí)，突然聽(tīng)到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”
我嚇了一大跳,照相?耶!太棒了!到時(shí)我一定會(huì)擺出個(gè)最酷的姿勢(shì)來(lái),以后說(shuō)不定照片登土在校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個(gè)好主意。
沒(méi)想到照相也很麻煩呢。為了隊(duì)伍整齊，我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個(gè)姿勢(shì)很難擺，一會(huì)兒就累了�！鞍�，真累呀！”“我站著好了�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這兩個(gè)聲音時(shí)，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊(duì)伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。
開始照相了。李老師還沒(méi)喊“準(zhǔn)備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊(duì)伍又亂了。老師無(wú)可奈何，只好讓我們重新排好隊(duì)，再來(lái)一次。我專注地?cái)[著姿勢(shì)——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學(xué)我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。
不知道我們五年級(jí)時(shí)再一次看到這些照片時(shí)是什么表情呢?。
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