【實(shí)用】三年級(jí)讀書作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)讀書作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)讀書作文 篇1
你們一定有你們自己的讀書故事吧!因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬(wàn)晶，不許看閑書，快點(diǎn)做作業(yè)!"你聽(tīng)，我媽媽又在催我不許看課外書，我媽媽只讓我看語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書之類的主科書，就因?yàn)檫@件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。
其實(shí)閑書也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閑書。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險(xiǎn)的時(shí)候了。我爬上了床，抱著我的小熊，準(zhǔn)備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時(shí)，我迅速地拿了一本書，把床頭燈開(kāi)
了起來(lái)，便急忙打開(kāi)書，我像一匹餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，看得非�？�，大有囫圇吞棗的意思�？粗粗也唤晃闹械闹魅斯袆�(dòng)了，有時(shí)，我眉開(kāi)眼笑;有時(shí)，我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí)，我又淚落如雨，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一道黑影，我抬頭一看，只見(jiàn)，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了一把衣架，指著對(duì)我說(shuō)："萬(wàn)晶呀!你都已經(jīng)上五年級(jí)了，還看閑書，時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗�？晌乙幻綍陀挚戳似饋�(lái)，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號(hào)啕大哭了起來(lái)，但我看到了書，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!
我是多么喜歡看書呀!
三年級(jí)讀書作文 篇2
在童年記憶的天空里，有一艘神秘的月亮船，裝著我童年所有的神奇和樂(lè)趣，其中就有書。它是我最鐘愛(ài)的玩伴，它陪我走過(guò)幼稚，走過(guò)孤單，走過(guò)11個(gè)春秋冬夏。形形色色的書籍伴我成長(zhǎng)，給我智慧，給我力量。
一本書，輕輕薄薄，方方正正，外表并不奇特�？晌逯匏暮�，甚至宇宙星際都濃縮其中。書真是一座知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的樂(lè)園。隨便拿出一本書，只要你用心去體會(huì)，都會(huì)讀得如癡如醉。 不記得什么時(shí)候起，我就從媽媽期待的目光里明白了讀書的重要。她教育我，農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)不易，唯有好好讀書，才能長(zhǎng)大成材，成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
在我的小小書架上，有各種各樣的書，這些書趣味多多。我對(duì)它們中的每一本都愛(ài)不釋手，但我最喜愛(ài)的還是那本彩色的《智慧背囊》，這本書告訴了我許多的道理，讓我懂得了每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)是由自己去體會(huì)的，人生的路要靠自己走，生命不能虛度，一分耕耘就會(huì)有一分收獲……
書啟迪著我的智慧，凈化著我的心靈，激勵(lì)著我的精神。《20個(gè)名人故事》讓我堅(jiān)信，沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的河，只要有理想有信心，不怕挫折，終會(huì)看到勝利的曙光；《80天環(huán)游地球》讓我了解到地球上神奇的時(shí)差現(xiàn)象：每向東走過(guò)一個(gè)經(jīng)度，時(shí)間就會(huì)提前4分鐘；《智慧背囊》教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人；《中華寓言故事》告誡我有了成績(jī)不要驕傲自大，更不能輕視別人，否則將失去朋友失去一切；海的女兒》則使我潸然淚下，為美人魚的善良而久久回味……
為了看書，我常常忘記了吃飯，延遲了睡覺(jué)。書就是我的親密伙伴，它不僅給了我無(wú)盡的知識(shí)，也給我的生活增添了情趣。書籍，把我?guī)肓硗庖粋�(gè)清新的世界，使你如同走進(jìn)了一座無(wú)比廣闊的藝術(shù)園林：你聽(tīng)，那不是貝多芬奏出的美妙的交響曲嗎？你看，那不是西子湖畔令人心醉的美景嗎？你聞聞，這兒還有百花盛開(kāi)的撲鼻芳香呢！
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。的確，如果你喜歡看書，就像駕上了一葉輕舟，它會(huì)載你去浩瀚的知識(shí)海洋里遨游。感謝書籍，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了人生百態(tài)，了解了人情風(fēng)俗，此時(shí)，我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“我是陽(yáng)光少年，我在知識(shí)的海洋里盡情暢游，健康成長(zhǎng)！”
三年級(jí)讀書作文 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書能讓我學(xué)到知識(shí)，能讓我感到快樂(lè)，還能讓我的作文水平逐漸提高。你看，書在我的生活中起到了多么大的作用。下面就給大家講講我和書之間發(fā)生的故事吧！
從前的我并不愛(ài)看書，媽媽買回的書幾乎天天都在書櫥里“美美地”睡大覺(jué)，總是無(wú)精打采的；但經(jīng)過(guò)那一次，媽媽買回的書個(gè)個(gè)變得精神抖擻起來(lái)，天天睜大眼睛，從來(lái)不再打盹兒了。想知道為什么嗎？告訴你，因?yàn)槲覑?ài)上了讀書，書和我成了形影不離的好朋友。
一天，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，媽媽今天有事，整天都在外邊，你中午去奶奶叫吃飯，還有，今天你要讀完一本課外書，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”本來(lái)聽(tīng)到媽媽要出去，沒(méi)人管我了，心里甭提多高興了，可一聽(tīng)到“讀書”二字，我的希望破滅了，不耐煩地嘟囔道：“聽(tīng)見(jiàn)了�！本瓦@樣，媽媽走了。
媽媽走后，我不情愿的來(lái)到書房，在書櫥里隨便拿起了一本安徒生童話書，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)，看著看著，我便著了迷，自己仿佛置身于安徒生的童話世界里，我為灰姑娘感到歡喜，我為賣火柴的小女孩感到傷心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，忽然，一陣刺耳的電話鈴響了起來(lái)，我被那聲音驚醒，哦，我看得入迷了。我一邊回味書中一個(gè)個(gè)精彩的故事，一邊晃晃悠悠的來(lái)到電話前，拿起話筒，原來(lái)是奶奶催我去吃飯呢。我來(lái)到客廳，一看表，已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我趕忙穿上衣服，一路狂奔來(lái)到了奶奶家，進(jìn)屋后，我以最快的速度洗完手，然后匆匆地吃完飯，又一路狂奔回到了自己家，開(kāi)始讀書了。讀著讀著，我又沉浸在了書的海洋中，就連媽媽回來(lái)都不知道。媽媽見(jiàn)我這么認(rèn)真，開(kāi)心的說(shuō)：“寶貝兒，真乖�！笨晌覅s把***話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我看得這么入迷，就沒(méi)忍心再打擾我。就這樣，我愛(ài)上了讀書。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得真好！
三年級(jí)讀書作文 篇4
這些年來(lái)，我讀過(guò)書都不計(jì)其數(shù)。而且每一本書都有各自含義，都利用了許多方式來(lái)告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知：書籍是人類進(jìn)步階梯。多讀一本好書，你就能多進(jìn)一步階梯，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么進(jìn)步階梯將會(huì)有缺陷，你人生也將會(huì)步入另一個(gè)不同凡響世界。
不要以為讀一本好書很難，其實(shí)這是件很容易事情。讀書時(shí)，你要敞開(kāi)你心扉，在不同環(huán)境下幻想書里面人物與場(chǎng)景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢？而且，讀書時(shí)最好不要抱著各種干擾，要做到“心如止水”、“心無(wú)止境”這八個(gè)字，在這種環(huán)境下讀書是最適合不過(guò)了。只要你做到以上幾點(diǎn)，即可成功！
當(dāng)然，讀書也是分好與壞。你讀書可以是小學(xué)生校園類型，也可以是有關(guān)學(xué)習(xí)類型，這些都是好。而壞書是不適合小學(xué)生看恐怖書還有古靈精怪書。我曾經(jīng)讀過(guò)一本恐怖書，自從那以后，我每天都對(duì)黑暗特別敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們小學(xué)生不淺啊！所以，當(dāng)我讀了好書，清楚了心智時(shí)，也是我不在畏懼時(shí)候了。
讀書對(duì)我們小學(xué)生也有很大幫助，它會(huì)提升我們寫作水平與素質(zhì)教養(yǎng)，也會(huì)豐富我們大腦，素描出一片又一片數(shù)不盡書籍園林。
書，是階梯，讓人步步高升。
書，是船帆，引領(lǐng)著人們邁向無(wú)盡書海。
書，是大樹(shù)，孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明果實(shí)。
書，是一種至高無(wú)上藝術(shù)境界，將你所有才華都展現(xiàn)在耀眼舞臺(tái)。
當(dāng)你喜悅時(shí)，書會(huì)讓你豐富知識(shí)。
當(dāng)你傷心時(shí)，書會(huì)讓你重新自拔。
當(dāng)你生氣時(shí)，書會(huì)化作雪嘗試著讓你消氣。
當(dāng)你靦腆時(shí)，書會(huì)讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。
讀書，會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功！
三年級(jí)讀書作文 篇5
我愛(ài)讀書，媽媽常叫我”書蟲(chóng)”，周圍人叫我：“小才女”。
我天生好像就對(duì)書產(chǎn)生著興趣。當(dāng)我還在媽媽肚子里，爸爸媽媽經(jīng)常讀書給我聽(tīng)；我一歲的時(shí)候，我的耳邊常響起媽媽的讀書聲，于是我開(kāi)始自己翻閱繪本看圖片；當(dāng)我讀小學(xué)后，我學(xué)了拼音，我開(kāi)始讀一些帶有拼音的書籍；當(dāng)我認(rèn)得字越來(lái)越多，我開(kāi)始讀無(wú)拼音的書。我很喜歡和爸爸媽媽共讀的幸福時(shí)光，特別小時(shí)候，很多書我都能夠倒背如流。如《地鐵工程開(kāi)工了》一書我很喜歡，地鐵沒(méi)有造好的時(shí)候，媽媽帶我去看那些施工地和大機(jī)器，杭州地鐵1號(hào)線剛開(kāi)通時(shí)候我們?nèi)覍３倘ンw驗(yàn)了下，雖然我是女生，但我會(huì)背其中復(fù)雜的工程介紹。在今天，世界讀書日，我也要向大家推廣閱讀，并講講我和書的故事。
在我很小很小的時(shí)候，我認(rèn)為書就是玩，我經(jīng)常翻閱一些立體書，它們是很有趣的玩具。出門時(shí)我都會(huì)帶一本“口袋書”，我會(huì)指認(rèn)這些書上的事物�，F(xiàn)在我對(duì)書有了新的認(rèn)識(shí)，書不僅讓我認(rèn)識(shí)動(dòng)物植物，還用來(lái)記載歷史和重大事件，更是一種美麗事物的創(chuàng)想與記錄，書也可以寄托著理想和夢(mèng)想。長(zhǎng)大后我想當(dāng)一個(gè)作家，期待有很多人喜歡讀我寫得書。
一本好書經(jīng)常能夠吸引住我，我經(jīng)常走路看書，上廁所看書，吃飯看書，還有時(shí)候忘記吃飯。媽媽為這些事情很煩惱，提醒我不能忘記了自己正在做得事情。走路看書，容易摔跤，也容易撞到別人，太不安全了！吃飯看書對(duì)胃不好，還容易弄臟我們的書籍好朋友。經(jīng)過(guò)多次母女戰(zhàn)斗，我和媽媽達(dá)成協(xié)議，做好作業(yè)，就可以自由自在地盡情看書，如果有事情，先列好時(shí)間表格，上好鬧鐘提醒自己，這樣讀書和生活和諧相處！
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)明了書的重要，我們多和書做好朋友吧，你也來(lái)講講你和書的`故事吧！
三年級(jí)讀書作文 篇6
以前，我看書都是拿著書用眼睛瞟一眼，也從不做什么讀書筆記。可是，自從我們換了班主任以后，我們開(kāi)始學(xué)做讀書筆記。那時(shí)的我覺(jué)得讀書筆記實(shí)在太煩了，要找出主要內(nèi)容的句子、主旨句、精彩的詞句。這些句子找來(lái)找去要找到什么時(shí)候了嘛！
開(kāi)學(xué)初，老師又買來(lái)了新書分發(fā)給我們。天啊，這么厚，一頁(yè)文字這么多，一看到我心里就煩。這明明就是我們寒假看的那部電影《奇跡》嘛，電影都看過(guò)了，還要看書，真討厭！于是，我在想到底怎么樣才能少做點(diǎn)讀書筆記但又能通過(guò)老師的檢查呢？晚上，不出所料，老師果然布置了看書的任務(wù)，然后劃出主要內(nèi)容的句子和精彩的詞句。正垂頭喪氣的時(shí)候，忽然想到一個(gè)鬼主意，老師反正不一頁(yè)一頁(yè)地查，我挑幾篇文章看看。其他有空的時(shí)候再看看，簡(jiǎn)直完美。第一天我就這樣應(yīng)付了。
第二天，老師又布置了讀書的作業(yè)，但他說(shuō)明天要檢查我們書上是否有讀書留下的印跡。我想到昨晚留下沒(méi)讀的頁(yè)數(shù)太多了。回家的路上，我一散隊(duì)伍就急忙跑了出去，左手拿著綠袋子，右手拿著美術(shù)作業(yè)，身上又背著沉重的書包，身上滿頭大汗，馬上乘上電動(dòng)車，溜家去……
在家里，我馬上寫完作業(yè)，沒(méi)來(lái)得及上廁所就拿出《奇跡》，先把那本書的自然段用了很難看的數(shù)字給標(biāo)了起來(lái)，又把昨天的內(nèi)容從開(kāi)頭到結(jié)尾全部看了一遍，然后找句子劃?rùn)M線。所有弄好都已經(jīng)八點(diǎn)了。哎，這個(gè)偷懶的滋味可真不好受。
后來(lái)我就再也不敢偷懶了。每一本書都老老實(shí)實(shí)地讀，老老實(shí)實(shí)把每一篇文章的中心句、好詞好句給劃出來(lái)。這樣讀書也讓我積累更多的知識(shí)。
三年級(jí)讀書作文 篇7
媽媽說(shuō)我是一個(gè)小讀書迷，除了吃飯、睡覺(jué)、上課，我做的最多的就是讀書。
我今年10歲，別看年齡不大，我的書齡可有6年了。我兩歲能識(shí)字，到四歲時(shí)就可以獨(dú)立閱讀了。媽媽說(shuō)：“養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣會(huì)讓我受益終身�！蔽抑恢�，讀書讓我很快樂(lè)！在不上課的日子里、在沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的日子里、在沒(méi)有小伙伴一起玩耍的時(shí)光里，讀書排解了我的寂寞、拓寬了我的視野、增長(zhǎng)了我的知識(shí)、豐富了我的生活。
讀書讓我知道在我們生活的地球之外有宇宙空間，大到我們無(wú)法想象。空間里有銀河系、太陽(yáng)系，有多到無(wú)法計(jì)數(shù)的恒星、小行星、衛(wèi)星；讀書讓我知道，中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上下五千年；讀書讓我知道，我生活的小鎮(zhèn)之外有很多別的省份、國(guó)家，有除了黃皮膚的我們還有白種人和黑種人。每個(gè)地區(qū)的地形、地貌、風(fēng)土人情、飲食文化都不同。這些我只在書中看到的地方讓我產(chǎn)生了無(wú)限的向往。
我在學(xué)校的讀書活動(dòng)月中，兩次被評(píng)為：“讀書小明星”，我的family也被評(píng)為：“書香家庭”。我家的藏書好幾百本了，這是我最驕傲的，還在不斷地增多呢。因?yàn)槊看魏桶职謰寢尦鋈ネ�，我們都要到書店里逛上一大圈，買回我喜歡的書我才高興。曾記得爸爸送了我一套《植物大戰(zhàn)僵尸之成語(yǔ)故事》的漫畫書。我高興的鞋子都踢飛了。書中可愛(ài)的植物和僵尸設(shè)計(jì)的惟妙惟肖，植物和僵尸總是不停的戰(zhàn)斗著，他們之間發(fā)生了很多有趣的故事。看得我總是哈哈大笑。
讀書讓我在看有趣故事的同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了很多道理。媽媽說(shuō)這叫潛移默化。
不是說(shuō)：“軍功章上有你的一半也有我的一半”嗎？我覺(jué)得我的獎(jiǎng)狀要分給爸爸媽媽一半了。老師說(shuō)這叫感恩。感謝爸爸媽媽為我選擇了這些生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)的好書。讓我愛(ài)上了讀書，成為了小書迷。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。這是我的目標(biāo)呢，加油！張晗。
三年級(jí)讀書作文 篇8
我有一個(gè)形影不離好朋友——書，他在凱勒眼里，是“一條小船，把我們從陜隘地方駛進(jìn)了遼闊海洋。”在高爾基看來(lái)，“書是人類進(jìn)步階梯”。我認(rèn)為，他既是一條條小船，又是一個(gè)個(gè)階梯，更是一個(gè)教我們知識(shí)與做人“老師”，他不斷改變著我！
以前我，并不愛(ài)看書，甚至一見(jiàn)到書就頭疼。二年級(jí)暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見(jiàn)他正捧著一本書在看。他說(shuō)不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕著：“書有什么好看啊，等游泳回來(lái)，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書上移到我身上，說(shuō)：“書上寫得可比視頻上可詳細(xì)、精彩多了，書上有許多視頻上沒(méi)有人物心里活動(dòng)描寫，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境感覺(jué)！我這還有一本下冊(cè)，不信你也試試看看！”“真嗎？”我將信將疑地接過(guò)書，開(kāi)始看起來(lái)。讀著讀著就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來(lái)到了魔法世界，來(lái)到了哈利波特身邊。我時(shí)而為主人公感到高興，時(shí)而為他憤憤不平……
從此，我便愛(ài)上了讀書，一有空閑，就會(huì)如饑似渴地暢游在書海洋里。
讀了《論語(yǔ)》，我明白了許多做人道理，懂得了孔子學(xué)說(shuō)思想——忠恕，學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學(xué)會(huì)了理解別人；學(xué)會(huì)了控制情緒，不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學(xué)會(huì)了海倫身上不屈不撓精神，改掉了我知難而退壞習(xí)慣；讀了《大林和小林》，我明白了只有付出辛勞汗水，才會(huì)收獲成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績(jī)錯(cuò)誤思想……
讀書改變了我！我將繼續(xù)遨游在書海洋里，為學(xué)到更多知識(shí)，為懂得更多道理，為了更好明天！
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