【實(shí)用】爭(zhēng)吵三年級(jí)作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1
我和熊珈藝是一對(duì)形影不離的好朋友。同學(xué)們覺得我們近段時(shí)間好像更好了，這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭(zhēng)吵，很不愉快。
那是下午上體育課的時(shí)候，老師讓我們做接力跑的比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰不知當(dāng)我要從他手中接過最后一棒時(shí)，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒接住，這下完了，讓傍邊的一組領(lǐng)先了一步，贏了。我當(dāng)時(shí)氣得沖她瞪著眼睛；"你個(gè)笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了
下課了，她找到我說：“對(duì)不起，我不是故意的初中，我感冒了，有點(diǎn)緊張，所以就……”我的氣一下子全消了，覺得很不好意思，我怎麼當(dāng)?shù)呐笥眩粏柷宄�，就亂發(fā)脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的.找我道歉，我真該死，道歉的應(yīng)該是我。
我上前拉住她的手說；"對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)火。你感冒了我陪你去買藥，他高興的和我手拉手的向藥店走去。
這件事使我明白了一個(gè)做人的道理，凡事都要想到別人，做一個(gè)心胸寬廣的人。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2
我想大家都有和自己的姐姐爭(zhēng)吵吧！對(duì)了，今天我就來講講我的爭(zhēng)吵吧！
婦女節(jié)的中午，我和表姐（茹）在一起畫畫。突然，她站起來，那我身后的圓珠筆，可是，她一不小心，把她旁邊的橙汁，碰倒了，那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的畫上，那時(shí)，我傷心的都快流下了淚水，因?yàn)槟鞘俏覝?zhǔn)備送給我親愛的媽媽。表姐看到了，微微一笑，輕輕的說：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽以鞠朐徦�，但是她這一笑，我氣得滿臉通紅，像吃了辣椒似的。表姐看到了，哈哈大笑，我一見她笑了，就勃然大怒起來，快步跑回房間，鎖上門，一直痛哭。直到晚上都沒吃飯。
我終于出來了，我大聲地對(duì)表姐說：“跟我去陽臺(tái)，我有話跟你說�！北斫悴桓胰俏�，只好跟著我走。那時(shí)我想：我應(yīng)該去道歉，可是，我始終說不出對(duì)不起的三個(gè)字。到了陽臺(tái)，表姐不好意思地說：“對(duì)不起，妹妹，我不該笑你，我們永遠(yuǎn)都是好姐妹�！薄安涣�，再也不了！”我嘻嘻地說。
我們雖然吵架了，但是我們永遠(yuǎn)是姐妹！
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3
今天上午，小明的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們來看看他們發(fā)生了什么爭(zhēng)吵吧！
他們要比誰的力量大，文具盒里有鉛筆、小尺、鋼筆……第一位是鉛筆，鉛筆說：“我的力量才最大，因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢懽�，有了我，小主人的字才能越寫越好看！”鋼筆聽了后，不服氣地說：“我的力量才是最大，我也能讓小主人的字變得非常的漂亮，所以我的力量才最大！”這時(shí)，消字筆鉆出來，昂著頭說：“我能幫小主人寫錯(cuò)的鋼筆字給消除，所以我的力量才是最大！”橡皮姐姐穿著裙子，跳出來說：“哼，要說誰的力量大，怎么可以少了我，我的力量才是最大，因?yàn)樾≈魅擞勉U筆寫字的時(shí)候會(huì)寫錯(cuò)，我輕輕一擦就擦干凈了！”最后一位是小尺，小尺哥哥理了理發(fā)型，挑著眉說：“我的用處才最大，數(shù)學(xué)課上要畫直線、正方形、長(zhǎng)方形……都要用我！”他們說著說著就打了起來，文具盒爺爺上氣不接下氣地說：“孩子們，你們都有各自的用處，你們是最棒的，但是一個(gè)人是完成不了小主人所有的功課的，只能團(tuán)結(jié)一致，才能幫助小主人！”
聽了文具盒爺爺?shù)脑挘木邆兠靼琢俗鍪虑橐獔F(tuán)結(jié)！
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇4
二年級(jí)時(shí)，我和同桌為了一件小事吵了一架。
上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個(gè)筆筒，并用橡皮泥做些裝飾。我們都在認(rèn)真地做，我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒，自以為做的很漂亮。沒想到一看我同桌的筆筒，才發(fā)現(xiàn)是小巫見大巫了，我同桌的筆筒五顏六色的，比我做的美一百倍！我有些羨慕，于是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄臟了，我同桌生氣地哭了起來。我趕緊把筆筒撿起來，把它擦干凈，向她道歉，把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師，還罵了我一句。我不甘示弱，也罵了她一句。于是我們就這樣吵了起來……
后來，回想起這件事，一開始覺得吵來吵去很幼稚，也覺得好笑，后來想想，我也有不對(duì)的地方，我不該和同學(xué)吵架，破壞友情，我決心以后不這么做了。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇5
一天晚上，小吸剛準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，忽然，聽見一陣陣地爭(zhēng)吵聲，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵呀！
鉛筆跑過來說：“橡皮，你長(zhǎng)得像一塊已經(jīng)被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮！哪有我這么美麗！”橡皮聽了以后，火冒三丈，生氣地說：“你以為自己很強(qiáng)嗎？你要知道，小主人用你寫錯(cuò)的字還不是要用我來擦掉？要不是因?yàn)檫@樣，我怎么會(huì)變得黑黑的！”
鉛筆聽了后，決定不再理橡皮了。
鋼筆和墨水也吵了起來，鋼筆說：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因?yàn)槲�，小主人才不�?huì)買你呢！”墨水聽后，生氣地說：“我雖然丑，但是你也要用我呀！如果沒有我，你就會(huì)沒有筆水，如果你沒有筆水，你也活不了！再說了，我也要被你用完了！”說完，便吐了一口墨水在鋼筆的臉上，鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把自己的臉洗得干干凈凈，剛想去罵墨水，又想到墨水吐在它的臉上的墨水，便躲在文具盒里了。
圓珠筆和修正液也出來吵架了，圓珠筆說：“你個(gè)臭修正液，害的我的字總被你蓋住了，哼！本來好看的字，只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，就被你給蓋住了，又變成了一個(gè)丑字！”修正液聽后，說：“我蓋住你的字是我不對(duì)，可是你有沒有想過，小主人要用我呀！我也沒辦法呀！還有，你不該這樣子說我，你也不該用這樣的語氣和我說話！”
小吸聽了這些話后，語重心長(zhǎng)地說：“你們都是我用錢買回來的，也都是在一個(gè)文具盒里，為什么你們要吵架？你們對(duì)我來說都非常重要，應(yīng)該和平相處，不該吵架！”
文具們聽后，互相和對(duì)方道歉，決定以后不再吵架，和平相處，小吸看到這種情景，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇6
今天我和一位阿姨爭(zhēng)吵是因?yàn)�，我們�(cè)谕娴臅r(shí)候她不讓我們?cè)谶@里玩 。我不管繼續(xù)玩，她又說聲音小點(diǎn)，我又不管繼續(xù)玩。當(dāng)她在次說我的時(shí)候，我就生氣的她爭(zhēng)吵起來，她罵我沒教養(yǎng)。這時(shí)候媽媽聽到了說 別給小孩子一般見識(shí)。她又和媽媽也吵起來了，媽媽不理她走了，我繼續(xù)玩…… 下午爸爸下班回來了，我把今天發(fā)生的事給爸爸說了，爸爸說：“你做的不對(duì)，因?yàn)槟阋鹬貏e人，就算你不想去一邊玩也不應(yīng)該和 別人爭(zhēng)吵，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，在公共場(chǎng)合，要遵守公共秩序，不應(yīng)該大聲喧嘩。以后記住了哦�！蔽抑雷约哄e(cuò)了，我應(yīng)該去給阿姨說聲對(duì)不起，我以后一定注意不光遵守學(xué)校紀(jì)律，也要遵守公共秩序。做一個(gè)懂 文明有禮貌的小少年。
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