三年級(jí)讀書作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的三年級(jí)讀書作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀書作文 篇1
《小鹿斑比》這本書講述了一只小鹿成長(zhǎng)的故事,它是一部充滿愛(ài)與溫馨、探求生命存在和意義的經(jīng)典童話小說(shuō)。
小鹿斑比有一位既慈祥又善良的母親。鹿媽媽教會(huì)了斑比堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、躲避危險(xiǎn)以及生存本領(lǐng),讓它很快就適應(yīng)了森林。
斑比有一群森林小伙伴,它們一起經(jīng)歷季節(jié)更迭、生存磨難,在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí),心靈和情感也在不斷受到?jīng)_擊和洗禮,對(duì)自身、大自然和屠殺它們的人類進(jìn)行著不斷的認(rèn)真思考。
斑比有一位勇敢而機(jī)智的爸爸——老鹿王,它把所有的本領(lǐng)都傳授給了斑比。老鹿王用自己的鹿角刺死獵人,冒著生命危險(xiǎn)給斑比上了最后一課,幫助它戰(zhàn)勝困難。看到變得堅(jiān)強(qiáng)、沉著、勇敢的斑比,老鹿王才安心地離開了世界。
斑比經(jīng)歷了種種磨難,最終靠自己的毅力和智慧成就了自己,成了鹿王。
我最喜歡斑比的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,遇到困難時(shí),它勇往直前。再想想自己,一遇到困難就退縮。有次班級(jí)競(jìng)選中隊(duì)委時(shí),我就不敢參加,因?yàn)槲液ε隆伦约鹤鍪伦霾缓茫焕蠋熤肛?zé);怕同學(xué)不聽我話,被他們嘲笑。想想真覺(jué)得慚愧!
以后,我一定要向小鹿斑比學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勇敢,學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng),敢于面對(duì)困難,克服困難,勇往直前!
三年級(jí)讀書作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得書籍是人類不可缺少的東西。
一天下午,我正像往常一樣乏味地寫著作業(yè),突然,媽媽不知從哪里冒出來(lái)對(duì)我說(shuō):“依正,我要出去一下,你一定要趕緊把作業(yè)寫完哦﹗”我立刻對(duì)媽媽說(shuō):“我知道了媽媽,我一定會(huì)趕緊做完作業(yè)的,您放心吧﹗再見﹗”媽媽風(fēng)一般地走了,我心想:太好了﹗媽媽終于出去了,我終于可以毫無(wú)拘束地看看課外書了﹗我趕緊飛速地尋找著以前買來(lái)的中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,看見這本書在書架的頂端,馬上把書抽了出來(lái)。拿著這本書,清理了一下上面的灰塵,感覺(jué)這書又熟悉又陌生,心想:老朋友啊,幾年不見,你還是老樣子,嘿嘿,這次我一定要把你看個(gè)徹徹底底﹗
我急忙打開書,津津有味地看起了《三國(guó)演義》,感受著書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣與滋味。一拿起這本書,它就令我愛(ài)不釋手,好像我已經(jīng)身臨其境,整個(gè)人被陷入了書的海洋完全無(wú)法自拔一般。
一直看書看了幾個(gè)小時(shí),忽然,我聽到樓梯上有腳步聲往這個(gè)方向傳來(lái)。我心想:會(huì)不會(huì)是媽媽來(lái)?我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趕忙飛快地把書藏起來(lái),連忙寫起作業(yè)來(lái)?墒且呀(jīng)晚了,媽媽早已站在了我的身旁......
我愛(ài)看書,書就像我生命之中的一部分,少了書,我的生命就少了幾分光彩﹗
三年級(jí)讀書作文 篇3
還有幾天就上學(xué)了,我的心情挺復(fù)雜的。一方面想快點(diǎn)上學(xué),而另一方面卻不想。今個(gè)暑假已經(jīng)快過(guò)完,我好像還沒(méi)玩夠,可也好像挺無(wú)聊的。
在今個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)的情況下我抱了書法班,也算沒(méi)虛度時(shí)光,還去了旅游,我想為什么我上學(xué)時(shí)總覺(jué)得枯燥無(wú)味,而在書法班感到從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。我終于明白了,在書法班全是比我小的'弟弟妹妹,和他們?cè)谝黄鹞矣X(jué)得很輕松。不必?fù)?dān)心自己成績(jī)會(huì)下降,會(huì)被誰(shuí)超過(guò),更沒(méi)有學(xué)習(xí)上的勾心斗角,活得很簡(jiǎn)單,和他們?cè)谝黄,我忘記了自己是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生,好像又回到了童年,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代。
想必很多人都跟我想的一樣,可又有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)活在那個(gè)時(shí)代呢?現(xiàn)在的學(xué)生都把分?jǐn)?shù)當(dāng)作命根,因?yàn)槿绻晕⒖疾盍艘稽c(diǎn)點(diǎn),家長(zhǎng)們輕則罵,重則打,久而久之,他們都開始厭學(xué),怕學(xué)了。其實(shí),只要家長(zhǎng)和老師能夠了解學(xué)生,學(xué)生是可以變?yōu)橐环N樂(lè)趣的。
其實(shí),學(xué)習(xí)并不像我們想象中那么可怕,勇敢去面對(duì)吧!
三年級(jí)讀書作文 篇4
在我五彩繽紛的課余生活中,看書無(wú)非是我的最愛(ài)。
我愛(ài)書,更愛(ài)看書,我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。記得歌德說(shuō)過(guò)“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”;也有人說(shuō)“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友。從書中我交到了許多“好朋友”有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、睡美人等等。我從她們的身上知道了要孝敬父母,要聽父母的話。還要有一顆善良的心才會(huì)幸福!边有聞雞起舞的祖逖;刻苦學(xué)習(xí)的李白;精忠報(bào)國(guó)的岳飛。從他們身上我學(xué)到了要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,還要熱愛(ài)祖國(guó)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里,我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,反要知難而上;在《心靈雞湯》里,又使我留下了對(duì)自己的信心,體會(huì)了人的真、善、美;在《水滸傳》、《三國(guó)演義》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江,領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書海中,我感受到了天的高遠(yuǎn),地的廣漠,陽(yáng)光的燦爛,空氣的清新,自然的奧秘,宇宙的神奇……
凱勒說(shuō)過(guò):“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)書,我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕;通過(guò)書,我知道了古埃及金字塔不解之謎;通過(guò)書,我了解了中華民族漫長(zhǎng)的歷史;通過(guò)書,我欣賞到祖國(guó)山河的壯麗。雖然我沒(méi)有游覽過(guò)紅葉似火的香山,書讓我欣賞了“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景;我沒(méi)有見到氣勢(shì)宏偉的廬山瀑布,書讓我領(lǐng)略到它那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀。
只要我們用心閱讀,我們就會(huì)明白世界上的很多知識(shí)和道理。讀書豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,“書是香醇的美酒,書是美妙的音樂(lè),書更是”我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚膿从眩?/p>
三年級(jí)讀書作文 篇5
多讀書,可以讓你覺(jué)得有許多寫作靈感。可以讓你在寫作文方法上用更好。在寫作時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。
多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣人。所以多讀書可以讓人感覺(jué)你知書答禮,頗有風(fēng)度。
多讀書,可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量!辈诲e(cuò),多讀書,增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)方向。所以,書也是我們良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己人生道路上邁出了一步。
多讀書,也能使你心情便得快樂(lè)。讀書也是一種休閑,一種娛樂(lè)方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智。
讀書能陶冶人情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后人生道路打下好、扎實(shí)基礎(chǔ)!
三年級(jí)讀書作文 篇6
今天是星期六,我睡醒后揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱,吃著自己做的簡(jiǎn)易早餐,打開電視,等待著上夜班的老媽回家。
“叮當(dāng)”門鈴響了,誰(shuí)來(lái)了?我透過(guò)門上的貓眼看到是老媽回來(lái)了。我給老媽打開門,看到了老媽手中拿的一本書,呀!不正是我想看的《西游記》畫冊(cè)嗎?我跑了過(guò)去,一把奪了過(guò)來(lái),扭頭關(guān)掉電視。我拿著那本讓我愛(ài)不釋手的書,開始讀起來(lái)。
我看書的速度非?欤粫(huì)兒就看了三十多頁(yè)。幾個(gè)小時(shí)后,我放下書,躺在床上想著書里的主要內(nèi)容:一個(gè)和尚由于在佛祖講課時(shí)睡著了,佛祖非常生氣,就把他扔到了人間。那個(gè)和尚后來(lái)遇到了觀音,觀音對(duì)他說(shuō),佛祖給他一次改正的機(jī)會(huì),讓他去西天取經(jīng),他就答應(yīng)了。在取經(jīng)的路上他收了好幾個(gè)徒弟,他們一同跋山涉水去西天取經(jīng)。在幾年的磨難中,他們克服了重重的困難,最后取得了真經(jīng)。
我從故事中領(lǐng)悟到,假如我們苦練七十二變,那么我們就會(huì)笑對(duì)八十一難,最后取得真經(jīng)。無(wú)論我們做什么事情,假如能夠齊心協(xié)力,敢于面對(duì)困難,不怕困難,我們將成為最勇敢的人,我們就會(huì)成功。
那么就讓我們從書的海洋里領(lǐng)悟知識(shí),懂得生活吧!假如我們覺(jué)得一生貧窮,愛(ài)讀書永遠(yuǎn)都是我們的精神財(cái)富,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向富有,那就讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾伟桑?/p>
三年級(jí)讀書作文 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。一日無(wú)書,百事荒蕪。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這些關(guān)于讀書的名言,大家應(yīng)該都懂過(guò)吧!讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō),可是非常有幫助的一件事。不知大家有沒(méi)有聽過(guò)一個(gè)故事,名叫"手不釋卷。"這個(gè)故事講的是一位名叫呂蒙大將軍,十分善于打仗,但是不愛(ài)讀書。有一次,吳王孫權(quán)派他去鎮(zhèn)守一個(gè)重要的地方。臨走前囑咐他:"你現(xiàn)在掌握軍政大權(quán),應(yīng)當(dāng)多讀些兵書,史書。才能擔(dān)當(dāng)重任。"呂蒙卻說(shuō):"軍隊(duì)里的事情太多了,哪有時(shí)間讀書!"孫權(quán)聽了很不高興,批評(píng)他說(shuō):"你這話不對(duì),時(shí)間是靠人擠出來(lái)的,我過(guò)去愛(ài)讀書,主管國(guó)家大事以來(lái)雖然很忙,還是擠出不少時(shí)間,攻讀史書、兵書,收獲很大。漢朝光武皇帝,領(lǐng)兵打仗時(shí)很緊張。但是仍然手中不離書本為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢?"聽了孫權(quán)的話,呂蒙覺(jué)得很慚愧。從此以后,他就抓緊時(shí)間讀書,知識(shí)越積越多,有一次,吳國(guó)主將魯肅和呂蒙討論軍事,呂蒙說(shuō)的頭頭是道。魯肅說(shuō):"我還以為你是個(gè)大老粗呢!想不到你已經(jīng)變成了學(xué)問(wèn)家,真不是過(guò)去的呂蒙了!"呂蒙笑著說(shuō):"人分別三天,就得另眼相看,咱們分別這么久,你怎么還用老眼光看我。"后來(lái),呂蒙做了吳國(guó)的主將,有勇有謀,屢建奇功。故事告訴我們:一個(gè)人無(wú)論有多么的忙,都要擠出一些時(shí)間來(lái)看書。這樣一定會(huì)像呂蒙那樣變成一個(gè)學(xué)問(wèn)家。
像這樣的一些成語(yǔ)故事。我們應(yīng)該多讀一些,這樣我們就會(huì)知道這些成語(yǔ)故事到底是在說(shuō)什么了。通過(guò)讀書,我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),也提高了我的想象力,讀書可真是一件好事情!
三年級(jí)讀書作文 篇8
我叫季雨晴,今年10歲了,來(lái)自梁豐小學(xué)五(3)班。我長(zhǎng)著一張橢圓形的臉蛋,彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,宛如兩個(gè)黑寶石。
我有許多愛(ài)好,比如折紙,看書,游泳,畫畫……其中,我最喜歡看書。不管是在學(xué)校還是在家,只要一有空,我就會(huì)拿起書津津有味的看起來(lái)。有一次,媽媽要去超市購(gòu)物,臨走前關(guān)照我要把水 壺里的水都燒滿。我不耐煩地回答道:“知道了,知道了!闭f(shuō)完就拿起前兩天圖書館剛借的書聚精會(huì)神地看起來(lái),不一會(huì)就把媽媽囑咐的事情忘得一干二凈,沉浸在書的海洋里。等到媽媽回家,發(fā)現(xiàn) 水壺空空如也,我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒(méi)完成呢!還有一次,隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩,在樓下喊了好一會(huì)都沒(méi)見有反應(yīng),還以為我不再家呢,其實(shí)我正拿著書看得起勁,都沒(méi)聽見有聲音。
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書的小女孩,你愿意和我交朋友嗎?
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