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        螞蟻三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-07 16:06:37 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】螞蟻三年級(jí)作文合集六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的螞蟻三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】螞蟻三年級(jí)作文合集六篇

        螞蟻三年級(jí)作文 篇1

          今天,我到公園觀察螞蟻,我一到公園,就看見(jiàn)了五六只螞蟻,他們有一個(gè)小小的腦袋,兩只強(qiáng)壯的觸角,一個(gè)圓圓的身體,她的身體像一個(gè)小球。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)它們用觸角碰了碰,然后就離開(kāi)了,它們?cè)诟陕锬?擁抱嗎?打架嗎?我百思不得奇解,過(guò)了一會(huì),一只螞蟻帶領(lǐng)了成千上萬(wàn)只螞蟻,像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界。

          到達(dá)了新世界,它們分了工,首領(lǐng)好像在說(shuō):“那十只螞蟻當(dāng)保安,其他的跟我來(lái),”它們開(kāi)始分工了,我看見(jiàn)有些螞蟻在咬碎食物,有的在搬運(yùn)食物,還有的好像在說(shuō):“快點(diǎn)來(lái)搬運(yùn)食物呀!”忽然,有一只螞蟻受傷了,我就把它拿起來(lái),想看一下它哪里受傷了,可是,他們還以為我要拿走那只受傷的螞蟻,就狠狠的咬了我一口,感覺(jué)很難受,最后,我回家查《十萬(wàn)個(gè)為什么》,其中有這樣一句話:被螞蟻咬了,人不會(huì)中毒。我知道我沒(méi)有危險(xiǎn)了,心里這才平靜了下來(lái)。

          觀察螞蟻真有趣呀!

        螞蟻三年級(jí)作文 篇2

          說(shuō)起螞蟻,大家肯定想到了團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力,一起建設(shè)家園的精神?勺罱野l(fā)現(xiàn)了螞蟻新的特點(diǎn)——摔不死。

          有一次,我跟小伙伴們?cè)诩议T(mén)前的大樹(shù)下玩,突然覺(jué)得手有點(diǎn)癢,一看,手上有一只螞蟻在爬來(lái)爬去。我馬上一甩,把螞蟻重重地摔在了地上,可螞蟻沒(méi)有被摔死,而是一直在逃命,我疑惑不解。

          回到家里,我把剛才的事情告訴了媽媽,可媽媽卻讓我自己去做實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中得到結(jié)論。我按照媽媽提示,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

          首先,我捉來(lái)了一只螞蟻,把它從二層樓高的地方丟下去,我心想,這回螞蟻非死不可。可令我吃驚的是,螞蟻不像我說(shuō)的那樣,沒(méi)有死,一直在逃命。我又加高樓層,結(jié)果還是一樣。從中我得出結(jié)論:螞蟻摔不死。

          螞蟻摔不死,究竟是什么原因呢?爸爸看見(jiàn)我如此認(rèn)真,拿來(lái)了一個(gè)放大鏡。他說(shuō):在放大鏡下觀察螞蟻,肯定會(huì)有意想不到的收獲。于是趕緊從爸爸手中接過(guò)放大鏡來(lái)觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn),螞蟻的六只腳比它的身體長(zhǎng)得多,我量了一下,腳長(zhǎng)竟然是身長(zhǎng)的兩倍。我對(duì)爸爸說(shuō):螞蟻的長(zhǎng)腿跟螞蟻摔不死有關(guān)系嗎?爸爸說(shuō):我們一起來(lái)弄清這個(gè)問(wèn)題。爸爸拿來(lái)一把小鉗子夾住一只螞蟻,懸在空中,讓我仔細(xì)觀察。只見(jiàn)螞蟻的長(zhǎng)腿在空中不停地劃動(dòng),看著看著我突然明白了,高興地說(shuō):爸爸,螞蟻的這幾條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,在空中是不是起到一個(gè)平衡身體的作用。爸爸臉帶微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我把得到的結(jié)論告訴了媽媽,媽媽夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋好孩子。我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),心里美滋滋的,自言自語(yǔ)地說(shuō):有付出才有收獲,這話一點(diǎn)也不假。

        螞蟻三年級(jí)作文 篇3

          有一天螞蟻灰灰去森林里玩,它看到了一個(gè)像豆子一樣金燦燦的東西,它很好奇,它就吃了。

          等到第二天醒來(lái)它發(fā)現(xiàn)自己變的好大,觸角有一米,腿有兩米,小螞蟻感覺(jué)是在做夢(mèng),它開(kāi)始四處玩耍,這時(shí)它看到一個(gè)小兔子焦急的走來(lái)走去,原來(lái)是把風(fēng)箏卡在了樹(shù)上,螞蟻灰灰連忙跑過(guò)去幫忙把風(fēng)箏拿了下來(lái)。

          小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻,小螞蟻說(shuō):我是灰灰,你難道聽(tīng)不出來(lái)了嗎?小兔子說(shuō):你,你怎么變的那么大?小螞蟻說(shuō):我吃了一個(gè)金燦燦的豆子以后變的巨大無(wú)比!我希望可以幫助更多的小動(dòng)物!說(shuō)著小灰灰告別的小兔子。

          忽然小灰灰聽(tīng)到一個(gè)聲音救命呀,救命呀!小灰灰連忙跑過(guò)去,原來(lái)是小烏龜被漁網(wǎng)纏住了,小灰灰撕開(kāi)漁網(wǎng)救出了小烏龜。

          就這樣小灰灰變成一只助人為樂(lè)的巨蟻在森林里傳開(kāi)了,森林里的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候都會(huì)去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動(dòng)物們!

        螞蟻三年級(jí)作文 篇4

          大自然中有許多奧妙,值得我們細(xì)心觀察。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我在公園里看見(jiàn)一只蜻蜓降落在螞蟻洞旁,守在洞口的兩只小螞蟻看見(jiàn)獵物來(lái)了,便趁蜻蜓不注意的時(shí)候,出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口,蜻蜓被這突如其來(lái)的一咬,覺(jué)得有東西在咬信它。它一看,原來(lái)是兩只小螞蟻,它便胡亂地甩了起來(lái),想把兩只小螞蟻甩出去,但兩只小螞蟻毫不示弱,一個(gè)左咬咬,一個(gè)右咬咬,把蜻蜓咬得死去活來(lái)。

          兩只小螞蟻和剛跑過(guò)來(lái)的一只小螞蟻碰了碰觸角,那只小螞蟻就急急地了跑回去,好像去通風(fēng)報(bào)信。

          果然,不一會(huì)兒,一支又一支浩浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊(duì)來(lái)了。他們各自分工,一些在上面,一些在下面,合力反蜻蜓咬死后,不開(kāi)始把蜻蜓搬去洞里,可是搬到洞口旁時(shí),它們遇到了一個(gè)難題:蜻蜓太大了根本進(jìn)不去。

          兩只小螞蟻和一只將軍模樣的螞蟻碰了碰觸角,好像在說(shuō):將軍,我們有辦法。螞蟻將軍聽(tīng)后,立刻指揮螞蟻大軍各自分工。它們一會(huì)兒咬蜻蜓的眼睛、一會(huì)兒咬它的翅膀、一會(huì)兒咬它的尾巴,蜻蜓頓時(shí)被咬成砂粒般大小。螞蟻們興高采烈地把蜻蜓這份美味的大餐搬起石頭砸自己的腳回家了。

          我想:它們?yōu)槭裁匆鲇|角?我馬上翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案!罢业搅!”我用如同驚天動(dòng)地的聲音了起來(lái)。原來(lái)螞蟻沒(méi)有眼睛,所以只能用觸角來(lái)傳達(dá)信息。

          。⌒∥浵亗兊倪@種團(tuán)結(jié)合作、永不向困難低頭的精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

        螞蟻三年級(jí)作文 篇5

          很多人最熟悉不過(guò)的是螞蟻,最常見(jiàn)的也是螞蟻,但許多人見(jiàn)到螞蟻不是一腳把它踩死就是對(duì)它不屑一顧。而我卻要贊美螞蟻團(tuán)結(jié)、合作的品德。

          螞蟻身體又細(xì)又小,大約只有2毫米長(zhǎng),總共有3節(jié)。第一節(jié)是它的頭部,顏色比較深,是黑色的,頭上頂著兩條觸角。第二節(jié)是它的身體,顏色較淺。第三節(jié)尾巴的顏色格外黑,大小和頭部差不多。螞蟻還有六只靈巧而短小的腳,真是一只“小”螞蟻。

          一天,我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)幾只螞蟻爬來(lái)爬去,很忙碌的樣子,仔細(xì)一看,原來(lái)它們是在搬食物呢!我想:螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃什么呢?于是,我找來(lái)了餅干渣和鹽桃條放在蟻洞兩旁。不到半分鐘,一只“巡邏”的偵察兵發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),它在餅干渣周?chē)D(zhuǎn)了兩圈,確定目標(biāo)后,飛快地爬回洞中通知同伴。很快一大群螞蟻浩浩蕩蕩地向食物這邊爬來(lái)。領(lǐng)頭的那只螞蟻對(duì)偵察兵擺動(dòng)一下觸角,好像表示感謝,跟著就看見(jiàn)偵察兵也加入了奮斗的隊(duì)伍。

          只見(jiàn)領(lǐng)頭的.螞蟻一下?lián)u搖身子,一下又?jǐn)[擺觸角,活像一個(gè)大將軍指揮著大伙干活。當(dāng)七八只螞蟻把比自己重幾倍的餅干渣扛起時(shí),我不禁贊嘆到:螞蟻真不愧是大力士!可是當(dāng)螞蟻們把食物搬到洞口時(shí),因?yàn)轱灨商罅,被卡在了洞,進(jìn)不去,也出不來(lái),這下可麻煩了。指揮員聞風(fēng)趕到,它先指揮大伙們把餅干調(diào)整位置,試試能否可以進(jìn)去。但是,試了好幾回,都失敗了。這時(shí),螞蟻并沒(méi)有泄氣,它們似乎想到了好辦法。只幾螞蟻們把餅干咬碎,一片片地抬起來(lái),排著隊(duì)搬進(jìn)洞里去。它們干起活來(lái)真是有條不紊!

          看看那邊,只有一些螞蟻偶爾去碰一下鹽桃條,并不是十分地感興趣。原來(lái)。只有可口、香甜的食物才是螞蟻的最?lèi)?ài)。

          同學(xué)們,“團(tuán)結(jié)就是力量”“人心齊,泰山移”這兩句話的含義不就在螞蟻的身上得到了真真正正的體現(xiàn)嗎?

        螞蟻三年級(jí)作文 篇6

          草地上有蚱蜢、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣……它們生活在多姿多彩,與人類(lèi)不同而又如此相似的迷你昆蟲(chóng)世界。在一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子里,悠閑趴在草地上的我,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)迷你世界的冰山一角。

          一列隊(duì)伍龐大的黑螞蟻軍團(tuán)在領(lǐng)隊(duì)大個(gè)頭螞蟻的帶領(lǐng)下整齊劃一的朝前行軍,隊(duì)伍中有不少身強(qiáng)力壯的大力士,也有一些初來(lái)乍到的毛頭小子們,螞蟻小勇就是第一次跟著兄長(zhǎng)們出來(lái)覓食。走了好長(zhǎng)時(shí)間他忍不住問(wèn)前面的兄長(zhǎng):“大哥,我們這是要去哪里找食物啊?偵查兵隊(duì)長(zhǎng)找到了什么好吃的?”大勇回過(guò)頭回答道:“聽(tīng)說(shuō)是一大塊的蛋糕呢,足夠讓我們洞里的村民們吃一個(gè)月呢!”小勇聽(tīng)了開(kāi)心地裂開(kāi)嘴,腳步更加的輕盈!暗搅,看見(jiàn)嗎?”小勇聽(tīng)到大勇說(shuō),立馬探頭向前方望去,只見(jiàn)前方一塊好大好大的蛋糕上,許多的螞蟻隊(duì)友們正咬得咬,扛得扛,背得背,抱得抱,努力帶上食物。小勇終于也來(lái)到了蛋糕前,他皺起小鼻子聞了聞“哇塞!好香啊!真是香味逼人!我一定要多多的帶回家,呵呵呵!”身邊的大勇真不愧是村里的第一大力士,只見(jiàn)他嘴里咬著一大塊,頭上還頂了一塊比他身體大十幾倍的蛋糕,小勇目瞪口呆,瞠目結(jié)舌道“大,大哥,你真棒!”小勇趕緊也抱起一大坨。螞蟻軍團(tuán)們?cè)陬I(lǐng)隊(duì)地帶領(lǐng)下帶著食物整裝列隊(duì),踏上回家的路。他們完全沿著出發(fā)時(shí)走過(guò)的那條路返回。不論原來(lái)的路有多么難走或危險(xiǎn),他們還是會(huì)選擇同樣的路回家!拔覀兪乔趧诤谖浵仯黄鸪!”大個(gè)頭領(lǐng)隊(duì)軍令一下,頓時(shí)歌聲洪亮:“我們是勤勞的黑螞蟻,我們力大無(wú)窮。go!go!誰(shuí)也阻止不了我們覓食的腳步,我們不怕艱難的路途,我們不怕任何危險(xiǎn),我們翻山越嶺,我們是強(qiáng)壯的、勇敢的……”

          突然,前方隊(duì)伍傳來(lái)高喊聲:“緊急情況!前方出現(xiàn)不明新大陸!”螞蟻們?cè)谖彝簧跻獍醽?lái)的大石塊前停住了腳步,小勇急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像是熱鍋上的螞蟻了,他望著大勇?lián)鷳n地問(wèn):“怎么辦呢?我們好像迷路了!”!按蠹也灰獡(dān)心,你,你,你幾個(gè)跟我一起去察看地形,隊(duì)伍暫停休息!”隊(duì)長(zhǎng)帶著幾個(gè)身手矯健的螞蟻探路去了。不一會(huì)兒,隊(duì)長(zhǎng)就回來(lái)了,他帶領(lǐng)大家爬上大石塊,嘿喲,嘿喲!前進(jìn)的隊(duì)伍沒(méi)有被大石塊所阻擋,隊(duì)伍陸續(xù)進(jìn)入了大樹(shù)旁的一個(gè)小洞。

          “哇!終于到家了!我們這次是凱旋而歸呀!”小勇首次覓食完美告捷。而我也回到了人類(lèi)世界,結(jié)束了下午的悠閑時(shí)光,踏步回家。

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