【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的妹妹，也就是果果，她已經(jīng)一歲零三個(gè)月了，明年就要上幼兒園托班了。我有點(diǎn)緊張，怕她還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就要去上托班……不過(guò)，現(xiàn)在她走得可好了呢，就像我們一樣。可有時(shí)候她還是總被什么東西絆倒，肯定很痛吧……可憐啊，可憐！
果果長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，就像個(gè)小皮球。黑黑的眉毛，大大的眼睛，小小的好似櫻桃一樣的小嘴，還有肉墩墩的、胖乎乎的小臉和小body，都是她的特征，可愛(ài)極了！
你瞧，她一醒來(lái)，就“骨碌”一下扶著小床欄桿站了起來(lái)，開(kāi)始跟她的小貓貓、小狗狗一起玩。她就像個(gè)媽媽一樣，一會(huì)兒哄哄貓貓，一會(huì)兒哄哄狗狗，還像模像樣地拍拍它們，親親它們。當(dāng)我們走進(jìn)來(lái)，把玩具拿走，要抱她時(shí)，她一把搶過(guò)玩具，把它們放在床上，整理一下，再看它們一眼，才心滿意足的伸著手對(duì)我們說(shuō)：“抱抱！”
下床后，我們就把她放在地上，她馬上在地上亂竄。一會(huì)鉆進(jìn)電腦屋，一會(huì)鉆進(jìn)我的房間，一會(huì)鉆進(jìn)廁所，一會(huì)又鉆進(jìn)廚房，把我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她跑累了，就走到我們跟前，說(shuō)：“媽媽抱抱/爸爸抱抱/姐姐抱抱/姥姥抱抱！”這時(shí)，她可愛(ài)的眼神，是誰(shuí)都無(wú)法阻擋的。我不自覺(jué)地抱起了她，她一個(gè)勁地對(duì)我笑，我也一個(gè)勁地對(duì)她笑：“呵呵呵呵，哈哈哈哈，嗬嗬嗬嗬！”
我把她放下來(lái)，跟她一起玩玩具卡車，她又笑了，是那種天真可愛(ài)的笑。我又給她放音樂(lè)碟片，就是Old McDonald Had A Farm的那首歌，她竟然學(xué)會(huì)了“咿呀咿呀喲”！我興奮極了！我又聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“叮達(dá)�！�，我高興得跳了起來(lái)：“好耶！……好耶！…果果…能唱歌咯！”我開(kāi)心的聲音都變了！
你說(shuō)，這個(gè)小果果，你喜不喜歡？反正我是喜歡的，她那么活潑，那么善良，那么可愛(ài)，那么天真，我能不喜歡她嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
再見(jiàn)了母校。我們?cè)谶@里有喜有憂，有笑有淚，如今，我們就要與母校說(shuō)“再見(jiàn)”了，心中自然有萬(wàn)分感慨！
從我們開(kāi)學(xué)踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，到現(xiàn)在我們將走出校門的那一刻，好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別，自然舍不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的墻頭，綠色的跑道，都會(huì)成為回憶。最頂層的五年級(jí)是我們的學(xué)習(xí)，生活天地，藍(lán)色的窗簾，粉色底的板報(bào)欄，大型的電視機(jī)，磚頭切成的地板，無(wú)需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
快要畢業(yè)了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都?xì)v歷在目。興趣的培養(yǎng)，知識(shí)的積淀，嚴(yán)格的訓(xùn)練是我們的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑，別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西，說(shuō)再見(jiàn)，帶著母校的期許繼續(xù)下一個(gè)旅程。再見(jiàn)了，母校祝您青春永駐！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它的名字叫雪兒，是我最喜愛(ài)的寵物。
雪兒身長(zhǎng)9厘米，從頭到尾差不多都是白色的羽毛，只有翅膀下藏著一些天藍(lán)色的絨毛，不知是它本來(lái)就有的，還是賣鳥(niǎo)人畫(huà)上去的。雪兒生得小巧玲瓏，一雙圓溜溜的眼睛下面長(zhǎng)著一張彎彎的小紅嘴。雪兒用嘴巴梳理羽毛，生怕自己臟了�？扇侨讼矏�(ài)了！
雪兒很嬌氣。冷了發(fā)抖，餓了急促的叫個(gè)不停，濕了會(huì)有生命危險(xiǎn)�？此蓱z的小模樣，真是讓人含在口里怕化了，捧在手里怕掉了，不知怎么侍候才好。
雪兒怕孤獨(dú)。要是你忽視了它，它就在籠子里拍著翅膀亂飛，或者從疏格的籠子里擠出來(lái)，滿屋子亂撲騰，不肯回籠里，常常讓媽媽哭笑不得。
雪兒愛(ài)模仿各種聲音。在我朗讀時(shí)，它尤其愛(ài)瞎湊合，嘰嘰喳喳的節(jié)奏和我還真像。
每天，我都要去看看它是否睡得香，是否吃光了鳥(niǎo)食，我希望它一天比一天可愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在，我們的傘不僅可以撐開(kāi)合上，而且已經(jīng)有折疊式的了，不用時(shí)就把傘裝起，特方便攜帶。不過(guò)，我還想讓現(xiàn)在的傘變得更適合我們的需要。
首先，要讓傘能自動(dòng)吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的舉傘而變酸了。然后，設(shè)計(jì)四個(gè)按紐，紅色的'按鈕可以變顏色，只要你說(shuō)出自己喜歡的顏色，按一下就可以變成你喜歡的顏色。綠色的按鈕控制大小。下雨了，如果雨很大，你就按綠色的按鈕一下，傘就會(huì)變像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會(huì)溫暖，就好象陽(yáng)光照在你身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓你走路的時(shí)候加快速度，行走如飛，既省時(shí)又省力，遇到障礙時(shí)還會(huì)飛起來(lái)，迅速到達(dá)你想去的地方。這種傘不僅令你稱心，還不會(huì)浪費(fèi)我們?cè)S多寶貴的時(shí)間。
朋友，我設(shè)計(jì)的這種新型的傘很神奇吧!但是，想造出這種神氣的傘，我現(xiàn)在必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每坐過(guò)一次飛機(jī)，我就會(huì)得到一張機(jī)票，就會(huì)把它保存起來(lái)。如今，我最新的一張機(jī)票，就是去上海的那一張。
“十一”我們乘飛機(jī)來(lái)到了上海，又從上海直奔杭州，在杭州我們游玩了美麗的西湖。來(lái)到西湖，我們坐上了船，開(kāi)始了我們的“水上之行�！�
西湖的景點(diǎn)可真美啊，有雷峰夕照、有三潭映月、還有斷橋殘雪……可最讓我記憶深刻的，還是三潭映月。當(dāng)我們坐上船，看著煙波滾滾的湖面時(shí)，我想：西湖有多深的水呢？剛想到這兒，我就聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō)：“二、三米罷了�！痹瓉�(lái)大人們也在議論這個(gè)話題。
當(dāng)船開(kāi)到湖中央時(shí)，一幅美景映入眼簾。我終于看到了三潭映月，只見(jiàn)湖面上立著三個(gè)小尖塔，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)到農(nóng)歷的八月十五——中秋節(jié)，你就可以從這里看見(jiàn)三十三個(gè)月亮。哪里有三十三個(gè)月亮呢？原來(lái)，一個(gè)小塔有五個(gè)孔，塔上會(huì)反射出五個(gè)月亮，倒影在水面上又是五個(gè)月亮，一個(gè)塔就可以映出十個(gè)月亮。所以三個(gè)塔是三十個(gè)月亮，再加上天上一個(gè)，水中一個(gè)，還有我們心中的一輪明月，總共就是三十三個(gè)月亮了。
離開(kāi)了水面，我們上了岸。嗬！人還真多，岸上黑壓壓一片。這時(shí)，突然來(lái)了一陣霧，我猛然想起了一首古詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”今天我終于體會(huì)到了這首詩(shī)的真正意境了。
西湖是一首詩(shī)，西湖是一幅畫(huà)，西湖更是一個(gè)美麗的故事。這次旅行，我不僅看到了西湖的美景，還懂得了許許多多關(guān)于西湖的知識(shí)，真是不虛此行。
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