【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
以前，在我的家里，養(yǎng)著一條小金魚。
這條小金魚特別可愛(ài)。金魚那雙迷人的眼睛，好像兩個(gè)水晶球一樣透亮。
別看它的眼睛很透亮，但是小金魚卻是個(gè)近視眼。有一次，我把幾粒魚食兒撒在魚缸里，可是小金魚裝作沒(méi)看見(jiàn)，根本不理睬這幾粒魚食兒。沒(méi)辦法，我只好把魚食兒撈上來(lái)，重新再撒一次，它還是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，我又反復(fù)撒了幾次。終于，我把魚食撒到了小金魚的眼前，它才把魚食兒叼走了。
小金魚還有個(gè)圓圓的嘴巴，總是一張一張地在喝水，它似乎一直很渴，喝的肚子胖胖的。我想，它如果喝水把肚子撐圓了，一定像蹦蹦球一樣好玩。
我很喜歡這條小金魚。我想讓它生活得更快樂(lè)些，就拿了一些塑料水草，找了些石子放在魚缸里。
陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，照在魚缸上。水中游動(dòng)的小金魚，在陽(yáng)光的映照下，通身閃著亮光，看上去，就像小彩球在水里飄著，顯得格外美麗……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
放寒假了,我們和好朋友趙博宇一家去海南島旅游。海南島是熱帶氣候，坐在高大挺直的椰子樹(shù)下喝椰果汁、在潔白的海灘上撿貝殼、在碧藍(lán)的大海邊沖浪、捉海蟹……，真是太好玩了。但其中讓我覺(jué)得最開(kāi)心的就是在萬(wàn)泉河漂流時(shí)的水槍“大戰(zhàn)”了。
2月9日一大早，吃完飯，我們就乘著中巴向瓊海市出發(fā)了，那里離博鰲亞洲論壇會(huì)址很近。到了！美麗的萬(wàn)泉河清澈見(jiàn)底，河邊綠樹(shù)成蔭，魚兒在水中快樂(lè)的游 著，遠(yuǎn)處的河面上還有一群大白鵝……這時(shí)導(dǎo)游鄭叔叔已經(jīng)買好了票，爸爸給我們每人買了一件雨衣和一把水槍。走進(jìn)了大門，已經(jīng)看見(jiàn)有人在打水仗，我有些迫不 及待啦！終于，我們上了竹筏向河流中央劃去，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就要開(kāi)始啦！我第一個(gè)到“船頭”向其他“船”發(fā)起攻擊，可是我的力氣太小了，離得遠(yuǎn)一點(diǎn)就射不到了。 趙博宇也加入了,“戰(zhàn)斗”更激烈了，我正在抽水的時(shí)候?qū)Ψ綇奈业膫?cè)面噴過(guò)來(lái)，打得我喝了一口水，我看到另一條“船”上的一個(gè)小朋友，我們互相射水，他向我 射了好多水，我也乘他不注意時(shí)狠狠地還擊……
時(shí)間很快就到了，該下“船”了，雖然我們都穿了雨衣，但是衣服全被淋透了，一個(gè)個(gè)像落湯雞，可大家都挺高心，這也是我玩得最開(kāi)心的一次。
鄭叔叔介紹，海南島的人們非常注意保護(hù)環(huán)境，所以水才這么清，天才這么藍(lán)，我們也才能玩得這么高興，如果我們大家都注意保護(hù)環(huán)境，祖國(guó)一定會(huì)更美，人們生活地會(huì)更愉快。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
偉大的'文學(xué)家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸�！蔽易≡谝粋�(gè)幸福的家庭。家里有四位成員，分別是我漂亮的媽媽，貪玩的爸爸，可愛(ài)的弟弟，還有無(wú)拘無(wú)束的我。我們一家人的歡笑是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景線。
星期天，爸爸答應(yīng)帶我們一家去郊外釣魚。聽(tīng)了這消息，我激動(dòng)的一夜都沒(méi)睡，早上，我早早的就起床了。我一骨碌穿好衣服，來(lái)不及刷牙，就蹦到爸爸的床上催他起來(lái)，爸爸瞇著眼，看了看，又睡了。我使勁的搖著他的頭，爸爸受不了我的“折磨”只好起來(lái)。
我們準(zhǔn)備了魚竿，魚餌，還有一個(gè)桶，還有一些吃的順便出去野炊。坐上爸爸的車，就駛向郊區(qū)了，看著窗外的風(fēng)景，我心里美滋滋的。
很快，我們就到達(dá)了目的地。爸爸下車后，我們選好了地方！就準(zhǔn)備釣魚了。爸爸是釣魚的老手，我和弟弟，媽媽都不會(huì)。可我的好奇心就是重。也拿來(lái)魚竿，套上魚餌，使勁往后一甩，“咦？”怎么拉不動(dòng)啊。我回頭一看，魚線繞在了樹(shù)枝上。我氣得直哇哇叫。爸爸哈哈大笑。“你這個(gè)小笨蛋，還沒(méi)釣魚呢，就惹來(lái)一堆麻煩啊�！蔽倚睦锊环䴕猓汉�！叫你笑，等我釣的魚比你多，看你還笑不笑。不就是繞在了樹(shù)枝上嗎，還能難倒我？我正想爬上樹(shù)，宇豪哭著鬧著要幫我的忙。沒(méi)辦法，只好讓這小子上了。我和媽媽在下面接著他，生怕他掉下來(lái)。
宇豪一圈一圈地把魚線解下來(lái)，剛想下來(lái)，腳下一滑，摔下來(lái)了，幸好我和媽媽在那里接著，加上樹(shù)也不高，也沒(méi)出什么事，不過(guò)我被嚇得一身冷汗。這小子，也太能搞惡作劇了。沒(méi)想到被這小子耍了。我這次吃了虧，長(zhǎng)了教訓(xùn)。輕輕地把魚竿放下去，我眼睛一眨不眨地看著浮標(biāo)，看著浮標(biāo)慢慢沉下去了，我剛想拿上來(lái)，爸爸說(shuō)：“再等等，說(shuō)不定那與比你聰明，只是在碰碰魚餌�！蔽胰恍睦锊环䴕�，但還是乖乖的聽(tīng)話，等了一會(huì)才拿上來(lái)。可是，可是，魚餌沒(méi)了，魚也不在。爸爸和宇豪哈哈大笑：“大笨蛋，大笨蛋�！蔽倚睦锊环䴕獾南耄骸澳臈l魚敢吃本小姐的霸王餐，不想活了，今天釣到你，非把你清蒸了。
我不服輸，這次我可變聰明了，浮標(biāo)剛下去一會(huì)兒，我就拉上來(lái)�！巴廴保娌桓蚁嘈�，這是我釣的魚，是一條鯽魚，我興奮地蹦起來(lái)了。我和弟弟匆匆忙忙地把魚倒進(jìn)桶里，誰(shuí)知那條魚不服輸，拼命的拍打水面，弄得我和弟弟身上全濕了。
不一會(huì)兒，我和爸爸釣了6條魚，看著它們，似乎那么不自由，似乎都想沖破桶游出去。我和弟弟很心疼，異口同聲地說(shuō)：“放了他們吧，多可憐啊�！卑职峙呐奈覀z的腦袋。笑笑，把魚都倒進(jìn)了河里�？粗杂勺栽诘聂~兒，我弟弟開(kāi)心的笑了。
玩累了，我們跑向媽媽早已準(zhǔn)備好的食物。在大自然的擁抱下，爸爸媽媽，我和宇豪爽朗地開(kāi)心的笑了。
笑聲一直陪伴的我們回家。你說(shuō)，這四人世界快樂(lè)嗎嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有些事隨著時(shí)間的流逝已被慢慢淡忘，但有些事卻久久不能忘懷，因?yàn)樗呀?jīng)深深的刻在了心里。它是生長(zhǎng)在你記憶大地上的蒼天大樹(shù)，它是住在貝殼里的珍珠。是他使你深受感動(dòng)，讓你把它記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷！今天我就給大家講一個(gè)使我感動(dòng)的事吧！
去年我看了《舞出我人生》認(rèn)識(shí)了廖智。她是一個(gè)美麗、善良的女孩，在地震中她失去了雙腿和她至愛(ài)的孩子，她醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的雙腿沒(méi)了，趴在床上失聲痛哭起來(lái)，哭過(guò)之后他說(shuō)：“我要學(xué)走路!”她用了近一個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)了用雙拐，又過(guò)了兩個(gè)月左右她學(xué)會(huì)了用假肢，當(dāng)他在學(xué)的時(shí)候她含著淚，忍著痛度過(guò)了最艱難的時(shí)刻。她這種精神讓我想到了那些軟弱的健全的人，我接的她真是太偉大了！
當(dāng)她又重新站到舞臺(tái)上跳舞是需要多大的信心啊！他在舞臺(tái)上的笑容是多末燦爛迷人啊!動(dòng)作是多么自然漂亮�。�
她為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，我覺(jué)得我們應(yīng)該像他一樣有一個(gè)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想去堅(jiān)持、努力！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的生活早已發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我們的學(xué)校也一樣，每天都在發(fā)生變化。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看到一棟教學(xué)樓，那是塑料建成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，用它打造的基地就會(huì)像在地上扎了根。
你肯定會(huì)問(wèn)：“學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)啊?”為了節(jié)省占地面積，操場(chǎng)被設(shè)置到地底下去了。下課時(shí)自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下，讓你在地下操場(chǎng)盡情玩耍。它的四周有許多發(fā)光板，發(fā)光板發(fā)出的亮光讓地下操場(chǎng)就像陸地上的操場(chǎng)一樣明亮，絲毫不會(huì)影響學(xué)生們運(yùn)動(dòng)。
進(jìn)入教室，你首先看到的是“變色龍”似的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會(huì)變成綠色，然后放點(diǎn)音樂(lè)，讓同學(xué)們的大腦休息一下。上課了，它又自動(dòng)變成藍(lán)色，大家看了以后就不會(huì)過(guò)于緊張。如果光線不好，它就會(huì)自己變成白色，這樣就不會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們看不清黑板的問(wèn)題和筆記了。
課桌也有變化。每張課桌上都放著一臺(tái)平板電腦，它大約有練習(xí)冊(cè)般大小。有了這臺(tái)電腦，老師上課時(shí)就不用在電腦上“指指點(diǎn)點(diǎn)了”重要的內(nèi)容都在電腦上了。而且，下課的時(shí)候，如果有些同學(xué)不想去操場(chǎng)活動(dòng)的話，就可以用電腦玩兒會(huì)兒游戲，因?yàn)橐幌抡n禁止上網(wǎng)功能就解除了，一上課，電腦就會(huì)自動(dòng)使用禁止上網(wǎng)功能，免得有些同學(xué)上課玩游戲。
同學(xué)們，未來(lái)的校園是無(wú)限美好的，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)這一切吧!
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