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        小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-07 09:21:40 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文匯總7篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文匯總7篇

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          我學(xué)過(guò)跳舞,彈過(guò)古箏,還學(xué)過(guò)小小主持人,讓我覺(jué)得有難度的還是游泳。

          7月16日是我第一天學(xué)游泳的日子,我穿好泳衣,戴好帽子,泳鏡,來(lái)到嚴(yán)分游泳館,看見(jiàn)了我的好朋友嘉嘉和湯佳雯已經(jīng)到場(chǎng)。陽(yáng)光帥氣的沈教練正在迎接我們的到來(lái)。

          他領(lǐng)著我們來(lái)到泳池旁,帶著我們做熱身運(yùn)動(dòng),一二三四五六七八。第一節(jié)課,我們學(xué)閉氣,我閉得時(shí)間最長(zhǎng),嘉嘉第二,湯湯第三。第二節(jié)課,我們學(xué)習(xí)漂浮。這兩項(xiàng)都是扶著墻的,第三節(jié)課,我們學(xué)的是拿板漂浮。第四、第五節(jié)課,我們學(xué)習(xí)蛙泳姿勢(shì),第一步,我們把腳翻起來(lái),再把腳伸開(kāi),然后夾起來(lái)。第二步,把小臂往里,然后伸出去。教練叫我們把自己的上半身放在水里,我非常害怕,就忍不住哭了起來(lái)。教練安慰了我一下,說(shuō):“沒(méi)事,慢慢來(lái)。”

          第六節(jié)課開(kāi)始,就學(xué)換氣了。換氣是最重要的環(huán)節(jié),可是我始終學(xué)不會(huì),教練很耐心的教我怎樣用鼻子吸氣,怎樣用嘴巴吐氣。我按照教練教的去做。一開(kāi)始很怕,頭老是抬不起來(lái),頭抬起來(lái)了,又忘記怎樣劃水,我心里那個(gè)急呀!還好教練始終很和藹,抓住我的手叫我別心慌,慢慢來(lái)。功夫不負(fù)有心人,一口、兩口、三口。我終于學(xué)會(huì)換氣了,這樣游起來(lái)輕松多了。教練笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,再熟練些,就更好了,接下來(lái)的幾天,你們就抓緊練習(xí),迎接考試的挑戰(zhàn)!

          終于,考試的那天來(lái)了,我們?nèi)齻(gè)都得了滿分。通過(guò)這件事,讓我知道凡事都要有耐心、有信心、才能學(xué)到扎實(shí)的本領(lǐng)。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          今天,我和王藝璇、曲明碩還有林雨桐、袁隆基一起去爬鄒平杏林園的摩訶山。

          除了袁隆基和林雨桐是七點(diǎn)的車 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_,我們?nèi)齻(gè)竟然是六點(diǎn)半的車他們兩個(gè)在博物館上車,我們?nèi)齻(gè)在大潤(rùn)發(fā)上車,我早上六點(diǎn)就起來(lái)了他倆挺幸福,但我們不能一起玩。

          我們因?yàn)槟禽v車上多了兩個(gè)人,但我們上的算是比較晚但是還有位子,但只有最后面了,我們好不容易擠進(jìn)去,開(kāi)車到了山腳我們激動(dòng)的互相抱著。到了峰底導(dǎo)游說(shuō)這里海拔800多米我想林雨桐要是去我就去要是不去我就不去,林雨桐猶豫了一會(huì)最終還是不去,我問(wèn)林雨桐:“不是還要挖野菜嗎?”林雨桐說(shuō):“那不”林語(yǔ)桐的爸爸鋪上了毯子,我一看有這么多野菜我?guī)Я税阉锻谄饋?lái)比較費(fèi)事,大的苦菜有很多被我和林雨桐沒(méi)挖起來(lái)給弄得散架了,但我們還是摘了很多,等王藝璇他們回來(lái)了玩了一會(huì)就走了。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          一天上午,所有羊羊們都在測(cè)試自己的智商。

          輪到懶羊羊了,懶羊羊一坐上去,機(jī)器就壞了。村長(zhǎng)說(shuō):“那不是機(jī)器壞了,而是你的智商等于零蛋!”“嗚————”

          期中考試結(jié)束了,懶羊羊看了看成績(jī)表,又是他墊底。村長(zhǎng)說(shuō):“我不會(huì)怪你的',因?yàn)檫@一點(diǎn)都不奇怪呀!”“這還不如罵我呢!”懶羊羊說(shuō)。

          “難道我就是一個(gè)天生的笨蛋嗎?”懶羊羊傷心地說(shuō)。

          又輪到懶羊羊守嘹望塔了。這時(shí),有一個(gè)頭帶飄過(guò)來(lái),上面寫(xiě)著“天才頭帶”懶羊羊就帶上了。

          一會(huì)兒后,美羊羊的羽毛球掛到了樹(shù)上,讓?xiě)醒蜓驂,懶羊羊怎么也夠不著。美羊羊說(shuō):“算了,我還是叫喜羊羊來(lái)幫忙吧!”這時(shí),懶羊羊打了一個(gè)噴嚏,剛好把美羊羊的羽毛球打了下來(lái)。美羊羊說(shuō):“你真聰明!(*^__^*) 嘻嘻……”

          懶羊羊認(rèn)為這都是天才頭帶的功勞,于是懶羊羊就博覽群書(shū)。

          又一次的考試結(jié)束了,這次懶羊羊是第一名。全班同學(xué)都很驚訝。沸羊羊說(shuō):“不對(duì),這次考試你肯定抄我的!”懶羊羊說(shuō):“算了,不跟你們這些凡羊計(jì)較。天才么,就一定要去干些大事!”懶羊羊一走,村長(zhǎng)來(lái)了,其他同學(xué)都問(wèn)村長(zhǎng),懶羊羊怎么可能考第一呢?村長(zhǎng)說(shuō):“為了不打擊考得差的同學(xué)的心情,所以這次排名是倒著排的!毕惭蜓蛘f(shuō):“快阻止懶羊羊,那個(gè)笨蛋準(zhǔn)備去干什么大事呀!”

          其實(shí)懶羊羊正在村長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室里研究烈性炸彈呢!

          這時(shí)灰太狼突然闖進(jìn)來(lái)把懶羊羊抓走了!喜羊羊他們沒(méi)趕上。

          懶羊羊被抓去之后,灰太狼說(shuō):“原來(lái)有這樣的傻瓜會(huì)相信這個(gè)天才頭帶!”“原來(lái)又是你的白癡發(fā)明!”懶羊羊說(shuō)!皩(duì)呀!只有你這樣的白癡才會(huì)相信我的白癡發(fā)明!”灰太狼說(shuō)。

          懶羊羊說(shuō):“這是我研究的烈性炸藥,只要加上粘土就會(huì)爆炸!被姨切χf(shuō):“你這個(gè)傻瓜還會(huì)研究炸彈,真是笑死我了,(*^__^*) 嘻嘻……”于是灰太狼就把粘土加到了里面。

          于是轟的一聲,真的爆炸了!

          “我一定會(huì)回來(lái)的!”

          懶羊羊從廢墟里出來(lái)的時(shí)候,說(shuō):“我以我的智慧擊敗了灰太狼,我都說(shuō)了我是天才,這下你們相信了吧?”

          “相信了,相信了。!”

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          春天來(lái)了,春天來(lái)了,小草從地下探出頭來(lái)。樹(shù)綠了,花開(kāi)了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歡樂(lè)的歌。

          “嘟,嘟,嘟”這是怎么回事呀?原來(lái)是號(hào)角聲,要?jiǎng)游飩兌嫉嚼险翗?shù)下,去參加一年一度的動(dòng)物歌舞會(huì)。

          老樟樹(shù)下熱鬧非凡,動(dòng)物們有的唱,有的跳,有的喊。這一屆主持人是大象。大象亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō):“女士們,先生們,歡迎大家參加這年一度的歌舞會(huì)……”接著是報(bào)幕員小象走上,它清了清嗓子說(shuō):“第三屆歌舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,第一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)孔雀女士上臺(tái)表演!

          在熱烈的掌聲中,孔雀拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,登上臺(tái)來(lái)。這時(shí)觀眾情不自禁地稱贊道:“哇,實(shí)在太美啦,太美啦!”只見(jiàn)孔雀擺擺尾巴,跳起了一支輕曼的舞蹈。觀眾又情禁地稱贊道:不僅身姿美妙,而且舞姿更美妙?兹赣肿髷[擺,右擺擺,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,跳起它最拿手的舞蹈來(lái),這時(shí)它手上還揮舞一把彩扇呢,真是妙不可言。舞畢它向觀眾深深地鞠了一個(gè)躬,退下臺(tái)去。臺(tái)下報(bào)以最熱烈的掌聲。

          該百靈鳥(niǎo)上臺(tái)了,百靈鳥(niǎo)悅耳的歌聲,十分動(dòng)人,使聽(tīng)眾全都聽(tīng)得陶醉了。

          最后一個(gè)節(jié)目是動(dòng)物們大合唱。大象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,兩只像扇子一樣的耳朵,不停地扇著,并且還用它那粗壯的四肢,在地上歡樂(lè)地打著節(jié)拍。

          青蛙鼓起腮幫瞪大眼晴,異常賣力地在“呱,呱,呱”高聲地喊著。喜雀一邊飛,一邊唱……動(dòng)物們盡情地表演,把歌舞會(huì)推向了高潮!

          這最后的節(jié)目,是最為精彩的,最為動(dòng)人。這節(jié)目也使動(dòng)物間的友情更深了。動(dòng)物們的歌舞會(huì)真奇妙!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          看見(jiàn)別人都會(huì)騎自行車,我羨慕極了。于是我讓爸爸媽媽教我騎車。終于,爸爸媽媽給我買了一輛自行車。

          開(kāi)始騎自行車時(shí),我一騎上去車子好像不聽(tīng)使,東倒西歪,害得我摔了好幾次。這時(shí)爸爸給我說(shuō)了一大堆騎自行車的要領(lǐng),然后用手扶住自行車的尾架,叫我坐在車子上,我用手扶住車頭,兩只腳分列放在兩個(gè)腳踏板上,我邊用腳踩腳踏板上,爸爸邊用力在后面推,慢慢地我能騎車了,爸爸悄悄地松開(kāi)了手,騎著騎著,由于我的重心不穩(wěn),眼看就要摔下去了,要不是爸爸及時(shí)扶住我,我就會(huì)又摔一跤。

          后來(lái),我在爸爸的指導(dǎo)下,我先坐在座位上,一只腳踩在地上,另一只腳放在踏板上,踩在地上的腳使勁往前面蹬,慢慢地,自行車在加速,等到了一定的速度那只腳就放在踏板上來(lái),我就使勁往前蹬,雙手緊握龍頭,慢慢地我越騎越快,這時(shí)我想:原來(lái)騎自行車這么容易!所以我越騎越快,突然,一塊石頭擋在我前面,我緊級(jí)極了,為了避開(kāi)它,我一急轉(zhuǎn)彎,已經(jīng)來(lái)不及了。我重重的摔了下來(lái),頓時(shí),我只感到一陣疼痛,真疼呀!我恨不得不學(xué)了。但是我看到同學(xué)們你追我趕開(kāi)心無(wú)比的樣子,一股倔勁又上來(lái)了!拔乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)它”!然后我又趕緊扶起自行車,忍著疼痛,裝著沒(méi)事的樣子,又接著練習(xí)。

          這次經(jīng)歷之后,我每次騎自行車都特別注意前方,特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,我就更加小心。慢慢地,我騎自行車的水平越來(lái)越高。

          通過(guò)學(xué)自行車這件事,我終于明白了一個(gè)道理,事上無(wú)難事,只怕有心人。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!

          老師,您每天教我們那么多知識(shí),批改那么那么多的作業(yè),對(duì)我們那么好,我真為我有一個(gè)這樣的老師而自豪!

          咱們班同學(xué)都很喜歡您,都在背后夸您呢!說(shuō)實(shí)話,我和同學(xué)一樣也非常喜歡您,敬愛(ài)您!

          老師,我們這次考試沒(méi)有取得好成績(jī),但您依然面帶微笑,鼓勵(lì)大家:“一定要有自信心,在下一次考試中,老師相信你們一定能取得優(yōu)異的好成績(jī),加油,同學(xué)們!”。老師,是您讓我們知道了什么叫自信心,是您讓我們都對(duì)自己充滿了信心!

          記得有一次,那是中午的第一節(jié)課,已經(jīng)離考試僅剩整整一天的時(shí)間,其它班的老師都在認(rèn)真地在給學(xué)生們復(fù)習(xí)功課,而我們?nèi)野鄥s痛痛快快玩了一節(jié)課,同學(xué)們可開(kāi)心了!老師,您這種勞逸結(jié)合的教學(xué)方法,我們都喜歡!

          老師,同學(xué)們都為有您這樣的好老師而感到自豪,我們真是太幸福了!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和好朋友一起去放風(fēng)箏。

          我們興高采烈地來(lái)到了公園,正要開(kāi)始放風(fēng)箏,突然看到一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掉進(jìn)了水里,而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風(fēng)箏,急得皺起了眉頭,緊接著就哭了起來(lái)。

          我們放下風(fēng)箏向那個(gè)小女孩跑去,對(duì)她說(shuō):“我們和你一起把風(fēng)箏撿回來(lái)吧!”頓時(shí),小女孩就不哭了。我們先找來(lái)許多樹(shù)枝,可是樹(shù)枝都不夠長(zhǎng)。突然我想起了一個(gè)辦法,用繩子把樹(shù)枝接在一起,這樣就可以撈到風(fēng)箏了。我們一個(gè)人拿樹(shù)枝,一個(gè)人綁繩子,終于把樹(shù)枝接長(zhǎng)了,然后抓著樹(shù)枝,用力撥風(fēng)箏,一點(diǎn)一點(diǎn)把風(fēng)箏挪到了岸邊。

          風(fēng)箏已經(jīng)完全濕透了,飛不起來(lái)怎么辦呢?我們把風(fēng)箏掛到樹(shù)枝上晾曬著。風(fēng)輕輕地吹著,我多么希望風(fēng)箏能早點(diǎn)干。過(guò)了差不多半小時(shí),風(fēng)箏終于干了,可是已經(jīng)下午五點(diǎn)了,到了回家的時(shí)間了。小女孩對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們!如果沒(méi)有你們的幫助,我的風(fēng)箏可能就一直留在池塘里面了!蔽覀兊男睦锒继鹱套痰。

          今天雖然沒(méi)放成風(fēng)箏,我們也很高興。因?yàn)閹椭四莻(gè)小女孩,看到了她那甜蜜的笑容。

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