【熱門(mén)】想象未來(lái)三年級(jí)作文300字（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的想象未來(lái)三年級(jí)作文300字，希望能夠幫助到大家。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸在看《科學(xué)雜志》，他說(shuō)讓我暢想一下未來(lái)城市的樣子。
未來(lái)城市是高度現(xiàn)代化的城市。到處高樓大廈、綠樹(shù)成蔭；汽車都長(zhǎng)著翅膀低空飛行，不再與行人爭(zhēng)奪道路；“公交飛機(jī)”偶爾飛過(guò)，在空中留下一串串“愛(ài)心”圖案。這里沒(méi)有貧窮、沒(méi)有落后，人人盡享現(xiàn)代文明。
未來(lái)城市是幸福和諧的城市。周末的街頭公園，老人們喝茶聊天、鍛煉身體，孩子追逐嬉鬧、無(wú)憂無(wú)慮，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了“幸�！薄＿@里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有吵鬧，人人盡享幸福生活。
未來(lái)城市是文明環(huán)保的城市。城市里不再有冒著黑煙的工廠，汽車不再拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色尾巴，大街上一塵不染、不再有環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾。這里沒(méi)有疾病、沒(méi)有傷亡，人人盡享健康快樂(lè)生活。
這，就是我對(duì)未來(lái)城市的暢想！我也要為未來(lái)城市的實(shí)現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
哎，現(xiàn)在的課桌太太太太太古老了，例如：木頭做的課桌，鐵做的課桌……這些都是古老品了。來(lái)看看我的新版式課桌吧！這個(gè)課桌有3百多個(gè)功能呢，因?yàn)樘嗔宋艺f(shuō)不完，還是就了解一下其中的五個(gè)吧！
第一個(gè)是我們現(xiàn)在背著一個(gè)大書(shū)包可累了，不過(guò)不用擔(dān)心因?yàn)檫@個(gè)課桌里面有書(shū)的內(nèi)容，樣樣都有。你只要按一下“書(shū)本“這個(gè)鍵就會(huì)有你在上什么的書(shū)，無(wú)需費(fèi)力。
第二個(gè)是如果你餓了你只用按一下“餓了“這個(gè)鍵，顯示桌上立馬會(huì)出現(xiàn)一份菜單，讓你選吃的，選好以后，它就會(huì)在”密室“里做飯給你吃。如果你想上課吃零食也可以，你就把零食放在餐板上，按一下”隱蔽“這個(gè)鍵就可以上課偷吃零食 了。
第三個(gè)是如果你遇上不會(huì)寫(xiě)的題目或字，你可以按一下“幫助“這個(gè)鍵，它就會(huì)馬上跳出一個(gè)隱形的老師來(lái)教你，直到你滿意為止。
第四個(gè)是你下課了你就放心去玩，因?yàn)樗鼤?huì)幫你整理系統(tǒng)，讓你安心。
最后一個(gè)是如果它發(fā)現(xiàn)你受傷的話，它會(huì)幫你治。
怎么樣？不錯(cuò)吧！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的2060年，我發(fā)明了一種鞋子，現(xiàn)在讓我給你們介紹一下吧！
這種鞋子被稱為“超光速萬(wàn)能鞋”，它的速度可達(dá)50萬(wàn)公里／秒，除了可在地面上奔跑之外，還可在天空中飛行。它的外形比普通鞋子略大，有多種顏色可供選擇，可以根據(jù)不同的環(huán)境變換顏色、調(diào)整溫度，十分的實(shí)用！
超光速萬(wàn)能鞋在你需要的時(shí)候，變出你需要的東西，比如說(shuō)你想去旅行，鞋子內(nèi)置有全球地圖，在鞋幫上的電子屏幕中輸入目的地，它就會(huì)自動(dòng)按照你的指示達(dá)到你想去的任何地方。
在鞋跟部位有兩個(gè)超能推進(jìn)器，由太陽(yáng)能提供動(dòng)力，前進(jìn)時(shí)從推進(jìn)器中噴射出光束。里頭還有兩枚小型巡航原子彈，在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，可以用來(lái)防身。如果在電力不足的情況下，還可使用省電模式。
如果你想去海底潛水話，在電子屏幕中輸入“潛水”，鞋子就會(huì)變成潛水推進(jìn)器。如果去地下探險(xiǎn)，鞋子的前部安裝上金屬探頭和聲波探測(cè)儀，提醒你可能遇到的麻煩和危險(xiǎn)。
怎么樣，未來(lái)的超光速萬(wàn)能鞋神奇吧！相信你一定會(huì)喜歡的！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)想回到期中考時(shí)，或者到未來(lái)世界看看，也看看過(guò)去，今天我即將展開(kāi)時(shí)空之旅！
在期中考時(shí)，考卷題目我并不是不會(huì)，也不是不讀書(shū)，更不是不想寫(xiě)，而是”粗心”，所以我希望當(dāng)我在考試時(shí)，現(xiàn)在的我可以”乘著時(shí)光機(jī)”回到過(guò)去，提醒過(guò)去的我”檢查、檢查、再檢查！”這樣我才能拿高分，讓爸媽以我為榮。
如果我有時(shí)光機(jī)，我想到未來(lái)看看我的老公是誰(shuí)，長(zhǎng)的什樣模樣？我是否有生小孩？小孩可愛(ài)嗎？我的工作是困難的還是輕松的？當(dāng)我變成老婆婆時(shí)，是否還是像現(xiàn) 在一樣年輕貌美？未來(lái)的世界是否還和現(xiàn)在一樣？”啊！”我看到了！我看到了！我看到我的老公非常帥，我跟他真是郎才女貌，好啦！我不吵他了，他還在上班 呢！我回到家里看看，突然看到兩個(gè)小孩哭著找媽媽，原來(lái)那是我可愛(ài)的孩子。來(lái)來(lái)！快來(lái)看有人在煮香香噴的飯，哇！我也好想吃一口，原來(lái)這就是未來(lái)的我，聽(tīng) 到一聲”我回來(lái)了！”是我的老公下班了！看他們一臉幸福的模樣，我想我的未來(lái)生活一定多采多姿！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們可以自由自在地在城市里玩耍。比如：兒童想玩兒，就可以去游樂(lè)場(chǎng)。大人想去一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，就可以去公園里�？墒悄銈兿脒^(guò)嗎？未來(lái)的城市里，公園，游樂(lè)場(chǎng)，房子，交通是什么樣的嗎？
先說(shuō)未來(lái)的房子吧。未來(lái)的房子由一種非常軟的東西做成，別看這東西軟，但用途可大啦！當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，房子會(huì)像一塊塊口香糖牢牢地粘在地上，哪怕十二級(jí)的地震，房子也會(huì)毫發(fā)無(wú)損，人們?cè)诶锩鎻倪@面墻彈到那面墻，人沒(méi)有一點(diǎn)損傷。
再說(shuō)說(shuō)公園吧。未來(lái)的公園是浮在半空中的，上面有一只只你從未見(jiàn)過(guò)的巨大蝴蝶，這些蝴蝶會(huì)創(chuàng)造生物，公園里的所有東西，都是巨型蝴蝶創(chuàng)造的。公園里的植物更是千奇百怪，比如：向月花，這種花是在夜間開(kāi)花。百病草，它可以包治萬(wàn)病。公園里還有一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，如果有人亂摘花草的話，它會(huì)毫不留情地把那人給趕出去。
未來(lái)的交通也很發(fā)達(dá)，在十字路口指揮車輛的不是交警，而是機(jī)器人，如果有人想闖紅燈，機(jī)器人會(huì)用紅外線把那人汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)給封鎖了，直到綠燈亮?xí)r機(jī)器人才會(huì)把那人的汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)給解鎖。
怎么樣，未來(lái)的城市好神奇吧！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
一天，我正在專心地寫(xiě)作業(yè)，忽然，不知道什么原因，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，我看見(jiàn)日歷上寫(xiě)著：2101世紀(jì)9月9日。
不一會(huì)兒，我的機(jī)器人給我送來(lái)了“酸甜果糖”。我嘗了一嘗，咦？這個(gè)果糖怎么一會(huì)兒變成葡萄口味，一會(huì)兒變成蘋(píng)果口味，一會(huì)兒變成芒果口味？哦!我知道了!原來(lái)，現(xiàn)在我在未來(lái)世界中啊!我的機(jī)器人又給我送來(lái)了“變身軟糖”，我立即吃了它，我的面前頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“變身器”。我按了一個(gè)“花仙子”的按鈕，我立刻變成了花仙子，太好玩了!我變變這個(gè)，變變那個(gè)，一不小心，我按了一個(gè)“泥人”的按鈕，我頓時(shí)變成了泥人，幸好，我還有最后一次機(jī)會(huì)，我按了一個(gè)“變回原樣”的按鈕，我就變回了我原來(lái)的樣子，我想：要不是我還有最后一次機(jī)會(huì)，我就要在同學(xué)和老師面前丟大臉了!
最后，我要吃“清涼薄荷”了，因?yàn)槿绻页粤怂�，我就再也不�?huì)蛀牙了。我一邊吃一邊想未來(lái)世界的東西可真先進(jìn)呀!
忽然，一陣聲音在我耳邊響起，我用力睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)自己正趴在桌子上，原來(lái)剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò)，我相信，隨著科技的發(fā)展，未來(lái)我們一定能制造出這種奇妙的糖果來(lái)的!
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
鋼筆對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，是必不可少的。但是，現(xiàn)在的鋼筆還有不完美的地方，給我們帶來(lái)了許多麻煩，比如：容易摔壞、漏墨、打了墨水寫(xiě)不出……
于是，我有了一種新奇的想法：為什么不能設(shè)計(jì)出一種能聲控感應(yīng)的筆呢？它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固，即使五噸重的東西，也不會(huì)把它壓壞的。
它的功能變化多端，能根據(jù)我們的不同需要，變換出各種各樣的筆。比如：上美術(shù)課時(shí)，你想用鉛筆，那就對(duì)準(zhǔn)聲控感應(yīng)器，說(shuō)出你想要的筆，它就變成了鉛筆；有時(shí)，我們的水彩筆里沒(méi)有那種顏色，就可以找神奇鋼筆來(lái)幫忙，讓它搜索并變化出那種顏色……
如果鋼筆沒(méi)有墨了怎么辦？不用擔(dān)心，你把鋼筆放置在有陽(yáng)光的地方，曬上幾分鐘，它就有了新的墨水了。它還有一個(gè)語(yǔ)音提示，比如：在你慌張的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字，它就會(huì)提示你改正錯(cuò)誤；你的握筆的姿勢(shì)不對(duì)，它還會(huì)教你怎樣握筆是正確的。
它就像我們的一位小老師，天天陪伴著我們成長(zhǎng)。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，我們一定會(huì)發(fā)明這種未來(lái)的筆，讓全世界的人都用上它，讓大家不再煩惱。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
當(dāng)你做作業(yè)時(shí)，你還會(huì)因?yàn)樽瞬徽_，傷到眼睛而煩惱嗎？你還會(huì)因?yàn)榕龅诫y題而絞盡腦汁嗎？你還會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變換影響你做作業(yè)的速度嗎？現(xiàn)在就由我來(lái)介紹一下未來(lái)的書(shū)桌，將上面的煩惱一一解決！
未來(lái)的書(shū)桌是一個(gè)“護(hù)眼” 專家，每當(dāng)我們做作業(yè)超過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，它就會(huì)自動(dòng)變成一片大森林，使你眼前充滿了了清涼舒適的綠色。它還會(huì)幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂(lè)，讓你的眼睛得到充分的休息。
未來(lái)的書(shū)桌也是一名“教師”，當(dāng)你碰到不會(huì)的難題時(shí)，它就會(huì)發(fā)出聲音教你正確的方法，而且還會(huì)舉一反三，直到你弄懂為止。
炎熱的夏天，你是否覺(jué)得全身冒汗？寒冷的冬天，你是否覺(jué)得手會(huì)顫顫發(fā)抖，從而導(dǎo)致字寫(xiě)得歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大減慢？不用怕，未來(lái)的書(shū)桌是一個(gè)“調(diào)溫”高手，它可以根據(jù)春夏秋冬的變化，改變周圍環(huán)境，來(lái)調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
小朋友們，你們想不想要一張未來(lái)的書(shū)桌呀？
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
“未來(lái)的鞋子”是我發(fā)明創(chuàng)造的，穿上它會(huì)給你帶來(lái)很多方便！不信你瞧：
演員們穿上我設(shè)計(jì)的音樂(lè)鞋，她們想跳舞什么舞，鞋就會(huì)發(fā)什么樣的美妙音樂(lè)。你看她們?cè)谖枧_(tái)上唱呀，跳哇，音樂(lè)是那么悅耳，舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下觀眾都為她們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦？音樂(lè)伴奏是從哪里來(lái)的？沒(méi)看見(jiàn)樂(lè)隊(duì)，哪里來(lái)的音樂(lè)��？原來(lái)是演員們的音樂(lè)鞋在為她們伴奏，真是有趣極了！
觀光旅游的人們穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋，這種鞋上有個(gè)小型遙控器，可以控制行駛的快慢還能轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這里盡情游覽，再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光，既方便又快捷，真是開(kāi)心無(wú)比！
大家穿上調(diào)溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真舒服！
我希望在不久的將來(lái)，大家都穿上我設(shè)計(jì)的多功能“未來(lái)的鞋子”那該多好��！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇10
提起鋼筆，大家肯定不會(huì)陌生。但是鋼筆在使用過(guò)程中給人們帶來(lái)許多不必要的麻煩，會(huì)使人十分頭疼，比如：不小心將筆尖弄斷、書(shū)寫(xiě)過(guò)程中突然不下墨水了等這些問(wèn)題。
我想發(fā)明一種鋼筆，它對(duì)發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺(tái)微型電腦控制，這一微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的物質(zhì)造出來(lái)的，如果不小心將筆頭弄斷，大家不必?fù)?dān)心，這時(shí)微型電腦收到筆尖折斷的信息后，會(huì)自動(dòng)將內(nèi)部６個(gè)會(huì)伸縮的備用筆尖中的一個(gè)置換上去，所以這一難點(diǎn)就被解決了。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫“自動(dòng)補(bǔ)給器”的裝置，里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮先f(wàn)字的壓縮墨水，要是鋼筆沒(méi)了墨水，自動(dòng)補(bǔ)給器便會(huì)用自身儲(chǔ)備的壓縮墨水供給鋼筆，這就解決了書(shū)寫(xiě)過(guò)程中突然沒(méi)了墨水的尷尬。如果在使用過(guò)程中突然不下水了，鋼筆前部的自動(dòng)維修系統(tǒng)監(jiān)測(cè)到后便會(huì)自動(dòng)進(jìn)行檢修，不出五秒鐘便會(huì)修好，絲毫不會(huì)耽誤工作或?qū)W習(xí)。在鋼筆的運(yùn)行過(guò)程中，還會(huì)時(shí)不時(shí)地提示時(shí)間，不會(huì)讓你的作業(yè)超時(shí)或“遲到”。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無(wú)比。讓我們共同創(chuàng)造未來(lái)，去享受現(xiàn)代科學(xué)帶給我們的幸福吧！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇11
我的未來(lái)是什么樣子的？我的城市又是什么樣子的呢？我總覺(jué)的未來(lái)不是掌握在自己手中。雖然現(xiàn)在的生活讓自己很無(wú)奈，可是我還是望著遠(yuǎn)方的天空，想著我的未來(lái)和我的城市。
我不停的幻想著我的未來(lái)，怎么也幻想不完，因?yàn)橹灰菍?duì)人們有幫助的，我都當(dāng)讓它變成我的未來(lái)。
我幻想我未來(lái)是老師，可以教給孩子沒(méi)無(wú)窮的知識(shí)和那高尚的品德......
我還幻想著我未來(lái)是作家，寫(xiě)下無(wú)數(shù)篇小說(shuō)。
我還幻想著我未來(lái)是發(fā)明家，可以發(fā)明許多世界上沒(méi)有的、對(duì)人們有用的東西，讓人們更方便。
我也不停地幻想著我的城市，我希望我的城市有著前所未有的對(duì)人們有用的。
我幻想我的城市是個(gè)兒童世界。這里充滿著童真，充滿著快樂(lè)，充滿著幻想，充滿著好奇，充滿著神秘，充滿著趣味我向里走。
我還幻想著我的城市是一個(gè)快樂(lè)的小鎮(zhèn)，那里沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，只有快樂(lè)。
我還幻想著我的城市是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，每天吹著夾雜這泥土氣息的微風(fēng)，喝著伴有花蜜的露水，蕩著永遠(yuǎn)不會(huì)停止的秋千。
我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的這些幻想，使它們成真。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇12
20年后，我已經(jīng)是一位為人師表的教師，在學(xué)校里培育著祖國(guó)的花朵，每天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
但好景不長(zhǎng)，人們?yōu)榱藵M足的欲望，開(kāi)始不斷的砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)們都活不成了，可是人們還是不知道自己做錯(cuò)了。最終當(dāng)大自然懲罰他們的時(shí)候，他們才認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，可那時(shí)已經(jīng)晚了，臭氧氣層破了，臺(tái)風(fēng)、沙塵暴不斷地向人們進(jìn)攻。太陽(yáng)的紫外線也籠罩的大地，大地媽媽支撐不住了，她裂開(kāi)了，房屋、人和動(dòng)物們都被太陽(yáng)強(qiáng)烈的光灼傷了，房屋遠(yuǎn)看就像土堆一樣，而人們的眼睛卻都被陽(yáng)光照得睜不開(kāi)了，大家都想都想躲在樹(shù)蔭下，可是，大量的樹(shù)木早已被人們砍光了，所剩無(wú)幾的樹(shù)木，也被太陽(yáng)的紫外線燃燒了。
由于人們無(wú)法生存，科學(xué)家不得不帶領(lǐng)人們乘坐飛船移民到宇宙中的火星上生活。我走在大街上，告訴他們，我是不會(huì)走因?yàn)榈厍蚴俏业募�，是生我養(yǎng)我的地方。若不是我們沒(méi)有好好的珍惜她、愛(ài)惜她，也不會(huì)有這樣的結(jié)果。所以，我是不會(huì)走的。我要陪伴我的家，來(lái)贖回我們做的過(guò)錯(cuò)。
人們啊，好好的保護(hù)環(huán)境吧！否則，到時(shí)候，后悔的還是我們自己！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇13
公元3000年，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，人們用自己的智慧把地球變了一個(gè)樣。讓我們來(lái)看看那時(shí)候的交通工具吧！
到了那時(shí)，汽車、輪船等交通工具都過(guò)時(shí)了，科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)出了一種海陸空三用的無(wú)污染的太陽(yáng)能飛碟。因?yàn)槭褂玫氖翘?yáng)能，而不是現(xiàn)在汽車消耗的石油產(chǎn)品，所以很好地保護(hù)了環(huán)境；同時(shí)，人們的出游變得非常方便快捷，因?yàn)樗且怨馑亠w行的，也就是說(shuō)它一秒能繞地球七圈半。可是因?yàn)轱w碟是使用太陽(yáng)能的，晚上太陽(yáng)落山后，飛碟由于能量不夠，就會(huì)偶然出現(xiàn)飛行故障。科學(xué)家一直為這個(gè)解決這個(gè)問(wèn)題而努力著。
經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，現(xiàn)在終于大功告成了。不信你瞧，空中已經(jīng)造了很多衛(wèi)星充能站，這就是專門(mén)為在夜間能量耗盡的飛碟準(zhǔn)備的。就像現(xiàn)在的汽車加油站，飛碟能量不夠的時(shí)候，可以找到附近的充能站去充能，然后就可以繼續(xù)使用了。
為了讓飛碟更好地降落，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一些感應(yīng)器，它們有一種特殊的引力，可以把飛碟安全地吸到地上，從高速運(yùn)行狀態(tài)能夠極快地降落，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。隨著科技的發(fā)達(dá)，人們獲得了越來(lái)越多的方便。人們乘坐著太陽(yáng)能飛碟去上班，去研制出更多的高科技產(chǎn)品，帶給人們更多的便利！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇14
我的未來(lái)有許多夢(mèng)想，假如我能成為一名教師，那么，我會(huì)把我所學(xué)到的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我的學(xué)生。讓他們能學(xué)到豐富多采的知識(shí)。 假如我是一名志愿者，我想為需要幫助貧困的孩子送去一本本豐富的書(shū)本，讓他們也能感受到讀書(shū)的快樂(lè)。假如我是一名發(fā)明家，那我要發(fā)明一種糖果，吃了之后就會(huì)忘記不愉快的事情，想起快樂(lè)的事情，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)。
假如，有一天我成為一位仙女，首先我想擁有一根神奇的魔棒，我揮動(dòng)魔棒，就能讓生病的孩子們除去病魔的痛苦。 我的未來(lái)長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。 盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量 只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。為了我的未來(lái)，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇15
我國(guó)激勵(lì)大師陳安之說(shuō)過(guò)：“人生的一切，都來(lái)自于自己的決定�！奔慈粵Q定了，就不能半途而廢。一天，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，雙手托腮，沉思著。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“啟林，你在發(fā)什么呆？”我回答說(shuō)：“你不懂了！我正在規(guī)劃美好的未來(lái)�！眿寢寙�(wèn)：“你想要有什么美好的未來(lái)，說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我要努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，將來(lái)去美國(guó)打藍(lán)球，當(dāng)一個(gè)出色的球星，為國(guó)爭(zhēng)光�！眿寢層謫�(wèn)道：“當(dāng)你訓(xùn)練很辛苦的時(shí)候，那你有沒(méi)有想過(guò)要放棄訓(xùn)練。”我挺起胸膛，自信地說(shuō)：“沒(méi)有，從來(lái)都沒(méi)有。”媽媽又說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“因?yàn)槲业奈磥?lái)，是由我來(lái)決定，既然決定了，就不能半途而廢。
而且在訓(xùn)練的時(shí)候，我是那么的刻苦，那么的認(rèn)真，還比別人多練了兩倍，怎么會(huì)輕易放棄呢！”媽媽接著說(shuō)：“如果你將來(lái)失敗了，你會(huì)不會(huì)后悔？”我說(shuō)：“不會(huì)后悔。因?yàn)檫@個(gè)決定是我決定的。失敗了重新爬起來(lái)，從頭開(kāi)始�！弊詈�，媽媽說(shuō)：“好，你的信心那么大，媽媽相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的美好未來(lái)�！�
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇16
我的學(xué)校幸福路小學(xué)位于鄭州市二七區(qū)。這座學(xué)校是一個(gè)電腦學(xué)校。學(xué)校里安裝了一千多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。
學(xué)校大門(mén)外有一個(gè)溫度測(cè)量器，它能測(cè)量出室外的溫度，再根據(jù)室外的溫度調(diào)整室內(nèi)對(duì)人們感覺(jué)最舒適的溫度。提供一個(gè)既節(jié)能有舒適的學(xué)校環(huán)境。
上課時(shí)，要是你沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，你的桌椅會(huì)不停的晃動(dòng)，還會(huì)不斷提醒你，要認(rèn)真聽(tīng)講哦。一直到你專心聽(tīng)著老師講課時(shí)，它才會(huì)停住。
到了春天，夏天，秋天，冬天。校園里的樣子也不同。到了春天，校園里百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。地上還能長(zhǎng)出非常多的草，到了下課的時(shí)候，你還可以躺在草地上放松一下。到了夏天，天氣炎熱，你還可以到樹(shù)下休息，到你熱的實(shí)在受不了的時(shí)候，你還可以吃一個(gè)冰淇淋，涼爽一下。到了秋天，樹(shù)葉都變黃了，水果樹(shù)上的水果也全部成熟了，你可以一邊吃著香甜美味的水果，一邊觀賞著翩翩飛舞的落葉。到了冬天，雪花飛揚(yáng)，操場(chǎng)會(huì)分成兩部分，一半兒是打雪仗的場(chǎng)地，一半是堆雪人的場(chǎng)地。打雪仗的小朋友會(huì)分成兩組，你仍我，我仍你。堆雪人的小朋友會(huì)團(tuán)結(jié)一體的滾雪球然后堆在一起，真有趣!
幸福路小學(xué)真讓人著迷，要是有機(jī)會(huì)的話，一定要來(lái)這里參觀哦！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇17
我的未來(lái)可比現(xiàn)在的科技先進(jìn)多了，什么房子啊、汽車啊、書(shū)本啊、床啊……都改進(jìn)過(guò)了。
就比如說(shuō)房子吧，所有東西都是聲控或搖控的。晚上做作業(yè)，不用擔(dān)心做到一半睡著了，因?yàn)樽雷由虾谐冗M(jìn)的精神光線，保你想睡也睡不著。如果擔(dān)心上學(xué)遲到，那你更是杞人憂天了，因?yàn)橹灰阍趽u控器上填入你想去的那個(gè)地方的地名，再把遙控器指向大門(mén)按一下確定，你走出家門(mén)，就到了你想去的地方了，這樣不僅上班上學(xué)不用擔(dān)心遲到，連去旅游也不用買飛機(jī)票了。你看，是不是很方便呀！
走出家門(mén)，你一定會(huì)感到很奇怪吧，大街上怎么空無(wú)一人��？哈哈，只要你抬頭看看，你一定會(huì)大吃一驚，人怎么都在天上飛呀？這就是我要向你介紹的第二個(gè)與現(xiàn)在科技不同的東西——變形衣。變形衣上也有一個(gè)聲控裝置，想變什么就變什么，還有飛行功能、保護(hù)功能、按摩功能等。遇到壞人是，只要打開(kāi)保護(hù)功能，變形衣就會(huì)變成跟壞人人數(shù)同樣多的虛擬警察，和壞人搏斗。
怎么樣，我的未來(lái)是不是很有趣呢，不過(guò)，到了那個(gè)時(shí)候，你早已變成了白發(fā)蒼蒼的老爺爺了，還是自己去想象我們的未來(lái)吧！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇18
即使對(duì)未來(lái)有所安排，也常常會(huì)遇到一些打亂計(jì)劃的突如其來(lái)。我們都想過(guò)堅(jiān)定，卻不知道怎么樣才能義無(wú)反顧走下去啊。
不可預(yù)期的事情太多，但我知道自己不可以就這樣放棄奮斗。
不知不覺(jué)間來(lái)這個(gè)網(wǎng)站也已經(jīng)很久了，看到一些人的堅(jiān)持，也看到有些人的離開(kāi)，還看到或美好或悲傷的故事。其實(shí)喜歡文字的人或多或少會(huì)有一些不快樂(lè)吧。有時(shí)候我也會(huì)去想他們會(huì)有怎樣的精彩像花兒在春天漸次綻開(kāi)，等在前方的將來(lái)。
有哪些事情，只是一朵美麗的浪花轉(zhuǎn)瞬即逝，又有哪些可以在未來(lái)刻下痕跡。只是覺(jué)得越來(lái)越疲憊，越來(lái)越不想繼續(xù)。面對(duì)的事情越多，見(jiàn)過(guò)的人與事越多，越發(fā)感覺(jué)到廣大是多么可怕的事情，就像海上鋼琴師永遠(yuǎn)也不想離開(kāi)船，不想離開(kāi)自己辛苦編織出來(lái)的繭房，因?yàn)槊總�(gè)人的世界終究是有限的。
我已經(jīng)竭力不讓未來(lái)被過(guò)去影響，可又有幾個(gè)人能逃離那種習(xí)得性無(wú)助呢。有時(shí)候?qū)幵缸约簺](méi)有未來(lái)，不要什么以后，免得那些漫長(zhǎng)的未知讓人疲憊和生畏。
我們用百轉(zhuǎn)千回的努力不過(guò)是換來(lái)了最平凡的生活，即使拼盡了全力又如何。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，不過(guò)是沒(méi)有留下什么痕跡的符號(hào)，在漫長(zhǎng)的歲月里一閃而過(guò)。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇19
新學(xué)期到咯！我跟著接送機(jī)器人走在糖果大道上，糖果大道的樹(shù)的果子是巧克力豆，這里有糖果幼兒園和巧克力學(xué)校（我就在這所學(xué)校上學(xué)）。我來(lái)到學(xué)校的自動(dòng)電梯里，用手摸了感應(yīng)器一下，就坐著自動(dòng)電梯，到了教室，老師的幫手機(jī)器人拿著一堆新學(xué)習(xí)書(shū)，一個(gè)一個(gè)發(fā)了下來(lái)，我驚嘆道：“哇塞！這是前天科學(xué)家才發(fā)明的——自動(dòng)心靈書(shū)�。 �
忽然自然課老師進(jìn)來(lái)了，她的幫手機(jī)器人站在旁邊，手里拿著許多蝴蝶翅膀全發(fā)了下去，一人一個(gè)，誰(shuí)都不少，然后老師幫我們帶上翅膀，都飛了出去，我拿出手指接聽(tīng)器對(duì)著木星的姥姥說(shuō)：“嗨，姥姥，聽(tīng)說(shuō)你們木星那兒有學(xué)生專用飛行車，是不是？”姥姥回答：“是啊，你們地球的汽車拍賣公司都有！”“這樣��！”“是啊，地球有孩子的家里幾乎都有！”我和姥姥溝通完話后，用手機(jī)上了網(wǎng)把免費(fèi)的學(xué)生專用飛行車定了下來(lái)。
一天過(guò)去了，學(xué)生專用飛行車終于送來(lái)了，我特別高興！我坐著學(xué)生專用飛行車飛在去學(xué)校的路上，忽然，我背后發(fā)出了兵兵嘣嘣，碰的聲音，原來(lái)飛行車的零件散架了，我從車上摔下來(lái)，沒(méi)來(lái)得及喊救命，我就被驚醒了，“哎呦，媽呀�。 蔽掖蠼�，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇20
坐上“時(shí)光機(jī)”回到22世紀(jì)的我，是一位科學(xué)家，并且我看到一件非常奇怪的事。全城的人都在開(kāi)一種“蝴蝶車”在奔馳，在變形，在飛翔，甚至有的還在水上沖浪。你很好奇吧！我也一樣。就讓我們?nèi)ゴ蚱粕冲亞?wèn)到底，來(lái)個(gè)水落石出吧！
聽(tīng)這里的居民介紹說(shuō)：“這是蝴蝶車，是一種安全、美觀、變形、環(huán)保、省錢(qián)又功能齊全的新車。它是一種軟型汽車，如果不小心撞到人的話，它會(huì)像碰碰車一樣反彈出去，好玩又刺激，最最要的是非常安全，不會(huì)有那么多的人倒在車輪的腳下。
它的外表是自由控制的，每一個(gè)選擇都散發(fā)著獨(dú)特的魅力，它之所以叫“蝴蝶車“呢！是因?yàn)樽顭衢T(mén)，最潮流的圖形是蝴蝶形，并且蝴蝶形可以在天上飛，當(dāng)然，魚(yú)形的就可以在海上沖浪了！
它是靠吸收空起來(lái)啟動(dòng)的，但是，你別以為它只會(huì)吸收空氣，它還是個(gè)“空氣新鮮器“呢！會(huì)把吸收的空氣變成新鮮的空氣排放出去。它只要一升礦泉水當(dāng)燃料……
突然，一陣趕鴨子的聲音把我吵醒了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，做出這種車子，為人類造福。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇21
我未來(lái)想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，把我們的學(xué)校設(shè)計(jì)成一所現(xiàn)代化、多功能、花園似的學(xué)校。
一進(jìn)我們的校園，一個(gè)彩色的大屏幕出現(xiàn)在你的眼前，當(dāng)你還沒(méi)有弄明白它是什么東西時(shí)，里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又帥氣、又漂亮、還戴著一副黑墨鏡的人，他就是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，熱情的說(shuō)：郝仕釗，你好。你還會(huì)看見(jiàn)我設(shè)計(jì)的鍛煉身體場(chǎng)地，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，賽跑場(chǎng)，校園的周圍有色彩繽紛的鮮花四季常開(kāi)，歡快的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮游的著。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的桌椅與現(xiàn)在的桌椅是截然不同，按照你的身高來(lái)調(diào)換，如果你太高，他就會(huì)把你放到后面，如果你太矮，他就會(huì)把你放到前面。而且，教室的東南西北面都有一個(gè)黑板，每節(jié)課都變換黑板講課，這樣的話，同學(xué)們就不用總是調(diào)換座位了。黑板也不用擦，會(huì)自動(dòng)變得干干凈凈。老師的工作室也是多功能的，老師批改作業(yè)累了，坐椅子會(huì)自動(dòng)伸出兩只手給老師按摩。
從今以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇22
早上，我想打電話給爺爺奶奶，向他們問(wèn)好。可是我一不小心按錯(cuò)了鍵，打給了未來(lái)的我。我拔通了電話，在另一頭聽(tīng)見(jiàn)了和自己聲音很像的人。我說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”“我是李思盈呀！”她說(shuō)的話讓我嚇了一大跳，直覺(jué)告訴我這是未來(lái)的我。當(dāng)我正想和她聊聊時(shí)，她就說(shuō)：“好了，好了，我不跟你說(shuō)了，我要上臺(tái)演出了！”我趕緊問(wèn)了一句：“你是做什么的？”“我是一個(gè)舞蹈家�！八敝f(shuō)，說(shuō)完就掛了。我想：既然未來(lái)的我是個(gè)舞蹈家，那我豈不是現(xiàn)在可以不用練跳舞啦？！
練舞時(shí)間到了，可我卻在津津有味地玩電腦。
今天未來(lái)的我打電話給我，她焦急地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？都怪你，不練舞蹈，害得我不能上臺(tái)表演了！”我心里一驚：怎么會(huì)這樣？我馬上把電話放在一邊，又開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)舞蹈，把腰練軟，她在電話那頭高興地說(shuō)：“我又可以跳了，又可以跳了，太好了！”我真高興，下決心一定要每天都要堅(jiān)持練習(xí)，不能偷懶。
我終于明白，凡事要從小做起，為了夢(mèng)想，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇23
上課了，老師邁著輕快的步子，走向教室給我們講許多知識(shí)。她那清脆的嗓音，像百靈鳥(niǎo)似的。老師很善良也很勤勞，跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，和我們玩，是一位好老師。
我曾發(fā)現(xiàn)老師總是不禁地咳嗽，不知道是為啥。我查書(shū)查電腦，才知道，原來(lái)這是一種病叫“粉塵肺”。就是擦黑板時(shí)粉沫溜進(jìn)肺里，久了就成了一種病。這種病是老師的職業(yè)病，“粉塵肺”有一種方法可以避免，就是擦黑板的時(shí)候不要呼吸。
恐怕未來(lái)就不是這樣了。未來(lái)有智能老師。智能老師和普通老師表面一樣，一雙大眼睛，一張小嘴巴，就是不得“粉塵肺”，皮膚很軟也不會(huì)嚇到同學(xué)們。它早上工作，晚上充電。有同學(xué)打架就上去勸架，有不會(huì)的題，智能老師就去講解。而且改作業(yè)特別快。擦黑板的時(shí)候它會(huì)把所有的呼吸道封住，這樣粉塵就進(jìn)不去肺中了，就算進(jìn)去它也會(huì)用小刷子刷掉，也不會(huì)卡在零件中，很厲害的。
希望制造智能機(jī)器人的時(shí)候可以讓我也去為這項(xiàng)偉大的發(fā)明做貢獻(xiàn)，不再讓老師得職業(yè)病了。下課了，我開(kāi)心地笑了。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇24
未來(lái)，一個(gè)激情與榮譽(yù)并存的詞：一個(gè)未知與迷茫的詞；一個(gè)令人激動(dòng)的詞。暢想未來(lái)使我們現(xiàn)在對(duì)未來(lái)唯一能做的。一個(gè)人如果對(duì)未來(lái)充滿信心，那他的明天會(huì)更好。
人生，就像一場(chǎng)戲。主角就是你自己，導(dǎo)演也是你自己。如何演好這臺(tái)戲，關(guān)鍵就在你自己。把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)使人生的戲更加精彩；做錯(cuò)的每一件壞事，就會(huì)給人生的戲出現(xiàn)瑕疵。正值青春年華的我們，人生的精彩才剛剛開(kāi)始，正等著我們?nèi)ゴ箫@身手。然而，很多的人，卻不知自己的未來(lái)有多重要。所以，對(duì)自己的未來(lái)暢想是很重要的。
自己的未來(lái)是什么樣子，只有你自己知道�；蛟S未來(lái)你會(huì)成為人上人，或許未來(lái)你會(huì)淪落到社會(huì)的底層。是什么原因會(huì)造成命運(yùn)這么大的差別。是運(yùn)氣嗎？更多的是，恐怕是自己的努力吧！想想未來(lái)，有多大的機(jī)遇在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握住啊！所以，多暢想一下未來(lái)，看看自己的目標(biāo)，與自己的現(xiàn)在多做比較，多多發(fā)現(xiàn)自己的不足才會(huì)使自己進(jìn)步，使自己前進(jìn)，使自己超越自我，只有這樣，才會(huì)使自己的未來(lái)更加美好，前途更加光明。
暢想未來(lái)，不是白日做夢(mèng)，也不是空虛歲月，而是在為自己的將來(lái)打算。來(lái)吧，讓我們攜起手，暢想未來(lái)，是自己的明天更加美好與光明。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇25
2064年后，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了許許多多新鮮的生命，有富饒豐美的草原，有萬(wàn)物復(fù)蘇的森林、有生命的垃圾桶……讓我感興趣的是上面的這些事物了。
先從富饒豐美的草原說(shuō)起吧！草原是小草的家，我們都要應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，我們不應(yīng)該用小腳丫踩踏它們的家，于是人們想到了一個(gè)辦法就是在小草身軀上建一條鐵路方便大家過(guò)去，也不會(huì)傷害小草的家園。
然后是萬(wàn)物復(fù)蘇的森林了，現(xiàn)在的森林人們有的在砍伐樹(shù)木，有的隨地吐痰，有的打獵導(dǎo)致樹(shù)木傾斜，以后人們覺(jué)得樹(shù)可以幫助他人，人們?cè)僖矝](méi)有砍伐樹(shù)木、隨地吐痰、打獵……而去做好事了。
最后就是有生命的垃圾桶了，人們隨地丟垃圾的習(xí)慣是改不了的，為了解決這個(gè)難題，科學(xué)家把垃圾桶變成了一個(gè)新的生命，現(xiàn)在垃圾桶有生命有像人類一樣的五官，凡是有人丟垃圾就會(huì)給人扣一分，沒(méi)有了十分就要去給一千元錢(qián)，這樣可以提醒自己不亂丟垃圾還幫助了自己改掉這個(gè)毛病。
我相信在未來(lái)的世界一定會(huì)更加美好更加快樂(lè)！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇26
從小我就想當(dāng)一名為民造福，為民多做實(shí)事的發(fā)明專家。
每天，當(dāng)我走在上學(xué)放學(xué)路上時(shí)，總是看到環(huán)衛(wèi)工人都在不厭其煩地為了配合縣上創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生縣城辛勤地工作。但是少數(shù)行人還是亂扔果皮紙屑，即使路過(guò)垃圾箱，也沒(méi)把垃圾扔進(jìn)箱里。因此，我想發(fā)明組裝一個(gè)搜集垃圾的機(jī)器人。它的外貌與目前街邊的垃圾桶相似，擺放的位置根據(jù)需要可以自行移動(dòng)。它的最大功能是吃掉垃圾，再也不需要環(huán)衛(wèi)工人用車?yán)吆筮M(jìn)行處理了。現(xiàn)在只要人們把垃圾丟入箱內(nèi)，垃圾立刻會(huì)被毫無(wú)聲響地被氣化掉。
垃圾機(jī)器人，只要看到有人亂丟垃圾，還會(huì)用伴有動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的語(yǔ)言說(shuō)道：“朋友，你好！我餓了，快把垃圾放進(jìn)我嘴里來(lái)吧，謝謝！”從此，奉節(jié)縣城創(chuàng)造成了世界級(jí)的衛(wèi)生城市了。我發(fā)明組裝搜集垃圾的機(jī)器人這項(xiàng)專利也在國(guó)內(nèi)外得到了普遍推廣。一天，我還從聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生部領(lǐng)回了發(fā)明專利證書(shū)和專利轉(zhuǎn)讓基金呢！
現(xiàn)在，雖然我的年齡還小，但是我從小會(huì)腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)文化和科學(xué)知識(shí)，并從小學(xué)會(huì)做人。從現(xiàn)在起，我努力，我拼搏，我創(chuàng)造，我的未來(lái)不是夢(mèng)�？傆幸惶欤覍�(huì)成為一位名符其實(shí)的發(fā)明專家。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇27
我將來(lái)想發(fā)明一臺(tái)電腦，那里面有定位儀，這樣我可以把我的無(wú)價(jià)之寶放在一個(gè)安全的地方，如果哪天被壞人偷了，它可以及時(shí)報(bào)警，即使電腦處于休息狀態(tài)，它也會(huì)發(fā)出“砰”的一聲響，用來(lái)提醒我東西被盜，而且電腦毫無(wú)損害。
我希望未來(lái)的電腦的顯示器沒(méi)有輻射，這樣就不會(huì)傷害到我的眼睛。我每天上學(xué)的書(shū)包太沉了，所以我想把書(shū)上的知識(shí)全部存入電腦里，這樣我只用帶上一個(gè)筆記本電腦就可以十分輕松地上學(xué)了。我的電腦設(shè)有許多的探測(cè)器，可以接收到氣象衛(wèi)星發(fā)來(lái)的信號(hào)，這樣我可以不用出門(mén)，不用看書(shū)，便了解到許多天文知識(shí)和信息。
每天到了晚上，壞人最容易出現(xiàn)，電腦上會(huì)有許多紅外線電子掃描，我在園子里玩耍時(shí)，就不用擔(dān)心壞人會(huì)突然闖進(jìn)家了。
我的電腦里還設(shè)有許多的武器裝備，只要按上不同的按鈕便會(huì)有不同的功能。其中最奇特的炮彈是火箭筒，它相當(dāng)于五十顆原子彈的威力，用于海洋作戰(zhàn)。殺傷力最小的是斧頭按鈕，它是專門(mén)用來(lái)對(duì)付一些壞人的。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇28
家鄉(xiāng)的天空像被藍(lán)寶石擦過(guò)那樣美麗迷人。小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛著，快活地叫著，那么興奮。
在這里每戶人家都有了自己的別墅，人們?cè)谶@文明又禮貌的世界生活著。四周一道清清的長(zhǎng)河，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我來(lái)到我的小學(xué)，展現(xiàn)在我眼前的是一座宮殿式的樓房，我走進(jìn)去，沿著鵝卵石小路走到長(zhǎng)椅旁，坐在上面休息。我環(huán)視四周，不遠(yuǎn)處有一個(gè)大噴泉，噴出來(lái)的水柱高2米，水珠四濺。校園里：鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，使人心曠神怡......
我回到家里，坐在沙發(fā)上，這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天上了。我相信我的家鄉(xiāng)也會(huì)像太陽(yáng)一樣的蓬勃發(fā)展。我站起來(lái)，走出家門(mén)，看到道路兩旁的高樓大廈如雨后春筍拔地而起。
請(qǐng)看吧，這就是我們20年后的家鄉(xiāng)，你們說(shuō)漂亮嗎?
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇29
50年后，我成了一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。我要給我自己設(shè)計(jì)出一件既方便實(shí)用又時(shí)尚的衣服。
表面看來(lái)，我設(shè)計(jì)的衣服和如今衣服相差無(wú)幾，它的奧妙就在于衣服內(nèi)側(cè)的紙質(zhì)超薄微型電腦。我今天想穿什么顏色的衣服，我就按綠色的按鈕，衣服就會(huì)根據(jù)你心中的想法，自動(dòng)調(diào)成你想要的顏色。如果，你想調(diào)換不同風(fēng)格的衣服的款式、風(fēng)格，我就按藍(lán)色的按鈕，它會(huì)馬上變成古典、時(shí)尚或者民族風(fēng)格的衣服。那么，紅色的按鈕是干什么的呢？我告訴你吧，它可以幫你調(diào)整衣服的大小，無(wú)論誰(shuí)穿上了，只要輕輕一按，保準(zhǔn)合身。
這件衣服不但能變換顏色、款式、大小，還可以自動(dòng)控制——根據(jù)天氣的變化而變化。夏天，天氣炎熱，穿上這件衣服會(huì)很涼爽，仿佛安了臺(tái)自動(dòng)空調(diào)似的。冬天到了，不管外面刮風(fēng)還是下雨，只要穿上這件衣服，就會(huì)變得很溫暖。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的衣服還不錯(cuò)吧？只要我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，50年后，這樣的衣服我們一定能穿到。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇30
轉(zhuǎn)眼間，在21世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和大科學(xué)家的不斷努力，學(xué)校一定會(huì)像仙境一樣。
未來(lái)是一個(gè)信息時(shí)代。我們不用上課去上學(xué)。每次上課，學(xué)生都可以來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己的學(xué)校網(wǎng)站。老師把他們所說(shuō)的輸入電腦。我們通過(guò)耳機(jī)向老師提問(wèn)。老師也可以通過(guò)視頻觀察我們每個(gè)人的一舉一動(dòng)。只要老師輕輕一按按鈕，屏幕上就會(huì)顯示出認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)名單，不認(rèn)真的同學(xué)會(huì)得到一個(gè)方形的紅牌警告。
學(xué)生們每次考試都很快來(lái)到校園。校園就像一個(gè)花壇。繁花似錦的校園里開(kāi)滿了迷人的花朵，吸引著鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。沿著通往階梯教室的長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，我們所有的學(xué)生都來(lái)到了活動(dòng)考場(chǎng)，讓所有的學(xué)生都聚到了一起，熱鬧非凡，節(jié)約了土地。未來(lái)的學(xué)校會(huì)很熱鬧嗎？但是，要好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)識(shí)到！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇31
我叫“繽紛鏡”，身上的顏色五彩繽紛，我是一個(gè)未來(lái)的眼鏡。
大家知道市場(chǎng)上有許多眼鏡，有太陽(yáng)鏡、近視鏡、老花鏡等等。它們都是只有一種功能的，而我是萬(wàn)能的。如果你要去旅游，要帶幾副眼鏡呢？別著急，找我繽紛鏡。我是由超高級(jí)材料做成的，可以防水、防火等等�？梢宰冃∽兇螅浅７奖�。有了我，你可以環(huán)游世界，不怕烈日，不怕寒冷。烈日當(dāng)頭，你就按一下我身上的橙色按扭，我就會(huì)變成太陽(yáng)鏡，并且可以讓紫外線不把你曬傷，而且會(huì)讓你感受到非常涼爽。如果你想飛行，你可以按我身上的黃色按扭，我身體的邊緣長(zhǎng)出一雙彩色的翅膀，帶你走遍天下。如果你是近視眼，戴上我的“保眼鏡”，過(guò)幾天就可以恢復(fù)正常視力了。
你喜歡我嗎？在上海3099年等我吧！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇32
在21世紀(jì)，未來(lái)的房子會(huì)更加美觀、方便、舒適。我想象中未來(lái)的房子是梯形的，它的顏色更是與眾不同，它的顏色會(huì)隨著季節(jié)的變化而調(diào)換。在春天時(shí)，房子會(huì)變成清淡的綠色，夏天時(shí)，會(huì)變成散熱的白色，秋天時(shí)，會(huì)變成迷人的金黃色，冬天又會(huì)變成艷麗的暖色調(diào)的紅色。
未來(lái)的房子裝備著直升機(jī)的裝置。它可以在天空中飛行，一伸手便可以從窗外捉到一只小鳥(niǎo)。也可以在海底游蕩，用網(wǎng)一撈，就能捕到很多小魚(yú)。它能在世界各地穿梭，是個(gè)出門(mén)旅游的好幫手。
未來(lái)的房子功能更加豐富。它能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)氣象，并由一個(gè)機(jī)器轉(zhuǎn)化成聲音來(lái)報(bào)告。它還能隨著氣候來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼。不光這樣，還可以提前預(yù)測(cè)并給我們報(bào)警。比如：暴風(fēng)雨、地震等，這樣我們就能安全地遠(yuǎn)離自然災(zāi)害。
智慧+創(chuàng)造=21世紀(jì)。我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明“未來(lái)的房子”，譜寫(xiě)美好的未來(lái)。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇33
十幾年后我終于住上了夢(mèng)寐以求的房子。 十幾年前的房子的大門(mén)都是用鑰匙開(kāi)的，而十幾年后的房子的大門(mén)上都有一個(gè)屏幕，那個(gè)屏幕里只要出現(xiàn)我的面貌它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)。 一進(jìn)屋子里，門(mén)的旁邊有兩個(gè)小幫手，一個(gè)給你開(kāi)門(mén)，另一個(gè)給你拿拖鞋，只要我一說(shuō)開(kāi)燈，滿屋子里的燈全都開(kāi)了。
到了二樓，里面有衛(wèi)生間、臥室、廚房&&我最喜歡衛(wèi)生間、臥室，我只要說(shuō)洗澡就會(huì)放水，神奇的是它還會(huì)根據(jù)你的冷熱來(lái)調(diào)節(jié)水的溫度。 我的臥室更加與眾不同了！我的床是一個(gè)箱子，箱子的旁邊有一個(gè)紅色和一個(gè)綠色的按鈕，到了晚上我只要按一下紅色的按鈕，那個(gè)箱子就會(huì)變成一張大大的床，到了早上我只要按一下綠色按鈕，它就會(huì)立刻變成一個(gè)箱子，早上我還可以坐在箱子上面看書(shū)。廚房里還有一個(gè)機(jī)器人在做飯。 擁有這樣神奇的的房子我真高興。內(nèi)蒙古興安盟科右前旗額爾格圖小學(xué)四年一班四年級(jí):張小燕
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇34
在未來(lái)2050年，我發(fā)明了一種書(shū)包，別看它那么像平常的書(shū)包，其實(shí)它有非常非常多的作用。
它的作用有很多，讓我來(lái)向你介紹它的作用吧。
這種書(shū)包里有一個(gè)飛行器，如果你在路上碰到了堵車，你只用對(duì)書(shū)包說(shuō)：“飛吧，我的書(shū)包�！睍�(shū)包就會(huì)飛起來(lái)，直接到達(dá)你的目的地。
如果你上課沒(méi)帶課本，你只用對(duì)書(shū)包說(shuō)你要學(xué)哪一課，然后把原稿紙放到書(shū)包的第一個(gè)裝東西的地方，把原稿紙拿岀來(lái)的時(shí)候，原稿紙上面寫(xiě)滿了你要學(xué)的內(nèi)容。
這種書(shū)包還會(huì)打壞人呢！如果你在路上碰到壞人，你只用對(duì)書(shū)包說(shuō)：“啟動(dòng)功夫模式�！睍�(shū)包就會(huì)左勾拳右勾拳的把壞人打暈。
當(dāng)你疲勞的時(shí)候，書(shū)包會(huì)變成小機(jī)器人幫你按摩。
想要這種書(shū)包嗎？那你就到2050年用一億元人民帀購(gòu)買吧。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇35
未來(lái)的科技不可想象，千變?nèi)f化，手機(jī)也是很方便的。
我研制了一種最新型的手機(jī)，和橡皮差很想，考試的時(shí)候，可以把它拿在手里，使勁的作弊，，當(dāng)監(jiān)考老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，你可以馬上說(shuō)：“這是橡皮差。”然后裝作在差卷子，監(jiān)考老師走后，又繼續(xù)的作弊，很方便的。
這款手機(jī)還有種功能，就是可以變成人形，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，他會(huì)和你一起分享，當(dāng)你傷心時(shí)，他會(huì)和你分擔(dān)，當(dāng)你憂愁時(shí)，他會(huì)給你解悶，當(dāng)你煩惱時(shí)，他會(huì)給你快樂(lè)，擁有很強(qiáng)大的語(yǔ)音系統(tǒng)、語(yǔ)言系統(tǒng)與分辨系統(tǒng)。
這塊手機(jī)比電腦更好，跟方便。上網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)速是電腦的100倍，而且隨聲攜帶，走到哪里帶到哪里，玩起游戲來(lái)也比電腦好操縱，而且還是聲控的'，手機(jī)的外形也可以變化，但也只有橡皮差大小，如果想讓它變大，就可以開(kāi)啟大小功能，和金箍棒一樣。
這就是我研制的手機(jī)，方便、易懂。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇36
2040年，我成為了一位頂級(jí)設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一款限量版“斯萊迪阿”。
“斯萊迪阿”可酷了！它的顏色是按照天氣來(lái)變化的。如果是晴天，它會(huì)變成紅色。到了雨天它又從紅色變成藍(lán)色。
一天，我高興極了，因?yàn)槲抑歇?jiǎng)了。我中的獎(jiǎng)是：海南7天游。我坐上了我設(shè)計(jì)的車，按下“翅膀”按鈕，兩只透明的翅膀漸漸升起。過(guò)了一會(huì)兒，一根巨大的管子把周圍的空氣都吸了進(jìn)去�？諝庵械亩趸急晦D(zhuǎn)化成了汽油，氧氣就從噴射器的口“發(fā)射”了出去。氧氣變成了“推進(jìn)器”，把我“推上了天空。
飛到了海南，不過(guò)那里沒(méi)有停車位。我心想：這點(diǎn)小事難不倒我。我走下了車，拿起遙控器，說(shuō)：“變小，變小，變小！”轉(zhuǎn)眼間，大汽車變成了一輛玩具車。我?guī)е婢哕囆蓍e地走向了賓館。
7天過(guò)去了，我飛到了家……
如果你們想在2040年擁有這輛車，請(qǐng)撥打熱線：1110.
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇37
時(shí)間如飛，轉(zhuǎn)眼間，已是公元2026年了。
這天早上，我聽(tīng)見(jiàn)了多功能枕頭的催促：“現(xiàn)在是東臺(tái)七點(diǎn)整，請(qǐng)主人起床�！彪S著我的起身，床播出了我最喜歡的歌。
我走到水池旁，水池邊有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕。我按了一下紅色按鈕，機(jī)器手幫我拿好椅子，讓我坐下，又幫我穿好白球鞋，系好鞋帶。接著我又按了一下黃色按鈕，一支牙刷就飛了過(guò)來(lái)，幫我刷牙，我又按了一下藍(lán)色按鈕，機(jī)器手又拿出熱騰騰的毛巾給我洗臉。一切準(zhǔn)備完畢，我拿起萬(wàn)能話筒說(shuō)：“漢堡包，外加牛奶�！闭f(shuō)完一分鐘后，桌上就放著準(zhǔn)備好的早餐。
吃完了早餐，該上學(xué)了，我背上的書(shū)包去上學(xué)。我的鞋子也是多功能的，我按了一下鞋旁的黑色按鈕，窗戶打開(kāi)了，我往學(xué)校飛去。我們的書(shū)是用電腦代替的，下課時(shí)可以玩電腦。
十年后的今天，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的讓你大開(kāi)眼界！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇38
未來(lái)一定是不一樣的，未來(lái)的世界到底是什么樣的呢？請(qǐng)跟我一起來(lái)發(fā)現(xiàn)它的神奇吧！
早上剛起來(lái)，便發(fā)現(xiàn)窗外的一切都變得那么美麗。我剛走出去，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，特別清涼，沒(méi)想到竟然是飛車，所有車都飛了起來(lái)，我便走去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)樹(shù)、花都很干凈。這時(shí)，我感到奇怪，怎么大自然變得這么美了？我走到教室門(mén)口，還沒(méi)等我開(kāi)門(mén)，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，我一走進(jìn)教室，頓時(shí)驚呆了。桌子、椅子都變了樣，桌子變成了辦公桌，椅子變成了萬(wàn)能椅。先說(shuō)說(shuō)辦公桌吧，它有兩個(gè)按鈕，分別是紅，白。
紅色可以幫你思考問(wèn)題，如果你這題不會(huì)，一點(diǎn)紅色，它都能幫你解決，你不聽(tīng)老師講，沒(méi)事，一點(diǎn)白色，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，你就可以上網(wǎng)搜查。萬(wàn)能椅也有它的好處，如果你覺(jué)得后背有點(diǎn)疼，它就會(huì)幫你按摩，特別舒服。如果你想走上講臺(tái)寫(xiě)字，它就會(huì)變成那一種小小的車在行走。
中國(guó)的科技真了不起！我一定要好好學(xué)習(xí)，讓它夢(mèng)想成真。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇39
我想發(fā)明一個(gè)多功能鞋子。它可以在任何地方，任何季節(jié)自動(dòng)變成適合的鞋子，不管大腳小腳，都可以變。
如果在春天，它可以變成網(wǎng)鞋。你要什么顏色、圖案，你說(shuō)一就可以了。
如果在夏天，它就可以變成涼鞋。你想要皮的，還是其他的，你一說(shuō)就可以了。而且涼鞋特別涼快！
如果在秋天，它就可以變成厚一點(diǎn)的網(wǎng)鞋。你想要什么樣的，你一說(shuō)就可以了，變出來(lái)的鞋子里還會(huì)有一些暖氣。如果太熱的話，還可以說(shuō)要冷還是要熱，如果太冷，它就可以自動(dòng)出毛。
如果你在冬天的話，它就可以變成棉鞋，它可以調(diào)溫度，你一說(shuō)就可以了。
如果在家里，它可以變成拖鞋，按春夏秋冬，什么季節(jié)變的什么樣的拖鞋。
我相信這雙鞋子一定會(huì)被科學(xué)家創(chuàng)造的！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇40
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，就到2032年了。
現(xiàn)在的世界較以前有很大的改進(jìn)。汽車的輪胎是圓形形狀的，要左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)時(shí)也不要那么費(fèi)力了。而且圓形形狀的輪胎可以打開(kāi)，里面有個(gè)推進(jìn)器，能讓汽車浮起來(lái)在空中行駛，這樣交通堵塞也少了。
未來(lái)的大樹(shù)因?yàn)楸晃覀內(nèi)祟悵擦艘环N很神奇的水，樹(shù)木長(zhǎng)得離奇的高。晚上，你只要坐上飛船來(lái)到樹(shù)頂，就可以看到太陽(yáng)系里所有的恒星，或者隕石……
未來(lái)還有一種奇特的大樹(shù)，它是傘狀的，很容易被電觸到，于是我們?nèi)祟惥驮跇?shù)下安放一種電線，因有雷電觸到大樹(shù)樹(shù)下的電線，就會(huì)收集電能，再把電轉(zhuǎn)化成其他能量。
未來(lái)的門(mén)需要用指紋，如果有壞人來(lái)用手來(lái)測(cè)指紋的話，指紋錯(cuò)誤，它就會(huì)伸出一個(gè)小拳頭，把壞人打跑。
未來(lái)的工具讓我們的生活更加的便捷，可以讓人們生活得更加舒心。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇41
你們想象過(guò)未來(lái)世界嗎？它到底是什么樣呢？不妨跟我去瞧瞧吧！
早上，我還陶醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里呢，6點(diǎn)30分的時(shí)候，機(jī)器被子準(zhǔn)時(shí)自動(dòng)移動(dòng)旁邊去，鬧鐘發(fā)出了：“現(xiàn)在是6點(diǎn)30分，請(qǐng)起床�！弊饋�(lái)之后，鬧鐘響起我愛(ài)聽(tīng)的歌《未來(lái)的進(jìn)擊》。
多功能機(jī)器人管家已經(jīng)把鞋拿來(lái)，幫我穿鞋，再幫我刷牙洗臉。機(jī)器人身上有七個(gè)按鈕，一個(gè)星期七天，每天早上想吃什么就按什么。我今天吃的是一杯牛奶，一個(gè)漢堡和一個(gè)冰淇淋。我吃完后，飛速座椅把我送到了學(xué)校。
在學(xué)校里，我們?cè)缫巡挥脮?shū)包了，取代書(shū)本的是一本臺(tái)式電腦，打開(kāi)電腦，老師就會(huì)出現(xiàn)，給我們上課。
放學(xué)了，機(jī)器人早已等候在門(mén)口帶我回去。
有一天這樣的生活真的出現(xiàn)在我們眼前，你們喜歡嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：小作者按時(shí)間順序再現(xiàn)了自己的一天的經(jīng)歷，想象還可以再大膽一些，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入更加神奇的未來(lái)世界哦！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇42
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了2040年。你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？我現(xiàn)在就向你介紹一下吧！
教室的大門(mén)是由紅外線機(jī)器組成的，它旁邊有一個(gè)指紋識(shí)別系統(tǒng)學(xué)生和老師們只要將手指放在識(shí)別器上，它就能識(shí)別出你的身份，將大門(mén)打開(kāi)，如果不是本校的學(xué)生或老師，識(shí)別器就會(huì)發(fā)出警報(bào)，通知警察。
教室里非常寬敞，墻壁是隔音材料制成的。課桌上有一臺(tái)平板電腦，如果你早來(lái)到學(xué)校，你可以溫習(xí)昨天的內(nèi)容，也可以預(yù)習(xí)今天要學(xué)的內(nèi)容，等待老師和同學(xué)的到來(lái)。在上課時(shí)候，如果你有什么問(wèn)題，你可以按下“舉手”按鈕，然后老師就會(huì)把問(wèn)題解答后發(fā)送到你的電腦里。到了課間，電腦會(huì)進(jìn)入休息狀態(tài)，直到下一節(jié)課，電腦才會(huì)再次打開(kāi)。如果是體育課，教室里的課桌就會(huì)縮小，讓你安心地上體育課。這樣就算外面下雨，也可以上體育課啦！
這就是未來(lái)的教室，一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這未來(lái)的教室就一定會(huì)變成真的！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇43
在2039年的一天，我乘坐著航天飛機(jī)直飛月球，叮鐺的聲音突然響起，原來(lái)已經(jīng)到了月球了。
當(dāng)我走出飛機(jī)時(shí)，嚇了一跳，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)南瓜頭，蘑菇耳朵，葡萄眼珠的人。他先說(shuō)：“你好，我是小靈通，是月球人�！蔽壹泵φf(shuō)：“你好!我是胡智超，是地球人。”他接著說(shuō)：“胡智超，歡迎來(lái)到月球做客。下面讓我?guī)銋⒂^一下。”
我們坐上小飛車，飛往公園。一路上，玉雕的小樹(shù)不斷向我們點(diǎn)頭。一個(gè)急剎車，原來(lái)歡樂(lè)公園到了。我抬頭一看，太陽(yáng)竟然是用餅干做成的。小靈通把我領(lǐng)在了歡樂(lè)公園里面。我用河水洗了個(gè)臉，河水竟是苦咖啡、可口可樂(lè)混合而成的。我問(wèn)小靈通：“你們這的嫦娥姐姐呢？”小靈通說(shuō)：“嫦娥姐姐呀！那都是幾百年前的事了�！�
聽(tīng)了這些，我連再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，就離開(kāi)了月球。在飛往地球的路上，我想：月球上的生活可真好呀！如果把這些東西搬在地球上，人的體重肯定立馬增加30公斤。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇44
今天，科學(xué)在飛速發(fā)展著，明天，我們的生活將會(huì)超乎想象地變化，未來(lái)的生活是什么樣子呢？我經(jīng)�！�
未來(lái)的房子不是用磚建造出來(lái)的，而是用我們發(fā)明的既輕便又堅(jiān)固的材料來(lái)建造的。如果有地震，山洪等自然災(zāi)害，它能立刻飛到空中停留達(dá)幾個(gè)小時(shí)之久，房子周圍的保護(hù)膜能讓房子里的人安然無(wú)恙。房子還可以根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，根據(jù)主人的心情調(diào)節(jié)室內(nèi)的色彩。
未來(lái)的家庭里，我們都會(huì)擁有一個(gè)不知疲倦的機(jī)器保姆，你只要按一下遙控器，它便會(huì)為你完成各種家務(wù)。
未來(lái)有一天，沒(méi)有了白色污染，汽車以太陽(yáng)能為動(dòng)力，家具都改成一種特殊的材料做成，人們?cè)僖膊粫?huì)亂砍樹(shù)木了。污水被倒進(jìn)一種高科技處理器，瞬間就變成了可以飲用的清水，不會(huì)再有人破壞水資源了。江河湖泊里魚(yú)蝦成群，不會(huì)再有洪水、地震等自然災(zāi)害，河水更清，天更藍(lán)了。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇45
人是會(huì)隨著時(shí)代而變化的，人的思想及頭腦也是會(huì)隨著時(shí)代而變化的。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，什么都可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那一天晚上我是做了這樣一個(gè)夢(mèng)。我正在睡覺(jué)，忽然有一個(gè)人吧我在睡夢(mèng)中叫醒�！翱炱鸫矐邢x(chóng)，該上學(xué)了�！笔菣C(jī)器人20號(hào)吧我叫醒了。他見(jiàn)我起來(lái)就把鞋送了過(guò)來(lái)，還幫我疊被，還把刷牙的工具給我，讓我刷牙。要有一次不刷牙它就會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，給我講這個(gè)講那個(gè)。一會(huì)而，爸爸媽媽也起來(lái)了，他就把準(zhǔn)備好的洗刷用具和早餐給我們。
該上學(xué)了，我穿上我的火箭鞋飛到了學(xué)校，我打開(kāi)電腦，我們不用再背那沉重的書(shū)包，只用拿一個(gè)小小的軟件就可以了。我們每個(gè)同學(xué)都有這樣一個(gè)機(jī)器人，他代替了鬧鐘，減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，讓我們的生活輕松而愉快。到了晚上，吃過(guò)飯，我的20號(hào)會(huì)給我檢查作業(yè)，并提醒我明天要上的課程。
我希望這個(gè)美麗的夢(mèng)可以成為現(xiàn)實(shí)那該多好啊！
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇46
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，未來(lái)人們的生活發(fā)生了很大的改變。
未來(lái)的一天早晨，一聲鬧鈴響把我從睡夢(mèng)中叫醒，我看了看鐘表，現(xiàn)在是早晨的6時(shí)。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)了，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，讓我覺(jué)得非常舒服。我起了床，就去洗漱。此時(shí)，我看到家里的機(jī)器人東東已經(jīng)幫我把洗漱的東西準(zhǔn)備好了。
吃晚飯，我我一下樓就看到一座彩虹橋。它連接著家里和我要去的地方。我從彩虹橋步行來(lái)到了我上班的地方-----因?yàn)殚L(zhǎng)大的我成了一名光榮的人民教師。到了學(xué)校，我看到有兩個(gè)機(jī)器人在校門(mén)口迎接我，走到班里，我按了一下紅色按鈕，就開(kāi)始上課了。我利用計(jì)算機(jī)給學(xué)生上課非常方便。下課了，我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ヌ沼螒颍菚r(shí)在太空步行非常方便，我按一下藍(lán)色的按鈕，教室就自動(dòng)進(jìn)入保護(hù)狀態(tài)。
未來(lái)的生活是多么令人向往啊！這一切還得靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣，長(zhǎng)大以后才能去發(fā)明創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇47
唉！我從晚上七時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到十一時(shí)，用了好多支筆，有的筆斷水，有的筆漏水，用得都不順手，真的好煩人。我多么想有一支多功能的筆��！想著想著，我不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里，我成為了一位著名的科學(xué)家，發(fā)明了一種多功能的耐用筆。它的外形跟普通的鋼筆差不多，但是裝有防護(hù)罩，可以使外殼不容易破碎。
普通的筆寫(xiě)錯(cuò)字了不容易涂改，我發(fā)明的這種多功能筆既容易涂改，又能及時(shí)提醒你哪里寫(xiě)錯(cuò)了字。它還可以調(diào)節(jié)筆的墨水量，如果考試或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，你覺(jué)得墨水太大或太淺，可以按一下半圓形的按鈕。這種筆還具有音樂(lè)功能，如果你累了想放松一下，就按一下三角形的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)播放優(yōu)美的音樂(lè)。這種筆最大的優(yōu)點(diǎn)是有用不完的水，十分環(huán)保和節(jié)能，因?yàn)樗抢锰?yáng)能的。
我醒了以后才發(fā)現(xiàn)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然只是夢(mèng)中的奇想，但我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)有這種筆。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇48
現(xiàn)在的窗戶:在建筑學(xué)上是指墻或屋頂上建造的洞口，用以使光線或空氣進(jìn)入室內(nèi)。事實(shí)上窗和戶的本意分別指窗和門(mén)，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中窗戶則單指窗。
未來(lái)的窗戶上有許多的按鈕，比如紅色、黑色、白色、綠色等等，按紅色的按鈕可以調(diào)節(jié)窗戶的溫度，可以調(diào)冷跳熱，讓大家舒服點(diǎn)。按下黑色的按鈕可以幫你喊人，比如，你在窗戶上看見(jiàn)了一的一個(gè)老熟人，你喊他，但他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，你按下黑色的按鈕會(huì)出來(lái)一個(gè)屏幕，你說(shuō)出那個(gè)人的名字，說(shuō)完后，再說(shuō)ok就行了，窗戶會(huì)放你喊他，但是，這種聲音只會(huì)傳到他的耳朵里，不會(huì)影響別人。按一下白色的按鈕，他可以幫你變換風(fēng)景，比如:春天的景色、夏天的景色、秋天的景色、冬天的景色、下雨的景色等等，都可以。按一下綠色的按鈕，他可以幫你的窗戶換顏色，什么顏色都行，這樣就省了油漆費(fèi)了。
這就是未來(lái)的窗戶。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇49
人們通常把眼睛比做心靈的窗戶，那么窗戶就是房子的眼睛了。我最喜歡我房間里的窗，因?yàn)橥高^(guò)它可以眺望外面的世界。3001年的一天清晨，我像往常一樣站在窗前眺望，看見(jiàn)小花和小草在風(fēng)中舞蹈，看見(jiàn)一群快樂(lè)的孩子正在踢著足球。突然，一個(gè)足球從遠(yuǎn)處迎面“飛”來(lái)，我看到足球撞到玻璃上的瞬間，想象著玻璃碎片和我受傷的情景，真是不寒而栗。奇怪的是，足球又“飛”了回去，玻璃和我卻安然無(wú)恙。
我才想起來(lái)，前幾天，小區(qū)里采用了我的發(fā)明創(chuàng)作，做了一種彈性窗，這種窗戶是用彈性材料把玻璃和窗框粘接起來(lái)。這種窗戶如果受到外力的沖擊，玻璃就會(huì)向里平動(dòng)一小段距離，外力消失后，它又會(huì)回到原來(lái)的位置，這樣玻璃就不會(huì)碎了。這種窗戶密封性很好，下雨時(shí)不會(huì)向室內(nèi)滲水。玻璃表面超級(jí)光滑，不落灰塵，還有防紫外線膜。我發(fā)明的窗戶造價(jià)并不高，真是物美價(jià)廉。如今，很多地區(qū)都在用這種窗戶。
想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇50
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間就到2080年，那時(shí)的房子會(huì)是怎樣的？有什么功能？讓我介紹給你聽(tīng)吧
每當(dāng)家里要來(lái)許多客人時(shí)，墻邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦顯示屏，你只要輸入要來(lái)的客人數(shù)量，不規(guī)則按一下旁邊的藍(lán)色按鈕，房子就會(huì)變成足夠這些客人自由活動(dòng)的在小。客人走后，你只要再按一次藍(lán)色按鈕，房子又會(huì)變回原樣。
每當(dāng)房子很臟、很亂的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕旁邊的黃色按鈕，就有兩個(gè)黃色的機(jī)器人出現(xiàn)在你面前幫你清理垃圾，你看，他們一手拿著掃把，一手拿著吸塵器，背上還背著一個(gè)拖把呢。完成清理工作后，你只要再按一次黃色按鈕，機(jī)器人就會(huì)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
房子的墻壁會(huì)變圖案。春天，墻變成了一片草地的圖案；夏天，墻會(huì)變成小朋友們?cè)跇?shù)下乘涼的圖案；秋天，墻上會(huì)出現(xiàn)果園的風(fēng)景；冬天，會(huì)變成小朋友們打雪仗的情形，讓我們保持愉悅的心情。
如果你住在這樣的房子里，你會(huì)喜歡嗎？