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第一次學(xué)英語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的第一次學(xué)英語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次學(xué)英語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)作文 1
我以前聽(tīng)說(shuō)在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候要學(xué)英語(yǔ)。我想啊，我又不去英國(guó)，干什么學(xué)英語(yǔ)啊？現(xiàn)在，我要學(xué)英語(yǔ)了，我聽(tīng)老師和爸爸媽媽說(shuō)，英語(yǔ)是全球的通用語(yǔ)言，學(xué)好了才能和外國(guó)的友人交流溝通。我重視英語(yǔ)了，并決心要學(xué)好它。今天就是我的第一次英語(yǔ)課，我是既緊張又興奮。
上課時(shí)，老師給我們說(shuō)：“需要購(gòu)買(mǎi)錄音機(jī)和磁帶作為輔助工具�！被氐郊依镂揖图泵o爸爸媽媽說(shuō)了需要錄音機(jī)和磁帶的事情。媽媽告訴我：“輔助工具很重要，但是上課專(zhuān)心聽(tīng)講更加重要�，F(xiàn)在我們?nèi)ベI(mǎi)吧�！�
錄音機(jī)和磁帶買(mǎi)回來(lái)了，媽媽告訴我怎么使用。我就打開(kāi)錄音機(jī)開(kāi)始聽(tīng)起來(lái)了：先背著書(shū)聽(tīng)一遍，然后背著書(shū)跟讀一遍，最后我看著書(shū)跟讀一遍�，F(xiàn)在該我關(guān)了錄音機(jī)讀課文了，我一看課文，呀，我只能勉強(qiáng)用英語(yǔ)說(shuō)出課文中人物的名字，其他的就不知道怎么讀了。這可把我急壞了，恨不得把書(shū)給撕了。媽媽安慰我說(shuō)：“不要著急，事情需要一步一步的來(lái)完成，著急是沒(méi)有用的。我們換個(gè)方式來(lái)練習(xí)一下？”媽媽和我就象課文里的人物一樣來(lái)對(duì)話(huà)，介紹自己的名字和打招呼。幾遍下來(lái)，我發(fā)覺(jué)我漸漸可以完全讀課文了，這個(gè)方法真不錯(cuò)！
讀完了課文，該聽(tīng)寫(xiě)了。我先看看單詞表吧，哇！有的單詞字母好多，我得好好記清楚，字母少的就看一遍。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，糟糕，我只顧去記字母多的'單詞，字母少的反而沒(méi)有記住。不管了，這些不知道的單詞胡編亂造也要寫(xiě)完。由于剛才一著急，字母多的單詞也忘記了一些，只好空在那里了，最后錯(cuò)了不少。第二次也好不到哪里去。第三次了，媽媽說(shuō)，再不全對(duì)的話(huà)，就把每個(gè)單詞抄寫(xiě)一篇。這次我一定要認(rèn)真記牢，反復(fù)在心里默寫(xiě)幾遍，做到萬(wàn)無(wú)一失，要不然，罰抄每個(gè)單詞一篇可不是好玩的。這次我滿(mǎn)懷信心了，當(dāng)然也全部正確了。
今天，我初次接觸英語(yǔ)，也是經(jīng)歷了一些曲折吧。從中我也體會(huì)到，學(xué)習(xí)不同的東西需要用不同的方式去對(duì)待，但是，有一點(diǎn)少不了，那就是刻苦！
第一次學(xué)英語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)作文 2
小時(shí)候，我在駱坪讀四年級(jí)的時(shí)候，第一次接觸英語(yǔ)，這門(mén)對(duì)我陌生的課。
其實(shí)我是不想到駱坪讀書(shū)的，可是沒(méi)有辦法，我家鄉(xiāng)里沒(méi)有四年級(jí)，可我也不想到桃林讀書(shū)，所以就到這里讀書(shū)，因?yàn)檫@里至少還有我的姑姑在這里教書(shū)育人，還有一個(gè)親人在自己身邊。
我一到這所學(xué)校，同我一起玩，也讓我減少了思念的滋味。
我第一天上課，然而又是英語(yǔ)課，這讓我又緊張，又害怕，突然我的同桌撫摸了我，叫我放松，不要害怕，可是我心里何嘗沒(méi)有一些害怕感呢！
英語(yǔ)老師的到來(lái)，使我的心怦怦直跳起來(lái)，可是我想到了她對(duì)我的安慰，我的'心就放松了。在老師的上課過(guò)程中，我根本就聽(tīng)不懂老師在說(shuō)些什么，如果不是她提醒我，我根本就不知道老師講到了第幾頁(yè)。
中午，我的同桌提了一個(gè)問(wèn)題她叫我可以向你姑姑每天幫你復(fù)習(xí)，我認(rèn)為這個(gè)辦法可以，我就去找我姑姑，我姑姑也答應(yīng)了。
每天中午，我從最基本的大寫(xiě)字母學(xué)起，每天晚上，我都要默單詞，就這樣日子一天天過(guò)去，然而我的成績(jī)也有所提高。
雖然那時(shí)候我在班里的成績(jī)跟別人比起來(lái)微不足道，可是那也總比一個(gè)單詞都記不住好多了，所我感激我的同桌，我的姑姑。
第一次學(xué)英語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)作文 3
下午，還是萬(wàn)里無(wú)云，大大太陽(yáng)當(dāng)空照。而我心情也一樣，因?yàn)槲乙W(xué)英語(yǔ)了。在路上，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐：“說(shuō)學(xué)英語(yǔ)一定要認(rèn)真，一點(diǎn)也馬虎不得，不然，就學(xué)不好讀不準(zhǔn)�！薄芭�，知道了�！蔽宜贫嵌�，懷著好奇的心情，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)英語(yǔ)的地方，在老師的指導(dǎo)下，來(lái)到了教室里。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始上課了。老師先教我們?nèi)齻�(gè)字母，還做了三個(gè)形狀。接著，老師又教我們蜜蜂、大海、樹(shù)的單詞和音標(biāo)，還做了手勢(shì)。同學(xué)們跟老師一邊讀單詞，一邊做手勢(shì)很快就學(xué)會(huì)了。老師見(jiàn)大家都會(huì)了，就玩了一個(gè)叫小火車(chē)的游戲，輪到我了，老師問(wèn)：“樹(shù)怎么讀？”我張口就念了起來(lái)，老師說(shuō)我念的不錯(cuò)，還表?yè)P(yáng)了我。不一會(huì)兒，游戲結(jié)束了。老師又開(kāi)始繪聲繪色地把課講了起來(lái)，大家也聚精會(huì)神地聽(tīng)著。大概是第一次接觸英語(yǔ)的.緣故，時(shí)間越長(zhǎng)我就越聽(tīng)越糊涂，還忘了好幾個(gè)單詞，回家還把字母、音標(biāo)、單詞全搞亂了。暈！看樣子還要繼續(xù)努力呢！
這真是一堂精彩又糊涂的英語(yǔ)課��！
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