人生，一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過(guò)程啊。從頑皮，到懂事；從幼稚，到成熟；從無(wú)知，到才華橫溢；從失敗，到成功……在這之中，我們是一步步從前者走向后者的。這每一步都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，但惟有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能走出真正精彩的“成長(zhǎng)之路”。
　　 想必人人都知道成龍。在銀屏上，在鏡頭前，他都是如此光彩照人。在表面看來(lái)，他總是那么一帆風(fēng)順，那樣成功。可誰(shuí)知道，在他成功的背后，是一滴滴的汗水，是一點(diǎn)點(diǎn)的付出。他的童年被練武所籠罩，那時(shí)充滿“累”、“苦”、“痛”、“忍”，但這些身心上的痛苦與打擊，并沒(méi)有擊敗他。他苦練基本功，打好基礎(chǔ)，逐步為自己提高要求。他的成長(zhǎng)之路中充滿汗水，而又是這些汗水才使得他成長(zhǎng)。這是一條汗水與刻苦所鋪設(shè)成的成功之道。想必沒(méi)有這些艱辛與挫折，成龍也不會(huì)有今天的輝煌。
　　 而我們的成長(zhǎng)之路，又是什么樣子的呢？我們所缺少的是什么？你是否曾在這條慢慢長(zhǎng)路上迷失方向？如果是，那么你可曾想想。其實(shí)我們?nèi)缃竦臓顟B(tài)與付出是成正比的，你如今的努力將成為未來(lái)生活的動(dòng)力；未來(lái)幸福的奠基；未來(lái)美好一切的幼苗。
　　 所以，努力吧！奮斗吧！讓未來(lái)那最燦爛的一抹霞光照亮你的成長(zhǎng)之路！
　　 因?yàn)�，成長(zhǎng)路上，沒(méi)有捷徑。
　　 關(guān)于成長(zhǎng)路上的作文1000字
　　 在幼兒園時(shí)，我就記得我媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，以后上小學(xué)時(shí)要做作業(yè)，得了“勾勾”就表示是對(duì)的，這樣很好；得了“叉叉”就表示錯(cuò)的，這樣不好。
　　 于是，這種信念就伴隨著我度過(guò)了那幾個(gè)稚氣的年頭。當(dāng)然，因?yàn)槲倚�時(shí)的頑皮使我與楠竹枝條結(jié)下了不解之緣。
　　 慢慢地我進(jìn)入了學(xué)前班，接著又跨入了一年級(jí)，也就算是正式進(jìn)入小學(xué)了。也不是我的記憶力好，只是進(jìn)入一年級(jí)時(shí)的情況我依舊記得很清楚。一年級(jí)開(kāi)學(xué)那天上午是發(fā)了發(fā)書(shū)，站在門(mén)口密密麻麻向里面張望自己孩子的家長(zhǎng)與老師交談了一會(huì)兒而已，正式上課是下午。第一節(jié)課是語(yǔ)文，給我們教書(shū)的是一位姓羅的女教師(和我學(xué)前班女老師一樣，都姓羅)，她提出的第一個(gè)問(wèn)題，就是問(wèn)我們教室背后黑板上的長(zhǎng)城像什么，第一位同學(xué)回答是巨蛇。教師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)還有什么更好的答案嗎？我回答像一條巨龍，之后就得到了老師的表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。
　　 那一個(gè)下午我都表現(xiàn)得很好，也因此被評(píng)為“宣傳委員”。放學(xué)時(shí)，老師在我本子上寫(xiě)了一些字，說(shuō)給我媽媽看。當(dāng)時(shí)我看不懂，是媽媽念給我聽(tīng)的，至今猶記得一些上面的內(nèi)容：“您的孩子在校表現(xiàn)很好，被評(píng)為宣傳委員……”后面的內(nèi)容就記不太清了。
　　 在本子上老師一共寫(xiě)過(guò)三次，第二次是說(shuō)我表現(xiàn)平平；第三次則是說(shuō)我在考試的時(shí)候偷吃零食。
　　 自我認(rèn)為，我的球技是有些天賦的，籃球、足球、羽毛球、乒乓球，也都能來(lái)幾手，要知道，這些東西我平時(shí)是很少去碰的，即使它們放在某個(gè)角落里灰都有很厚的一層了！
　　 姑且把我列入優(yōu)生的名單吧。從理論上來(lái)說(shuō)優(yōu)生應(yīng)該是值得別人學(xué)習(xí)的，話雖這么說(shuō)，可大家千萬(wàn)不要學(xué)我，我是很懶的，也為此得了不少教訓(xùn)，有好幾個(gè)“國(guó)慶”節(jié)或“五。一”節(jié)，我的作業(yè)都拿不出來(lái)，即使作業(yè)只有那么一點(diǎn)。
　　 懶人應(yīng)該說(shuō)成績(jī)是不好的，但我卻是例外之一。我的意思不是說(shuō)我聰明，確切的說(shuō)，我的成績(jī)不會(huì)滑得太遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲医?jīng)�！耙蝗毡�，十日寒”。也因此我成績(jī)不穩(wěn)定。
　　 記得到了五、六年級(jí)的時(shí)候，我爸爸、媽媽便很嚴(yán)厲地讓我去老師家補(bǔ)習(xí)。為了我“玩”的時(shí)間有安全保障，我經(jīng)常把家庭作業(yè)帶到老師家去做，而且我不愿在那兒多呆一會(huì)。后來(lái)，我對(duì)去補(bǔ)習(xí)也沒(méi)那么反感了：每天背著沉重的“烏龜殼”飛奔于學(xué)校、我家、老師家之間，用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)也就是“三條直線兩兩相交”。其實(shí)我沒(méi)那么反感了的真正原因還是為了“優(yōu)生”這個(gè)“空虛”的名詞而已。
　　 在小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常遭同桌PK。而六年以來(lái)，我的同桌80%都是女生。因此，我有后天性的“女生恐懼癥”。其實(shí)，這些事情呢，就要追述一點(diǎn)歷史進(jìn)程了。
　　 初始時(shí)，我的性格較為內(nèi)向，但不知咋的，我的性格就越來(lái)越外向了，后來(lái)又與一個(gè)口才很好的友人經(jīng)�！盎臁痹谝黄�，因此又練出了一口吵架的口才。就是因?yàn)樗�把我給害慘了：假如我去說(shuō)一個(gè)同學(xué)，可以說(shuō)到他(她)對(duì)我使用暴力，甚至去告我黑狀。因?yàn)檫@個(gè)我是管不住自己的，所以被同桌打或被同桌丟東西，都是很正常的。
　　 我倒能忍受被打的滋味，可我的文具卻不能。以前被同桌打，我是不還手的，也不會(huì)告老師，因?yàn)楫吘故俏蚁热ヌ翎叺穆铩＿@樣，我就養(yǎng)成了一個(gè)不會(huì)隨便出手打人的習(xí)慣。雖然我的嘴愛(ài)找碴兒，但我也不喜歡說(shuō)過(guò)分傷他人自尊心的話(是指正常情況下)。但從進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)這樣罵來(lái)罵去既不文明，又不道德，所以我不想這么再吵下去。于是，自然就有人來(lái)接我的班了。
　　 我做許多事，都想成為做得最好的，但是每回下了這個(gè)決心，在做時(shí)意志都有不堅(jiān)定，所以，許多夢(mèng)想也都成了空想。
　　 雖然我總是成不了最好的，但確可以做得更好。不是我大話說(shuō)過(guò)頭了，琴、棋、書(shū)、畫(huà)我都能來(lái)幾手，“吹、拉、彈、唱”更是人中龍鳳。當(dāng)然，這里的“吹、拉、彈、唱”是指“吹�！�、“拉稀(松懈)”、“談價(jià)錢”、“唱反調(diào)”。但琴、棋、書(shū)、畫(huà)確是真功夫。雖然不精，但至少樣樣都會(huì)：我學(xué)過(guò)半年小提琴，終于能拉出《小星星》了；下棋的話，是我?guī)醉?xiàng)中最厲害的，特別是五子棋，在班上是頂尖人物；說(shuō)到書(shū)的話，我還是自認(rèn)為可以，我能寫(xiě)出本人自創(chuàng)的“王體”來(lái)；畫(huà)畫(huà)到是畫(huà)得不錯(cuò)，第一次畫(huà)一個(gè)人，并告訴別人這是誰(shuí)，第二次再重畫(huà)這個(gè)人給別人看，別人還認(rèn)得出來(lái)，真是有點(diǎn)難為人家，怪不好意思的。
　　 總會(huì)有種時(shí)間過(guò)得太快的感覺(jué)。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)就體驗(yàn)過(guò)這種感受，進(jìn)入初中后更加濃烈。幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，也已經(jīng)從我的筆尖下溜了過(guò)去。我看見(jiàn)它走得那樣匆匆。我很想攔住它，可我沒(méi)去攔，因?yàn)槲抑�道要攔也攔不住……
　　 看著秋天飄落的樹(shù)葉，
　　 就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。
　　 面對(duì)冬天凜冽的寒風(fēng)，
　　 那就是永久的思念。
　　 我不愿意嘗試，
　　 打翻了五味瓶的滋味。
　　 但不得不嘗試，
　　 傾聽(tīng)老師真心的教誨。
　　 在記憶的長(zhǎng)河搜索兒時(shí)的歡樂(lè)，
　　 把真情的聲音傳播到明天。
　　 繁星在天空中閃爍，
　　 風(fēng)的氣息依然是甜。
　　 不要把心的歡樂(lè)
　　 忘在昨年……
　　 手中的熱咖啡已經(jīng)沒(méi)有了溫度，今天從窗外聽(tīng)得到稀落的雨聲，已經(jīng)很晚了，天上看不到星星。筆尖在紙上不停地跳動(dòng)，也似乎疲倦。我常喜歡看著藍(lán)天中的白云或夜晚的繁星，品味著手中的咖啡，回想著往年的歡笑，此時(shí)，只有愜意和美好……
　　 已經(jīng)看不到其它樓層的燈亮，在這個(gè)下著雨的夜晚……
　　 筆尖留下最后的幾個(gè)印記――不要把歡樂(lè)，忘在昨天……
　　 關(guān)于成長(zhǎng)路上的作文800字
　　 一縷金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗浸入我的房間。陽(yáng)光溫暖地落在書(shū)桌上，我懶慵慵地抬頭一看，“原來(lái)昨天又過(guò)去了，新的一天不知不覺(jué)降臨了”。
　　 我揉揉眼睛，心里帶著既期盼又郁悶的氣息，走到了書(shū)桌前，輕輕地翻開(kāi)那本冷落已久的相冊(cè)。相冊(cè)厚厚的，里面的照片有的已經(jīng)微微泛黃了。一張張陳舊的照片羅列著我成長(zhǎng)路上許多抑或美好，抑或可笑的片段，我腦海中塵封的記憶又驚起了萬(wàn)丈波濤。
　　 照片里的我，小小的，喜怒哀樂(lè)全都是在放大鏡中呈現(xiàn)的�？墒�，時(shí)間的長(zhǎng)河是那樣漫不經(jīng)心，無(wú)論何時(shí)何地都是那般從容地細(xì)水長(zhǎng)流，從不為誰(shuí)而驚鴻一瞥，也不因誰(shuí)而凍結(jié)斷流。“落花流水春也去”，我躺在時(shí)間的長(zhǎng)流里十三年了！我的心也被那流水沖刷地有點(diǎn)褪色了。我再也沒(méi)那樣從心地大笑，即使是笑，也只是微微上揚(yáng)的嘴角；也沒(méi)有再因一點(diǎn)不開(kāi)心而漫天烏云，電閃雷鳴了。不知我是否開(kāi)始對(duì)身邊的事物淡漠了……
　　 還記得去年的十二月，因?yàn)橥夤�大病，媽媽要回娘家照顧外公，爸爸又忙于工作，我只能乖乖在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。www.rhhye.com/zuowen/
　　 雖然還不是深冬，但夜明顯開(kāi)始霸道起來(lái)了。這一天，我看見(jiàn)許多班的同學(xué)都打扮得格外亮麗，舞蹈室里燈火輝煌，不時(shí)傳出喜悅動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……這時(shí)，我向周圍的同學(xué)打聽(tīng)一下，才知道今天是元旦晚會(huì)初賽。我腦中突然閃出了一道亮光，仿佛把我從夢(mèng)魔手中拉了出來(lái)，我瞬間意識(shí)到今天是我的生日。但我還是沒(méi)像往年那樣手舞足蹈地向同學(xué)們要禮物，繼續(xù)帶著平靜的氣息像往常一樣回宿舍。
　　 在這樣的一個(gè)寒冷到似乎只有人類沒(méi)有冬眠的日子里，我沖了一杯香飄飄的奶茶算是給自己一個(gè)安慰。在宿舍里室友們都在談天說(shuō)地，一陣陣的笑聲比手中捧著的奶茶還甜、還溫暖，但只有我一個(gè)安靜地坐在離電話僅有幾步之遙的床上。“鈴鈴鈴……”電話突然轟鳴，我放下奶茶，拿起電話，我聽(tīng)到了一把最熟悉的聲音，“媽”我情不自禁地喊了出來(lái)。“女兒，生日快樂(lè)，媽媽沒(méi)空陪你過(guò)生日，不會(huì)不開(kāi)心吧？”媽媽一口疲倦的聲音�！皼](méi)事，媽。你也夠辛苦了。”我回答道。接著，媽媽就和我匆匆說(shuō)了聲再見(jiàn)，我把電話掛了。剛蓋下電話，“鈴鈴鈴……”電話又開(kāi)始歌唱了。我接起電話，又是一句親切的“生日快樂(lè)”，我真的沒(méi)想到，本以為連自己都幾乎忘記的生日，忙碌的爸媽都牢記著。這時(shí)。心中一股暖流在奔騰。
　　 大概是電話里的聲音太激動(dòng)了，室友們也聽(tīng)見(jiàn)了，都紛紛過(guò)來(lái)祝我生日快樂(lè)，這使我覺(jué)得這個(gè)生日格外溫暖。
　　 這個(gè)生日平平淡淡，我沒(méi)有像往年一樣大擺宣張，本還想獨(dú)自銘記這個(gè)不起眼的日子。因?yàn)槲抑�道我再也不是向人索要糖果的孩子了，不能再那樣自私，為了自己的一個(gè)微不足道的生日，而要求全部人都為之亢奮、忙碌，每個(gè)人都有自己的生活，我們不應(yīng)該強(qiáng)求。認(rèn)為之所以淡漠，是把一切都看破了。
　　 只是在接完電話，接受祝福后，我才明白之前的自命清高是那么可笑。原來(lái)我還只是一個(gè)未成熟的大孩子，因此我的笑、我的淚還是沖出圍墻，肆意綻放，我也會(huì)因這特別的小小的“驚喜”而滿足。
　　 對(duì)著鏡子反復(fù)審視自己，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)在我的臉上描繪了更多，我不再像照片里那個(gè)圓臉蛋、大眼睛的小丫頭那樣天真了；我的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛下也多了一雙臃腫的黑眼圈；但時(shí)間始終沒(méi)有在我的臉上斑駁更多的痕跡，我還是一個(gè)半生未熟的果子，似乎將要成熟，卻還需要更多季節(jié)的洗禮。
　　 總在每個(gè)黃昏、每個(gè)孤獨(dú)的夜里，我們的世界無(wú)聲無(wú)息地走，以為將盡的夜，其實(shí)還在蔓延，我們都還在成長(zhǎng)路上。