六年級(jí)作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文1
六年級(jí)了，每天都面對(duì)著升學(xué)考試。這似乎也在告訴我們分別的日子不遠(yuǎn)了。
回憶起這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕如電影般映入腦海。離別時(shí)的酸、收獲時(shí)的甜、委屈時(shí)的苦、驚喜時(shí)的辣……。想當(dāng)年科學(xué)老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)“殺”到科技館搞實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我們幾個(gè)小女生見(jiàn)樓上有一個(gè)屋子門(mén)前一排起了“長(zhǎng)龍”。到樓上一瞧，原來(lái)是個(gè)鬼屋，喜歡鬼故事的我們會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便沖到隊(duì)尾開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。終于輪到我們了，懷著一顆激動(dòng)的心情進(jìn)了屋。咦？怎么和原先設(shè)想的不一樣？原以為這里面一片漆黑，到處是妖魔鬼怪。結(jié)果，這里光線明亮，只有一張上面擺了好多耳機(jī)的木桌。搞得我們都以為是進(jìn)錯(cuò)了房間，但一想起前面的同學(xué)都是尖叫著沖出來(lái)時(shí)，才坐到椅子上戴好耳機(jī)。開(kāi)始了，燈一下子滅了，耳機(jī)里傳出了詭異的.聲音。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲，這腳步聲在門(mén)前停住了。于是，我最不希望的事發(fā)生了，那“人”進(jìn)來(lái)了。推開(kāi)厚重的大門(mén)，在我們之間穿梭，我們女生尖叫著摘下耳機(jī)，緊緊抱在一起，互相安慰著。一走出鬼屋，我們長(zhǎng)出了一口氣，真是好險(xiǎn)。
老師曾說(shuō)過(guò)，小學(xué)和中學(xué)時(shí)的友誼是最美好、最單純、最無(wú)邪的，互相是從不被利用的。
我好想讓這友誼持續(xù)下去。
六年級(jí)作文2
今天，我懷著愉快的心情走進(jìn)了六（ 二）班的教室，開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活。
大約七點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了學(xué)校，本以為自己應(yīng)該算是比較早的，沒(méi)想到大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。我們的班主任老師姓馮，數(shù)學(xué)老師也姓馮，班主任笑著對(duì)我們說(shuō)：“如果只看見(jiàn)我一個(gè)老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的話，那就叫我‘大馮’，叫數(shù)學(xué)老師‘小馮’ 吧�！蓖瑢W(xué)們都笑了。
真沒(méi)想到，一開(kāi)學(xué)就有那么多的'學(xué)習(xí)任務(wù)，比如“每人必備一本《小學(xué)生必備古詩(shī)文 80 首》”啦；“每天要學(xué) 5 個(gè)成語(yǔ) 1 條歇后語(yǔ) 1 條諺語(yǔ) 1 條名人名言”啦；“每人要帶兩本課外書(shū)放在教室圖書(shū)角”啦；“每人必備楷書(shū)字帖1本帶到教室來(lái)練練”啦 ……
還有，老師讓我們各自寫(xiě)發(fā)言稿，上臺(tái)來(lái)講，再根據(jù)票數(shù)選出班長(zhǎng)。我是第一個(gè)上去講的，但還是沒(méi)當(dāng)成班長(zhǎng)，依然是學(xué)習(xí)委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動(dòng)委員”等多種大大小小的“官”。
說(shuō)實(shí)話，雖然會(huì)很累，但是很快樂(lè)！
六年級(jí)作文3
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一張櫻桃小嘴。
她還是一個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個(gè)金光閃閃的東西，王小伊立刻跑過(guò)去一看，呀！原先是一塊金色的手表。我對(duì)王小伊說(shuō)：“這次你可賺大了�！蓖跣∫敛](méi)有理會(huì)我的話，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認(rèn)真地找失主，我羞愧萬(wàn)分。我替她想了個(gè)主意：我們把手表交給小區(qū)的'保安吧。說(shuō)干就干，我們拿著手表朝保安辦公室跑去。保安說(shuō)：“你們叫什么呀？”我們只是笑笑，就跑開(kāi)了。
王小伊的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。
六年級(jí)作文4
還有不到三個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開(kāi)母校，可在是轉(zhuǎn)眼間，自己就要離開(kāi)了。珍惜著每天的時(shí)間，留住每一個(gè)快樂(lè)的瞬間，珍惜每一個(gè)相處的機(jī)會(huì)，從前總是不懂珍惜同學(xué)之間的情誼，現(xiàn)在快畢業(yè)才懂得把握，希望能在最后這個(gè)學(xué)期，給所有的同學(xué)與老師還有領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
在以前，看到許多批學(xué)哥與學(xué)姐，一批接著一批的離開(kāi)，心里總想著沒(méi)到我們呢，可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間我們就成為了學(xué)校的`大哥大姐。過(guò)了期考之后，等待我們的將會(huì)就是畢業(yè)考試，面對(duì)著這個(gè)風(fēng)雨同舟的母校，我們的心中出現(xiàn)了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開(kāi)，如果時(shí)光能倒流，那該多好。
母校我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你，你就是祖國(guó)的園丁，您培育了一批又一批的學(xué)生，有多少學(xué)生在你的培養(yǎng)下成長(zhǎng)。您多少學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為多少學(xué)生默默的付出，在這途中，您為多少學(xué)生生過(guò)氣，為多少學(xué)生操了心。這些年，你無(wú)怨無(wú)悔得助我們成才，從我們學(xué)校走出，考上大學(xué)的學(xué)生，那也有你的功勞，因?yàn)槟逃^(guò)他，我們對(duì)您表示深深的祝福，希望您的學(xué)生越來(lái)越多。
六年級(jí)作文5
《狼王夢(mèng)》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的一篇非常優(yōu)秀的小說(shuō)，這篇小說(shuō)是以紫嵐為主線，把各種狼的知識(shí)引入其中，步步緊逼，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。
小說(shuō)中的紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成不可一世的狼王，可說(shuō)是費(fèi)盡心機(jī)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的'，就是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，使他的孩子相繼死去。
大兒子黑仔是趁母親不在爬到洞邊，由于缺少生存經(jīng)驗(yàn)被金雕叼走了，二兒子藍(lán)魂兒由于無(wú)知中了獵人的圈套，無(wú)法逃脫而死;三兒子在即將成功的時(shí)候，被狼王充滿威嚴(yán)的嗥叫觸動(dòng)了雙毛的自卑感，被饑餓的狼群吞食了。她的兒子們?nèi)妓懒耍男亩妓榱�。但是，這一切都是他自己造成的。
小說(shuō)中的紫嵐和我們現(xiàn)實(shí)中的父母都相似之處�，F(xiàn)在。很多的父母都希望自己的兒女成為人中龍鳳，拼命的讓孩子上各種補(bǔ)習(xí)班，是孩子沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間，他們忽略了孩子們其他方面的發(fā)展，父母可以更多關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)。
這篇小說(shuō)告訴我們，做事情不要操之過(guò)急，慢慢來(lái)，打好基礎(chǔ)再發(fā)展。
六年級(jí)作文6
我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認(rèn)識(shí)的，她叫劉羽婷。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛(ài)，美麗無(wú)瑕的臉。另外，她還很愛(ài)看書(shū)。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個(gè)人坐在臺(tái)階上看書(shū)。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí)，她都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)；聽(tīng)到同學(xué)有好看的書(shū)時(shí)，她也會(huì)想盡千方百計(jì)去找到那本書(shū)來(lái)一飽眼福。
有一次，她聽(tīng)說(shuō)我有一本作文書(shū)，里面的作文寫(xiě)得十分精彩。便來(lái)向我借：“那本作文書(shū)能借我看看嗎？”她細(xì)聲說(shuō)道。“在家里呢�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。放學(xué)后，我回家時(shí)，她急忙追上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那本作文書(shū)……”“好吧。”我無(wú)奈地說(shuō)。“你到我家來(lái)看吧�！被氐郊液�，我把書(shū)遞給她，她就如饑似渴地打開(kāi)書(shū)，專心致志地翻著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)……
除了喜歡看書(shū)，劉羽婷還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，都難不倒她，不過(guò)最突出的'還是音樂(lè)。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽(tīng)。她也會(huì)樂(lè)器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂(lè)曲讓人聽(tīng)了心曠神怡。我常常說(shuō)她：“你身上的音樂(lè)細(xì)胞太多了吧！”
這就是我的小伙伴劉羽婷，一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)，全面發(fā)展的好學(xué)生。
六年級(jí)作文7
放暑假了，為了讓我的鋼琴水平能達(dá)到突飛猛進(jìn)的效果，我每天上午去文化宮練琴。
我每天都是第一個(gè)到，最后一個(gè)走，因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊�，要在下班后才能匆匆忙忙地�?lái)接我。當(dāng)我看到媽媽在烈日炎炎中來(lái)接我時(shí)，感到媽媽太辛苦了，所以我今天練完琴后決定自己坐公交車(chē)去媽媽單位等她。我給媽媽打電話說(shuō)了我的`計(jì)劃，媽媽想了想同意了。
老師也鼓勵(lì)我自己試一次，并把我送到公交車(chē)站，告訴我坐20路車(chē)，到市教育局站下車(chē)�！班粥粥帧�，20路車(chē)來(lái)了，我上車(chē)后投了一元錢(qián)，剛坐下，車(chē)就開(kāi)了，我一下子感覺(jué)很緊張，怕自己不小心坐過(guò)了，使勁兒豎起耳朵聽(tīng)著報(bào)站聲。終于我聽(tīng)見(jiàn)“市教育局站到了”，趕緊站起來(lái)，走到車(chē)門(mén)旁，大聲對(duì)司機(jī)叔叔喊：“叔叔，我要下車(chē)！”。
車(chē)停了，車(chē)門(mén)一開(kāi)我急匆匆地蹦下去，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽單位的辦公樓就在面前，心一下放了下來(lái)。當(dāng)我背著書(shū)包站在媽媽面前時(shí)，媽媽驚喜地說(shuō)：“你一個(gè)人坐車(chē)來(lái)的？真是太棒了！”，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽你以后不用再去接我了，那樣太熱了，我自己坐車(chē)過(guò)來(lái)�！眿寢尭吲d地笑了，我也驕傲地笑了。以后，我要每天自己坐公交車(chē)回來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
六年級(jí)作文8
今天，我和媽媽從內(nèi)江回來(lái)的路上，遇到了入夏以來(lái)最大的雨。
剛上成都第二繞城高速，天空中就烏云密布，一塊塊黑云籠罩著大地，擋住了藍(lán)天，不一會(huì)兒，就下起了豆大的雨點(diǎn)。
夏天的`雨真是與眾不同，那豆大的雨點(diǎn)，說(shuō)下就下，而且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防。雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡。
車(chē)行進(jìn)在雨中，像一片樹(shù)葉，搖搖晃晃，像要被吹翻似的。
天上的烏云就像一群脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)藍(lán)天，不留一絲空隙。
閃電時(shí)不時(shí)劃過(guò)天空，然后伴隨著一陣爆炸似的雷聲響起。
車(chē)慢慢行駛在高速公路上，雨點(diǎn)打在車(chē)身上，發(fā)出噼啪噼啪的響聲。
雨越下越大，一層雨簾把車(chē)窗遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，外面的東西幾乎看不見(jiàn)了。
車(chē)?yán)^續(xù)行駛著，忽然，我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一絲光亮，雨就要停了!我們加快了速度，駛向光明，過(guò)了一會(huì)兒，我們從黑暗中駛了出來(lái)，一下子就陽(yáng)光明媚，仿佛從黑夜一下子就來(lái)到白天一樣。就這樣，我們結(jié)束了這次雨中穿越。
夏天的雨真怪，但怪里透露著有趣。
六年級(jí)作文9
“汽車(chē)王國(guó)選國(guó)王啦!”
賽場(chǎng)外，大黃蜂在叫:“國(guó)王的位置是我的！”
擎天柱在做賽前運(yùn)動(dòng)，這表明了他對(duì)勝利的渴望，對(duì)比賽的決心。
汽車(chē)橫炮在場(chǎng)外奔跑著，展示著他的驚人速度……
這是怎么回事呢?原來(lái)啊，前一任的國(guó)王被他的主人玩漂移給玩掛了，再過(guò)一會(huì)兒就要重新選國(guó)王了！
過(guò)了一會(huì)兒，無(wú)數(shù)輛車(chē)匯聚到賽場(chǎng)�！氨荣惣磳㈤_(kāi)始，請(qǐng)各位選手到跑道上就位！”裁判焰之星舉著擴(kuò)音器叫到“各就各位！預(yù)備！”“嘭！”
選手們的激情被點(diǎn)燃了，他們幾乎在同一時(shí)間內(nèi)像，離線的箭一樣沖了出去。寶馬x6一馬當(dāng)先，蘭博基尼，奧迪，大眾等車(chē)窮追不舍，而以技巧著稱的.悅達(dá)起亞k5、火之焰和追魂者等車(chē)幾個(gè)漂移就把蘭博基尼、奧迪等車(chē)甩在了后面，哦！現(xiàn)在的比賽進(jìn)入了白熱化，悅達(dá)起亞的車(chē)跑在了最前端，大黃蜂等車(chē)在后面窮追不舍，后來(lái)悅達(dá)起亞k5、火之焰、追魂者跑在了最前面。
最終，悅達(dá)起亞k5以優(yōu)勢(shì)獲得了冠軍，追魂者榮獲亞軍，火之焰獲得季軍，成了k5國(guó)王的左膀右臂
六年級(jí)作文10
我相信每一個(gè)小孩都會(huì)有一個(gè)屬于自己的母親，是母親給予了我們生命，我的生命充滿了她那濃濃的母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，記得有一次，我回到學(xué)校上課，發(fā)現(xiàn)自己書(shū)包里的語(yǔ)文課本和數(shù)學(xué)課本都忘帶了，我非常傷心地痛哭一場(chǎng)，責(zé)怪自己太粗心了。當(dāng)我正在急得像熱鍋上的螞蟻的'時(shí)候，媽媽突然出現(xiàn)在我眼前，我只見(jiàn)媽媽一臉都是汗水，臉上帶著無(wú)私的微笑把書(shū)本遞給我，又馬上匆匆忙忙地走了，望著媽媽離去的背影，讓我激動(dòng)得不知道該說(shuō)些什么才好。
媽媽的愛(ài)不僅是無(wú)私的，還是寬容的。在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，什么語(yǔ)文興趣班、數(shù)學(xué)興趣班都會(huì)讓我去參加，每次只要考得好，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)得更加有勁。有一次，就因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的勸告不好好復(fù)習(xí)，就把數(shù)學(xué)給考砸了，我?guī)е林氐男那樽呋丶遥嬖V媽媽這個(gè)壞消息。媽媽不但不罵我，還用寬大的手掌拍我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗我們可以重來(lái)嘛�！甭�(tīng)了媽媽這一翻鼓舞人心的話使我信心十足，心情愉快的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。后來(lái)，我的成績(jī)就慢慢提高。
我們正在媽媽濃濃的愛(ài)里一天天的長(zhǎng)大，現(xiàn)在我只想對(duì)媽媽說(shuō)幾句話：“媽媽我不會(huì)讓你失望的，我一定會(huì)考得優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)的�！�
六年級(jí)作文11
很多人愛(ài)春雨，因?yàn)樗臏厝�，因�(yàn)樗臒o(wú)私；很多人愛(ài)夏雨，因?yàn)樗暮婪�，因�(yàn)樗拇肢E；也有很多人愛(ài)冬雨，因?yàn)樗膰?yán)肅，因?yàn)樗睦渚�。而我，卻獨(dú)愛(ài)秋雨，因?yàn)樗睦p綿，因?yàn)樗呢S腴。
每當(dāng)秋天來(lái)臨，伴隨它一起來(lái)的就使――秋雨，秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，澆滑了路，擦凈了房子，淋濕了樹(shù)，那秋雨又如發(fā)亮的珍珠，灑像大地母親。
秋雨不停地下，把小路沖刷得如一面鏡子，找出秋天的'倩影，小路兩旁的樺樹(shù)，被碎雨籠罩著，綠蒙蒙的，望不到邊際。遠(yuǎn)出的居民樓旁，栽種著一簇菊花，那菊花粉的似霞，白的似雪，紅的似血，籠在著九月中，泛出一曾層水潤(rùn)潤(rùn)的紅百粉霧，著蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的彩霧，真像剛滴到紙上的水彩一般，漸漸地浸潤(rùn)開(kāi)來(lái)，呵，這美妙地秋雨，它正給春雨孕育生命喂食呢。這景象真讓人陶醉。
你看那花壇里：花兒舒展著手臂，迎著風(fēng)兒翩翩起舞。瞧，它們經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，紅地那么鮮艷，綠得那么清翠，顯得生意盎然，那葉子上掛滿了水珠，猶如一串串銀色的珍珠。
啊。秋雨，你是我最喜歡的季節(jié)雨，你給大地帶來(lái)了清新的空氣，勃勃的生機(jī)。
六年級(jí)作文12
媽媽，您既是我的長(zhǎng)輩，又是我的朋友，有時(shí)您又是我的對(duì)手。
您作為長(zhǎng)輩無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我。記得有一次我生病了，吃不下飯，您便鼓勵(lì)我，讓我多吃點(diǎn)，這樣才能快點(diǎn)兒好起來(lái)。到了晚上，您隔一會(huì)兒就來(lái)摸摸我的額頭，等到第二天早上，我發(fā)現(xiàn)您早已醒來(lái)，做好了飯，您的眼睛里布滿了血絲。連頭發(fā)都沒(méi)來(lái)得及扎，卻還沖著醒來(lái)的我笑，有您真好！
您，作為我的朋友，跟我同悲同喜。那次我考試考砸了，放學(xué)時(shí)我一邊走一邊想象您看到試卷時(shí)生氣的`樣子。到了家，您笑瞇瞇地問(wèn)我考了多少分？我如實(shí)回答，本以為您會(huì)大發(fā)雷霆，但您不僅沒(méi)有生氣，也沒(méi)有批評(píng)我，還安慰我，只是讓我努力復(fù)習(xí)，下次加油。媽媽，有您真好！
您，作為我的“對(duì)手”，不時(shí)便激起我的“一腔熱血”。您時(shí)不時(shí)向我發(fā)起挑戰(zhàn)——看誰(shuí)在有限的時(shí)間內(nèi)背的詩(shī)多，說(shuō)罷您就拿著書(shū)背了起來(lái)，我也趕忙拿出書(shū)背，最終我取得了勝利。有您，真好！
媽媽，有您真好！因?yàn)橛辛四�，我不再孤單；因�(yàn)橛辛四�，我不再彷徨；因�(yàn)橛辛四页錆M希望。媽媽，謝謝您，有您，真好！
六年級(jí)作文13
一生中有歡有喜，有悲有樂(lè)，有起有伏，有生有死�？墒巧鼌s始終與我們相隨，永不離棄。這是為什么呢？
生活的樂(lè)趣來(lái)自于生命，生活的幸運(yùn)來(lái)自于生命，生活的起伏來(lái)自于生命。一生一命，一生一次。
其實(shí)，生命并不是隨時(shí)與我們相隨、相伴。它也有偷懶的時(shí)候。比如說(shuō)，在我們不珍惜生命時(shí)，在我們笑談生命不貴時(shí)，在我們不經(jīng)意間忘記生命珍貴是，在我們不介意浪費(fèi)時(shí)間時(shí)。那么，即使讓我們擁有多姿多彩的生命，我們也未必會(huì)珍惜它，保護(hù)它，犒勞它，認(rèn)知它。
生命什么時(shí)候會(huì)光臨我們呢？
其實(shí)，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊存在著。在我們微笑時(shí)，在我們快樂(lè)時(shí)，在我們悲傷時(shí)，在我們憤怒時(shí)，在我們興奮時(shí)。
生命隨時(shí)為我們服務(wù)，為什么我們不讓它的狀態(tài)更加好呢。
從根本來(lái)說(shuō)，生命的.發(fā)光點(diǎn)是在我們的珍惜和保護(hù)。可是我們何必要和他決斗。生命的光彩又會(huì)在何時(shí)發(fā)光呢？
也許在我們珍惜時(shí)，也許就在我們不經(jīng)意時(shí)。
一生一命，一生一次發(fā)光點(diǎn)—珍惜生命時(shí)。
六年級(jí)作文14
轉(zhuǎn)眼間，寒假便像夢(mèng)一樣過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)生活里最重要的一個(gè)學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，我睡眼惺忪地來(lái)到學(xué)校。剛一走進(jìn)學(xué)校，便感覺(jué)眼前一亮：校道變了！校道兩旁的大樹(shù)發(fā)出了嫩綠的新芽，樹(shù)下新增的石椅上坐著幾名身穿校服的學(xué)生或看著書(shū)或背誦英語(yǔ)單詞。微風(fēng)帶著春天的味道從我身邊輕輕拂過(guò)，讓我神清氣爽。這時(shí)，校園右方傳來(lái)了幾聲孩子的嬉笑聲，轉(zhuǎn)眼一瞧，操場(chǎng)變了！紅色的.跑道，白色的分割線，綠色的花圃，黃色的沙坑，給學(xué)校添上了亮麗的風(fēng)景線。
一放學(xué)，我便背著書(shū)包迫不及待地往操場(chǎng)跑去。當(dāng)腳踩在塑膠跑道上時(shí)，我感覺(jué)腳底好像是踩在地毯上一樣，軟軟的。跑道的兩旁立著郁郁蔥蔥的樹(shù)木。遠(yuǎn)處的“快樂(lè)園地”也煥然一新，熱鬧非凡！同學(xué)們有的玩滑滑梯，有的走鐵索橋，有的做吊環(huán)運(yùn)動(dòng)……我也被感染了，把書(shū)包放到一邊，就沿著紅色的跑道跑了起來(lái)。軟軟的跑道跑起來(lái)有點(diǎn)彈力，跑起來(lái)不覺(jué)得費(fèi)力。我輕輕松松地就跑了兩圈，心情覺(jué)得很快樂(lè)，不禁想起了“鐵不鍛煉不成鋼，人不運(yùn)動(dòng)不健康”這句話。
美麗的學(xué)校，我愛(ài)你
六年級(jí)作文15
今天，陳老師沒(méi)有像平時(shí)一樣捧著書(shū)本走進(jìn)教室，而是拿著一個(gè)大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢？我們都很好奇，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯，給我們揭開(kāi)謎底：“今天我們要做一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)——赤豆變形�！�
太有趣了！我們坐得筆直，迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆，每人十幾顆。赤豆是橢圓的，小小的，穿著紅衣服。我捏了捏，好硬呀！像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發(fā)了紙杯。把赤豆放進(jìn)杯子里時(shí)，發(fā)出了輕輕的“啪噠”聲，好像赤豆在唱歌。
現(xiàn)在要往杯子里加水了。溫水一加進(jìn)去，赤豆就高興地跳起了街舞，不停地上下打著轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里，又過(guò)了一會(huì)兒，比原來(lái)大了一些。有幾顆赤豆大概是覺(jué)得太熱了，解開(kāi)了外衣，露出白色的小肚皮。
“叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了，我們要到操場(chǎng)上去�！俺喽惯�會(huì)發(fā)生什么變化呢？”我們依依不舍地離開(kāi)了教室。
這樣的實(shí)驗(yàn)太有趣了，如果能經(jīng)常上這樣的課，那該多好��！
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