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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-12-30 12:43:35 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字10篇[熱]

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)的作文300字10篇[熱]

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          在我的印象中,有許許多多的人都幫助過(guò)我,深愛(ài)著我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽,她給過(guò)我最多愛(ài)護(hù)和關(guān)心,也是我最愛(ài)的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長(zhǎng)大、成人。

          記得小時(shí)候的一天晚上,那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了,我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時(shí)還咳嗽一聲接一聲,媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子,急忙說(shuō)要帶我上醫(yī)院去檢查,我說(shuō)我不去,那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了,因?yàn)槲抑,去了醫(yī)院就可能會(huì)打針。媽媽說(shuō),不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨,媽媽便冒著雨出門為我買藥。

          過(guò)了大約20分鐘,媽媽買了藥回來(lái)了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

          我真的.很感謝我的媽媽,她深夜冒雨為我買藥,無(wú)微不至的護(hù)理,這溫暖的愛(ài),這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛(ài)。我想,只有現(xiàn)在努力讀好書,將來(lái)才能讓媽媽過(guò)上好日子。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          媽媽曾告訴我,在外婆家對(duì)面的山頂上,有一棵大柿子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了大紅柿子……于是,爸爸帶我去摘柿子,那天,我們一大清早就出發(fā)了。我和爸爸走在崎嶇的山路上,順著一條山溝左拐右拐地往上爬。

          沿著山溝走上去就是一條盤山路,蜿蜒曲折的.山路兩旁,長(zhǎng)滿了奇花異草。我只顧欣賞美景,一不留神,被一根樹(shù)藤絆住,摔了一跤,手還被劃出了一道血痕。我深深地吸了口氣,拍了拍手上的土,咬緊牙跟著爸爸一步一步地往上走。

          我們終于攀上了山頂,找到了那棵柿子樹(shù)。可是,樹(shù)上只有幾個(gè)又小又青的柿子,根本沒(méi)有媽媽說(shuō)的什么大紅柿子。爸爸見(jiàn)狀,一手指向遠(yuǎn)方,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“佳佳,不要后悔,雖然你沒(méi)有得到你夢(mèng)寐以求的大紅柿子,但是你看——”順著爸爸手指的方向,我放眼望去:只見(jiàn)一望無(wú)際的杭嘉湖平原盡收眼底:京杭大運(yùn)河像一條銀帶飄落在天地之間:塊塊農(nóng)田,像幾何圖案一樣排列得整整齊齊……到處充滿著希望!

          望著山下如詩(shī)如畫的景色,我愉快的心情一下子就涌了上來(lái)。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          在師大校園中,我們組進(jìn)行了一次難忘的小組活動(dòng)。

          我們的計(jì)劃是:每寫40分鐘作業(yè),再用一些時(shí)間討論作業(yè)和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,然后休息10分鐘,繼續(xù)學(xué)習(xí)。在最后,進(jìn)行一些體育鍛煉和參觀校園。

          剛開(kāi)始,計(jì)劃進(jìn)行地比較順利,大家認(rèn)真地寫作業(yè),但中途討論時(shí)就出現(xiàn)了時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題。后來(lái),經(jīng)過(guò)調(diào)控,問(wèn)題被解決。在討論中,我們討論了關(guān)于暑假名著閱讀的問(wèn)題,一些同學(xué)也請(qǐng)教了我一些物理的問(wèn)題,關(guān)于暑假作業(yè)的一些問(wèn)題,也都解決了,我們都收獲很大。

          在那里,寫作業(yè)效率也較高,是因?yàn)閱?wèn)題可以隨時(shí)被解決,使學(xué)習(xí)效率提升。有不懂得的問(wèn)題可以隨時(shí)發(fā)問(wèn),在討論時(shí)提出,所以效果較好。在討論時(shí),集思廣益,比一個(gè)人死想有用的`多。

          休息的時(shí)間也沒(méi)有浪費(fèi),利用這段時(shí)間,我去了廁所,喝了點(diǎn)水,回來(lái)之后就有人問(wèn)我物理的一道題。我給她解答了,也鞏固了自己的知識(shí)。在學(xué)習(xí)快結(jié)束時(shí),趙欣桐媽媽給我們分享了一篇關(guān)于克羅地亞球隊(duì)成長(zhǎng)史的文章,我們很有感受,體會(huì)到了他們非常崇高的愛(ài)國(guó)精神和意志。

          隨后,我們進(jìn)行了一些體育鍛煉和參觀,過(guò)的很充實(shí)。多么有意義的小組活動(dòng)啊!

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          開(kāi)學(xué)第一天,我背著書包來(lái)到我們學(xué)校---寶塔路中心小學(xué),一踏入校園,一幅美麗的新學(xué)校規(guī)劃圖映入我的眼簾,只見(jiàn)幢幢新樓在郁郁蔥蔥的.大樹(shù)掩映中拔地而起,鮮花和綠草露出了甜美的笑臉,充滿現(xiàn)代氣息。原來(lái),我們學(xué)校將與我校僅一墻之隔的老十二中并了過(guò)來(lái),學(xué)校比原來(lái)面積擴(kuò)大了將近兩倍,學(xué)校正在進(jìn)行全面的該造。工地上處處搭著腳手架、防護(hù)欄,建筑工人頭也不抬地忙碌著,一派繁忙景象。

          國(guó)慶長(zhǎng)假一過(guò),當(dāng)我再次踏入校園時(shí),學(xué)校完全變了,教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、粉刷一新,樓與樓之間架起了空中走廊,F(xiàn)代化的階梯教室,閱覽室、音樂(lè)室、舞蹈房、外國(guó)語(yǔ)小屋,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠跑道應(yīng)有盡有。每個(gè)教室都有彩電、投影儀等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,我與同學(xué)趁著下課的間隙將校園跑了個(gè)遍。

          聽(tīng)!連下課鈴聲也變成了清脆悅耳的小鳥(niǎo)鳴叫聲,好像在說(shuō):同學(xué)們,該休息一會(huì)兒了。可我聽(tīng)說(shuō)老師和工人叔叔為了盡快改造好新學(xué)校,國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假一天也沒(méi)有休息。老師,什么時(shí)候是您該休息的時(shí)候呢?

          我愛(ài)我們美麗的新校園,我更愛(ài)為我們付出辛勤勞動(dòng)的老師。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          “丁零零”放學(xué)了,聽(tīng)說(shuō)在文化公園后面開(kāi)了一家蔬菜面,媽媽決定帶我去試味。

          到了門口,一陣香味撲鼻而來(lái),我嗅了嗅,聞到了一股蔬菜味和面條味,讓人聞了不禁要流出口水。我順著香味飄到面館里?匆(jiàn)廚師那熟練的動(dòng)作——把各種加了菠菜汁、南瓜汁、紅蘿卜汁的面條快速放進(jìn)鍋里,然后又高高夾起,再放下調(diào)料,最后加上牛肉,一碗蔬菜面就做好了。這五顏六色的面條湯,加上嫩嫩的牛肉,一看,就讓人食欲大振,我連忙大叫:“老板,給我們做兩碗蔬菜面!”“好嘞,馬上就來(lái)了!”老板回答。

          不一會(huì)兒,兩碗熱騰騰的面條端了上來(lái)。我不管三七二十一,快速地拿起了筷子,夾起一把面條,剛要張開(kāi)嘴,滑溜溜的.面條滑了下去,好像存心捉弄我似的,我氣極了,干脆把嘴湊到碗邊,用筷子把面條撥到唇邊,輕輕吸進(jìn)嘴里,然后再細(xì)細(xì)地嚼。哇,真是人間美味!淡淡的蔬菜味的面條,再加上醬味濃郁的牛肉,真是太好吃了。我狼呑虎咽地吃起來(lái),不一會(huì)兒,一碗面條就被我“消滅”了,我還意由未盡地在回味剛才的美味!

          蔬菜面不僅好吃,還很有營(yíng)養(yǎng),我喜歡蔬菜面!

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          我有一個(gè)老師,他高高的,黑黑的,頭發(fā)卷卷的。他很搞笑,每次上課時(shí)都要露一手給我們看。

          “鈴——鈴——鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們都趕緊跑回教室。就在這時(shí),只見(jiàn)我們的老師大搖大擺地向教室走去,就像喝醉酒了一樣。

          當(dāng)他走到講臺(tái)時(shí)便開(kāi)始對(duì)我們“跳舞”了,一會(huì)兒向北跳兩下,一會(huì)兒向南跳兩下,過(guò)了一會(huì)兒,又下來(lái)圍著教室轉(zhuǎn)著走了一圈,就像在跳芭蕾舞一樣,與此同時(shí),嘴巴里也一直念著一句話。像是唐僧對(duì)我們念催眠咒一樣,因?yàn)槔蠋熞徽f(shuō)話就會(huì)有同學(xué)想睡覺(jué),但是只要你一想睡覺(jué),老師的“火眼金睛”就會(huì)鎖定你,說(shuō):“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)!你給我把這道題抄一百遍。”聽(tīng)到這里,那位同學(xué)就會(huì)不寒而栗。這分明就是讓你想“死”不能“死”呀!

          我的老師不僅很搞笑,還很嚴(yán)肅。比如說(shuō)上次老師上課,有人搗亂,只見(jiàn)他踩著桌子走過(guò)去,拎起一位同學(xué),大聲吼道:“你還敢不敢了!”“不敢了,不敢了”只見(jiàn)那位同學(xué)瑟瑟發(fā)抖的.小聲回答到。老師聽(tīng)過(guò)后,才把他放下來(lái)。

          這就是我的老師——都振林老師。

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          聽(tīng)說(shuō)我們此刻看到的星辰,都是它們過(guò)去的樣子。

          一年,十年,百年……曾經(jīng)美好的光景在寂靜的宇宙中穿行,最終傾斜在仰望星空的眼中。

          我對(duì)著過(guò)往的璀璨按下快門,尋找著曾經(jīng)居住過(guò)的藍(lán)色星球。

          它有著蔚藍(lán)的海水,最明媚的陽(yáng)光,還有世界上最溫柔的`少女。

          過(guò)去,我們居住在地球上一個(gè)不知名的海濱小鎮(zhèn)。

          清晨,我騎著單車經(jīng)過(guò)你家門口,貓咪總是來(lái)在你的身上不肯離開(kāi)。

          你在唇邊豎起手指讓我噤聲。鉆井機(jī)隆隆的響聲,像是寂寞海上的悶雷。

          那時(shí)只有你知道,這源源不斷的黑色金礦將是人類模式最后的希望。

          十一歲那年,你送了我一只柴犬,我取作你的名字。

          我喚著你的名字,一次又一次,卻只還來(lái)折紙小家伙搖尾回眸。

          你總說(shuō)青梅竹馬是個(gè)玩笑,這座小城鎖不住你必填更大的夢(mèng)想。

          我故作無(wú)所謂地大小,指著星空發(fā)誓,一個(gè)人會(huì)過(guò)得更好。

          可是你不知道,聽(tīng)我誓言的星星,早已在時(shí)間中化為灰燼。

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          清晨,窗外大雪紛飛,已是一片銀裝素裹的世界。雪花柳絮般飄揚(yáng)在風(fēng)中,形態(tài)萬(wàn)千,晶瑩透亮。我走下樓,視線中出現(xiàn)了一抹鵝黃,原來(lái)是一株梅花在風(fēng)雪中傲然挺立,花蕾欣然綻放,散發(fā)著幽香。不懼那寒風(fēng)刺骨,與飛雪凜冽。在這銀白雪花中,一切植物都卑躬屈膝,黯然失色,只有這一株梅花迎寒開(kāi)放,笑傲冰雪。

          凝視著那一株梅花,我的腦海中不禁想起了那篇陳慧瑛寫的文章《梅花魂》:“這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”是啊,梅花是我們中華民族的象征,它那種頂天立地、不肯低頭折節(jié),不畏磨難,堅(jiān)忍不拔的精神正是我們中國(guó)應(yīng)有的氣概。

          正如毛主席的.詩(shī)<<卜算子·詠梅>>寫到的那樣:風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏……梅花不僅僅堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)貞不屈,而且梅花可以制作成食品,也可以泡茶,為人們無(wú)私奉獻(xiàn),卻默默無(wú)聞。

          耳畔依稀響起那句詩(shī),“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”……

        六年級(jí)的作文300字 篇9

          驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖?/p>

          多姿的小學(xué)生活……

          在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

          …… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……

          別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

          別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的'愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……

          ……

          時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

        六年級(jí)的作文300字 篇10

          今天,我懷著愉快的心情走進(jìn)了六( 二)班的教室,開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活。

          大約七點(diǎn)鐘,我就來(lái)到了學(xué)校,本以為自己應(yīng)該算是比較早的,沒(méi)想到大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。我們的班主任老師姓馮,數(shù)學(xué)老師也姓馮,班主任笑著對(duì)我們說(shuō):“如果只看見(jiàn)我一個(gè)老師,那就叫我‘馮老師’,如果也看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的話,那就叫我‘大馮’,叫數(shù)學(xué)老師‘小馮’ 吧!蓖瑢W(xué)們都笑了。

          真沒(méi)想到,一開(kāi)學(xué)就有那么多的學(xué)習(xí)任務(wù),比如“每人必備一本《小學(xué)生必備古詩(shī)文 8首》”啦;“每天要學(xué) 5 個(gè)成語(yǔ) 1 條歇后語(yǔ) 1 條諺語(yǔ) 1 條名人名言”啦;“每人要帶兩本課外書放在教室圖書角”啦;“每人必備楷書字帖1本帶到教室來(lái)練練”啦 ……

          還有,老師讓我們各自寫發(fā)言稿,上臺(tái)來(lái)講,再根據(jù)票數(shù)選出班長(zhǎng)。我是第一個(gè)上去講的.,但還是沒(méi)當(dāng)成班長(zhǎng),依然是學(xué)習(xí)委員。另外,老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動(dòng)委員”等多種大大小小的“官”。

          說(shuō)實(shí)話,雖然會(huì)很累,但是很快樂(lè)!

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