六年級(jí)年的作文3篇[熱門]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　小鳥送給小女孩朋友莎莎一粒彩色的種子。

　　莎莎把彩色的種子種到了泥土里，種子慢慢地發(fā)芽……漸漸長(zhǎng)成了一棵粗壯的大樹。云朵擁抱著他，送給了他溫馨的藍(lán)色；泉水滋潤(rùn)著他，送給了他純凈的白色；太陽(yáng)照射著他，送給了他彩色；泥土送給他大量的養(yǎng)分，那是咖啡色……到了秋季，莎莎來(lái)到大樹前，看到一個(gè)個(gè)葫蘆似的梨，摘下一個(gè)彩色的“葫蘆梨”，送給生病的外婆，外婆嘗了一口酸酸甜甜的，真好吃！第二天，外婆的`病好了，她感謝莎莎，夸莎莎真是一個(gè)孝順的好孩子！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　或許吧，每個(gè)人都有難忘的事甚至?xí)�潸然淚下。而我，也有這樣的一件事。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的周末，我們坐在教室里等著老師來(lái)上課。上課鈴響了以后，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)道：“同學(xué)們，我們學(xué)校今年將開展一個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)，具體細(xì)節(jié)我稍后再說(shuō)，那么現(xiàn)在英語(yǔ)比較好或者對(duì)英語(yǔ)有興趣的同學(xué)踴躍參加吧！”我自認(rèn)為英語(yǔ)還算不錯(cuò)，就報(bào)了名參賽了。后來(lái)老師告訴我們，這個(gè)比賽分六個(gè)月完成，而且還不止是英語(yǔ)內(nèi)容，更是混雜了語(yǔ)文知識(shí)，而這個(gè)月要做的就是聽寫我們語(yǔ)文書的詞語(yǔ)�！疤靺�，怎么是這樣啊！”聽完老師的話，同學(xué)們立刻討論起來(lái)，然后還是被老師給鎮(zhèn)壓了……

　　就這樣，我先后聽寫了四個(gè)單元的詞語(yǔ)，用英語(yǔ)單詞三分鐘之內(nèi)講出一篇小作文，經(jīng)過(guò)了六個(gè)月的長(zhǎng)期選拔，我進(jìn)入了決賽！其實(shí)我是不怎么相信的，畢竟那些詞語(yǔ)我根本就沒(méi)有去記。終于到了比賽那天。我們的比賽場(chǎng)景是在一個(gè)略大的文藝宮里舉行的。那天可謂是人山人海，看著臺(tái)下黑壓壓的一片，我既緊張又興奮。到了下午兩點(diǎn)半，比賽開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)就是用英語(yǔ)作自我介紹。好不容易過(guò)了第一個(gè)環(huán)節(jié)，我的腿還是抖的，那之前在舞臺(tái)上的感覺(jué)是奇妙的，既心生畏懼，又渴望上去。八個(gè)環(huán)節(jié)以后我進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是最重要的--投票賽。這可就是憑人緣了因?yàn)槭侨�年�?jí)的同學(xué)投票。投票結(jié)束后，主持人告訴我，我和一位女生是同票，所以要把前面七場(chǎng)的總成績(jī)加起來(lái)計(jì)算。

　　我的'心怦怦直跳，心想：一定要成功，一定要成功！“我宣布，獲得第一屆比賽的冠軍是--Toncy同學(xué)！”我一時(shí)間所有的情緒全涌了上來(lái)，竟潸然淚下，想到這次的成功，之前所做的一切再苦再累的事也值得！雖然我哭了，但那是快樂(lè)的淚水！

　　這件事情到現(xiàn)在我還記得一清二楚，它對(duì)我的一生有很大的影響，不怕開心的哭泣，只怕難過(guò)的笑著。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我有一個(gè)妹妹，我了解她的一切。

　　從出生開始，我和妹妹一起“哇哇”啼哭，她比我差一分鐘出生，她便成了我的妹妹。

　　才幾個(gè)月的她，和我躺在一起，睜大眼睛看著這個(gè)奇妙的世界，打量著周圍一切的人和物，兩個(gè)小寶寶的臉上都浮現(xiàn)出了若隱若現(xiàn)的笑容。

　　2歲啦！我的妹妹陪著我一起學(xué)走路，兩對(duì)小腳一起邁開，一起落地。她以歡笑陪伴著我。

　　3歲時(shí)，我和妹妹一起呀呀學(xué)語(yǔ)，走進(jìn)了幼兒園，她和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺(jué)。

　　5歲時(shí)，她和我只見(jiàn)總會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，那時(shí)候，她學(xué)會(huì)了和我一起打架。有時(shí)候，她收了我的欺負(fù)，就去告狀。媽媽批評(píng)了我。在憤怒的.同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了——告狀。

　　6歲，我們邁進(jìn)了漢江路小學(xué)的大門，我們哭鬧著不要上學(xué)，可在教室里，我們只能望著爸爸媽媽的離去。妹妹說(shuō)，那時(shí)候最難過(guò)的就是沒(méi)能和我分到一個(gè)班。我明白，從那天起，我已經(jīng)成為了她生命中不可缺少的一部分。

　　8歲那年，我得了一場(chǎng)大病——肺炎。我住進(jìn)了醫(yī)院，在那長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)月的時(shí)間里，妹妹十分孤獨(dú)。她在家里有事沒(méi)事就給我打電話，為我講許許多多的笑話，逗我開心。我笑了，我她也樂(lè)了，我難過(guò)了，她也不高興。那時(shí)，我理解了“姐妹情深”的含義。

　　11歲，我們?cè)僖膊淮蚣芰耍�最多只是斗斗嘴。那時(shí)在學(xué)校，我們的成績(jī)都十分優(yōu)異，在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們開始了友誼的競(jìng)爭(zhēng)。

　　12歲，上了六年級(jí)，面對(duì)即將而來(lái)的小升初，我們都異常努力。同時(shí)，她也更加珍惜與我在一起的時(shí)刻，她認(rèn)為，與我在一起的時(shí)間是要越長(zhǎng)，越好……

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