六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
雨打芭蕉的聲音于耳畔蕩漾，瞥向窗外，天空昏暗低沉，冗雜的情緒油然而生。突然，眼角的余光出現(xiàn)一個(gè)影子，我轉(zhuǎn)過身。數(shù)學(xué)課代表站在我面前，遞給我一張?jiān)嚲�，我猛地想起周日晚自�?xí)考了一次數(shù)學(xué)。
那晚考試，最后的兩道題我一直摸不著頭緒，幾乎沒有下筆。我忐忑地接過試卷，瞥了一眼分?jǐn)?shù)，試卷上的紅色字跡非常刺眼，我痛苦地把試卷塞進(jìn)書包。題錯(cuò)在哪兒？我不想去找了，反正木已成舟。
我翻開作業(yè)本，一個(gè)字寫不出來，我握住筆，在草稿紙上不停地戳，扎出了密密麻麻的洞�？粗鴿M目瘡痍的紙，心里竟沒有一絲快意�？荚嚦煽�(jī)是意料之中，也是意料之外。平復(fù)了一下心情，我拿出試卷，細(xì)細(xì)地看著試卷上的扣分點(diǎn)，要么是做題不仔細(xì)，要么是思考不全面。唉！自己怎么考試?yán)戏高@樣的錯(cuò)誤？如果是中考，扣了這么多不該丟的分，多可怕啊。
我意識(shí)到了思考不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?yán)重，為了取得理想的成績(jī)，我暗暗定下了一個(gè)小目標(biāo)，一定不能再犯計(jì)算方面的'小錯(cuò)誤。答題時(shí)，不能在一道題上停滯太多的時(shí)間，按照先易后難的原則，盡自己最大的努力取得優(yōu)異成績(jī)。
對(duì)平時(shí)作業(yè)中反映出的問題，自己不能再回避了。我要及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固，查漏補(bǔ)缺，在習(xí)題旁邊做上相應(yīng)的標(biāo)注。遇到想不明白的問題，最好當(dāng)天就向同學(xué)或老師請(qǐng)教，不能偷懶，更不能不懂裝懂。
不管是平時(shí)作業(yè)，還是考試，我都要靜下心來仔細(xì)讀題，加快做題速度，留出一些時(shí)間來檢查。我不求自己做得最好，只愿自己做得更好，只要堅(jiān)持不懈，我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)年的作文 篇2
我從小就喜歡看電視，也許是應(yīng)為愛看電視的緣故，讓喜歡當(dāng)演員，而且是哪一種能把人逗笑的`那一種演員，因?yàn)槟欠N演員能把我的家人逗笑，的家人開心快樂。
我也想讓家人在電視上看見我也開心快樂。
雖然，我想當(dāng)演員但是我的膽子很小，所以我不敢在人多的時(shí)候表演出自己有表演的天賦。
但是，我又一看到電視上的演員，十分羨慕他們。
今年不同了，有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節(jié)，表演跳舞，我十分高興，有十分害怕。
我害怕是因?yàn)榕略谂_(tái)上跳錯(cuò)，讓大家丟臉或是跟不上別人，讓我在臺(tái)上丟人。
高興是因?yàn)橛腥四茉诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)出自己好的一面。
我喜歡表演也喜歡當(dāng)演員，因?yàn)檫@樣可以讓大家開心、快樂，以后我要努力，讓大家在電視上看到我開懷大笑，因?yàn)樾σ恍κ晟俾铮?/p>
六年級(jí)年的作文 篇3
已是下午第二節(jié)課了。
溫柔的陽(yáng)光透過明亮的玻璃窗，瀉在剛被擦過的黑板上。黑板上寫著“未來在召喚”五個(gè)大字。在今天的班會(huì)上，老師要給我們談遠(yuǎn)大的理想，聽說還有實(shí)物展覽。我看著窗外，盼著老師的到來。
不一會(huì)兒，門開了，只見汪老師拿著一個(gè)雪白的手絹包走了進(jìn)來。她像往常一樣走上講臺(tái)，清了清嗓子，舉起手絹包放在胸前，用緩慢的語(yǔ)氣說：“這是我收藏的一些科學(xué)家、文學(xué)家的照片，請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一下�！�
在全班六十多名同學(xué)的'注視下，小鈺第一個(gè)走上講臺(tái)。她眨著那雙美麗的眼睛，看著那張照片。她的表情很驚訝，本來就很大的眼睛變得更大了。接著，同學(xué)們依次上去觀看。而每個(gè)人下來時(shí)，臉上都有一種很難描述的表情：興奮、疑惑、沉思、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。終于輪到我了。我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)去，“啊，這哪里是科學(xué)家、文學(xué)家？這照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔細(xì)一看：這就是我呀！
全班同學(xué)懷著和我一樣的心情，看完了這“有趣”的照片。老師問我們看到了誰(shuí)，我們大聲說：“看到了自己！”
“不，你們看到了未來的科學(xué)家、文學(xué)家！”老師激動(dòng)地講著，眼睛里透出了期許的目光。那一瞬間，我心靈的天窗敞開了，我理想的種子發(fā)芽了……
我又一次凝視著“未來在召喚”五個(gè)大字，在黃澄澄的霞光里，個(gè)個(gè)都鑲上了金邊，多么壯麗的一幅圖畫�。∥宜坪蹩吹搅四欠嬂餆ǔ龆涠浣k爛多彩的理想之花。
晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我駕駛著銀鷹，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天，勘探那無(wú)盡的寶庫(kù)。
六年級(jí)年的作文 篇4
我可喜歡吃餃子啦！咬一口，那光滑細(xì)膩的餃子皮，鮮美無(wú)比的瘦肉，還有口感清新的大白菜，青翠欲滴、香飄十里的蔥一起擠進(jìn)我的嘴里，回味無(wú)窮！
聞一下，香氣彌漫；看一下，紅綠白相間，真可謂是色香味俱全�？墒�，從來沒學(xué)過怎樣包餃子。今天大年三十，我便趁著外婆在包餃子的時(shí)候，求她教我，沒想到外婆爽快地答應(yīng)了，她以前可是從來不教人的，每次都說：“我忙死了，別來礙我的事�！边@句話都快成為她的口頭禪了。好了，言歸正傳，看看下面包的怎樣吧！
瞧！外婆正在給我演示了一遍：只見外婆用右手拿起餃皮，然后輕輕的攤在左手上往上放了拌好了的豬肉白菜餡，接著右手拿起一只筷子，往水碗里蘸了水，在餃子的'皮沿上沾了沾，最后把餃子皮粘合在一起。
嘿！一只漂亮精致的餃子就這樣“誕生”了，我見了也躍躍欲試，手里只癢癢，也沒問問外婆要注意什么，但包了起來。
我迫不及待地拿起一張餃子皮，用勺子把餡兒送到餃皮上“安家落戶”然后用筷蘸了水，不管三七二十一，就把餃皮粘了起來，可一看，皮沿上水放多了，肉餡也因?yàn)槠け徽匙�，快被擠出來了。
我吸取教訓(xùn)開始包第二只餃子，蘸水時(shí)小心翼翼，“呀！哪來那么多汁兒啊！”
我一看，傻眼了，原來是餡放多了，餃子的將軍肚把它的“衣服”撐破了呢！
我下定決心，一定要包一只像樣的餃子。
前事不忘后事之師。這一次，我每一步都學(xué)著外婆的樣兒，有模有樣的放餃餡兒、沾水、捏餃子皮……餃子總算完成了。
看，他昂首挺胸地站著，好不神氣，外婆見了，笑著說：“這餃子真不錯(cuò)�！蔽衣犃�，心里樂開了花。
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