六年級(jí)的作文6篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起我們班，就肯定會(huì)想到我們班的兩位“名人”，就是“河?xùn)|獅吼”顧奕佳和“河西貓叫”歸紫嫣，她們倆的絕活就是那動(dòng)人的音猴了。
“河?xùn)|獅吼”顧奕佳
“安靜——”剛解完small便的我從WC里出來(lái)。老遠(yuǎn)就聽(tīng)到從六（3）班的窗戶里傳出來(lái)的叫聲，不用說(shuō)肯定是顧兄在“整治”班級(jí)呢。原來(lái)這是一節(jié)晚學(xué)班課，今天老師去開(kāi)會(huì)了，教室里立刻沸騰了起來(lái)。聊天的聊天，打架的'打架，吵鬧的吵鬧……身為班長(zhǎng)的顧奕佳大義凜然地走上講臺(tái)，先來(lái)一招——默視同學(xué)�？蛇@招不見(jiàn)效，她便使出了殺手锏——河?xùn)|獅一吼。這招可從來(lái)沒(méi)失靈過(guò)，教室里立刻安靜了下來(lái)。為了保護(hù)我的耳根，我在心中默念：“媽，以后不要幫我挖耳屎了，我留著有用！”
“河西貓叫”歸紫嫣
真正能讓我失去聽(tīng)覺(jué)的還得是歸紫嫣。下課了，瞧見(jiàn)沒(méi)有，她的同桌徐曉康（俗稱“洗腳湯”）偷看了一下她的作業(yè)，小歸馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，來(lái)了一聲又尖又響的“洗腳湯，你干什么！”那聲音10米厚的鋼板都會(huì)被它鉆穿了。緊接著，小歸又用她那像貓爪一樣的指甲使勁地抓徐曉康，完了又一陣“拳打腳踢”，傻乎乎的徐曉康也不還手，只是對(duì)著她一個(gè)勁地笑。
這兩位“名人”可是我們六年級(jí)無(wú)人不知的，有空過(guò)來(lái)欣賞欣賞她們的絕活，記得戴上耳罩噢！肯定會(huì)讓你一生都忘不了！
……
六年級(jí)的作文 篇2
“五一”最快樂(lè)的一天就是放假的最后一天。
那天下午，我興致勃勃地和媽媽、外婆一起去“花園城中心”攀巖。這個(gè)專門共小朋友攀的巖壁有三個(gè)坎兒。以前我攀過(guò)兩次，都沒(méi)有越過(guò)第一個(gè)坎兒。這次可就與眾不同了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了青綠色和橙色的巖壁，心里非常興奮�？墒窃诘却乙实臅r(shí)候，我的臉一下子就紅了。我想：大家都能攀上頂耶，要是我沒(méi)有攀上頂?shù)脑挘樋啥家蛔约簛G盡了！
輪到我了。一位大哥哥給我扣好安全帶，我換好登山鞋，迫不及待地朝矗立的巖壁奔去。我選了最好爬的那一道，雙手一把抓住兩個(gè)支點(diǎn)，往上一撐，雙腿站在巖壁上。然后，我就津津有味的爬起來(lái)。
當(dāng)我抬頭看著幾個(gè)坎兒的時(shí)候，心就開(kāi)始上竄下跳啦！我飛快的爬到第一個(gè)坎前，身后就立刻響起媽媽、外婆的加油聲。我鼓足勇氣，手緊握坎兒上面的兩個(gè)黃色的支點(diǎn)，身子傾斜過(guò)來(lái)。
在害怕、緊張之中，我暗暗地在心里給自己加油鼓勁：“項(xiàng)冰，你能行，你一定能行！”
這時(shí)候，我的腿一蹬，跳了上去。啊，我越過(guò)了以前自以為解決不了的.困難！當(dāng)我在兩個(gè)砍之間的時(shí)候，又遇到了“重重壓力”。我的右腳沒(méi)有地方可以踩，左手也摸不到那個(gè)支點(diǎn)。于是，我在那里停下了。
這時(shí)候，我的身后是那個(gè)哥哥的喊聲：“右腳踩那個(gè)紅色的，紅色，紅色！”
我低頭看了看。呀，我已經(jīng)爬了好高了！我被嚇得魂飛魄散�！澳莻�(gè)紅色的支點(diǎn)太高了，”我尖聲叫道，“我踩不到！”我失去了信心。
我的雞皮疙瘩都起來(lái)了。于是，我左腳盡量伸直，踩到了那個(gè)紅支點(diǎn)。不久，我總是急中生智挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)困難——向上跳躍。
到頂了！我竟然登頂了！我夢(mèng)寐以求的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！我搖搖巖頂上的大鈴鐺，發(fā)出了震耳欲聾的聲音。后來(lái)，我又爬了一次
這一天真快樂(lè)！
六年級(jí)的作文 篇3
記得小時(shí)候，每次母親帶著我出去散步的時(shí)候，我的眉頭就皺了起來(lái)，住在我的印象中家門口的那條泥濘的小道從來(lái)就沒(méi)有修過(guò)，不但狹窄、凹凸不平，而且是全是泥，到處都是水洼，一不小心踩錯(cuò)了地方，我的新鞋子就會(huì)沾滿泥土，弄得臟亂不堪。我的家就住在這條小路上，以前，我們還是住平房，有時(shí)，小路一處理的不干凈，就有難聞的氣味飄到我家里，很不是滋味，遍地是垃圾和灰土土的，雜草不生。
但是，那都已經(jīng)是過(guò)去了，現(xiàn)在，又矮又暗的平房變成了又高又干凈的居民樓，一條條泥濘的小道不見(jiàn)了，取而代之的寬敞明亮的柏油馬路。路邊種植的是郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，松樹(shù)，淺綠色的草坪，就像踢足球比賽的場(chǎng)地，讓人眼前一亮。上面是各種各樣說(shuō)不出名字的小野花，這樣一來(lái)，也給這片新天地有添加了一絲活力。再轉(zhuǎn)頭望去那高樓大廈，代替了以前臟丑的'垃圾場(chǎng)。晚上，馬路上燈火輝煌，街邊的霓虹燈裝點(diǎn)的想象身臨其境一般，孩子們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球，草地上踢足球，做運(yùn)動(dòng)，老人們?cè)跓粝铝奶�、下棋、乘涼，真是熱鬧非凡啊。
上樓來(lái)到自己家里去，真是寬敞又明亮，各式各樣陳設(shè)的物品和之前迥乎不同，比之前的美觀而又自然，路邊的人們環(huán)保意識(shí)也不斷加強(qiáng)，不得不令人伸出大拇指感嘆當(dāng)今的巨變。而且現(xiàn)在不愁吃不愁穿，因?yàn)樯鐓^(qū)委員會(huì)都會(huì)按季度給大家分配糧食、日常用品，又有老年人休閑娛樂(lè)的專用場(chǎng)所。
母親曾告訴我說(shuō)，她像我這么大的時(shí)候，每天不上學(xué)的時(shí)候，就要為家里人干活，做工作，但是現(xiàn)在，卻截然不同。我只要好好學(xué)習(xí)，而且我平常想吃什么，就到市場(chǎng)里去買，各種各樣什么品種都有，而且都很新鮮，真的很方便。母親總是告訴我，生活在我們這個(gè)年代，真的真的很幸福，所以要好好珍惜！
現(xiàn)在，這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城鎮(zhèn)，是一個(gè)國(guó)際矚目的大城市了，我作為家鄉(xiāng)的一員，相信，在不久的將來(lái)，門頭溝會(huì)更好，成為一個(gè)令人矚目的城市！
六年級(jí)的作文 篇4
伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進(jìn)教室，貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音，說(shuō)我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。
我沒(méi)有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說(shuō)會(huì)道，加上我也愛(ài)吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開(kāi)來(lái)，她談她的學(xué)校、老師、同學(xué)，談以后、將來(lái)，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個(gè)人給我一種激昂的感覺(jué)，帶動(dòng)著我也不禁興奮起來(lái)，那時(shí)候我發(fā)覺(jué)她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開(kāi)朗的女孩
而那以后，她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛(ài)
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人，看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病，就是做事情不夠細(xì)致，這已是我成長(zhǎng)中的煩惱了，因?yàn)�，它常常帶給我無(wú)窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開(kāi)導(dǎo)，使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變，伴著她對(duì)我的潛移默化的影響，我也逐漸細(xì)心了。不錯(cuò)哦
?韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的.感覺(jué)，卻沒(méi)想到她干起活來(lái)，參加起體育比賽來(lái)，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé)，壓根沒(méi)想到讓她報(bào)名，沒(méi)料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個(gè)！就這個(gè)！”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢！沒(méi)法子，上吧！憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢！
?韓舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周圍的形勢(shì)是如何發(fā)展變化不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦 你也可以投稿，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對(duì)字體的揣摩中，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來(lái)，原來(lái)大小不一，毫無(wú)個(gè)性更無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表?yè)P(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣，只覺(jué)得她是一朵獨(dú)一無(wú)二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。
日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”她在我心目中正是日臻完美，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。不錯(cuò)哦
以后，我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
六年級(jí)的作文 篇5
我的文具可多了，橡皮擦、削筆刀、筆盒，可以說(shuō)應(yīng)有盡有，可我最喜歡的是一支花花圓珠筆，它成了我形影不離的好伙伴！
記得它是我剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買的。我高興極了，捧著它，仔細(xì)打量，愛(ài)不釋手。它小巧玲瓏，仿佛一位身穿旗袍的小公主。
這位“小公主”腰圍只有1厘米，身高15厘米，身材可苗條啦!它穿著一件晶瑩剔透的花花長(zhǎng)袍，花的顏色很鮮艷，有紅的`，有黃的，還有藍(lán)的，一朵朵含苞待放，充滿生機(jī)�！靶」鳌钡念^上還戴著一頂帽子，上面印有許多五顏六色的英文字母。透過(guò)晶瑩剔透的花長(zhǎng)袍，可以看見(jiàn)它里面穿著一件雪白的內(nèi)衣，還繡著幾個(gè)花花圖案，它滿肚子裝的都是藍(lán)色的油墨，寫起來(lái)順暢無(wú)比！
俗語(yǔ)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。語(yǔ)文課上，她勤勤懇懇地為我效勞，又是記筆記，又是做作業(yè)，忙得不可開(kāi)交。還陪我參加無(wú)數(shù)場(chǎng)大大小小的考試，無(wú)論我心里是多么著急、緊張，可我一看到她，心里的煩惱就拋到九霄云外去了。
花花圓珠筆，你真是我的好伙伴！你吐出肚子里的墨水，磨損了自己的身體，全心全意地為我服務(wù)，自己卻默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)地幫助我。你給我多少幫助、多少快樂(lè)、多少啟迪啊!我從心里感謝你。我伸出右手，伸長(zhǎng)小手指，和你拉個(gè)金鉤鉤吧，我們倆一定能成為終身的好伙伴！
六年級(jí)的作文 篇6
什么是幸福？幸福就是上學(xué)出門的時(shí)候，家人沒(méi)完沒(méi)了的叮囑；幸福就是受傷的時(shí)候，有人小心翼翼地為你包扎傷口；幸福就是遇到困難的時(shí)候，有人會(huì)不求回報(bào)地幫助你……而在我眼里，媽媽無(wú)言的愛(ài)就是我最大的'幸福！
一次我和小伙伴約好一起去游泳。臨走時(shí)，媽媽特意給我準(zhǔn)備了一個(gè)隨身的小藥包。我不耐煩地說(shuō)：“媽媽，這太麻煩了，我不想帶�！薄安恍校憬裉毂仨殠纤�。”媽媽生氣地說(shuō)。眼看要遲到了，我風(fēng)馳電掣般沖出了家門，徑直朝游泳池飛奔過(guò)去。到了游泳池，我熱了熱身，便迫不及待地跳進(jìn)了游泳池。一個(gè)勁在水里游來(lái)游去，像只小魚(yú)一樣在水里自由穿梭。游了一會(huì)后，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候不小心碰到了游泳池的一個(gè)墻角，瞬間我感到一陣刺痛，料想應(yīng)該是擦破皮了。于是我馬上游回了岸邊，看著傷口不停地流著血，疼痛抓心，不知所措，此時(shí)的我后悔莫及。正在這時(shí)，媽媽悄悄來(lái)到了我身邊，沒(méi)有責(zé)怪的語(yǔ)言，只有滿滿關(guān)切的眼神，連忙拿出了小藥包，溫柔關(guān)切地給我包扎起傷口。此刻我才明白：臨走的時(shí)候，媽媽讓我?guī)闲∷幇菍?duì)的。此時(shí)我情不自禁與媽媽抱在了一起，這一刻我感受到了幸福！
還有一次，在寫作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題，我跑去問(wèn)媽媽，可媽媽當(dāng)時(shí)也愛(ài)莫能助。我便放棄那道題，睡覺(jué)去了。第二天早上起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽睡在書房，而且還幫我做了那道難題。原來(lái)媽媽一晚沒(méi)睡，趁著我睡覺(jué)的時(shí)候查閱各種資料，不辭辛苦地為我解答難題。想到這，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，心想著：我是個(gè)多么幸運(yùn)的孩子呀！
幸福就是如此簡(jiǎn)單美好，如涓涓細(xì)流淌過(guò)心間讓人心曠神怡，又如春雨般潤(rùn)物無(wú)聲。珍惜幸福吧！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
五一六年級(jí)作文11-03
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文04-13
六年級(jí)的作文04-14
六年級(jí)的作文04-14
六年級(jí)的作文04-15
六年級(jí)的作文04-16
六年級(jí)的作文04-16