六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
她比我小一歲，是我的表妹。她一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張橢圓的臉蛋。要說(shuō)起她的種種惡習(xí)，我能說(shuō)上三天三夜。
強(qiáng)詞多理
去年暑假，我和妹妹在姥姥家度假。她的作業(yè)少，所以總是拉著我玩。我不跟她玩，她就發(fā)火：“不玩就不玩，誰(shuí)愿意跟你玩?”我裝作什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但心里已經(jīng)燃燒起一團(tuán)火苗。
“你的書包放起來(lái)，我要寫作業(yè)了�！闭f(shuō)著，我把她的書包捧著放到炕上。誰(shuí)知，她一把把我的書包踢到地上，又推了我一把。由于我沒(méi)有防備，一下子撞到了桌子上，疼得我直掉眼淚。
“你能不能講點(diǎn)理?”我揉著被撞疼的胳膊，不客氣地對(duì)她說(shuō)。
“我不講理?明明是你先把書包扔向我的�！彼怖碇睔鈮训卣f(shuō)。
我氣得說(shuō)不出話來(lái)，于是叫來(lái)在廚房做飯的姥姥。
姥姥弄清事情后問(wèn)她：“你姐沒(méi)扔你書包，為什么推你姐?”
她立刻裝出可憐兮兮的樣子對(duì)姥姥說(shuō)：“姨姥，姐姐撒謊。她要寫作業(yè)，就把我的書包扔到地上。然后她不小心撞到桌子上的`，不關(guān)我的事�！�
姥姥無(wú)話可說(shuō)，又叫來(lái)媽媽�？蓩寢尣坏粸槲矣懟毓�，還狠狠數(shù)落我一頓。我還落了個(gè)“撒謊”和“以大欺小”的罪名。
貪得無(wú)厭
又是一個(gè)星期日，媽媽中午炸了僅剩下的十個(gè)麥香雞塊，又做兩盤菜。正好妹妹也在。
吃飯的時(shí)候，我眼睛直瞅她。我發(fā)現(xiàn)妹妹一改平時(shí)吃飯慢吞吞的習(xí)慣，今天狼吞虎咽，一塊一塊地吃著雞塊。叔叔眼睛也直盯著妹妹。我瞅一眼叔叔，看著本來(lái)該是我們倆的好吃的卻進(jìn)入妹妹口，彼此眼睛里都迸著火花，卻在媽媽的威嚴(yán)下敢怒不敢言。
最終結(jié)果，十塊雞塊，我和叔叔分別吃了2塊，爸爸和媽媽各吃1塊，妹妹一人吃了5塊。
媽媽似乎看出我倆的不快，小聲地對(duì)我說(shuō)：“妹妹是客人，讓著她。哪天我?guī)銈內(nèi)コ詽h堡�！�
“嗯!”“好的!”我嘴上答應(yīng)，心里想：我哪天也去她家吃個(gè)夠，讓她體會(huì)到主人難當(dāng)?shù)母杏X(jué)。
盡管我心里這樣想，但一想她也不經(jīng)常來(lái)我家，還是讓著她吧!但她總是隨便翻我的東西，看完書隨便一放，時(shí)常對(duì)我大呼小叫，還真叫我受不了。
哎!真是讓人討厭啊!
六年級(jí)年的作文 篇2
11月1日下午，微風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐，我興高采烈地加快腳步來(lái)到小記者培訓(xùn)班。今天給我們做培訓(xùn)的是雪兒老師。早就聽(tīng)說(shuō)雪兒老師從小就有寫作基礎(chǔ)，寫的作文栩栩如生。我生怕自己遲到，擔(dān)心漏聽(tīng)雪兒老師的點(diǎn)滴教誨。
“同學(xué)們，我是王堅(jiān)，網(wǎng)名叫做雪兒。歡迎大家來(lái)到我的課堂。”那位令我滿懷期待的雪兒老師終于出現(xiàn)在我的面前，她留著長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃爍出光彩，聲音溫柔甜美。終于見(jiàn)到自己的偶像了，我的心怦怦直跳!雪兒老師笑盈盈地繼續(xù)說(shuō)道：“寫作文就是要多寫、多練、多看、多觀察。要說(shuō)清楚一件事，交代清楚�；丶沂崂斫裉彀l(fā)生的細(xì)節(jié)，選擇一兩件事選在作文里，盡量避免記流水賬，做到詳略得當(dāng)�！苯酉聛�(lái)雪兒老師就講起了她的日常工作。她在廈門日?qǐng)?bào)社工作，凌晨2點(diǎn)左右就得起來(lái)和那里的工作人員一份一份地挑選作文和即將上報(bào)的新聞。盡管眼睛都睜不開(kāi)，但是想到肩上的責(zé)任，她每天都是風(fēng)雨無(wú)阻……聽(tīng)了雪兒老師的介紹，我不禁對(duì)發(fā)行站的工作人員肅然起敬!在凌晨2點(diǎn)的時(shí)候就得從床上爬起來(lái)，到發(fā)行站工作。要是換成我，無(wú)論別人喊破嗓門，我也死活不會(huì)從床上爬下來(lái)的。每天早上睡到七點(diǎn)，我還覺(jué)得沒(méi)睡夠呢。
接著雪兒老師給我們講了作文題目的.重要性。“標(biāo)題，能夠起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使你的作文更有吸引力。寫作文一定要先確定標(biāo)題，再寫內(nèi)容，確定好整篇文章的重心，再進(jìn)行描繪�！蓖ㄟ^(guò)雪兒老師的講解，我知道了，要想在眾多的投稿中脫穎而出，讓編輯老師看中自己的文章，必須在題目上下番功夫。最后雪兒老師還傳授了一些采訪的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
培訓(xùn)結(jié)束后，我捧著記滿了雪兒老師教誨的話語(yǔ)的筆記本走出會(huì)場(chǎng)，我對(duì)寫好作文充滿了信心。
六年級(jí)年的作文 篇3
火車、鐵軌、田、房，記憶中的碎片。
這只是一個(gè)老站。當(dāng)我又一次重逢它時(shí)，他已翻新。在記憶中，老站的樣子很模糊，只是灑落一地的碎片，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我拾起了碎片，拼接在一塊，看見(jiàn)了火車，鐵軌，田，房。老站門前是一段泥路，很寬，中間有一個(gè)水泥做的廣場(chǎng)。老站房子的上面赫然地立著三個(gè)大字“友誼站”，站臺(tái)很是簡(jiǎn)陋，也不過(guò)一百多米長(zhǎng)。車站里的候車室與售票大廳加起來(lái)也不過(guò)二百平米，遠(yuǎn)不及哈爾濱火車站那么大，就像滄海一粟，宇宙中的地球。猶記得曾穿過(guò)鐵路到對(duì)面，仍是一條泥路，路兩旁種著高大挺秀的白楊樹(shù)。猶記得沿著鐵軌走路，看著各式的`火車在旁邊飛馳而過(guò)。
那是一個(gè)暑假，這里還很老舊，站臺(tái)邊的鐵柵欄破了一個(gè)口子，我和爸爸從那里鉆了進(jìn)去，沒(méi)有人看管。站臺(tái)旁有一列火車，一大串車廂，兩邊各一個(gè)火車頭，火車在那里鳴笛呼嘯，甚是威武。過(guò)了好一會(huì)兒，火車開(kāi)走了，留下了一大片鐵軌，便成了我的撒歡樂(lè)園。媽媽曾對(duì)我講起她小時(shí)候上學(xué)，每天都要穿過(guò)這條鐵路，可每天那個(gè)時(shí)候都有列很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大貨車停在那里，她就經(jīng)常從火車下面鉆過(guò)去，有時(shí)候剛鉆過(guò)去一會(huì)兒，火車就開(kāi)走了，甚是驚險(xiǎn)。我見(jiàn)有條鐵軌上停了一列沒(méi)有火車頭的火車車廂，我便在底下鉆來(lái)鉆去，體驗(yàn)著媽媽小時(shí)候的生活，玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，卻抬眼看見(jiàn)了一只我最害怕的蜘蛛，簡(jiǎn)直是毛骨悚然。我尖叫著從車底爬出來(lái)。
鐵軌上玩好了，我跟著爸爸下了站臺(tái)，來(lái)到了旁邊的田野上，這里種植著大片的玉米，一眼望過(guò)去，除了綠油油的田地還是綠油油的田地，除了天邊，看不見(jiàn)別的。一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣的轟鳴聲，“嗚隆隆---嗚隆隆”，我抬頭一看，一架小型的灑農(nóng)藥的飛機(jī)飛來(lái)了，像是突然熄火的樣子，又好像在滑翔一樣，低飛著掠過(guò)玉米地，飛向了另外一片田里。原來(lái)是在給玉米地灑藥。第二日，我跟著媽媽穿過(guò)老火車站，來(lái)到了媽媽小時(shí)候生活過(guò)的地方。那里有幾排獨(dú)立的磚瓦房，其中有一幢就是媽媽小時(shí)候的家，而今，這片房子，只聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)“咯咯咯”“哞哞哞”的叫聲，儼然變成了一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)。因?yàn)槲蚁訔壚锩媾K，所以沒(méi)有去參觀。便在車站的另一個(gè)方位上隔著綠油油的玉米地，觀望著火車站，望著亮亮的鐵軌，總是看不夠，似乎那里有講不完的故事。離開(kāi)這里的時(shí)候，我就是在這個(gè)老火車站的站臺(tái)上登上火車，帶著些許眷戀，我望著遠(yuǎn)去的車廂，站臺(tái)，田和房子，我呆住了，下次回到這里，他還會(huì)是這個(gè)樣子嗎?
我站在了翻修過(guò)的欄桿前，拾起了火車、鐵軌、田、房子的記憶碎片，手緊緊握著欄桿，不覺(jué)流下了淚水......
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