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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-01-09 14:20:26 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)的作文300字

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮遠(yuǎn)方的路;關(guān)愛(ài)是一陣暖風(fēng),吹撫著你潮濕的心……但在我看來(lái),關(guān)愛(ài)是那個(gè)平平凡凡的作業(yè)本。

          那天,天公不作美,灰蒙蒙的,看上一眼就讓人感到陰冷。這一切為我們帶來(lái)一個(gè)悲傷的`消息:一位同學(xué)的手臂骨折了。這就意味著他不能和我們一起玩耍了,不能和我們一起上體育課了,甚至連作業(yè)都無(wú)法獨(dú)立完成了……當(dāng)時(shí),我的心就像塞進(jìn)了一塊大石頭,沉甸甸的,真叫人難受。不過(guò),很快,大家就想出了一個(gè)好辦法,讓他說(shuō),同學(xué)們來(lái)替他寫(xiě)。

          自從知道了這個(gè)消息后,我們每個(gè)人都努力用最快的速度完成作業(yè),來(lái)幫助這位同學(xué)。每次幫他完成作業(yè)后,我總感覺(jué)很開(kāi)心,好像完成了一件大事。那些沒(méi)有幫他完成作業(yè)的同學(xué),每逢下課也都會(huì)送給他最真摯的問(wèn)候。那一段時(shí)間,班級(jí)整體作業(yè)完成效率比平時(shí)翻了一倍。

          每當(dāng)看到那個(gè)作業(yè)本上各有千秋的筆記,我都會(huì)想,同學(xué)們樂(lè)于助人的品質(zhì),將永存于我心中。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          你們好!我?guī)銈兊轿壹业墓獗P(pán)里旅行。

          有一次,我們到姑姑家吃晚飯,一共8人,買(mǎi)了十二只菜。吃完后,我看見(jiàn)還是一桌的菜,心想:一桌的菜呢,會(huì)很浪費(fèi)的。我叫著我的媽媽把菜打包,可她不聽(tīng)。我想了想,可沒(méi)找到辦法。我回家了后,在網(wǎng)上查了查—粒米的來(lái)歷,我覺(jué)得一粒米是多么的'難獲得的。過(guò)了幾天,又有人叫我們一家去吃飯,還是在酒店,正好一桌我座在桌上看見(jiàn)了一張牌子上面寫(xiě)著吃多少點(diǎn)多少,吃完了,還有好幾道菜沒(méi)吃完,我對(duì)我的媽媽說(shuō):“我的媽媽?zhuān)覀兇虬。”我的媽媽說(shuō):“打包多丟臉啊。”我說(shuō):“得到一粒米很不容易來(lái)到這里,你就打包吧!蔽业膵寢屄(tīng)了我的話,慚愧地低下了頭,她說(shuō):“你說(shuō)的對(duì)。”就開(kāi)始做了起來(lái),不經(jīng)我列開(kāi)了笑嘴?戳诉@段話,你們也要這樣做,也可以勸勸自己身邊的親人,一起爭(zhēng)做城市的文明人!

          “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!蔽蚁M蠹铱戳诉@段話能養(yǎng)成不浪費(fèi),不挑食的好習(xí)慣。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          “隨歲月的流逝,上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚!边@句話就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方,使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮,這種心情一直繞他走過(guò)了這段路。不過(guò),放學(xué)后,作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走,自己的自由與生活樂(lè)趣依然如舊……

          而我呢,在我上學(xué)的`第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那一天,我懷一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到了許多新老師,我感到十分興奮,也許你會(huì)感到十分矛盾,而我卻不這么認(rèn)為,多一個(gè)新老師,就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng),何樂(lè)而不為?我還以為上了中學(xué),同學(xué)之間,不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處,可沒(méi)想到第一天上學(xué),我就交了許多朋友,這可是大喜事呀;這樣我就容易與這個(gè)班融在一起,也會(huì)多了許多“老師”正如:三人同行,必有我?guī)熝陕!……?/p>

          在開(kāi)學(xué)的第一天,我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家,在學(xué)習(xí)中,也不會(huì)失去自己的自由與歡樂(lè)。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          一個(gè)星期六的中午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開(kāi),大樹(shù)茂盛,小草在路旁笑瞇瞇地看著我,好象在對(duì)我說(shuō):“這么高興去 哪兒呀?”這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上,神情看去很悲傷,我走過(guò)去問(wèn)小女孩;“小妹妹,你怎么了?”她的眼睛哭紅了,難過(guò)地說(shuō):"我太頑 皮,獨(dú)自出來(lái)玩,找不到回家的路了,說(shuō)完又嗚嗚哭了起來(lái)!

          我擦擦她的`眼淚說(shuō):“別哭,我送你回家,你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來(lái),拉著我的手,和我一起找回家的路。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見(jiàn)了媽媽?zhuān)蛽溥M(jìn)媽媽的懷抱,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)嗵澚诉@位姐姐,不然,我現(xiàn)在還在山上呢!”

          回家的路上,我心里比吃了蜜糖還要甜,原來(lái),幫助別人是多么令人快樂(lè)的一件事!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),明天將會(huì)變得更加美好!

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          孫悟空有七十二變,變變都是出神入化,咱班也有一只多變貓,他就是“肥貓”仲鑫。

          上課時(shí),仲鑫是一只機(jī)靈貓。一次,寫(xiě)《課堂作業(yè)》時(shí),老師提問(wèn):“那氣象衛(wèi)星是什么性格?臺(tái)風(fēng)又是什么性格,知道的請(qǐng)舉手。”機(jī)靈貓毫不猶豫地舉起手,說(shuō):“臺(tái)風(fēng)性格兇悍,令人望而生畏;氣象衛(wèi)星為自己自豪,是人們的助手……”“你怎么知道?”老師十分驚訝地問(wèn)道,他自豪地說(shuō):“在前面有!”老師夸獎(jiǎng)道:“仲鑫認(rèn)真起來(lái)可真不賴(lài)!”

          “咱倆是好哥們,給一根嗎!”下課時(shí),機(jī)靈的'貓喪失平常的威武之風(fēng),向同學(xué)張旭搖尾乞憐,要麻辣香菇絲呢!張旭見(jiàn)了,不好意思不給,只得慢吞吞地撕開(kāi)了包裝袋。仲鑫迫不及待地伸出手出,抓了一把,躲到一邊,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。瞧,此時(shí)的仲鑫儼然是一只饞貓。

          “喂,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺負(fù)小同學(xué)?”看,放學(xué)時(shí),仲鑫又成了一只好管閑事的貓。同學(xué)受到欺侮,他便拔“拳”相助。跑上前去,抓著那個(gè)人,生氣地責(zé)問(wèn),好像問(wèn)不出來(lái),永不罷休一樣。

          咱班有一只貓,一會(huì)兒是一只機(jī)靈貓,一會(huì)兒是一只饞貓,一會(huì)兒又成為一只愛(ài)管閑事貓。哎,這只淘氣的貓!

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          清晨,太陽(yáng)的縷縷光束投進(jìn)了小院。我輕輕地推開(kāi)木質(zhì)小門(mén),向遠(yuǎn)處眺望,夏日的田野綠意盎然,在晨風(fēng)的吹拂下,禾苗們輕輕擺動(dòng)著,近處的桃林不時(shí)飄來(lái)陣陣果香。突然,一個(gè)身影在桃林間閃現(xiàn),定睛一瞧,外婆在摘桃子,我便撒腿向桃園奔去。

          我緊盯著外婆的籃子:“外婆,這桃子怎么樣?”“當(dāng)然好嘍!你看,又大又紅,肯定甜著呢!”外婆隨手拿起一只桃子,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō),“你要不要吃一個(gè)?”“好啊!”我接過(guò)一只,啃了一大口,“外婆,這桃子真好吃,我也來(lái)摘吧!”“行!蓖馄乓豢诖饝(yīng)。

          耶!我的`目光迅速鎖定目標(biāo),伸出右手用力一拉,竟然沒(méi)有摘下來(lái)!我又加上左手,使勁地向后猛拽,1——2——3——桃子隨著枝條來(lái)回晃動(dòng),卻怎么也不下來(lái)!

          “洲洲啊,這樣硬拽是不行的,你像我這樣左右扭兩下!蹦棠绦Σ[瞇地做了示范,看著她不費(fèi)吹灰之力就摘了個(gè)大桃子,我趕緊“依葫蘆畫(huà)瓢”。

          哈哈,真的可以哦,桃子乖乖地在我手心里了。我在林中穿梭,這摘一個(gè),那摘一只,不一會(huì)兒,籃子里已有一大堆了。我偷偷地藏了幾只,其余都交“公”,然后跟著奶奶回家了。

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          星期五又到了。每當(dāng)?shù)叫瞧谖,就?huì)有我們最喜歡的班隊(duì)課。這節(jié)課就是一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的小天地!這次班隊(duì)課的主題是:“曬曬小時(shí)候的照片”。

          賈老師說(shuō):“每個(gè)人都有小時(shí)候,都會(huì)有小時(shí)候的照片,今天,我們就來(lái)曬一曬小時(shí)候的照片吧!”接著,賈老師就打開(kāi)放映機(jī),調(diào)整好角度和大小,就正式開(kāi)始了班隊(duì)課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片,一張一張的放在放映機(jī)上,讓我們猜,每次我們都能猜出來(lái),可真是神了!老師還給我們加強(qiáng)了難度,就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分,但還是都被我們猜了出來(lái)。

          短短的.一節(jié)課的時(shí)間一分一秒的流逝著,很快就下了課,但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉?lè)趣中……

          那些照片都是十幾年前照的了,現(xiàn)在回想起來(lái),記憶也模糊了。但是我覺(jué)得仿佛昨天的我還是一個(gè)不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)穿衣服的小屁孩。呵呵,每每想起我童年時(shí)的那傻樣,都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,都快要畢業(yè)了,我們要更加珍惜時(shí)間!我決定再過(guò)10年,我一定會(huì)再回來(lái),再來(lái)看看我的母校!

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          我是一只小小的蝦米,一只普通的蝦米。有歡樂(lè)的童年,有和諧的家庭,還有許多愛(ài)我的親人。

          可是,你們?nèi)祟?lèi)的到來(lái),徹底打破了我們和諧幸福的生活。你們大量建工廠,工廠里的廢水不經(jīng)處理就排放到小河里,河水被污染了,小魚(yú)小蝦都不能生存。你們大量捕殺動(dòng)物,而且還把生活中的垃圾全部丟在小河里,使河姐姐失去了原本美麗的.容貌。我每天都要更換居住的地方,而且總是提心吊膽。

          一提到我的親人,我就淚流滿面。前天龜大嬸成了人類(lèi)的盤(pán)中餐,大前天蟹大叔也被捕了,昨天,我爸爸出去尋食,也被抓了。唉,不知我明天還要遭什么殃呀!

          我順著溪流,來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o、美麗的原始森林。這兒沒(méi)有污染,沒(méi)有破壞只有和諧幸福的生活,我終于找到棲息之地了!

          啊!人類(lèi),請(qǐng)留下一片綠色的樹(shù)林吧,請(qǐng)留下一條清澈的小河吧,請(qǐng)留下一寸土地吧!沒(méi)有了樹(shù)林,離開(kāi)了小河,失去了最后一寸土地,你們的子孫將如何生存?

          醒悟吧!人類(lèi)!大自然已經(jīng)為你們敲響警鐘了,最后結(jié)局就靠你們!

        六年級(jí)的作文300字 篇9

          最近我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū),這本書(shū)讓我懂得了很多。

          這本書(shū)講述了一個(gè)名叫安利柯的小學(xué)生的四年級(jí)生活,其中有一片令我十分感動(dòng)。有一個(gè)小男孩叫許利亞,他和安利柯一樣都是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,他品學(xué)兼優(yōu)。許利亞的.父親在鐵路上做雇員,收入少,一家人生活得十分辛苦。因?yàn)榧依锸杖胩,許利亞的父親只能晚上替別人抄寫(xiě)文件來(lái)補(bǔ)貼家用。他的父親每天晚上都要抄到很晚,許利亞決定要在深夜里偷偷幫爸爸抄。許利亞就這樣偷偷的抄了好幾個(gè)月,身體越來(lái)越差,學(xué)校里的老師也向許利亞的家長(zhǎng)反映許利亞上課總是打哈欠,干什么都不起勁了。許利亞的爸爸知道后責(zé)罵他,而他只能把痛苦埋在心里。直到后來(lái)有一天他的爸爸看到了他坐在桌子旁正在埋頭抄寫(xiě),才知道這幾個(gè)月來(lái)自己為什么抄的總是那么快的原因。

          這本書(shū)教會(huì)了我要為別人著想,為別人付出。樂(lè)于助人后收獲的才是正真的快樂(lè),如果只為了自己的利益而向別人索取,獲得的并不是快樂(lè)。

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