六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我想抓住時(shí)間的尾巴，它卻早已溜走。六年生活里，所有快樂，難忘的時(shí)光一直烙印在我的心里。再見，同學(xué)們；再見，308！
未來，我的初中，是一片荒草叢生，夢(mèng)的道路，需要自己去開辟；它，有多長，需要自己去測(cè)量。今天的分別，是為了明天更好的`相聚。我們只有放下過去，抓緊未來，才能不被被別人打敗。追逐夢(mèng)想，已經(jīng)起航。
六年過去，即將分別，我只有珍惜現(xiàn)在，才能不帶著遺憾離開母校。班上的同學(xué)也都變了，變得不一樣了。以前經(jīng)常打打鬧鬧，這個(gè)告狀，那個(gè)告狀，但現(xiàn)在我們手拉手，互相游戲。即將分別，又何必再橫眉冷對(duì)呢？
最舍不得的是我的好朋友：王卓，每當(dāng)我們高興地游戲時(shí)，內(nèi)心深處總會(huì)浮起一絲傷心。真有一種”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！母杏X。
于是，我和他互相約定，一定一起考上江聲，到時(shí)候，我們又可以一起苦，一起樂。有緣自會(huì)再見。
六年級(jí)年的作文 篇2
一個(gè)秋高氣爽的上午，我和爸爸媽媽還有二十多名慈善志愿者、社會(huì)愛心人士到永州植物園，與冷水灘區(qū)暖陽學(xué)校的同學(xué)們開展了“熱愛自然保護(hù)環(huán)境”慈善公益活動(dòng)。
在植物園里，我們一邊游園一邊清理垃圾。志愿者把我和小麗分到了一組，她比我大一歲，個(gè)子卻沒我高，身材很瘦，臉色蠟黃，穿著一雙偏大的鞋子。小麗很拘謹(jǐn)，不大和我說話。我們戴上手套、拿好垃圾袋，就開始行動(dòng)了。我們沿路進(jìn)行了地毯式的搜查，發(fā)現(xiàn)有些垃圾躺在樹叢底下，有些礦泉水瓶、餐巾紙、煙頭竟肆無忌憚地躺在路中間，我們一一撿起來，一個(gè)也不放過。突然灌木叢底下一個(gè)黃色的物體吸引了我們的注意，我和小麗一起飛奔過去，原來是個(gè)爆米花桶。灌木很深，茅草叢叢，即使我彎下腰去也夠不著，正在我一籌莫展、準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小麗拉了拉我的衣襟，小聲地說：“我想到了一個(gè)好辦法！”說完，她便一只腳踩進(jìn)灌木叢里，我提醒她要小心，她卻不以為然地說：“你只要拉住我的手就行了�！敝灰娝箘诺貜澭氯ィ敛华q豫地將小手伸進(jìn)茅草叢中，一把撿起了爆米花桶，動(dòng)作是那樣麻利。她揚(yáng)了揚(yáng)手中的.爆米花桶興奮地說：“撿到了！撿到了！”我用力把她拉上來，正要接過她手里的爆米花桶，突然發(fā)現(xiàn)她那只瘦瘦的小手被茅草割開了好幾道小口子。我問她：“疼嗎？”她微微一笑，搖搖頭說：“不疼，這點(diǎn)小傷對(duì)我來說不算什么！”我打心眼里佩服她，就這樣我們成為了好朋友。
慢慢地，小麗的話也多了起來，她告訴我，她爸爸去世了，媽媽外出打工一直沒有回來過，她和弟弟跟著年邁的奶奶生活。因?yàn)槟棠躺眢w不好，所以她很小就會(huì)做家務(wù)了，她想要奶奶沒那么辛苦，可以活得更久一些。小麗還說學(xué)校的同學(xué)們都和她一樣的處境，她們都很想念自己的爸爸媽媽。所以每當(dāng)有志愿者和愛心人士去看望她們，給她們送學(xué)費(fèi)時(shí)，就是她們最開心、最幸福的時(shí)候。聽著她的話，再想想自己，每天爸爸媽媽接送我上下學(xué)，陪著我做作業(yè)。與她們相比我真是太幸福了！我們邊撿垃圾邊聊，不知不覺垃圾袋已經(jīng)裝滿了。志愿者阿姨表揚(yáng)了我們，我和小麗高興地笑了。
這次活動(dòng)雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，卻是我過得最有意義的一天。我不僅結(jié)識(shí)了一位好朋友，還從她身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我希望盡自己的能力在生活上、學(xué)習(xí)上多幫助小麗，讓她不再孤獨(dú)。臨走時(shí)，我和小麗約定下個(gè)月再來看她，也希望大家都能多給她們一些關(guān)愛和溫暖，給她們一個(gè)燦爛的未來。
六年級(jí)年的作文 篇3
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。那天我在家里沒事干，想找些同學(xué)一起去玩，我?guī)狭宋业淖孕熊�，便愉快地踩著自行車來到同學(xué)家，來到同學(xué)家，我大聲地喊道。他也很快就答應(yīng)了，他也踩著自行車上路了，我兩高興著，在路上不停地大笑，忽然，我提出一個(gè)比賽，看看誰能雙手離開車頭，他心驚膽戰(zhàn)地說“萬一出事了怎么辦？你看，這么多車，不是摔死，就是撞了。”我聽后無奈地說：“沒事的，哪有這么巧��！又不見天上掉下錢給我？放心吧！”就這樣，我們倆，慢慢地將手松開，我的同學(xué)也跟著我小心翼翼地將手離開車頭，我兩高興著，突然，車子倒下了，我馬上緩過神來，只聽見“嘭”的一聲，連我也壓倒了，我的同學(xué)也跟著我摔倒了，當(dāng)時(shí)，我后悔了，不聽他的勸告，“不聽老人言，吃虧在眼前。”我從地上爬起來，發(fā)現(xiàn)我的大腿受傷了，不僅我受傷了，還有我的'同學(xué)，流了很多血，我不知所措，慌慌張張地把車扶起來，看著來來往往的車輛，從我們身邊開過，沒有人來幫助我們，沒人幫我們，在日本大地震中，日本人是那么的從容不迫、毫不畏懼，不像一窩蜂的擁擠，來到了避難所，都安安靜靜地等待日本政府的安排。所以我要向日本人學(xué)習(xí)，遇到了困難，要冷靜面對(duì)，勇于思考問題。
當(dāng)時(shí)，我們沒有什么醫(yī)療東西，如是，我一步一步走到小賣鋪，買了一包紙巾和止血貼，我拿著紙巾，按在我受傷的地方，疼的我要命，不久后，擦干了血，顯出一道長于蜿龍的傷疤。接著我們安然無恙地站了起來，我們將止血貼，貼在傷口，然后，我把他送回了家中，由于，他的傷非常嚴(yán)重，我把他的車鎖在附近，踩著自己的車，送她回家。
現(xiàn)在想起來，那次的貪玩使我學(xué)會(huì)了自救，讓我知道了生命的安全，這次真是“賠了夫人又折兵�！�
六年級(jí)年的作文 篇4
昨天，我含著熱淚閱讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文。文中那個(gè)可憐的小女孩由于沒掙到一個(gè)錢，不敢回家。她在饑寒交迫下，一次次劃燃火柴，看到了種種美好的幻象，最后在幻覺中離開了人世。讀了這篇課文，我更加同情賣火柴的小女孩，痛恨黑暗的舊社會(huì)。我真想把她接到我的身邊，讓她享受社會(huì)主義大家庭的.溫暖。晚上，我躺在床上，心理仍久久不能平靜，總想著賣火柴的小女孩。不知不覺，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……一轉(zhuǎn)眼，又到過年了，我們?nèi)叶汲两跉g樂中。
除夕之夜，我們?nèi)艺龂诓妥琅�，一邊吃飯，一邊觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)�！岸＿恕伴T鈴響了，在這大年夜里，誰會(huì)敲我家的門呢？我?guī)е蓡柎蜷_了門，這時(shí)賣火柴的小女孩神奇般地出現(xiàn)在我的面前，我揉揉眼睛，這一切是真的。小女孩用英語告訴我，原來是上帝目睹她的悲慘遭遇，感動(dòng)了，破例讓她來到人間，享受快樂。
小女孩一進(jìn)門，就被電視機(jī)這個(gè)新奇的玩意兒吸引住了。雖然語言不相通，但她也被小品那有趣的表演逗得哈哈大笑。媽媽趕快給小女孩打扮打扮。在媽媽的打扮下，小女孩披肩的金發(fā)顯得更加美麗，秀氣的臉龐也露了出來，再穿上我的新衣服，小女孩真像是一位白雪公主。小女孩照照鏡子，她從來沒有發(fā)現(xiàn)自己這樣美麗。爸爸這個(gè)特級(jí)廚師馬上趕做了一只美味烤鵝，這只烤鵝直冒香氣，比小女孩以前在街上聞到的氣味還要好，我們招呼她過來吃飯。她吃得津津有味。今天，她才享受到過年的樂趣。吃完飯，我陪小女孩一起玩。這里雖然沒有圣誕樹，但我那些精致和玩具和美麗的畫片，也讓小女孩十分著迷。
“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲響起來了，我領(lǐng)著小女孩下樓放炮，這時(shí)各家各戶都放起炮來。鞭炮噼哩啪啦地響了起來，串天猴呼嘯著在天空中劃出一道美麗的弧線，禮花禮彈在天空中綻開一朵朵美麗的花朵……小女孩聽著這震耳欲聾的炮聲，看著繁花似景的天空，臉上露出燦爛的微笑……
“快起床了，遲到了！”媽媽的叫聲驚醒了我，原來是個(gè)夢(mèng)。不過，我還是希望賣火柴的小女孩能來到我們身邊，享受人間的快樂
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