[經(jīng)典]實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　我是一灘沙，置身于天地間，留存于大街小巷中，承載著蕓蕓眾生，品味著各種腳印的味道�；蚴瞧降瓱o(wú)奇，或是匆匆而過(guò)。直到那天……( )

　　細(xì)雨蒙蒙，寒光月影，黑暗陰郁得像要壓到頭頂上。那雨中，掠過(guò)一道白影，隨即華麗的跌倒。伴隨著凄叫聲，紅色的血水浸濕我的身體，模糊了我的視線，隱約看到他那痛苦的表情，眉頭緊鎖，無(wú)助的望天而泣。雨，一直下……

　　頃之，一個(gè)高大的身軀降臨于我眼前，只見(jiàn)他脫下外衣，輕輕披到那男孩身上，用力裹緊了外衣，將男孩扶起，背到肩上，他腳下的我深深凹陷下去。

　　這一瞬間似乎如此綿長(zhǎng)，月光從香樟葉片的縫隙灑下，淌過(guò)男孩舒展開(kāi)的眉梢，傾瀉在濕透了的那個(gè)男人身上，似乎披上了一件月光鎧甲，像凱旋的英雄。那汗水夾雜著雨水早已打濕了男人的臂膀，堅(jiān)定仍掛在他的臉上，邁著穩(wěn)重又堅(jiān)定的.步伐前進(jìn)。

　　你若從天空俯視大地，便會(huì)看到一串深深的腳印，那是一個(gè)個(gè)腳印連接起來(lái)的生命軌跡，那腳印散發(fā)出的是愛(ài)的味道，是幫助的力量。男人背著男孩，漸漸走遠(yuǎn)，路燈拉長(zhǎng)了他們的影子，世界在他們的影子里無(wú)比靜謐。又漸漸地，他們消失在視線中，但我分明能看到那高大的身軀閃爍在雨中。

　　雨后初歇，慢慢品味那腳印的味道。那味道是忍耐艱險(xiǎn)向陌生人伸出援助之手；那味道是依舊堅(jiān)持，任風(fēng)雨擊打身體；那味道，是愛(ài)……

六年級(jí)年的作文 篇2

　　一天，我在學(xué)校里看到語(yǔ)文書(shū)上有幅漫畫(huà)，上面畫(huà)的是一個(gè)正在拿著斧頭砍樹(shù)的人，他的左肩上站立著一只啄木鳥(niǎo)，它極其憤怒地盯著那個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”并且它還用嘴啄著那個(gè)人的頭。晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，卻與那幅漫畫(huà)息息相關(guān)，下面寫(xiě)的內(nèi)容就是我在夢(mèng)中所經(jīng)歷的事情：

　　不知從什么時(shí)候起，我在一張床上睡醒了，吃完早飯，我扛著一把斧頭到山上去，我這才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在變成了一位伐木工人，穿著一件工作服，戴著一頂帽子。

　　我一邊吹著口哨小調(diào)，一邊邁著有力的步子，這綠叢林的山岡里回蕩著美好的旋律。我仰望著天空，鳥(niǎo)兒為我歌唱；我俯視著地上，花朵為我綻放。因?yàn)槲业募易≡谝粋�(gè)山腰上的小茅房里，加上家里只有我一個(gè)人，我沒(méi)有文化和能力走出這片大山來(lái)養(yǎng)活自己，我只好聽(tīng)取山腳下鄰居的勸阻，砍伐山上的部分樹(shù)木，每個(gè)星期拿到造紙廠去賣(mài)錢(qián)，才可以吃飽飯。

　　一天，我上山砍樹(shù)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那片叢林已經(jīng)被砍得只剩下幾十棵了，我非常沮喪，便跑到山頂上去靜坐一會(huì)兒。就在我到達(dá)目的地的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了這片世外桃源。這里鮮花盛開(kāi)，這里的樹(shù)葉也極其濃密，我面前還有一個(gè)木頭做的長(zhǎng)椅，我的'悲傷就在這幾秒之間瞬間消失，我坐在這長(zhǎng)椅上靜靜地享受這種習(xí)習(xí)涼風(fēng)和樹(shù)葉吹來(lái)甜美的味道。我急忙又跑下山腰，回到家里拿著斧頭輕聲慢步地去山頂。我砍下了一棵比較年輕的樹(shù)，砍樹(shù)之前，有一只啄木鳥(niǎo)飛到了我的肩膀上，不管我怎樣掙扎都無(wú)濟(jì)于事，我便不由自主地繼續(xù)砍伐，啄木鳥(niǎo)罵了我一句：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”可惜我聽(tīng)不懂他們的語(yǔ)言,只知道他們“嘰嘰喳喳”地,所以我也不理它。

　　就這樣,我一連五天砍了六棵樹(shù)。一次,我正準(zhǔn)備去那里砍樹(shù),沒(méi)想那里會(huì)有人。到底是什么人呢?我看到眼前有一幫森林警察抓住我的手，給我戴上了手銬:“走,你犯了法,要受到法律的制裁,因?yàn)槟闫茐牧碎L(zhǎng)白山的樹(shù)種！”“我以后不會(huì)去砍伐樹(shù)木了!”我每天都在牢房里大喊大叫。

　　沒(méi)想到這話被我說(shuō)出來(lái),還吵醒了我自己。起床以后,我想:這個(gè)地球的森林美麗無(wú)比,如果它消失了,我們生活就會(huì)有末日降臨；如果它越來(lái)越多,人們就會(huì)生活得更美好。而今后,這片森林會(huì)屬于誰(shuí)呢?我若有所思。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　星移斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，新中國(guó)成立到現(xiàn)在快xx周年了，這XX周年里我們偉大的祖國(guó)正在進(jìn)行翻天覆地的變化，人們的生活水平大大提高了。從簡(jiǎn)陋的.樓房到美麗的高樓大廈；從物質(zhì)匱乏的情景到現(xiàn)在的豐衣足食，變化多大�。�

　　聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：他們那個(gè)年代實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，什么都是按計(jì)劃進(jìn)行的，吃飯要飯票，吃肉要肉票，穿衣要布票，連買(mǎi)包快食面都要糧票�，F(xiàn)在實(shí)施市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，物產(chǎn)豐富，當(dāng)你走進(jìn)市場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的海鮮讓你挑個(gè)夠；當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)，各式各樣、樣式新穎的衣服隨你挑；當(dāng)你走在街上，隨處可以看到“安德魯森”、“澳聯(lián)”、“向陽(yáng)坊”面包店。

　　二三十年前，爺爺奶奶剛進(jìn)城，住的房子是租的，只有二十幾平方米，既當(dāng)廚房又當(dāng)客廳又當(dāng)臥室。一家四口人擠在一起，多不方便呀！現(xiàn)在爺爺奶奶住的房子既寬敞又明亮，奶奶常常對(duì)我說(shuō)：“幾十年過(guò)去了，現(xiàn)在從吃的住的用的樣樣滿(mǎn)足，祖國(guó)的變化真大�。∧銈冞@一代人可要好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活��！”

　　望著祖國(guó)新變化，盼著祖國(guó)快發(fā)展！我懂得了：祖國(guó)會(huì)越變?cè)椒睒s，作為接班人的我們，更要珍惜時(shí)間學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大更好地報(bào)效祖國(guó)。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　那一次，我真的為自己喝彩！

　　初春，晨曦，大地復(fù)燃生機(jī)�；▋合駠娙�一樣噴濺出來(lái)，濺的滿(mǎn)地都是，絢麗中帶著淡淡的芳醇。

　　我漫步草地，走到了鋼琴教室，這可是我第一次在這么寬敞、這么大的公共場(chǎng)合表演鋼琴。我小心翼翼的，一步一步的登上舞臺(tái)。我沒(méi)鞠躬，就直接坐上了黑得發(fā)亮的鋼琴凳�！岸！钡囊宦�，全場(chǎng)寂靜，那鋼琴的音樂(lè)還算優(yōu)美，雖然幾個(gè)不和諧的音符，打破了那優(yōu)美的意境，但是還算完整。

　　“噔噔噔……”又是一次寂靜，鴉雀無(wú)聲，不容辯駁。

　　我的心猶如被寒冷的冰雹砸碎了，七上八下……哦！我忘記譜子了！唉，這次音樂(lè)會(huì)，肯定會(huì)被我搞砸的！我靜坐在琴前，不知所措。

　　突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)零碎的掌聲，越來(lái)越多，越積越多。連我自己的內(nèi)心都為我自己鼓掌、喝彩，加油！ “那…那就重新彈一遍吧！”我鞠了一個(gè)深深的躬，重新又回到鋼琴邊，我的手指變成了撫媚多姿的蝴蝶，在琴鍵的花園上曼舞， 只聽(tīng)那琴聲悠揚(yáng)，猶如流水潺潺，細(xì)而柔。它傳到每一個(gè)人的心田，連一點(diǎn)稀碎的.雜音都沒(méi)有……

　　我成功了！連平時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)格的鋼琴老師也投來(lái)了欣怡的微笑。原來(lái)，為自己喝彩，也是一種成功的方式！

　　現(xiàn)在，再細(xì)細(xì)回憶當(dāng)時(shí)那段故事，悟出了一個(gè)道理：千萬(wàn)別放棄！當(dāng)想放棄的時(shí)候就想，就為自己喝彩！有了第一次放棄，你的人生就會(huì)習(xí)慣于知難而退，可是如果你克服過(guò)去，你的人生則會(huì)習(xí)慣于迎風(fēng)破浪地前進(jìn)。

　　如今不論日子的匆忙，或歲月的悠揚(yáng)，那淡淡的琴聲，那心中的喝彩，始終縈繞在我的身旁。

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