六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在快樂(lè)的暑假里，大家一定都發(fā)生了很多有意義的事情吧！比如說(shuō)：“和爸爸媽媽一起去旅游、和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下、還和爸爸媽媽一起去老家……而我是和爸爸媽媽還有表弟一起坐飛機(jī)去南京，然后坐車到亞洲最大的中華恐龍園常州市。
晚上到了常州，我們就直接去了中華恐龍園，我們剛到門口就看到好大的.一只恐龍，這是一只迎賓恐龍，高高大大的身體站立在門口，嘴里含著一個(gè)大燈籠，好像在說(shuō)：“歡迎你到中華恐龍園來(lái)玩。”
走進(jìn)恐龍園，第一眼就看到一只腕龍，腕龍高12米、長(zhǎng)23米、體重80噸。腕龍生活在侏羅紀(jì)晚期，它很喜歡在北美洲西部活動(dòng)，它是最大最高的恐龍之一，頭骨和背骨窄長(zhǎng)，腿骨和肋骨粗壯，食高樹的樹葉。
向東走，又看到一頭長(zhǎng)14米、高3、6米、體重6噸的霸王龍，正在吃著一只小恐龍。霸王龍生活在白堊紀(jì)晚期，特別喜歡在北美洲、東亞一帶活動(dòng)。它是最大最重的肉食恐龍，后腳有個(gè)長(zhǎng)爪，手臂細(xì)小，縮在胸前，挺直的尾巴平衡身體。
再向里走，又可以看到一頭長(zhǎng)6米、高2、4米、體重450公斤的雙冠龍。它生活在侏羅紀(jì)早期，最喜歡在美國(guó)亞利桑那州活動(dòng)，它是最早的大型肉食恐龍，口大利齒，鼻嘴前端特別狹窄和靈活，可以皺縮鼻頭，頂有雙冠，活動(dòng)敏捷。
一路走進(jìn)去，我認(rèn)識(shí)了許多許多的各式各樣恐龍，還玩了很多好玩的項(xiàng)目。在這里我們盡情的玩耍，探索著大自然的奧秘，在戀戀不舍中結(jié)束了這次旅行。
六年級(jí)年的作文 篇2
“美麗”這個(gè)詞語(yǔ)，有很多含義，有的是風(fēng)景美，有點(diǎn)是打扮美，最深一層是心靈美。最能體現(xiàn)心靈美的就是動(dòng)作。
我家住在寧夏路和南京路的路口。一天，我趴在窗臺(tái)上休息，看見(jiàn)一件雖然小，卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口，看樣子是要到馬路對(duì)面，但是南來(lái)北往的車輛川流不息，紅綠燈變換了幾次，一撥又一撥的人群過(guò)了馬路，因?yàn)槔夏棠套呗诽耍齾s仍站在馬路邊，那么焦急，那么無(wú)助。我恨不得馬上沖下去幫助她。
這時(shí)，一個(gè)身穿紅色面包服，扎著馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來(lái)到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事，好像在跟老奶奶交談：“老奶奶，你是要過(guò)馬路嗎？正好我也要過(guò)，我扶著你一起過(guò)馬路吧！”老奶奶的臉上頓時(shí)露出了笑容。小女孩攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。
老奶奶拉著小女孩的手，遲遲不舍得松開，不停地說(shuō)著感謝的話。小女孩的臉上掛著燦爛的笑容，揮了揮手，一蹦一跳地走了，小辮子也一顛一顛的，看得出她的`內(nèi)心是那么快樂(lè)。老奶奶一直目送著小女孩走遠(yuǎn)。
望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，我沉思良久。古人說(shuō)：不以善小而不為，不以惡小而為之。在生活中，我們經(jīng)常因?yàn)槭虑樾《蛔觥？墒且粋�(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)攙扶，往往會(huì)讓人終生難忘，這都是心靈的美。有句話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們給別人一個(gè)小小的幫助時(shí)，我們自己也會(huì)快樂(lè)。20xx年剛剛過(guò)去，在這一年中，紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中，重塑美麗的精神家園。我相信，在20xx年，一定會(huì)有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。
我們不能只發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美！
六年級(jí)年的作文 篇3
我，是多年生植物，還是四季常青的植物呢!
春天，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)山岡、春雨潤(rùn)濕大地的時(shí)候，我會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽，是青綠色的。有些藏在深綠色葉子中，竹子?jì)寢屧趺春艉耙膊豢铣鰜?lái)，有些在簇?fù)淼闹袢~中露出小腦袋，像個(gè)害羞的小姑娘，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。春天，也是我新生命的開始，在竹鞭上孕育了一個(gè)冬天的寶貝——竹筍，在雨后的早晨一個(gè)個(gè)迫不及待地偷偷扒開泥土露出了尖尖的腦袋，打量這清新的世界。它們生長(zhǎng)的速度真快呀，三兩天不見(jiàn)，就竄高了很多。
夏天，我的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一簇簇的，像是濃密的頭發(fā)。仔細(xì)一看，葉子是尖尖的，像是一根根針，三片粘連在一起，又像是母雞張開的爪子。竹林間，似乎多出了很多青綠色的身影，那是今年新長(zhǎng)出的竹子，早就脫去了一件黑色的外衣，稚嫩的枝條在風(fēng)中擺動(dòng)，像是與母親述說(shuō)成長(zhǎng)的喜悅，又像是與林間嬉戲的'鳥兒互動(dòng)。
秋天，微風(fēng)吹來(lái)，我搖搖擺擺，竹葉發(fā)出“沙、沙”的響聲，像是在呢喃低語(yǔ);當(dāng)秋風(fēng)猛地吹來(lái)時(shí)，我的身子在風(fēng)中肆意搖擺，竹葉“嘩、嘩”作響，像是在憤怒吶喊。如果雨來(lái)了，小水珠落在竹葉上，“唰、唰”聲不絕于耳，似乎奏出了一首愉悅的樂(lè)曲。雨過(guò)后，竹葉上散發(fā)出一股清新的味道，使人陶醉其中，久久不愿離去。
冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，有些竹葉漸漸失去了水份，在風(fēng)中顫抖，脫離了母體，飄落下來(lái)，天空中仿佛多了一群翩翩起舞的枯蝶。但它們久久不愿離去，穿梭在竹林之間，好像在說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”竹葉掉落在地上，一片，又一片，把竹根覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕凌冽的寒風(fēng)凍著了母親。不久，下起了雪，潔白的雪花落在竹葉上，一層層堆積起來(lái)，像是給我蓋上了小被子。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@就是詩(shī)人對(duì)我一身的贊美。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六年級(jí)年的作文10-22
六年級(jí)年的作文10-22
六年級(jí)年的作文10-22
六年級(jí)年的作文10-22
【精選】六年級(jí)年的作文07-29
六年級(jí)年的作文07-20
[精選]六年級(jí)年的作文08-02
六年級(jí)年的作文（精選）08-13