(熱門)實(shí)用的六年級(jí)年的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
閑暇之際,鋪一張紙,磨一盒墨,拿一支筆,醞一下神,揮一句詞,讀一篇文字。昨日散發(fā)醉人香,今日依舊香如故。于是,古往今來(lái)無(wú)數(shù)人在宣紙上留下的唯美文字,讓我永久動(dòng)了心。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值男拍睢?/strong>
聽(tīng)文字唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男判;聽(tīng)文字唱“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的樂(lè)觀;聽(tīng)文字唱“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;還聽(tīng)聽(tīng)文字唱“揀盡寒枝不肯棲”的執(zhí)著。就是這樣,唯美中透著的信念讓我心動(dòng)。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值某钊荨?/strong>
摸一摸文字編的愁絲,是“剪不斷,理還亂”的離愁;看一看文字繪的夕陽(yáng),是“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下”的斷腸;折一折文字疊的舴艋舟,是“載不動(dòng)許多愁”的孤舟;聽(tīng)一聽(tīng)文字敲的水聲,是“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的`水波;還去看看在“佳節(jié)又重陽(yáng)”之際,“半夜涼初透”之時(shí),比那“黃花瘦”的女子在月下吟詩(shī)。就是這樣,唯美中的愁容讓我心動(dòng)。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值拇呵铩?/strong>
走進(jìn)文字里染色的春,“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”為你帶路;走進(jìn)文字里清涼的夏,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”待你采摘;走進(jìn)文字里的秋,“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”獻(xiàn)給你豐收的錄象;再和文字里的冬親近親近,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一場(chǎng)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的雪景是那么的親切。就是這樣,唯美中畫(huà)出的春秋景象讓我心動(dòng)。
永久的心動(dòng)只是因?yàn)槲淖值囊馓N(yùn)。
那“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的意境多么悠遠(yuǎn);那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的景色多么壯美;那“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的樂(lè)趣多么高雅。又一次,唯美中演繹的意蘊(yùn)讓我心動(dòng)。
依舊是一張紙,一碟墨,一支筆,一句詞,只是讀的人變得儒雅,博大,睿智,詩(shī)意……
因?yàn)槟恪赖奈淖郑业那啻焊佣嗖剩?/p>
六年級(jí)年的作文 篇2
今天從學(xué)校出來(lái),心情很郁悶;丶也椒ヒ纫酝斓脑S多,一路上沒(méi)有在意什么。走到一個(gè)十分熱鬧的十字路口時(shí),平時(shí)的人流沒(méi)有了,今天它異常的安靜。
抬起頭,看到了一個(gè)同學(xué)和她的家人,在到那個(gè)路口時(shí)她和家人突然繞開(kāi)了。我很詫異,不知道為什么。向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)乞討的老人。她衣衫破舊,神情疲憊,一副乞求幫助的樣子。我怔住了,我不明白那個(gè)女孩她為什么會(huì)走開(kāi)?但我想的最多的是我到底要不要走過(guò)去,難道我也向別人一樣走過(guò)去嗎?不知道怎么回事,我的步伐已經(jīng)向前邁去了,向前走去。
停了一下后,我按原來(lái)的速度向前走去,拿著衣袋里準(zhǔn)備好的硬幣。路過(guò)她的傍邊時(shí),我看到了她那乞求我?guī)椭难凵,讓我不得不放下那個(gè)硬幣,我當(dāng)時(shí)感覺(jué)我對(duì)得起自己的良知了。一聲清脆的聲音傳入我的耳里,那種感覺(jué)好棒。
在我放下硬幣的那一刻后,我發(fā)現(xiàn)許多的人在看我,包括那個(gè)女孩,我有點(diǎn)不明白為什么。迷茫時(shí),那個(gè)女孩說(shuō)了一句笨蛋。我懵了,她說(shuō)的那句話,讓我很氣憤。那個(gè)女孩的政治成績(jī)是少見(jiàn)的100分,我的成績(jī)只有70到80分。我不明白,我為什么我能真正做到事,她不能,還對(duì)我橫加指責(zé)。我不知道她的100分是怎么考出來(lái)的。怎么在別人眼里我象一個(gè)做錯(cuò)事了人。
那個(gè)乞討的人,我見(jiàn)過(guò)幾次,上學(xué)的.路上我在一些路邊發(fā)現(xiàn)過(guò)。
為什么許多的人都喜歡做表面的文章,不去做一些真正的事呢?每個(gè)人都會(huì)有良知,為什么到真正考驗(yàn)?zāi)愕牧贾臅r(shí)候,你的良知沒(méi)有了呢?被遺忘的良知何時(shí)會(huì)被喚醒?希望每個(gè)人少說(shuō)些漂亮話,多做些平凡事!
六年級(jí)年的作文 篇3
我的課余愛(ài)好很廣泛,下棋、玩電腦游戲、打羽毛球……但是我最喜歡的還是打羽毛球。
每天下午寫(xiě)完作業(yè)后,我和姐姐在附近的公園打羽毛球。公園的.人很多,我和姐姐好不容易好到一塊空曠的地方,綠綠的草坪像一塊綠色的地毯,我和姐姐開(kāi)始打羽毛球了,潔白的羽毛球在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,就像美麗的和平鴿在天空中飛翔,我的心也跟著一起飛翔,我和姐姐開(kāi)心的叫著跳著,心情是那么愉快,那么輕松。我爸爸和媽媽也支持我的課余愛(ài)好,經(jīng)常陪我打羽毛球,有一次媽媽還特地給給我買了一副好的球拍,每天我更愛(ài)打羽毛球了。
我長(zhǎng)大了也要和林丹哥哥那樣,當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員,為國(guó)爭(zhēng)光。
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