實(shí)用的六年級的作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開始發(fā)出響聲，而且響聲越來越大。我興奮地說："媽媽，水開了�！眿寢屨f：“水沒有開”。我不相信。媽媽說：“不信，你就打開水壺蓋看一看。”我打開水壺蓋一看，水果然沒有開。過了一會(huì)兒，響聲果然沒有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí)，媽媽又一次打開水壺蓋，只見水壺里的水在翻滾，水真的開了。“為什么響水不開，開水不響呢?”媽媽說：“因?yàn)樗畨乩镅b冷水的時(shí)候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時(shí)水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲就不見了，這時(shí)水就開了。”
聽了媽媽的話，我想：生活中的學(xué)問可真多啊!連燒開水都有學(xué)問!我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)啊!
六年級的作文300字 篇2
小時(shí)候的我天真、活潑，還很淘氣，總是鬧出許多有趣的事，讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。
那是寒假的一天早上，陽光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼，走出了房間。屋子了靜悄悄的，我大聲喊道：“爸爸！媽媽！”可是沒人回答。我想：難道他們出去了？我一如既往地在家里走了幾圈，突然，我被桌上的一樣?xùn)|西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅(qū)使著我去摸一摸，我終于忍不住了，伸出那雙小手像仙人掌靠近�！鞍�！”我尖叫了一聲，摸著疼痛的小手。我明白了：這個(gè)東西會(huì)刺人！我開始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找來一根小樹枝，輕輕地點(diǎn)了它一下，沒事。我的`膽子大了，用小樹枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個(gè)小洞，汁流出來了。我慌了，圍著仙人掌轉(zhuǎn)著圈兒，還小聲說：“糟了！糟了！流血了！它會(huì)痛的！”我忽然眼前一亮，想：應(yīng)該上藥！我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學(xué)著媽媽的樣子，邊弄藥油，邊對仙人掌說：“乖！不痛不痛……”這時(shí)候，媽媽回來了。她看見我把藥油往仙人掌上涂，便馬上阻止了。媽媽聽了經(jīng)過，哭笑不得。
每次看到小時(shí)候的照片，我就會(huì)想起那件事，想起小時(shí)候的我。
六年級的作文300字 篇3
我生在南京，長在南京，南京的風(fēng)景是伴我成長的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡樸而又偉大的一生，中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案．．．總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開我幼小的一個(gè)個(gè)無知的問號。
南京的風(fēng)景不僅給予我知識，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳著一段感人的神話：以前這有一只大蜈蚣，經(jīng)常害人，有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍奮不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔，舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。
南京的著名公園－－玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環(huán)保意識。
南京的風(fēng)景啟迪著我，教育著我永遠(yuǎn)是我成長的好伙伴 。
六年級的作文300字 篇4
今天，爸爸和媽媽都不在家，只有我和爺爺兩個(gè)人在家，我很快就把作業(yè)寫完了。寫完之后，我就在想，今天做什么呢？我一看陽歷牌，才知道今天是母親節(jié)。我就在想今天送給媽媽什么禮物呢！想了半天才想出來，還是為媽媽準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐吧！
現(xiàn)在已經(jīng)是9點(diǎn)多了，我趕緊把自己平時(shí)攢的零花錢拿出來買菜，其中有3樣是炒的，另外幾樣就是冷拌的菜了。
首先，我把所有的菜都洗完了，然后，又把炒菜做好了，最后，又把冷菜拌好了。所有的工作都做好了，可是離中午還有半個(gè)多小時(shí)，我想把家里也打扮一下，可是，錢只有1元了。我又趕緊上小賣店去買了幾個(gè)小氣球。我把氣球都弄好了�？匆娝麄儌z回來了，他們一開門就把腳下的氣球踩爆了。
后來他們都進(jìn)屋了，一看桌子上的菜，媽媽就對我說：“好孩子，你長大了，能幫助媽媽做事了�！笨吹綃寢尭吲d的樣子，我也笑了。
今天我特別高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事，這件事使我難以忘懷。
六年級的作文300字 篇5
在我的心目中，我的老師是一位慈祥的老師，是一位和藹可親的老師，也是一位幽默的老師。
鄭老師長著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和那一雙勤快的手。老師啊！每當(dāng)我們摔跤的時(shí)候，是您把我們一個(gè)個(gè)扶起來，讓我們知識豐富；老師�。∧憔拖裎覀兊膵寢屢粯拥恼疹櫸覀�，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是您讓我們的心里充滿了溫暖，不再害怕，不在害羞。老師��！你只保護(hù)著我們，卻不在乎自己。我們每個(gè)同學(xué)都看得出你每次生病了，也裝著沒生病一樣。您為我們的默默奉獻(xiàn)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都看在眼里，痛在心上。
當(dāng)你每次說同學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)卻不知好壞在心里恨你。其實(shí)你那樣都是為了我們好。在我們寂寞的時(shí)候，是您讓我們快樂。這些我的記在心里，我長大一定會(huì)用成績報(bào)的您的。
��！鄭老師雖然我們還有一年就畢業(yè)了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對我們的一片心意，在此，我要代替全班的同學(xué)對您說；“老師您辛苦啦！
六年級的作文300字 篇6
今天當(dāng)我打開家中的影集相冊時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張我小時(shí)候的照片。這是我剛上幼兒園時(shí)的照片，照片中那個(gè)倚在門邊靦腆的像一個(gè)小女孩似的孩子真的是自己嗎？照片中的我皮膚黑黝黝的，微微張開的小嘴巴里露出幾顆潔白的牙齒，看上去活像個(gè)非洲小孩似的！那是的我實(shí)在是長得對不起觀眾�。�
望著這一張照片，記憶的浪潮將我淹沒了……
“嗚嗚……哇哇……”整個(gè)幼兒園小班籠罩在一片哭聲中。不知為何，我那是沒有哭，而是傻傻的坐在自己的小椅子上，似乎發(fā)生的事完全不屬于我的“時(shí)空”似得。為了讓孩子們停止哭泣，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊餅干——旺旺仙貝�？匆姾贸缘�，我直接抓起來就往嘴里塞，一轉(zhuǎn)眼，我的那塊“旺旺仙貝”就沒有了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌小孩還在忙著哭呢，他的面前的那塊“旺旺仙貝”還靜靜地“躺”在那里呢。我把手慢慢移向那塊餅干，并毫不猶豫地抓了過來。很不巧，老師發(fā)現(xiàn)了我，走過來拉住我的手，用生氣的眼神瞪著我。老師本來想教訓(xùn)我的，罵我的，但還沒開始就結(jié)束了，因?yàn)楸黄渌⒆拥目摁[聲給打斷了。
現(xiàn)在想起來，我還覺得非常不好意思，但那時(shí)年幼無知的我并不知道這個(gè)道理。
【實(shí)用的六年級的作文300字匯編6篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的六年級的作文匯編5篇05-11
實(shí)用的我的六年級作文匯編6篇04-24
實(shí)用的六年級春節(jié)的作文匯編9篇04-23
實(shí)用的六年級螞蟻的作文匯編9篇04-19
實(shí)用的六年級作文匯編8篇05-14
【實(shí)用】六年級的作文匯編5篇05-10
實(shí)用的六年級作文匯編9篇05-10
實(shí)用的六年級作文匯編八篇05-13
實(shí)用的六年級作文匯編六篇05-12