【實(shí)用】六年級(jí)的愛(ài)作文32篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的愛(ài)作文 1
在許多時(shí)候，我們也許會(huì)覺(jué)得父母不愛(ài)我們，可父母卻早已付出了愛(ài)。
期末考試快要到了，學(xué)校發(fā)了很多試卷和作業(yè)。當(dāng)你坐在臺(tái)燈下苦熬時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人總是會(huì)端來(lái)水果和熱牛奶，還會(huì)說(shuō)：“冷不冷？累不累？”看到你不答卻又皺著眉頭，她會(huì)說(shuō)：“累就不要做了！”
但此時(shí)此刻的你心情異常煩躁，會(huì)很生氣地罵那個(gè)人：“不做？！你想讓我回學(xué)校被老師罵呀！你走你走！”說(shuō)著你還把那個(gè)人推出房門(mén)。那個(gè)人只是不忍心看著自己的孩子受累。那個(gè)人，叫媽媽。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)人為家賺錢(qián)，養(yǎng)活一家老小。往往，那個(gè)人總會(huì)早出晚歸，甚至?xí)屇阕兂闪羰貎和�。你不要抱怨或認(rèn)為在那個(gè)人只為錢(qián)而活，那個(gè)人只不過(guò)是想讓我們的生活變得更加美好。當(dāng)每次那個(gè)人寄錢(qián)回來(lái)時(shí)，你總會(huì)恨不得把那些錢(qián)一張張全撕成碎片，可是你不能，因?yàn)檫@是那個(gè)人做了很久的工資。每一次那個(gè)人回家你總會(huì)罵那個(gè)人：“你不是要賺錢(qián)嗎？那為什么還要回來(lái)？去和你的錢(qián)陪伴不就行了嗎？”但那只是氣話(huà)。
那個(gè)人聽(tīng)了你的抱怨，心如刀絞一般，但還是緊緊抱著你。夜晚的時(shí)候，因?yàn)橄氲接扔诠ぷ鞯?原因而不能陪伴你，會(huì)藏在房間里默默地流淚。
那個(gè)人，叫父親。
父母的愛(ài)是非常偉大的，請(qǐng)不要等到失去，才懂得珍惜。
六年級(jí)的愛(ài)作文 2
夕陽(yáng)漸漸西沉，我背著沉重的書(shū)包走在回家的路上。邊走邊想起了今天老師給我們布置的特殊的回家作業(yè)——向爸爸或媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你。”雖然只是普普通通的三個(gè)字，但是卻讓我很難說(shuō)出口。
回到家后，媽媽已經(jīng)把飯做好了，我便狼吞虎咽地吃起飯。邊吃還邊想該怎么說(shuō)�？斐酝觑埩�，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽�！弊谝慌缘膵寢層靡苫蟮难凵窨粗艺f(shuō)：“有什么事嗎？”我立刻搖著頭說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！背赃^(guò)飯后我在寫(xiě)回家作業(yè)，但總是在想那件是，結(jié)果寫(xiě)到七點(diǎn)鐘才寫(xiě)完。我又一次走到媽媽的面前：“媽媽?zhuān)�、我、我……·”這時(shí)，我的嘴像啞巴一樣，怎么也說(shuō)不出那三個(gè)字。媽媽不耐煩地說(shuō)：“到底有什么事？沒(méi)事就別來(lái)煩我�！闭f(shuō)完就出去了。我好拿著英語(yǔ)書(shū)跟著復(fù)讀機(jī)讀起來(lái)英語(yǔ)，因?yàn)檫@項(xiàng)作業(yè)是媽媽布置的'。但我哪有心情讀英語(yǔ)呀！一會(huì)這動(dòng)動(dòng)，一會(huì)那動(dòng)動(dòng)。很快，媽媽便回來(lái)，她看見(jiàn)我這樣讀英語(yǔ)把我大罵了一頓。
夜晚，我找了一個(gè)機(jī)會(huì)和媽媽一起去散步，因?yàn)橐呀?jīng)到九月了，所以桂花都開(kāi)了。媽媽在茫茫夜幕中聞著桂花的香味，而我卻一直在想怎么說(shuō)�？斓叫÷返谋M頭了，我鼓起勇氣把媽媽攔住，低著頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！比缓笪彝低档乜戳艘谎蹕寢�?zhuān)灰?jiàn)媽媽先是一愣，然后摸了摸我的頭高興地說(shuō)：“我也愛(ài)你�！贝丝�，我的心情格外開(kāi)朗。
月亮下，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑的消失在小路的盡頭。
六年級(jí)的愛(ài)作文 3
世界上，有一種愛(ài)，它會(huì)在任何情況給予你溫暖；世界上，有一個(gè)人，她會(huì)在任何時(shí)間給予你希望；世界上，有一種偉大，它會(huì)無(wú)私的向你貢獻(xiàn)。那便是母愛(ài)。
我的媽媽并不出眾，她是一名工人，做著極平凡的工作�？墒牵覅s覺(jué)得她是世界上最偉大的母親，給予我的是世界上最偉大的`母愛(ài)。
記得那一次，我因?yàn)槟撤N原因數(shù)學(xué)成績(jī)上不去，媽媽整天為我的學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁，媽媽每天都上班，那陣子又趕上活兒多，媽媽每天下班都要七八點(diǎn)鐘。工廠的工作是媽媽每天回到家都是精疲力盡的，可媽媽還非要趁晚上時(shí)間給我補(bǔ)數(shù)學(xué)。一天，兩天，三天。時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了。直到有一天-----
幾天后，媽媽還是照例給我補(bǔ)數(shù)學(xué)，可媽媽這兩天感冒了，我實(shí)在有些不忍心。我想：媽媽這兩天這么累又感冒了，況且，最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。所以，我便和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煜葎e給我講了，您都感冒了��！您快歇一歇吧！”說(shuō)著，我便把書(shū)收拾起來(lái)。“不行”，媽媽把書(shū)從我手中搶過(guò)去，‘‘好不容易成績(jī)提高了不能輕易放棄呀！’’望著媽媽我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，望著媽媽的頭發(fā)，我似乎感覺(jué)媽媽又多了幾許白發(fā)。
我的媽媽并不出眾，但是她愛(ài)我，深深的愛(ài)著我，在此時(shí)此刻，我多么想向媽媽大聲地說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
媽媽的愛(ài)是溫暖的；媽媽的愛(ài)是無(wú)私的；媽媽的愛(ài)是不求任何回報(bào)的。
六年級(jí)的愛(ài)作文 4
我的媽媽?zhuān)焯煸谖叶叀啊眹Z叨”。聽(tīng)吧，她又在說(shuō)了。
星期天，我躺在軟綿綿的床上，看著書(shū)。我正在津津有味地看書(shū)，“啪”書(shū)突然合上了。我正納悶?zāi)�，定眼一看，原�?lái)是媽媽把書(shū)合上了。媽媽又開(kāi)始在我耳邊嘮叨了：“兒子再這樣下去，你就會(huì)近視的.。你看書(shū)就要到書(shū)桌上看”。我聽(tīng)了趕緊去書(shū)桌上看。
我看了一會(huì)兒就去寫(xiě)作業(yè)了，我剛拿起筆寫(xiě)字，媽媽看到了又開(kāi)始嘮叨了：“別把頭低的太低，打字寫(xiě)好”。我一緊張就把紙劃出了一道口子，我一邊換紙一邊說(shuō)：“你干嘛在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候說(shuō)我害我把紙劃破了”�！皟鹤�，我是為你好”。媽媽苦口婆心的說(shuō)道，可我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。
看吧，這就是我的媽媽。她每天都會(huì)嘮叨個(gè)不停：字寫(xiě)的太差，不行，擦掉重寫(xiě)；天冷啦，穿棉服；每放學(xué)趕緊回家，別貪玩兒……
媽媽每天都在為我服務(wù)，從早到晚都沒(méi)歇過(guò)，為我做飯，為我洗衣，送我上學(xué)�？晌疫�要和她斗嘴、吵架、可他從來(lái)不會(huì)因此生我的氣�，F(xiàn)在想想，她的所作所為都是為了我好��！
六年級(jí)的愛(ài)作文 5
那是輛歷經(jīng)蒼桑的摩托車(chē)，每次接送我上學(xué)放學(xué)的人、那個(gè)熟悉身影的身邊，必有那輛破舊不堪的老摩托伴隨著。
十年前爸爸帶著媽媽和兩歲的我來(lái)到這個(gè)陌生的城市求生計(jì)，那時(shí)我們家的生活很艱難，家里連一輛代步的自行車(chē)都沒(méi)有老爸是做電器維修的，每次到顧客家做活來(lái)回都是步行一天下來(lái)累得上氣不接下氣，那時(shí)家中多想擁有一輛自行車(chē)啊，后來(lái)一位年老七殉的爺爺送了我們一輛自行車(chē)，我們?nèi)绔@至寶地關(guān)愛(ài)著它，老爸干活、老媽買(mǎi)菜、接送我上學(xué)都是它的活。隨著日子一天天得過(guò)去，老爸的生意越來(lái)越多了，我也要到很遠(yuǎn)的`學(xué)校去上小學(xué)，那輛自行車(chē)就有點(diǎn)力不從心了，這時(shí)的老爸曾想買(mǎi)一輛摩托車(chē)可又考慮經(jīng)濟(jì)條件不優(yōu)秀，老媽還是家庭主婦，我也要上學(xué)，所以。就放下了這個(gè)念頭。把心愿深深地放債心底。
又過(guò)了一些年月，我也長(zhǎng)大了，上學(xué)的路也越來(lái)越難走。
摩托車(chē)買(mǎi)了，爸爸也老了……
當(dāng)我站在學(xué)校門(mén)口時(shí)，向上仰望。6層高的教學(xué)樓聳立在我面前，都讓我想起老爸。不經(jīng)回頭，每次回頭，老爸都不曾走遠(yuǎn)，依然注視著我，就在這時(shí)冒出一句：“好好上學(xué)！”這句話(huà)雖然剛勁有力，但在我看來(lái)，這是一種希望！
老爸的摩托我坐6年了，那聳立的教學(xué)樓我也呆了6年。我每更上一層，那摩托也跟著修一次，就這樣，我站在教學(xué)樓鼎峰，那輛摩托也以破廢。支我站的已不是泥磚，而是那輛破廢的摩托！
和那無(wú)聲的愛(ài)——父愛(ài)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 6
母親，多么純潔而又神圣的稱(chēng)呼！母愛(ài)，多么無(wú)私而又偉大的愛(ài)！
那在一個(gè)寒冷的冬晨，正在睡懶覺(jué)的我被“邪惡”的鬧鐘聲吵醒了。還有睡意的`我心想：再睡一睡吧，時(shí)間應(yīng)該還早呢。我便又倒頭大睡起來(lái)，直到媽媽把我叫醒時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快遲到了。
我來(lái)不及吃早飯，匆匆洗漱后就讓媽媽騎車(chē)送我上學(xué)，而媽媽連外套也沒(méi)來(lái)得及穿。
在路上，昨晚的大雪把整座城市都覆蓋了，只有幾行行人留下的深深淺淺的腳印。我坐在車(chē)子上，感到一股寒氣直沖過(guò)來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。可這時(shí)，雪又肆無(wú)忌憚的落了下來(lái)。我看向媽媽時(shí)愣住了，她只穿了一件單薄的毛衣。
我思緒萬(wàn)千，望著媽媽那瘦弱的背影。突然，車(chē)子滑倒了，媽媽抱著我重重的摔在了地上。但媽媽又馬上爬了起來(lái)，扶起了我，焦急地問(wèn)道：“怎么樣，蕓兒，有沒(méi)有受傷�。俊闭f(shuō)著，把我身上的雪拍去了。我搖了搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽铱戳藡寢屢谎郏淖齑絻龅冒l(fā)紫，衣服上還有那未曾拍去的雪。
“快點(diǎn)上車(chē)，要遲到了�！眿寢尫銎疖�(chē)子對(duì)我說(shuō)。我坐上了車(chē)子，從后面慢慢抱住了媽媽?zhuān)瑤椎螠I珠從我的眼角不經(jīng)意間滑落了。我感到好溫暖，寒風(fēng)也變得不再那么刺骨了。
到了學(xué)校后，上課鈴已經(jīng)響了，我遲到了。但我很感謝這次遲到，因?yàn)樗粌H讓我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，更讓我感受到了媽媽的溫暖。
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，更是值得讓人所贊揚(yáng)、所歌頌的。每當(dāng)我想起這件事，我就倍感溫暖。
六年級(jí)的愛(ài)作文 7
關(guān)愛(ài)就像是冬天里的太陽(yáng)，讓我們感到溫暖；關(guān)愛(ài)就是沙漠里的甘泉，讓我們感到希望；關(guān)愛(ài)就像黑夜里的燭光，讓我們時(shí)刻感到光明。
這些話(huà)一點(diǎn)也不假，比如說(shuō)我在腿受傷骨折的一段期間，不僅爸爸媽媽在關(guān)心著我，替我操心，還有很多老師和同學(xué)也給了我溫暖，關(guān)老師和劉老師還到醫(yī)院看望我。后來(lái)，當(dāng)我拄著拐杖去作文班的`時(shí)候，班上的老師和同學(xué)都像親人一樣關(guān)心我。
那一天，天氣炎熱，太陽(yáng)像要把大地烤干，我一瘸一拐走到作文班門(mén)口時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。同學(xué)們看到我來(lái)了，立刻沖了出來(lái)，把我圍了起來(lái)。李昊聰同學(xué)問(wèn)我：“腿還沒(méi)好，怎么來(lái)了？”
我累得氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)事……已經(jīng)不礙事了�！�
旁邊又有一位同學(xué)說(shuō)：“慢點(diǎn)走，別摔著了，書(shū)包我?guī)湍隳冒��！?/p>
我笑嘻嘻地說(shuō)：“我注意點(diǎn)，謝謝你�！�
走進(jìn)屋子后，離上課還有五分鐘，那五分鐘我記憶猶新，甚至每分每秒我都記得清清楚楚：同學(xué)拿來(lái)墊子，怕我著涼，幫我墊到了腳底下；老師還特別強(qiáng)調(diào)我的腿有傷，讓同學(xué)們多多關(guān)照我。當(dāng)時(shí)我的心里涌起了一股股的暖流，特別感激大家。
過(guò)了幾個(gè)月，我終于扔掉了拐杖，行走自如了。作文班的老師和伙伴們看到了，都向我祝賀。我真想說(shuō)一聲：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們，如果沒(méi)有你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我的腿肯定不能在這么短的時(shí)間里就好起來(lái)�！�
關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天般的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福。生活中只有充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變得博大。
六年級(jí)的愛(ài)作文 8
在五年級(jí)的一個(gè)晚上，我在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我睡不著。我的胸部似乎被東西堵住了。我走出了房間。一股東西從喉嚨里跑出來(lái)。當(dāng)我去醫(yī)院的時(shí)候，我已經(jīng)6點(diǎn)多了。我沒(méi)有吃任何東西。我急著去上學(xué)。我太餓了，當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，我看到了金星。頭上有幾百個(gè)孩子在敲他們的胃，對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界末日。我撐不住肚子里的東西。又像個(gè)淘氣的孩子。我擔(dān)心學(xué)生們會(huì)以不同的眼光看著我。我擔(dān)心他們會(huì)責(zé)怪我弄臟地板。然后一只溫暖的小手輕輕地拍打著我背上溫柔的聲音，飄進(jìn)我的耳朵里：好嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看余文。然后我們班的學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)安慰我：我以前有過(guò)這樣的一段時(shí)間。
這時(shí)，一只手遞來(lái)了一條紙巾，雖然它不是一種無(wú)價(jià)之寶，但我心里有一千斤。我總是記得當(dāng)我有麻煩的時(shí)候它是寄來(lái)的`。如果你不能堅(jiān)持下去，就去找老師。這些話(huà)是由普通的、沒(méi)有感情的單詞組成的，但每一個(gè)字都給我留下了不可磨滅的印象。我以前擔(dān)心我的同學(xué)會(huì)責(zé)備我，罵我，但我的同學(xué)們卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。然后幾個(gè)學(xué)生帶著水桶來(lái)幫我沖走嘔吐物。生活是美麗的，因?yàn)閻?ài)和美麗的愛(ài)，使我們感受到世界的溫暖。愛(ài)保持著永恒的春天。如果每個(gè)人都能在你需要幫助的時(shí)候幫助你，我們的世界將充滿(mǎn)歡笑。給玫瑰手留下余味。
六年級(jí)的愛(ài)作文 9
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，每個(gè)人都關(guān)愛(ài)自己，但我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，如果每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛(ài)別人的心，大家彼此互相關(guān)愛(ài)，那么我們生活的世界該多么美好�。�
有一次星期天，我和好朋友拿著十元錢(qián)有說(shuō)有笑的去超市買(mǎi)自己喜歡的零食。爸爸告訴我這些錢(qián)可以自己做主。突然，我的腳步慢慢停了下來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)小女孩，清秀的臉龐，衣服很舊，但很干凈。清澈的眼睛里，有一點(diǎn)哀怨，但絕對(duì)是透著自信的眼神。讓我感到震驚的是她的.袖子是空的，什么也沒(méi)有，從肩膀下面就是空空的了，像是被削光枝葉的小樹(shù)竹桿......我不敢想更多，可沒(méi)法停，不忍心多看，可又沒(méi)法移開(kāi)目光。我的心，停了，好像不跳了，為什么？為什么世界上不幸的人如此多呢？她用腳夾起筆來(lái)，蘸了蘸墨水，寫(xiě)了四個(gè)大字“龍年快樂(lè)”，我聽(tīng)說(shuō)字由心生，這幾個(gè)字寫(xiě)出了頑強(qiáng)，因?yàn)轭B強(qiáng)緣于自身對(duì)生活的感悟，這幾個(gè)字寫(xiě)出了樂(lè)觀，因?yàn)槲以谒樕峡床坏匠羁�。這時(shí)我的朋友催我說(shuō)“快走吧，快走吧！只是一個(gè)乞討的。”我想“她既沒(méi)有美好的家庭，也沒(méi)有健康的身體。她有的是比任何身體健全的人都堅(jiān)強(qiáng)的自信�！蔽逸p輕的走了過(guò)去，把我的錢(qián)放在她面前的那個(gè)小紅桶里。她鞠躬向我道謝，可我沒(méi)忍心多看她一眼，我拉著朋友快步走開(kāi)了。今天沒(méi)有零食吃。
爸爸又給了我十元錢(qián)，可不知為什么，我對(duì)零食的興趣很久都提不起來(lái)......
六年級(jí)的愛(ài)作文 10
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德。這種美德無(wú)處不在，每個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻被人關(guān)愛(ài)著。如果世界是一個(gè)溫馨的房子，那么關(guān)愛(ài)就是房子中的一扇窗戶(hù)；如果世界是一望無(wú)際的大海，那么關(guān)愛(ài)就是海上的一艘帆船。
一天中午，我剛走進(jìn)教室里坐下來(lái)，天就陰了起來(lái)。接著天越發(fā)黑沉沉的，仿佛要掉了下來(lái)。我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：要下暴雨了。果然，下了第一節(jié)課，暴雨“嘩啦”的一聲，從天而降，如潑如灑，頓時(shí)外面像海洋世界。這時(shí)候，許多人的臉色也陰沉起來(lái)了。
放學(xué)了，我暗暗自喜：哈哈！幸好我早有準(zhǔn)備！我慢悠悠地拿出傘，慢慢地打開(kāi)，頗有炫耀之意�？粗切](méi)帶傘的人在路上奔跑，我更有些幸災(zāi)樂(lè)禍。
突然，我看到這一幕：有一位小男生，大概上三四年級(jí)吧，他滿(mǎn)臉憂(yōu)慮似乎很著急地等著誰(shuí)。他時(shí)不時(shí)跺跺腳，又時(shí)不時(shí)在樓梯上來(lái)回走幾圈�？磥�(lái)他沒(méi)帶傘又急著回家呢。
我剛想走過(guò)去，把雨傘借給他，這時(shí)，從樓梯口上方走出一位六年級(jí)的`學(xué)生，他似乎也看出小男孩的心思，連忙走過(guò)去遞上傘，并對(duì)小男孩說(shuō)：“給你吧，快回去吧，別讓家人等急了！”小男孩用感激的目光看著他，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”我目送著小男孩，這時(shí)我也想起了剛才那位為他遞傘的大哥哥，大哥哥怎么辦？只見(jiàn)他把外套脫下來(lái)，遮在頭上，大步流星地跑了出去。
這件事令我感動(dòng)了許久。是呀，關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊圍繞著，如陽(yáng)光溫暖著我們，我們不感謝那些關(guān)愛(ài)我們的人呢？
六年級(jí)的愛(ài)作文 11
太陽(yáng)給了小草溫暖，于是小草慢慢地充滿(mǎn)綠意，親人給了我溫暖，于是我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。
5歲，關(guān)愛(ài)藏在奶奶的毛衣里�！皝�(lái)，試試奶奶給你新織的毛衣！”于是我便飛也似的跑了過(guò)去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜歡，謝謝奶奶。”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見(jiàn)奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對(duì)我開(kāi)放，我每天都穿著這件毛衣，每天都感受到被寵愛(ài)的滋味，于是我發(fā)現(xiàn)，我就在奶奶用溫情織就的毛衣中慢慢地長(zhǎng)大。
8歲，關(guān)愛(ài)藏在爺爺?shù)恼惺掷铩Ｃ康椒艑W(xué)，跟著隊(duì)伍走到校門(mén)口時(shí)，我就開(kāi)始急切地尋找爺爺?shù)纳碛�，他在哪兒？突然我看�?jiàn)有人在招手，在那兒，那是爺爺！我連蹦帶跳地跑了過(guò)去，爺爺一臉慈祥地對(duì)我笑著。以后每天放學(xué)，爺爺總在人群中對(duì)我招手，使我能很快找到他，在那揮舞著的手臂下，我感受到溫暖，感受到愛(ài)意。于是我發(fā)現(xiàn)，我就在爺爺?shù)恼惺种新L(zhǎng)大。
而今天，關(guān)愛(ài)藏在媽媽的叮囑里�！耙�(xì)心，不要緊張”“要認(rèn)真看清每一道題，先易后難”……一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，卻釋放出太多的溫暖。當(dāng)我分明感覺(jué)到身后有熱切的'目光時(shí)，我知道，那是媽媽的關(guān)愛(ài)，我感受到期待，感受到力量。于是我發(fā)現(xiàn)，我就在媽媽的叮囑中慢慢地長(zhǎng)大。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光的付出，小草才顯得生機(jī)盎然，因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心，我的心中才有著不竭的動(dòng)力。親人們給了我溫暖，給了我希望，在我前進(jìn)的征途中，默默地為我加油，給我鼓勵(lì)。我就是這樣，在親人的關(guān)愛(ài)中幸福地慢慢長(zhǎng)大。
六年級(jí)的愛(ài)作文 12
記得有一次，我在小區(qū)的樓地下滑滑板。碰巧我遇到了王澤龍，他也是要滑滑板的，所以我就和他一起滑。
我們倆的滑板技術(shù)可是特別優(yōu)秀，但王澤龍的上板技術(shù)卻不如我，總是要我扶他他才上板。我耐心的教他上板的各個(gè)動(dòng)作，有右側(cè)身滑、左側(cè)身滑，還有后右側(cè)身滑和左后側(cè)身滑這四種動(dòng)作，可王澤龍卻老是記不住，一個(gè)時(shí)辰過(guò)后，王澤龍死記硬背的才把這四種動(dòng)作不熟練的背過(guò)，我有些不耐煩了。半個(gè)小時(shí)后，王澤龍終于可以自己上板了。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋淋了。
我們又累又渴，喝了一瓶礦泉水，接著我又和王澤龍進(jìn)行了“飛翔”比賽：我們規(guī)定了圍著小區(qū)滑5個(gè)來(lái)回，滑滑板的時(shí)候都要和鳥(niǎo)兒一樣快，像飛機(jī)一樣快的速度。比賽開(kāi)始了，我馬上跳到滑板上飛快的'滑，可王澤龍卻像烏龜一樣慢吞吞得滑著，我們和風(fēng)并肩賽跑著。不料半路卻有塊石子擋路，我滑的很快，沒(méi)辦法停下滑板，只能由它任其選擇了，�。∥彝蝗凰さ�，旁邊有個(gè)小坑，里邊有渾濁的水，正好我摔到水坑里，水流四濺，落地時(shí)我的膝蓋第一個(gè)與地面接觸，疼痛不安。王澤龍?jiān)诘谝粫r(shí)間從滑板上跳了起來(lái)，然后百米沖刺的跑得我面前，把我從水坑里扶起來(lái)，拍拍我的褲子，我心想：“王澤龍真好，在我危難的時(shí)候過(guò)來(lái)幫我的，為朋友拔刀相助，此時(shí)，王澤龍的做法讓我的心變得溫暖起來(lái)�！�
六年級(jí)的愛(ài)作文 13
關(guān)愛(ài)就是一團(tuán)火，時(shí)刻溫暖著人的心；關(guān)愛(ài)就是一聲聲問(wèn)候，讓你感到溫暖無(wú)比。關(guān)愛(ài)就是……也許你被爸爸媽媽一直關(guān)愛(ài)著�？墒�，你是否關(guān)愛(ài)過(guò)他們？
上周，媽媽感冒了，一直打噴嚏、咳嗽，吃了藥還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，這讓我很擔(dān)心。
我抓緊時(shí)間寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，開(kāi)始在網(wǎng)上搜尋治療咳嗽的方法。我搜了半天，終于找到了一個(gè)好方法：把蒜搗成蒜泥，加水熬20分鐘。若加幾塊冰糖，口感更佳�？赐�，我就開(kāi)始做起來(lái)。
首先，我把一個(gè)個(gè)去掉皮的蒜瓣放到搗藥瓶里。把它們用搗藥棍使勁搗，不一會(huì)兒，蒜就像一個(gè)打敗了仗的士兵，成了一灘灘蒜泥：蒜搗好后，我把蒜與水摻在一起，倒入鍋中：20分鐘后，我見(jiàn)熬得差不多了，就先關(guān)了火。然后把蒜水盛了出來(lái)。
盛出來(lái)后，我突然想起來(lái)忘放冰糖了。我嘗了一下蒜水，“�。『秒y喝�！蔽也唤舐曊f(shuō)�？磥�(lái)，這冰糖是必須要放了�？墒恰覀兗覜](méi)有冰糖啊，看了看正在咳嗽的媽媽?zhuān)瑳Q定下樓去買(mǎi)。
來(lái)到樓下，我找了好幾個(gè)超市，才買(mǎi)到了一袋冰糖。我大汗淋漓地回到了家，往碗里放了幾塊冰糖后，就立馬給媽媽端去�？吹轿覞M(mǎn)頭大汗的樣子，媽媽心疼極了，但是卻十分高興。因?yàn)椤?女兒，終于學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)、照顧她了�？吹綃寢尩男θ�，我心里比吃了蜜還甜。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！笔前�，送人一朵玫瑰，手里卻留下了玫瑰的香味：給別人帶去關(guān)愛(ài)，別人高興了，你也會(huì)十分快樂(lè)。關(guān)愛(ài)就是這樣無(wú)私，這樣美好。
六年級(jí)的愛(ài)作文 14
真正打動(dòng)人的關(guān)愛(ài)總是樸實(shí)無(wú)華的。
——題記
上周天早上，媽媽帶著我和小馮同學(xué)上完了美術(shù)課坐著出租車(chē)往家走。
看著要到他的小區(qū)門(mén)口了，我把書(shū)包往身邊拉了拉，準(zhǔn)備為他讓道。
“師傅，請(qǐng)往左邊轉(zhuǎn)，對(duì)，就在那兒停一下�！眿寢屩噶酥感●T同學(xué)家的小區(qū)入口。
我大惑不解地望著媽媽?zhuān)轿覀兗覒?yīng)該直走呀!干嘛要左轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?那樣我們回家要繞好大一圈呢!就好比明明我們可以只走正方形一條邊就可以到家，而現(xiàn)在卻要繞正方形的三條邊。
小馮向我們道了一聲“再見(jiàn)”就下車(chē)了。我始終疑惑不解地盯著媽媽。
果然，出租車(chē)?yán)@了好大一圈才來(lái)到我們家的小區(qū)門(mén)口。奇怪，為什么有捷徑不走，非要繞遠(yuǎn)路呢?我心中始終縈繞著這個(gè)問(wèn)題，為什么呢?
下了車(chē)，我正準(zhǔn)備向媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽卻搶先開(kāi)了口。
“你知道我為什么寧肯繞路也一定要把小馮同學(xué)送到家門(mén)口嗎?”媽媽看著我輕輕地問(wèn)道。
“不知道�！蔽覒�(yīng)道。
“我們送他就要把他安全送回到家，你知道直走的.話(huà)，他就要一個(gè)人穿過(guò)那條大馬路。我們左轉(zhuǎn)把他送到小區(qū)門(mén)口，雖然我們繞了一大圈路才回到家，但是這樣我感到心安。”媽媽輕輕解釋。
我抬頭望著媽媽?zhuān)挥X(jué)得這不出聲、不張揚(yáng)卻細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)如這春光般溫暖。
六年級(jí)的愛(ài)作文 15
上學(xué)期的一個(gè)周一，我們齊集小學(xué)組織全體同學(xué)看了一部愛(ài)國(guó)電影，其中的一部，《雞毛信》，給我留下了深刻的印象，讓我回味無(wú)窮。
這部電影反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)叫海娃的孩子給八路軍送信的故事。小海娃是牧羊人。他每天守在山腳下，看著日本鬼子。如果鬼子來(lái)掃，他就把旁邊的“新聞樹(shù)”拆掉，通知村民趕緊行動(dòng)。有一天，海娃的父親交給他一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，要他給八路軍張連長(zhǎng)一封非常緊急的'“雞毛信”。可惜海娃在送信的時(shí)候被日本鬼子發(fā)現(xiàn)了。海娃巧妙地把“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下，巧妙地與鬼子周旋，積極尋找機(jī)會(huì)。海娃把魔鬼引到山溝里，趁機(jī)向山上跑去。魔鬼發(fā)現(xiàn)后，立刻追上他，開(kāi)槍打死了他。海娃手里有槍?zhuān)苡赂�，掙扎著爬上山頂。他終于把信送給了張連長(zhǎng)，為戰(zhàn)斗的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。
以前我看的大多是動(dòng)畫(huà)片和動(dòng)畫(huà)片，在學(xué)校只是偶爾看�？赐曛挥X(jué)得海娃機(jī)智勇敢，但有些地方還是不太懂，比如“日本人為什么侵略中國(guó)？”“當(dāng)時(shí)中國(guó)為什么窮？”等等，老師耐心的回答了這些問(wèn)題，告訴我們“一個(gè)國(guó)家窮落后就要被欺負(fù)”。
這部電影讓我受到了很好的教育。通過(guò)它，我不僅了解了中國(guó)的歷史，也覺(jué)得我們的幸福生活來(lái)之不易。只有更加努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，才能使祖國(guó)繁榮和平。
六年級(jí)的愛(ài)作文 16
考試了，試卷發(fā)下來(lái)了，先消耗著空余的時(shí)間，我盤(pán)弄著我的橡皮。試卷放到我的'桌子上，我不住地一抖，橡皮頓時(shí)像一個(gè)球，滾下了桌子，一直滾到了講臺(tái)附近。
我頓時(shí)一驚，這是數(shù)學(xué)考試，作圖題不用橡皮了，怎么可能？我驚慌失措，連忙向一位最近的同學(xué)發(fā)送“sos”信號(hào)。這位同學(xué)把頭下傾了一下，我指了指遠(yuǎn)處的那塊橡皮，他搖了搖頭，那一位同學(xué)也知道了“sos”的內(nèi)容，就像一條貓一樣，躡手躡腳地從講臺(tái)前走過(guò)，拿回了橡皮，我欣喜若狂。
過(guò)一會(huì)兒，我做到了作圖題，可翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)又忘了帶圓規(guī)，我只好自己怨自己，一頭撞上了“霉運(yùn)”。我這暗自嘆息的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)又壓低了聲音說(shuō)道：“借你圓規(guī)�！苯又�，我一愣，問(wèn)道：“你怎么知道我沒(méi)帶圓規(guī)呢？”他陰沉地說(shuō)道：“別管這么多�！蔽腋屑げ槐M：“謝謝你啊，你不借我橡皮和圓規(guī)的話(huà)，我這個(gè)�？家话俜值脑撛趺崔k呀？估計(jì)就會(huì)跟那些人一樣考個(gè)七八十了……”他笑著說(shuō)：“應(yīng)該的�！彼褕A規(guī)塞給了我，笑著說(shuō)：“別因?yàn)閬G三落四，丟失了一百分�！�
我在他的幫助下，順利考到了一百分，要是沒(méi)有他的幫助，我就完了。從那以后，我長(zhǎng)了記性，不再粗心大意了。
六年級(jí)的愛(ài)作文 17
五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上，我在床上睡不著，胸口好像塞了什么東西。當(dāng)我走出房間時(shí)，有什么東西從我的喉嚨里“飛奔”出來(lái)。到醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了。我什么都沒(méi)吃，就匆匆忙忙去上學(xué)了。我太餓了。到了學(xué)校，我看到了星星。有數(shù)百個(gè)孩子敲我的頭，我的胃不舒服。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是世界末日！我真的堅(jiān)持不下去了。肚子里的東西就像調(diào)皮的孩子，又“爆”了。我怕同學(xué)用異樣的眼光看我，怕他們怪我把地弄臟了。這時(shí)，一只溫暖的小手輕輕拍著我的背，一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳中：“好點(diǎn)了嗎？”我扭頭一看是她的薇薇。后來(lái)同學(xué)們紛紛來(lái)安慰我：“我以前也這樣做過(guò)一次，過(guò)段時(shí)間就好了。”這時(shí)，一只手遞過(guò)來(lái)一張紙巾。雖然不是無(wú)價(jià)之寶，但在我心里有一千斤重。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這條紙巾，是我遇到麻煩的時(shí)候送的。
“堅(jiān)持不住就去找老師！”
“或者回家休息。”
……
這些話(huà)都是沒(méi)有感情的`普通話(huà)組成的，但每一句話(huà)都給我?guī)?lái)溫暖，在我心里留下不可磨滅的印象。之前怕同學(xué)怪我罵我，但是同學(xué)給我發(fā)了安慰的話(huà)，沒(méi)有一絲責(zé)怪的意思。后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)帶了水桶，帶了水來(lái)幫我洗去嘔吐物。
人生因愛(ài)而絢爛，世界因愛(ài)而美麗。關(guān)愛(ài)讓我們感受到世界的溫暖。愛(ài)情讓春天永存。如果每個(gè)人都能在你需要幫助的時(shí)候幫助你，那么我們的世界將充滿(mǎn)歡笑。送一朵玫瑰，留下余香。
六年級(jí)的愛(ài)作文 18
體育課，這可是我們男生最喜歡上的課了。
老師剛一宣布這節(jié)課練習(xí)跳“山羊”，我便望著那白白的“山羊”，心里直癢癢，恨不得立刻飛過(guò)去。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，都輕松地跳過(guò)去了，終于輪到我跳了，我輕快地助跑，有力地沖向踏板，雙臂用力一撐，兩腿叉開(kāi)，身體輕盈地飛了出去。漂亮！大家正等著我揚(yáng)起雙臂歸來(lái)之時(shí)，我卻重重地坐在棉墊上起不來(lái)了----我的腳扭到了。同學(xué)們不約而同地圍過(guò)來(lái)，我扳著腳，皺著眉，咧著嘴。見(jiàn)同學(xué)們圍著，我趕緊爬起，晃晃悠悠邁了一步，又“哎喲”一聲要倒，幸好體育老師手快，一把扶住了我�！罢l(shuí)送他去醫(yī)務(wù)室？”老師的話(huà)音剛落，“我。”“我�！薄拔��！保暣钋�，葉長(zhǎng)偵、林煒煌、許家軍幾乎同時(shí)跳了起來(lái)。葉長(zhǎng)偵不由分說(shuō)背起我就走。他可真行，仗著塊頭大，硬是一口氣把我背去又背回。
放學(xué)了，一群同學(xué)圍在我身邊，我腳崴得很厲害，怎么回家呢？大家七嘴八舌出主意，最后還是由葉長(zhǎng)偵、林煒煌、許家軍他們?nèi)齻�(gè)護(hù)送我回家。葉長(zhǎng)偵推來(lái)他的自行車(chē)，我坐在后座上，葉長(zhǎng)偵在前面推著，林煒煌和許家軍一邊一個(gè)扶著我。林煒煌啞著五音不全的嗓子，哼起了小曲：“如果你倒下，將不再起來(lái)，我會(huì)背你上學(xué)來(lái)……”
這個(gè)不倫不類(lèi)的嗓子,逗得我們大笑。當(dāng)然，這笑聲使我的疼痛拋到了九霄云外。
同學(xué)們的.愛(ài)讓我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福！用心去感受愛(ài)，用愛(ài)去關(guān)心別人，這就是幸福生活的真諦。
六年級(jí)的愛(ài)作文 19
要說(shuō)世間是一副畫(huà)，那么關(guān)愛(ài)就是畫(huà)中的一句詩(shī)；要說(shuō)世間是一棵草，那么關(guān)愛(ài)就是裝點(diǎn)它的一枝花……大家一定聽(tīng)過(guò)一首歌：“要是人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
有一次，我因貪玩把鑰匙丟了，這時(shí)父母都沒(méi)在，都快8點(diǎn)了，還進(jìn)不去家門(mén)，我像是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。鄰居張老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)：“金煜？怎么了？這么急？”“ 我的鑰匙找不見(jiàn)了……”說(shuō)著說(shuō)著，淚水涌了上來(lái)，但我忍住了。張老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便和我找了起來(lái)。張老師貓著腰，弓著背，仔細(xì)的搜索著，連一個(gè)小角落都不放過(guò)。
我想：這樣找，啥時(shí)才能找到呀！我不禁嘆了口氣。很快，又有人加入了幫我找鑰匙的行列，我的心也稍有些平靜，和他們一起找了起來(lái)，天快黑了，有人拿來(lái)了手電筒，蠟燭，當(dāng)大家?guī)е唤z失望走過(guò)來(lái)時(shí)，張老師又開(kāi)口了： “金煜，今晚就在我們家住吧！”
就在我猶豫不決時(shí)，旁邊有一個(gè)一直被我忽視的小孩叫了起來(lái)“找到了，找到了，金煜哥哥，這是不是你的鑰匙”我看了看，連忙點(diǎn)頭說(shuō)是，張老師和其他人的.臉色由失望轉(zhuǎn)為興奮，我的心也在快沉下去的一刻回到原位，我站在大家中間說(shuō)： “謝謝，謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)�！睆埨蠋熥叩轿颐媲皩�(duì)我說(shuō)： “金煜，你以后不要再馬馬虎虎了，要細(xì)心才對(duì)。”現(xiàn)在的我已是熱淚盈眶，哪還能說(shuō)出話(huà)來(lái)？只有使勁點(diǎn)著頭……
是��！正如歌中所唱： “要是人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
六年級(jí)的愛(ài)作文 20
在我記憶的長(zhǎng)河中，暖流不止一次地在我的心中涌起。同學(xué)的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、父母的關(guān)愛(ài)、親人的關(guān)愛(ài)，這些就好像是一股股暖流，流遍我的全身，滲透到我的血液中去。
那是我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，周末我倒廣場(chǎng)騎自行車(chē)，不小心摔了一跤，胳膊摔破了皮，不斷地流血。爸爸看見(jiàn)了，背起我就往家里跑，一邊問(wèn)我疼不疼，一邊給我吹風(fēng)�；氐郊依�，爸爸拿過(guò)氧水給我殺毒，疼得我直叫，爸爸就勸我說(shuō)：“忍一忍，忍一忍�！碧嫖野弥�，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后騎自行車(chē)要小心點(diǎn)，這次幸虧只是破了一點(diǎn)皮，要是斷了骨頭就有你受的了�！辈恢獮楹危�(tīng)完這話(huà)，我總覺(jué)得心里酸酸的，眼淚直往下掉。
周一我去上學(xué)，傷口好了很多，開(kāi)始結(jié)血痂。一到學(xué)校，同住第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的傷，不由自主的`尖叫了一聲。這聲音引起了全班同學(xué)的注意，目光齊刷刷的落在了我的身上。頓時(shí)，我的周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，紛紛問(wèn)我是怎么弄的，我只告訴他們是不小心摔的。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們快速回到了自己的座位。這時(shí)候，老師走到我跟前，詢(xún)問(wèn)情況，并且告訴我要小心。我突然哭了起來(lái)，同桌問(wèn)我是傷口疼嗎，我回答不是。他問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答。說(shuō)實(shí)話(huà)，我知道那是同學(xué)們和老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，使我感動(dòng)，讓我的心中涌起了一陣陣暖流。
要是每個(gè)人都能讓別人的心中涌起一股股暖流，那么世界就會(huì)變成愛(ài)的海洋，人與人之間就不會(huì)有矛盾有怨恨，世界到處都會(huì)被溫暖覆蓋！
六年級(jí)的愛(ài)作文 21
從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛(ài)。一次下雨的經(jīng)歷，讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心，也是一種無(wú)私的愛(ài)。
那是一個(gè)晴朗的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，老天爺突然變了臉，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒(méi)帶雨傘，怎么回家呢？正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，我漫不經(jīng)心地收拾著書(shū)包。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，“是不是沒(méi)有帶傘？咱們一起走吧，我有傘�！闭f(shuō)完，她拉著我的手走出了教室。
我們倆撐著一把傘，慢慢地走到了學(xué)校門(mén)口。我對(duì)她說(shuō)：“你先回家吧，我等媽媽來(lái)接我�！彼齾s搖了搖頭說(shuō)：“這怎么行？雨太大了，你會(huì)被淋濕的，我陪你等一會(huì)兒�！边@時(shí)，雨下的更大了，雨傘被刮得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見(jiàn)她的半邊肩膀濕透了，原來(lái)是因?yàn)閭闾×恕Ｎ野褌阆蛩念^頂推了推，她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕淋�！闭f(shuō)完，她又把傘推到了我這邊。當(dāng)時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的'感激之情。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，她說(shuō)：“咱們不等了，我送你回家吧！”說(shuō)完，她撐著雨傘把我送回了家。
通過(guò)這件事，我明白了：在一個(gè)人有困難的時(shí)候，需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
六年級(jí)的愛(ài)作文 22
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他們成長(zhǎng)；魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o它們生存之地；人感恩春天，因?yàn)榇禾旖o大家?guī)?lái)溫暖的陽(yáng)光；而我，要感恩我所有的親人和朋友，他們給我無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)。
那是個(gè)寒冷的冬天的晚上，我在老師家補(bǔ)習(xí)，正當(dāng)下課時(shí)，我背著書(shū)包準(zhǔn)備回家了，就到老師面前輕聲說(shuō)：＂老師，我要走了。＂老師關(guān)切地問(wèn)：＂外面有些冷，要不要叫你媽媽來(lái)接你？＂我搖了搖頭說(shuō)：＂不用了我家離這兒很近，我自己就可以回去。＂＂那路上小心要是沒(méi)人在家，記得回來(lái)打電話(huà)�。⒗蠋煗M(mǎn)眼關(guān)愛(ài)地說(shuō)。＂知道了！＂我邊回應(yīng)邊往樓下跑，老師望著我的背影遠(yuǎn)去�？晌乙宦飞弦幌氲嚼蠋煹脑�(huà)，心里就涌出一陣陣溫暖的'火焰。
在這個(gè)寒冷的冬天，還有這么一回事，就是去外婆家玩時(shí)，我們幾個(gè)壞小孩組成了＂調(diào)皮搗蛋隊(duì)＂玩，就在這時(shí)，我那個(gè)小胖弟見(jiàn)我那么厲害，心里想暗算我，他見(jiàn)我要走過(guò)去，伸腳把我拌倒，我被摔得四腳朝天，我哭了，外公看見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，大聲對(duì)小胖弟說(shuō)：＂去去去，到一旁玩去。＂然后，手忙腳亂地拿著藥過(guò)來(lái)擦涂受傷的手腳，弄好后說(shuō)：＂下次要小心一點(diǎn)……＂外公的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被我的一陣慘叫聲打斷，接著說(shuō)：＂疼了吧！下次可不能這是樣。＂我擦了擦眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，外公還從廚房里端出剛弄好的湯給我喝，心里感到溫暖。
�。㈥P(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己＂。是呀！被別人關(guān)心是一種美好的亨受，也是一種溫暖，認(rèn)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在吧！
六年級(jí)的愛(ài)作文 23
關(guān)愛(ài)，是黑暗中的一絲光亮，給人們溫暖，給人們希望。
在一個(gè)星期五的下午，我聽(tīng)著老師講課，忽然，外面電閃雷鳴，雨馬上下了起來(lái)，越下越大。我皺皺眉頭，在心中暗自慶幸著：還好我天天都帶著傘，不然今天回家后肯定會(huì)成落湯雞，說(shuō)不定還會(huì)感冒呢。
“叮鈴鈴！”讓同學(xué)期盼已久的'下課鈴響了起來(lái)，大家馬上高興地歡呼著。不一會(huì)兒，有些學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)了，便將孩子帶走了。
我正準(zhǔn)備打開(kāi)傘回家時(shí)，看見(jiàn)小紅還坐在那兒，便走了過(guò)去，好奇地問(wèn)：“小紅，你怎么了？還不回家�。俊彼龘u搖頭，說(shuō)：“不行，我沒(méi)帶傘，回不了家。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，往門(mén)口走去，走到門(mén)口，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)只有小紅一個(gè)人孤單地坐在那，便走到小紅面前，笑著對(duì)她說(shuō)：“走吧！一起回家，我送你�！�
她驚訝地抬起頭，看著我，不一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我向她擺擺手：“朋友之間說(shuō)什么謝謝��！走了走了！”“嗯！”她用力點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮現(xiàn)出笑容。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心，到她家后，她媽媽感激地說(shuō)：“謝謝��！我一直沒(méi)時(shí)間去接她的�！蔽矣行┎缓靡馑�，馬上說(shuō)：“沒(méi)什么的�！蔽矣謱�(duì)小紅說(shuō)：“拜拜！要換衣服哦！”說(shuō)完便跑走了，她在我身后大喊：“謝謝！”此時(shí)，我心中暖洋洋的。
關(guān)愛(ài)，讓人感到美好，關(guān)愛(ài)別人，別人也會(huì)關(guān)愛(ài)你。
六年級(jí)的愛(ài)作文 24
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗，迎接每一縷陽(yáng)光把我們照亮，如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈，為生活中的每一步指引方向，生活中處處有關(guān)愛(ài)，有的是媽媽回家后的一個(gè)擁抱，有的是在饑寒難忍時(shí)的一桌飯菜，有的是在寒冷時(shí)的一雙溫暖的大手，還有的是那等待我回家的目光
在我的成長(zhǎng)中，最令我難忘的是一次我獨(dú)自回家的歷程。
那一次，是我第一次獨(dú)自回家，天呈深藍(lán)色，在西邊，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下，周?chē)〔莸念^上，被太陽(yáng)的`余輝照著，泛著微微的黃光，可愛(ài)極了。
記得那天，我剛剛放學(xué)，向家的方向走去，此刻，沒(méi)有一個(gè)人陪伴著我，只有地面上那孤獨(dú)的身影仿佛在悲傷和無(wú)助中遨游，雖然媽媽提前給我打好了“預(yù)防針”，但因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自回家，無(wú)邊的害怕和孤單還是在我的心里徘徊。
就當(dāng)我很無(wú)助的時(shí)候，突然感到一個(gè)瘦瘦高高的身影向我跑來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友清清，她那雙干凈的眼睛望著我，我頓時(shí)感到一股暖流沖進(jìn)了我的心里，原來(lái)她發(fā)現(xiàn)了我的不悅，特意來(lái)伴我回家，有了她，就有了我回家動(dòng)力，有了她，就有了真正的友誼。
不知不覺(jué)中，她伴著我，我擁著她，我們就到了家，她向我告別，可我卻不舍她離我而去，心里充滿(mǎn)了對(duì)她的感激，望著她遠(yuǎn)去的身影，一股暖流又一次涌上心頭！
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是沁人心脾的蜜糖，是沮喪時(shí)前方的明燈，是永恒不變的美好旋律，是朋友之間似海的友情！
六年級(jí)的愛(ài)作文 25
愛(ài)是無(wú)處不在的，它就像風(fēng)一樣，飛到哪里，愛(ài)就在那里，每個(gè)人都有愛(ài)，我也有愛(ài)，今天我就幫母親做一次家務(wù)事，表達(dá)我的感激之情吧！我會(huì)給他們洗一次碗，來(lái)表達(dá)我的愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，像少女的手撫摸這濃密枝葉，留下了一塊涼爽的綠陰。
早上我很早的起來(lái)，等媽媽把飯燒好，很快的飯就燒好了，我最喜歡媽媽炒的.飯了，所以我很快的就吃完了。
當(dāng)媽媽也吃完了飯的時(shí)候，我馬上的跟媽媽說(shuō)：“你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我應(yīng)該回報(bào)了，我的愛(ài)無(wú)以回報(bào)，正是你們的愛(ài)，讓我們健康幸福地成長(zhǎng)！那么就讓我用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表示吧！我的要求就是讓我洗一次碗�！�
我小心翼翼的把碗和鍋端到外面，生怕摔碎，而且還幫了倒忙。我終于端到了外面，就好像心里減少了一塊石頭，舒服多了。然后我在放一大盆水。來(lái)洗碗，那些碗很臟，我就擠了一點(diǎn)洗潔精，用抹布在上面，抹來(lái)抹去，直到它干凈為止，能照見(jiàn)自己的臉才行，經(jīng)過(guò)多次的重復(fù)。終于洗完了
。就剩下鍋了，我想這么臟，肯定要用許多洗潔精，我就擠的比以前多了一點(diǎn)，在一次的跟洗碗的方法一樣，一遍遍的重復(fù)起來(lái)。最后我看看了看我自己的滿(mǎn)意的成績(jī)，出來(lái)了，我高興極了。
我在把它端進(jìn)了屋子里，媽媽看見(jiàn)了，高興的笑了。我也高興地蹦了起來(lái)，這一天讓我感覺(jué)到溫暖。
六年級(jí)的愛(ài)作文 26
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂過(guò)大地，黃鸝的歌聲從天邊響起，當(dāng)潺潺的小溪唱著歡快的歌兒奔向前方，微風(fēng)吹著柳絮漫天飛舞，就連空氣中都有一絲絲甜味，因?yàn)樗涑庵鴲?ài)，點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)。
酷暑難當(dāng)?shù)南奶�，驕�?yáng)似火，大汗淋漓的你，手里捧著朋友的涼茶，心里是否涼爽至極?點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)，像清涼的水注入心底，那清涼的味道，會(huì)讓你永生難忘。
數(shù)九寒冬，薄弱的身體沒(méi)有經(jīng)得住寒風(fēng)的考驗(yàn)，老師一句關(guān)切的問(wèn)候傳入你的耳朵，原本冰冷的軀體是否感到了一股溫暖？點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)，像和煦的春風(fēng)，吹入心底，那溫暖的感覺(jué)，會(huì)讓你永遠(yuǎn)感念。
考試中，遇到了“攔路虎”，聽(tīng)著一陣陣“沙沙”的聲音，原本焦急的心更加焦躁。監(jiān)考老師一個(gè)鼓勵(lì)的`眼神，使你安下心來(lái)。點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)，像掠過(guò)天空的燕子，或許只有短短的一瞬，但也給人以美的享受。
考場(chǎng)失意，自己垂頭喪氣，父母并沒(méi)有責(zé)怪你，而是幫你分析原因，提出建議，并為你排憂(yōu)解難，你是否又鼓起了向前的勇氣？點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)，溫馨的話(huà)語(yǔ)，像心靈的調(diào)節(jié)劑，心里的那片雨，瞬間便“雨轉(zhuǎn)多云”了。
沙利文老師對(duì)海倫說(shuō)，關(guān)愛(ài)有點(diǎn)兒像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩。愛(ài)是摸不著的，但你卻能感到它帶來(lái)的甜蜜。
對(duì)，關(guān)愛(ài)就像空氣，就在我們身邊，充斥著我們的生活，是我們賴(lài)以生存的依靠，但我們要用心感受它的存在。
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，我們?cè)邳c(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 27
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的.心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽(yáng)也快下山了。我到家門(mén)口時(shí)，突然意識(shí)到好像忘了帶鑰匙。我翻了無(wú)數(shù)遍書(shū)包也沒(méi)找到。我想，今天媽媽出差，爸爸加班，這下慘了。就在我心急如焚的時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)跟我親切地說(shuō)：“小朋友你是不是沒(méi)帶鑰匙？要不要我把手機(jī)借你給爸媽打個(gè)電話(huà)？”她看我不相信的樣子，又說(shuō)：“我是你們的新鄰居，可能你還不知道吧，我上周剛搬過(guò)來(lái)的�！蔽蚁肓讼牒孟裼羞@么回事。于是，我就打電話(huà)給爸爸，爸爸說(shuō)他要很晚回來(lái)。
那位阿姨知道我很著急，她便叫我留在她家。到了阿姨家，換上了拖鞋，阿姨對(duì)我說(shuō)：“家里只有我，不用拘束，你在客廳那張辦公桌上寫(xiě)作業(yè)吧，寫(xiě)完了看一會(huì)電視�！边^(guò)了很久，快到晚飯時(shí)間了，我對(duì)阿姨說(shuō)爸爸很晚才會(huì)回家。她不假思索地說(shuō)：“不要緊，在我家吃飯吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，我聞到了飯菜的味道，那真是讓人直流口水，我和阿姨吃起了飯。叮咚叮咚……阿姨說(shuō)：“肯定是你爸回來(lái)接你了�！贝蜷_(kāi)門(mén)，呀，真是老爸。爸爸向阿姨道謝后，把我接回了家。
人間最溫暖的詞語(yǔ)是什么？“關(guān)愛(ài)”。生活在暖融融的關(guān)愛(ài)氣氛中，多美好啊！
六年級(jí)的愛(ài)作文 28
我盼望的4月13日終于來(lái)到了。因?yàn)椋驮谶@天，南京東南大學(xué)軟件學(xué)院的大哥哥、大姐姐們要來(lái)到我們班。當(dāng)他們得知這個(gè)大快人心的消息時(shí)，教室里立刻沸騰起來(lái)了。
軟件學(xué)院的大哥哥、大姐姐們剛踏入我們班的大門(mén)。只聞到一陣熱烈的掌聲，這掌聲經(jīng)久不息。大哥哥、大姐姐們與我們歡聚一堂。在這里舉行小型的捐贈(zèng)儀式。兩位同學(xué)主持這個(gè)活動(dòng)。他們倆說(shuō)話(huà)有聲有色，別具一格，帶來(lái)歡樂(lè)祥和的'氣氛。
捐贈(zèng)儀式上，軟件學(xué)院大學(xué)生無(wú)償贊助我們班上三位特別貧困的學(xué)生資金，還為每一位同學(xué)帶來(lái)了一份精美的學(xué)習(xí)紀(jì)念品，并送給我們學(xué)校好多體育用品。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在流動(dòng)，一直涌到我的心上。我太感動(dòng)了，可得感謝這些有愛(ài)心的大學(xué)生。捐出了自己的愛(ài)心，當(dāng)時(shí)，我好羨慕呀!我為這些大學(xué)生的父母感到驕傲和自豪。
當(dāng)我們知道這些錢(qián)來(lái)之不易，是他們平時(shí)一點(diǎn)一滴節(jié)余下來(lái)的生活費(fèi)，省吃?xún)�用下來(lái)的零花錢(qián)，自發(fā)捐贈(zèng)出來(lái)的。讓我們這貧困山區(qū)的家境貧寒的學(xué)生不在為錢(qián)考慮。雖然這幾百元不能解決學(xué)生家庭的大問(wèn)題，但是可以解決學(xué)生的暫時(shí)困難，不會(huì)過(guò)早地失學(xué)了。
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是美好的，愛(ài)永遠(yuǎn)存在人世間。愛(ài)的帆船漂到我們班上，同學(xué)們的身上。我們十分感激，千言萬(wàn)語(yǔ)。一句話(huà)，關(guān)愛(ài)我們的人心靈美。我們不但看到了希望，還增添了學(xué)習(xí)的勇氣。
六年級(jí)的愛(ài)作文 29
人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，才能構(gòu)建和諧社會(huì)，大到國(guó)家，小到家庭，都是如此。
我們家就能做到互相關(guān)愛(ài)。
媽媽愛(ài)我。有一次，媽媽給我做了一道我最?lèi)?ài)吃的菜——紅燒帶魚(yú)，我看見(jiàn)媽媽一口不吃，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺床怀园�？”媽媽說(shuō)：“媽不愛(ài)吃，來(lái)你吃�！蔽衣�(tīng)了，就大口大口地吃起來(lái)，等我吃飽了，正要回屋的時(shí)候，媽媽才津津有味地吃起來(lái)，這時(shí)我才恍然大悟：原來(lái)媽媽愛(ài)吃魚(yú)，只是想讓我吃飽罷了。這時(shí)，一股暖流涌遍全身。
我愛(ài)媽媽。放學(xué)的時(shí)候，賣(mài)糖葫蘆的地方擠滿(mǎn)了人，我上去一看，哇！糖葫蘆又大又紅，糖又多，人見(jiàn)人愛(ài)，我正想買(mǎi)一串，一摸兜，呀！只剩一元錢(qián)了——那可是我坐公交車(chē)的錢(qián)��！但一看看糖葫蘆，又大又紅，真誘人，最后，我還是禁不住糖葫蘆的`誘惑，用那一元錢(qián)買(mǎi)了糖葫蘆，我剛想吃，突然想起媽媽最?lèi)?ài)吃糖葫蘆，就急急忙忙跑回家。到了家里，我一邊喘氣一邊說(shuō)：“媽?zhuān)斐蕴呛J，一會(huì)兒就化了�！眿寢屨f(shuō)：“媽媽現(xiàn)在忙，你吃吧！”我說(shuō)：“我都吃了一串了，牙都疼了。”媽媽這才把糖葫蘆吃掉了，看著媽媽欣慰的笑容，我的心里比吃了糖葫蘆還要甜。
每個(gè)家庭都和和睦睦，社會(huì)才能和諧，讓我們從每個(gè)小家做起，人與人互相關(guān)愛(ài)，社會(huì)才能變得更加美好。
六年級(jí)的愛(ài)作文 30
那天早上，我一如既往地起床，催促媽媽快點(diǎn)送我去上學(xué)。
可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你自己去坐公交上學(xué)校吧！”我猛然間呆住了。在我的眼里，陌生人是可怕的，是不講理的，社會(huì)上是有許多壞人的。我無(wú)奈地背起書(shū)包來(lái)到了停靠站，忐忑不安地上了車(chē)。
一股濃濃的`煙味傳入我的鼻中，是一個(gè)男子在吸煙。我急忙捂住口鼻，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，低下了頭。心頭上似乎有一塊很大的石頭，讓我的背挺不起來(lái)，頭就一直深深地埋著，不敢抬起來(lái)。車(chē)上的人有的在埋頭玩手機(jī)，有的拿起手機(jī)打電話(huà)，有的在吸煙，有的在吼著一兩歲的小孩，有的在和熟人高聲談笑，有的就靜靜地坐著。
突然，似乎發(fā)生了什么大事，只聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲尖叫，所有人都停止了喧鬧，望向一位青年女子。那個(gè)青年女子哭了，一問(wèn)才知道，原來(lái)她正用水果刀削蘋(píng)果，可猛然一剎車(chē)，她的手一滑，一不小心，水果刀劃在另一只手上，把手削去了一小塊鮮紅的肉。大家蜂擁而上，此起彼伏地傳出“該怎么辦啊”的話(huà)語(yǔ)。很快，一位自稱(chēng)是護(hù)士的女子從人群中走出，不知從什么地方拿出了醫(yī)藥用品，十分熟練地為傷者包扎傷口，不一會(huì)兒就包好了。還有很多人圍在那女子身旁問(wèn)著“好些了嗎”這樣的話(huà)，有些人還關(guān)切地說(shuō)“再去醫(yī)院看一下吧”。
我在旁邊看著聽(tīng)著，十分驚訝，原來(lái)陌生人也有陌生人的關(guān)心與愛(ài)心��！
這是我第一次面對(duì)許多陌生人，也是我第一次感受到陌生人的關(guān)心，雖然事情不是發(fā)生在我身上。
六年級(jí)的愛(ài)作文 31
孩子們，你們聽(tīng)過(guò)生命安全的故事嗎？今天我給大家講一個(gè)關(guān)于安全的故事。
每年，我國(guó)青少年意外死亡人數(shù)最多，死亡10萬(wàn)人，受傷50萬(wàn)人，殘疾40萬(wàn)人。每年有一百萬(wàn)人受傷、死亡和傷殘，年增長(zhǎng)率為26.1%。
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，死亡人數(shù)最多的是發(fā)生在車(chē)禍或造成終身殘疾的人。我給你講個(gè)故事：某農(nóng)村有個(gè)叫“籃球女孩”的`女孩。你知道她為什么被稱(chēng)為“籃球女孩”嗎？那是因?yàn)樗r(shí)候?yàn)榱私o在地里干活的父母送鑰匙，路過(guò)鄉(xiāng)間小路的時(shí)候被無(wú)情的車(chē)禍奪去了生命。她的祖父想出了一個(gè)辦法，將她的下半身包裹在一個(gè)頂部被切掉的籃球里，因此得名“籃球女孩”。我也有一個(gè)關(guān)于車(chē)禍的故事。在北京的某個(gè)區(qū)，有一個(gè)叫楊洋的女孩，她是班上的三好學(xué)生。有一次她奶奶生病了，病得很重。她的母親太急于和楊洋過(guò)馬路。她媽媽想，過(guò)一次馬路就好。楊洋不會(huì)學(xué)的。沒(méi)事的。所以我?guī)钛蟠┻^(guò)街道，但楊洋記得。第二天，當(dāng)楊洋回家時(shí)，她發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人。楊洋認(rèn)為她母親一定是去看她的祖母了，所以楊洋去找她母親。當(dāng)楊洋到達(dá)路邊時(shí)，她得知她媽媽昨天過(guò)了馬路。但是一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，奪去了楊洋的生命。她媽媽知道后很后悔，但現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
生命是世界上最寶貴的東西。如果你的生命沒(méi)有了，就什么都沒(méi)有了，生命也不能換來(lái)什么。所以要注意安全，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，保護(hù)生命。
六年級(jí)的愛(ài)作文 32
關(guān)愛(ài)是一種力量，是你在受傷時(shí)，朋友對(duì)你的鼓勵(lì)；是你在孤獨(dú)時(shí)，一個(gè)朋友的陪伴；是你在遇到困難時(shí)，朋友的一個(gè)幫助。
而下面要與大家分享的關(guān)愛(ài)卻是來(lái)自一個(gè)陌生人。
在一個(gè)秋高氣爽的秋天的一個(gè)中午，我口渴了，便拿出我的零花錢(qián)，買(mǎi)了一杯香芋味的奶茶，我剛擰開(kāi)蓋兒喝了一口，就聽(tīng)那位賣(mài)奶茶的阿姨大聲說(shuō)：“誰(shuí)給的五塊錢(qián)還沒(méi)找！”我扭過(guò)頭來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)：“那不是我的五塊錢(qián)！”說(shuō)完，我便去上學(xué)了。
到了下午，我去三聯(lián)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校買(mǎi)丸子時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)數(shù)不對(duì)，我便想起來(lái)中午買(mǎi)奶茶時(shí)阿姨說(shuō)的五塊錢(qián)，驚訝像晴天霹靂般打在我的頭上，“難道那是我的五塊錢(qián)？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，我翻遍了口袋和書(shū)包，最終確定那五塊錢(qián)就是我的`，可是中午我對(duì)阿姨說(shuō)過(guò)那不是我的錢(qián)，我咋再去要回來(lái)？但如果不要回來(lái)，那就浪費(fèi)了媽媽的血汗錢(qián)。
我在猶豫中，想了一會(huì)兒，我決定去“要錢(qián)”！
我扭扭捏捏地走到賣(mài)奶茶的車(chē)子前，慢慢吞吞地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我是中午來(lái)買(mǎi)奶茶的，您記得嗎？其實(shí)那五塊錢(qián)是我的�！卑⒁搪�(tīng)后，二話(huà)不說(shuō)，便給我找回了四塊錢(qián)零錢(qián)。當(dāng)時(shí)，我非常感激那位陌生的阿姨！
其實(shí)人世間的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，關(guān)愛(ài)可能是語(yǔ)言，可能是照顧，可能是信任……關(guān)愛(ài)是一種力量，關(guān)愛(ài)如宇宙一樣浩瀚，關(guān)愛(ài)如大海一樣波瀾壯闊！
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