實(shí)用的六年級(jí)趣事作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)趣事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)趣事作文 篇1
想必大家都聽(tīng)過(guò)“螳螂捕蟬，黃雀在后”吧？但是在飯?zhí)美镆?jiàn)到這番情形，真是極其稀奇！
前幾個(gè)星期的一個(gè)中午，我正在飯?zhí)贸晕顼�。忽然一個(gè)白影從我面前一閃而過(guò)。我連忙抬頭看去，原來(lái)呀，剛才那個(gè)白影是梅禎皓，而此刻，他正和桌長(zhǎng)熊烯鈦“頂牛”瞪眼呢！
我問(wèn)身邊的高楚喬：“發(fā)生什么事啦？”
“哦，他倆��！”高楚喬以一副“百事知”的樣子，低聲跟我說(shuō)：“他倆早就瞪上了！后來(lái)梅禎皓‘唰’地一下竄上來(lái)湊了過(guò)去，把熊烯鈦嚇得不輕，眼睛都大了一圈！不過(guò)，好戲還在后頭呢！”
“什么好戲？”我連忙問(wèn)。
高楚喬向后努了努嘴：“你自己看看唄！”
我扭頭一看，嚇了一跳：不知什么時(shí)候，趙老師發(fā)現(xiàn)了他倆沒(méi)在吃飯，正盯著梅、熊二人！我在心里想：哈哈，這可真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀！
可不是么，熊烯鈦黑黑壯壯，流露出一股憨憨的氣息，真像一只肥碩的蟬啊！梅禎皓白白瘦瘦，手腳纖瘦細(xì)長(zhǎng)，說(shuō)他是螳螂真是再貼切不過(guò)！而趙老師呢，體型具備壓倒性優(yōu)勢(shì)，目光好像老鷹一樣，是地地道道的黃雀一只！
然而，處在“互瞪”狀態(tài)的梅熊兄弟并未發(fā)現(xiàn)“黃雀”。我實(shí)在看不下去了，輕輕叫了一聲梅禎皓。他倆同時(shí)側(cè)過(guò)頭來(lái)，正巧看到趙老師�！绑搿币贿厡擂蔚匦χ贿呑R(shí)趣地退了回去。兩人規(guī)規(guī)矩矩地開(kāi)始吃飯。趙老師一看隱患消除，也轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)吃飯。
可“螳螂”哪肯放棄這只“肥嫩可口”的“蟬”？也不知道他倆到底有啥恩怨，等“黃雀”飛走后，“螳螂”又從“草叢”里鉆出來(lái)。于是，他倆的眼睛又瞪上了……
如果你也在場(chǎng)，準(zhǔn)會(huì)被“螳螂”尷尬的樣子逗得哈哈大笑！
六年級(jí)趣事作文 篇2
從小到大，我的家里發(fā)生了許多趣事。
我很喜歡踢足球，一有時(shí)間就和爸爸在家里練習(xí)踢足球，爸爸的球技很高，我總是輸。為了能贏爸爸，我時(shí)常耍些小聰明。
前些天的那場(chǎng)比賽，在最后一場(chǎng)里，爸爸的分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先，為了不輸?shù)簦议_(kāi)始耍小聰明了。我?guī)е騺?lái)到客廳中間，爸爸連忙嚴(yán)陣以待。我突然用球把垃圾桶踢到，趁爸爸撿垃圾的時(shí)候，把球踢了進(jìn)去。
我又搶到球了，我對(duì)爸爸大喊“暫停暫�！保尠职肿岄_(kāi)。爸爸讓開(kāi)后，我一面說(shuō)“開(kāi)始”，一面把球踢入爸爸的球門(mén)中……
這時(shí)候，爸爸嘴里總是大喊“NO！NO！NO！”，我卻樂(lè)翻到了床上。
我五六歲的時(shí)候，爸爸第一次給我買(mǎi)了兩條金魚(yú)，我自然是滿心歡喜。喂食時(shí)，我生怕他們餓著，喂了好多食，就出去玩了。等我回來(lái)一看，金魚(yú)都肚皮朝上，上天堂了，我頓時(shí)哭泣起來(lái)。爸爸媽媽聽(tīng)到我的哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)明情況后，向我解釋了原因。原來(lái)，金魚(yú)不能喂得過(guò)多，否則就會(huì)撐死。而且，金魚(yú)是不管你什么時(shí)候給它喂食它都吃。
我仰著小臉聽(tīng)著，突然冒出一句：“爸爸媽媽，金魚(yú)吃多了會(huì)撐死，那你們天天讓我吃那么多，我會(huì)不會(huì)撐死呢？”
“哈哈哈！”屋子里回蕩著爸爸媽媽的笑聲。
媽媽、姥爺不經(jīng)常上網(wǎng)，所以有很多網(wǎng)絡(luò)名詞都不知道。
一天，我、媽媽和姥爺在家里看電視，聽(tīng)到了電視里一位叔叔說(shuō)了一句話，“神馬都是浮云”。姥爺不明白，問(wèn)媽媽：“什么叫做‘神馬都是浮云’？”媽媽解釋道：“神馬就是神仙騎的馬，神仙騎的馬都是浮云組成的，跑得很快�！�
看著媽媽煞有其事的樣子，“��！我暈！菜鳥(niǎo)啊……”我頓時(shí)暈倒在沙發(fā)上。
我們家里的趣事還有很多，每件都能使我們笑上一陣，它們將會(huì)被我永遠(yuǎn)記在心頭。
自評(píng)：每個(gè)人都會(huì)有自己的家庭趣事，我也不例外。這篇文章我按照兩詳一略的格式，寫(xiě)了我們家里的三件趣事。請(qǐng)老師和博友多提寶貴意見(jiàn)！
六年級(jí)趣事作文 篇3
說(shuō)起小能人，嗨，我們班可真不少：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小能人，電腦上的小能人，學(xué)習(xí)上的小能人等等。可是還有一個(gè)小能人，你肯定聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。那就是—搞笑身手小能人。
今天是星期五，下午我們之上兩節(jié)課，最后一節(jié)是自習(xí)課。老師看見(jiàn)班里的氣氛很沉悶。所以老師想了一個(gè)招，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們玩一個(gè)游戲吧！”老師語(yǔ)音剛落，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論玩什么游戲，后來(lái)只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，還記得老師在小時(shí)候最喜歡玩一種游戲，那就是貼鼻子的游戲，老師知道現(xiàn)在的同學(xué)都長(zhǎng)大了，不玩那種幼稚的游戲了，可是老師還想在看一遍那種游戲，同學(xué)們能滿足老師的心愿嗎?“能”同學(xué)們齊聲回答。然后老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)人臉，少了一個(gè)鼻子，等著同學(xué)們?nèi)パa(bǔ)充。老師一說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)畫(huà)？”。同學(xué)們紛紛舉手，老師：“我”�！拔野�，老師�！焙髞�(lái)老師選了一個(gè)男生上去畫(huà)，轉(zhuǎn)完了圈以后，老師說(shuō)：“快去畫(huà)吧!”只見(jiàn)他摸了黑板最上面，覺(jué)得高了，又摸了最下面，覺(jué)得低了。最后他選好了角度，一畫(huà)。你們猜他畫(huà)了那了呢？只見(jiàn)他畫(huà)臉外面了，全班同學(xué)捧腹大笑，第2個(gè)老師叫了一個(gè)女生，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)完了圈，一摸，在大概35’的地方畫(huà)了一個(gè)圈形的鼻子，她摘下眼罩，竟然畫(huà)對(duì)了。同學(xué)們一個(gè)勁的稱贊他，就連老師也不例外。最后老師叫了一個(gè)神秘人，想知道么？他就是搞笑小能人。因?yàn)樯衩馗阈Φ氖�，他都得攪合一把。他也轉(zhuǎn)了圈，帶上眼罩，他啥也看不見(jiàn)，只見(jiàn)他開(kāi)始畫(huà)了，他摸了半天，同學(xué)們都為他著急了。說(shuō)上面，下面。左面，右面，最后呢？卻把他弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他一畫(huà)，竟吧鼻子畫(huà)到了嘴的下面。老師說(shuō)：“你不愧是搞笑身手�！彼缓靡馑嫉膿狭藫虾竽X勺。時(shí)間過(guò)的飛快，下課了。在走廊上，每個(gè)人找到自己的好朋友，都在說(shuō)我們班的搞笑身手小能人。其他班也都知道，就連我們的老師都向辦公室的老師說(shuō)了這件事，逗得老師們也哈哈大笑。
頓時(shí)，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了整個(gè)校園。
六年級(jí)趣事作文 篇4
星期四第四節(jié)課，音樂(lè)老師給我們“放假”，上一節(jié)自習(xí)，可以寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，這一道圣旨，讓原本毫無(wú)精神的同學(xué)們活躍了起來(lái)，比如本組的兩位“大仙”——李友元，楊瑞。
這二位可是閑不住的“主”，你看這不，這二位先講講閑話。但是楊瑞好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”讓李友元看，我的目光也隨著看去。原來(lái)是李胡勛奇不知道要拿什么東西老站起來(lái)，楊瑞正好手癢，就拿李胡勛奇的屁股開(kāi)刀。等李胡勛奇一站起來(lái)，楊瑞就摸一下李胡勛奇的屁股，可每當(dāng)李胡勛奇轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)找人時(shí)，楊瑞都臉不紅，心不跳，我想這演技都可以的“奧斯卡金獎(jiǎng)”了吧！我剛想完。楊瑞就又把手伸向了李胡勛奇。可這回李胡勛奇變聰明了，突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，嚇的楊瑞把手停在了空中。李胡勛奇陰笑的坐了下來(lái)，李胡勛奇，陰笑地坐了下來(lái)，楊瑞假裝轉(zhuǎn)向了李有元這邊，在和他講話�？衫詈鷦灼娴年幮μ植懒�，理虧的楊瑞，剛準(zhǔn)備給李胡勛奇道歉�？梢粋�(gè)小心，把李有元的鉛筆帶了過(guò)來(lái).”愛(ài)筆心切“的李有元立馬站起來(lái)大叫一聲：“啊“！同學(xué)們紛紛回頭看，可是不出三秒，剛才鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑，我也不例外。李胡勛奇笑地轉(zhuǎn)過(guò)了身，忘記了剛才的事。
我這節(jié)課可真有趣呀，不上上演了摸“老虎“屁股，還上演了驚魂一叫。
六年級(jí)趣事作文 篇5
周末，我和朋友相約去橫街看銀杏黃葉飄，順便爬個(gè)古道，算是健身吧。
我和爸爸沒(méi)有開(kāi)車，搭了吳宇浩家的車，頭一次去路線不熟，光開(kāi)車就快一個(gè)小時(shí)了，路也不好走，時(shí)不時(shí)的都有修路的地方，還有，車上灰塵真多，本來(lái)干凈的臉上，到終點(diǎn)都快花了。
到了芝玲村，只有三棵大銀杏樹(shù)，我和浩浩玩水，水很少，但是很好玩。爸爸和其他人拍著照片，讓我也拍照，還嫌我皮笑肉不笑，真麻煩。吃了點(diǎn)東西，去下一個(gè)景點(diǎn)——毛頭村，和上一個(gè)地方一樣，房子有一些，但是很破，而且很少人住。我們一邊玩水，一邊前進(jìn)，不小心劃了一下手，好疼。這邊的銀杏樹(shù)多一些，旁邊種了好多菜，有青菜、白菜、蘿卜，還有紅薯，但是人家已經(jīng)挖走了。抓住機(jī)會(huì)，爸爸就給我拍照，不是閉著眼睛，就是看著別人， 嘻嘻……，我本來(lái)是很上像的人哩，老爸的水平差，再說(shuō)又不是相機(jī)，就是手機(jī)拍拍，這就不錯(cuò)了。又去了最后一個(gè)景點(diǎn)，什么毛什么村，老爸說(shuō)他也不認(rèn)識(shí)那個(gè)字，平常也這樣，還說(shuō)他是教數(shù)學(xué)的，字有些不認(rèn)識(shí)很正常的，也不知道他對(duì)我怎么那么嚴(yán)格。先拿出了東西吃了，算是吃了午餐，1點(diǎn)半開(kāi)始爬山，一會(huì)就爬到山頂，然后從另一邊下去，看到了很多雞、豬，還有三條狗，我和浩浩都屬狗，我們和它比試了一下，看誰(shuí)叫得聲音大。爬古道最大的收獲就是：長(zhǎng)時(shí)間聞著濃濃的雞糞味，爸爸說(shuō)這是好東西，我說(shuō)還不就是丑。
三點(diǎn)回來(lái)，爸爸問(wèn)我可好玩，我說(shuō)好累。真的好累，今天沒(méi)讀作業(yè)，別賴我。
六年級(jí)趣事作文 篇6
不知不覺(jué)，父親在這片小森林里已養(yǎng)了近兩年的鵝了，這里始終是假日里我們最合適不過(guò)的娛樂(lè)區(qū)了。靠著這片樹(shù)林是一條貫穿到鄰村的小河。夏天的時(shí)候，碧綠的河水把岸邊的蘆葦沖刷得分外青翠。時(shí)常能看到魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)從蘆葦叢中游過(guò)，要下大雨時(shí)魚(yú)兒更多，全部把頭浮出水面來(lái)呼吸新鮮空氣。更多的時(shí)候是這些家伙憋不住蹦到了捕魚(yú)人攔的網(wǎng)上，但這些總逃不過(guò)父親敏銳的目光，下河去把它們捉來(lái)當(dāng)下酒菜。記得去年夏天大雨時(shí)節(jié)捉的魚(yú)就塞了滿滿一冰箱，足足吃了兩三個(gè)月。岸上小樹(shù)林里，父親是唯一的住戶。
這樣對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的`，我們可以在里面自由自在的瘋狂打鬧。楊樹(shù)粗壯的樹(shù)干和枝葉遮掩住了夏天火辣辣的陽(yáng)光，涼爽宜人。而且這些樹(shù)也總能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，比如說(shuō)來(lái)一次爬樹(shù)比賽，爬得最高者的獎(jiǎng)賞是讓失敗者背她去她想要去的地方。（但通常不會(huì)太遠(yuǎn)）樹(shù)林里是各種鳥(niǎo)兒的天堂，成天嘰嘰喳喳的喜鵲；肥得總也飛不遠(yuǎn)的斑鳩；不過(guò)最多的還是大大小小的麻雀，偶爾還有野雞當(dāng)你不經(jīng)意從草叢旁經(jīng)過(guò)時(shí)，它便猛然從里面跳出來(lái)咯咯地飛到河對(duì)岸去了，嚇你一大跳。記得有一次爬樹(shù)時(shí)我們不小心把麻雀窩搖下來(lái)了，里面有好幾個(gè)小蛋，最多只有雞蛋的三分之一大小。只可惜全摔破了，不然把它們帶回家說(shuō)不定還能孵化出幾只小麻雀來(lái)呢。在夏天最炎熱的時(shí)候這里又是另一種景象，整個(gè)樹(shù)林都被知了的叫聲籠罩著，河邊的一棵大樹(shù)上最多，每個(gè)枝條上都是密密麻麻的，我們很輕易的就能逮到好多。一到春天，林間的空地上便長(zhǎng)滿了各種各樣的野草，這恰恰給父親的鵝送上了美餐。
對(duì)于那一大群貪吃的家伙來(lái)說(shuō)，一大片的青草在一通狼吞虎咽后，整塊地只剩下一些啃不動(dòng)的粗根了。小森林呀，你雖小，但你給我們的歡樂(lè)卻是無(wú)限的！你是我童年最好的“伙伴”！
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