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        六年級(jí)成長作文

        時(shí)間:2022-02-21 15:03:21 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)成長作文集合6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】六年級(jí)成長作文集合6篇

        六年級(jí)成長作文 篇1

          篇一、陽光下成長六年級(jí)優(yōu)秀作文

          我們的小學(xué)生活,生活在明媚,柔和的陽光下?鞓返某砷L。在陽光下實(shí)踐,玩耍,一次次的吸取經(jīng)驗(yàn)。與同學(xué)老師父母在一起,心情無論何時(shí)何地都是陽光般燦爛。在春天,與同學(xué)在燦爛的陽光下踏青。在夏天,與朋友在毒辣的陽光下玩耍。在秋天,與老師一起在溫和的陽光下賞楓葉。在冬天,與姐妹在溫暖的陽光下堆雪人。

          還記得去年暑假時(shí),包公園講解員訓(xùn)練。當(dāng)我被選上時(shí),興高采烈,若不是老師在場(chǎng),我早就歡呼雀躍,繞地球一圈了。暑假終于慢吞吞的向我們走來,我與馬文慧一起來到南門小學(xué),這火辣辣的陽光,為我更添了一份激情?匆娔祥T小學(xué)偌大的會(huì)議室,和同學(xué)老師嘴角上洋溢著的微笑,我一定要做一名合格的講解員。我們經(jīng)過一天又一天的精心準(zhǔn)備,用心的學(xué)習(xí),大家終于可以去包公園實(shí)習(xí)了。同學(xué)們都躍躍欲試,而卻在為背不好稿子發(fā)愁,馬文慧他們立馬來幫助我,教會(huì)我葵花寶典。我收獲了這一縷溫馨的陽光,它朋友給予我的,在成長中離不開朋友的幫助。而在實(shí)習(xí)中,我一次又一次的將稿子背錯(cuò),好像跟我有仇一樣。當(dāng)我第n次紅著臉看著老師時(shí),己經(jīng)做好接受一頓狂風(fēng)暴雨時(shí)。老師卻一臉微笑的給我指正錯(cuò)誤。我又收獲到一縷陽光,它是老師給予我的。當(dāng)我開始講解時(shí),心像壓了一塊大石頭,手心全是汗。媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我,為我加油。舒緩我緊張的心靈。我又收到了一縷陽光,它是父母給予我的,在成長的道路上離不開父母的精心照顧。

          我成在陽光下道路,去感受著不一樣的世界,在快樂中成長,記得那一次美妙的陽光。

          篇二、陽光下成長六年級(jí)優(yōu)秀作文

          一張黃色的紙上用金色大大的印著“獎(jiǎng)狀”兩個(gè)字,這是我在20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)書畫大賽中得的獎(jiǎng)。

          那是快”六一”兒童節(jié)的`事了。

          一天,老師叫我、哈秉良,還有幾位同學(xué)留下,說讓我們用最好的書寫水平寫一幅書法作品,看老師那認(rèn)真的樣,我就知道又要比賽了。

          回家后,我把紙張平鋪在寫字臺(tái)上,找了一首文天祥的《過零丁洋》,開始抄寫。

          為了更好的發(fā)揮,我想我應(yīng)該先背一下這首詩,只要背 熟了這首詩,做到胸有成“詩”就能更好地發(fā)揮,這些字并不難,只要背會(huì),就能默寫,能默寫,就只需要注意書寫了。

          說干就干,我先背,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的誦讀,終于背會(huì)了。開始默寫了,可總有幾個(gè)字們不聽話,不是寫錯(cuò),就是寫的歪歪扭扭,功夫不負(fù)有心人,終于寫好了。下面就要謄抄了,抄總比默寫簡單吧。

          可是,這要評(píng)獎(jiǎng)啊,怎么能不緊張呢,只要手一抖,就前功盡棄了,寫完后,我很滿意,可就那個(gè)“獨(dú)”字,不讓人省心,寫錯(cuò)了,沒辦法只能重新抄寫。功夫不有心人,一副稱心如意的書法作品終于出爐啦。

          當(dāng)老師告訴我,我的書法作品得獎(jiǎng)時(shí),我激動(dòng)得一蹦三尺高,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名書法家的決心。

          篇三、陽光下成長六年級(jí)優(yōu)秀作文

          我們?cè)陉柟庀鲁砷L、學(xué)習(xí),在陽光下玩耍,校園是我們的第一個(gè)家。這個(gè)“家”有許多成員組成,它是一個(gè)溫暖幸福的港灣。

          春天,同學(xué)們打打鬧鬧地來到校園里,瞧、那些樹上都籠罩著一層綠意,走進(jìn)一看,片片綠葉淺級(jí)了、嫩級(jí)了。同學(xué)們停留在花叢旁,樹木邊,呼吸著沁人心脾的空氣,玩起了各種游戲,同學(xué)們喘著氣歇一會(huì),不由得撫摸起那嫩綠的小草,小草碰到手指上癢癢的,校園里久久回蕩著笑聲。

          冬天,大地披上雪白的襖子,“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們歡呼著奔出教室,校園里一下子活躍起來。男同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,他們殺聲震天,只見那白色矯健的身影一閃而過,像空中的流星一樣,炸開一陣陣白色的“霧”。女同學(xué)們也不甘落后,滾一個(gè)圓圓的大雪球,放在圓錐形的雪堆上,拿來幾個(gè)紐扣做眼睛,拿來一個(gè)紙做的圓筒做鼻子,不一會(huì)兒一個(gè)雪人便朝我們微笑起來。太陽照在雪人上面,頓時(shí)被鍍了一層金邊。

          我們?cè)陉柟庀鲁砷L,在陽光下我們明白許多道理,在陽光下快樂、幸福。

        六年級(jí)成長作文 篇2

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,她給我們快樂,給我們理想,傳授給我們知識(shí)……可以說,書無時(shí)無刻不在伴隨著我們。

          在我很小的時(shí)候,我就開始看書了,不過那是僅僅是圖畫書。在鄰居家的小孩子玩玩具,打打鬧鬧的時(shí)候,我總能抱一本圖畫書看上半天,并被書里的人、事逗得捧腹大笑。圖畫書帶給我了無盡的樂趣。

          我五歲的時(shí)候,姑姑送了我一套《經(jīng)典童話》從那時(shí)起,我才第一次接觸了文字書。那時(shí)你會(huì)經(jīng)?匆娢遗踔槐緯谧x,其實(shí)說我在讀書時(shí)抬舉我了,我哪是在讀書,其實(shí)是在書里尋找自己認(rèn)識(shí)的字罷了。每找到一個(gè)字,我都會(huì)在像找到寶藏的海盜一樣,高興得難以言狀,有時(shí)我會(huì)蹦蹦跳跳地去向爸爸媽媽炫耀,但更多的時(shí)候,我會(huì)“化快樂為力量”,繼續(xù)尋找下一批寶藏。

          剛上小學(xué)的時(shí)候,我開始讓爸爸媽媽給我讀故事,《灰姑娘》、《白雪公主》,這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的童話給我了無窮的樂趣。有時(shí)我會(huì)為《賣火柴的小女孩》中的小女孩而潸然淚下,有時(shí)我又會(huì)為《皇帝的新衣》中的皇帝而捧腹大笑;有時(shí)我會(huì)為《海的女兒》中的小公主而黯然神傷,有時(shí)我又會(huì)為《公正的法官》中法官的公正裁決而拍手稱快……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事伴我走過了愉快的小學(xué)初期。

          現(xiàn)在我上六年級(jí)了,所看的書也不僅僅是故事了,一本本小說、故事,都向我襲來,而我也是來者不拒,把它們都統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。其中讓我最著迷的應(yīng)該是J·K·羅琳寫的《哈利波特》了,我是每天都看,上學(xué)前、吃飯時(shí)、睡覺前……即使是媽媽要把這本書扔下樓去,我也是千方百計(jì)地看?催@些書給我的好處也不小——我的寫作水平有了飛一般的提高,每次老師在課堂上讀我的文章,同學(xué)們紛紛投來羨慕的目光時(shí),我的心里都高興極了。

          讀書給了我無盡的樂趣,讓我受益匪淺,書,讓我明白了善與惡、是與非,是我成長道路中不可或缺的一部分,讀書伴我成長,讓我受益一生。

        六年級(jí)成長作文 篇3

          成長的日子里,有難過,有傷心,有歡笑,這些像調(diào)味劑一樣,讓我們的生活充滿酸、甜、苦、辣。

          酸

          開學(xué)的第一天,我一進(jìn)教室,就有人喊到:“重大消息,重大消息!我們班的李小小同學(xué)轉(zhuǎn)走了!”頓時(shí),我傷心極了,幾天我都在想,而且還常常哭呢!對(duì)于我來說,她是我最要好的朋友。星期五,我們剛上完下午的第一節(jié)課,就看到了李小小,我和幾個(gè)伙伴去和她只交流了幾句,她就要走了,我們只能默默地看著她走出校門,還在后面不停地和她再見,她走后,我的鼻子感覺酸酸地。

          甜

          兒童節(jié)快到了,學(xué)校組織文藝匯演,我們班準(zhǔn)備排練一個(gè)舞蹈。我和同學(xué)每天都利用課余時(shí)間來練習(xí),不浪費(fèi)一分一秒。艾老師把我們練習(xí)的情形用手機(jī)錄下來,然后讓我們看,幫我們修正不足。比賽前一天,艾老師還著重訓(xùn)練了一下隊(duì)形?斓轿覀儽硌輹r(shí),艾老師還一再囑咐我們要放松,發(fā)揮出最好得一面,最后我們的表演征服了所有觀眾和評(píng)委,獲得了第一名。我們高興得跳了起來,我感覺心里甜滋滋的。

          苦

          這學(xué)期,我們班來了一位新的體育老師。在好奇,欣喜,期待中我們迎來了這學(xué)期的第一堂體育課。正在我們想著他會(huì)怎樣給我們上課時(shí),“立正”一聲洪亮的命令打斷了我們的思路。他的聲音聽起來很嚴(yán)肅,我們立馬站好了!巴瑢W(xué)們,今天我們先練習(xí)隊(duì)形隊(duì)列,然后是體能訓(xùn)練,可能會(huì)比較累,大家要做好準(zhǔn)備。”我們聽到后,著急地說:“啊?不會(huì)吧!”“怎么,不同意?那再加點(diǎn)難度?”“不,不,老師,我們同意,您還是別加了!卑ィ龅竭@樣一位嚴(yán)格的老師,我們心里都明鏡似的,這以后的苦日子可多著了。

          辣

          “遠(yuǎn)遠(yuǎn),你過來看!”一聽老媽那暴怒的語氣,我就知道又有“好事”在等著我。我懶洋洋的說:“什么呀?”“你看,上午剛收好的桌子,現(xiàn)在又弄得滿桌都是,快把它收好!你在哪兒拿的,都給我放回原處!”媽媽又開始嘮叨了。我連忙打起精神,把所有東西都收拾好了!媽媽說:“還不錯(cuò)!”我總算松了一口氣。哎!媽媽有時(shí)像個(gè)小辣椒一樣,可把人辣得夠嗆的,我可得時(shí)刻小心啊!

          成長中的一個(gè)個(gè)小故事在不斷上演,構(gòu)成了我們成長中一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。

        六年級(jí)成長作文 篇4

          很多人都有許多這樣那樣的夢(mèng)想,但童年的夢(mèng)想總是飄忽不定,它總是隨年齡的增長而不停在變化。我的夢(mèng)想也有過讓身上長翅膀;有過當(dāng)科學(xué)家;有過想當(dāng)軍人……不過我現(xiàn)在的夢(mèng)想又變了,它有些特別,別人會(huì)覺得很沒出息,可它就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。

          爺爺去世二年了,可爺爺當(dāng)時(shí)生病的樣子還能清晰的呈現(xiàn)在我眼前:爺爺背痛的坐也不是,躺也不是,只有不停的為他揉著才能緩解;吃一口飯喝一口水,咳半天,吐半天;因?yàn)榉暖熒ぷ由硢〉陌l(fā)不成聲,干著急沒辦法;兩只手背上都是針眼……到最后,什么治療方法也沒留住爺爺?shù)纳?我眼睜睜的看著醫(yī)生拿下爺爺?shù)暮粑?聽到宣布爺爺?shù)乃劳觥D菚r(shí)爸爸還和爺爺說好出院了去泡溫泉,可人死了哪也去不成了。爸爸好長時(shí)間都吃不下飯,天天都很悲傷,所以健康很重要。

          爸爸以前腰椎骨折,醫(yī)生讓他平躺著45天不動(dòng),一星期后他的背都快沒知覺了,那時(shí)爸爸最大的愿望是能翻個(gè)身;他那時(shí)吃飯只能用吸管,吸不好還會(huì)嗆住;因?yàn)椴荒芟麓菜陨蠋驳迷诖采?爸爸很不好意思別人為他清理,所以每天中午和媽媽給他送飯時(shí)他就讓我倒,那時(shí)爸爸說自己要是好好的該多好。所以健康很重要。

          我經(jīng)常對(duì)媽媽開玩笑說我已沒有快樂,我的快樂已被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓沒了。我說的是有道理的,我們現(xiàn)在的學(xué)生每星期白天在學(xué)校上課,回家還得趕緊寫完作業(yè)去上英語班、奧數(shù)班、畫畫班、樂器班……星期休息二天還得占走最少一天時(shí)間,自由玩耍的時(shí)間變得很可憐。天天都在趕時(shí)間上課趕各種作業(yè)。真想做個(gè)輕輕松松無憂無慮的小學(xué)生啊,但是別人上課外班我不上,意味著比別人少了一分競爭力。這樣會(huì)感覺特別累,這樣又怎么能快樂起來呢?

          所以當(dāng)生病時(shí)你會(huì)覺得還是健康最重要,我們得有個(gè)健康的身體;當(dāng)苦惱時(shí)你會(huì)覺得快樂最重要,天天不快樂活著肯定沒意思。所以我的夢(mèng)想很簡單:只想每天都健健康康快快樂樂的活著。

          但是要實(shí)現(xiàn)我這樣的夢(mèng)想也少不了努力和堅(jiān)持。想要健康的身體,得注意吃好營養(yǎng)餐,天天堅(jiān)持鍛煉身體,按時(shí)睡覺等等。學(xué)習(xí)上面還得堅(jiān)持上各種班,既然改變不了就合理分配好時(shí)間,最好能把學(xué)的過程變成有趣的事。不知在哪兒看過或聽過這樣一句話:既然痛苦也是這么過,快樂也是這么過,何不選擇快樂的過呢?

        六年級(jí)成長作文 篇5

          我不由地加快了步伐,風(fēng)雪兼程,不再回頭,把我的背影留給遠(yuǎn)方的地平線!

          猶記那年寒冬,北風(fēng)凜冽,我能在被窩里多待一秒都是好的!安缓,今天還有書法課!現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)半了,上課時(shí)間快到了!”我一骨碌爬起來,穿好衣服,急忙把書包收拾好,一溜煙跑到了公交車站臺(tái)。

          好不容易等到公交車,我條件反射似的檢查了下書包,糟了!真是禍不單行!我沒帶毛筆!想到嚴(yán)厲的書法老師,我不由得“心驚膽戰(zhàn)”!我必須想個(gè)辦法呀,我翻了下書包,在書包的一角找到了十元錢,真是“塞翁失馬,焉知非!保∠萝嚲腿ベI支毛筆!

          “老板,我買買買……一支毛筆!”我上氣不接下氣地說!昂⒆,別急,毛筆十一元一支,給你!”老板和氣地安慰我,順手遞給我一支毛筆。我說:“明天帶一元錢還給您!蹦弥P,我箭步流星地沖向教室,那堂課,我一直心神不寧,心里始終想著對(duì)老板的那個(gè)承諾!

          第二天,我很早就起來了,朝窗外一看,白茫茫一片,漫天飛雪,我不禁倒吸了口涼氣。我想起了老板對(duì)我信任的眼神,手中緊握著的一元錢似乎比千金還重。于是,我拿起了雨傘,一咬牙,毅然踏上了路程。

          雪越下越大,風(fēng)越刮越猛,我深一腳淺一腳地艱難往前走,鵝毛般的雪花飄在我的臉上,我感到一陣陣刺骨的冷。我有些動(dòng)搖了,但是,我想到做人做事一定要有誠信;想到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——言必行,行必果。我不由地加快了步伐,風(fēng)雪兼程,不再回頭,把我的背影留給遠(yuǎn)方的地平線!

        六年級(jí)成長作文 篇6

          小時(shí)候,很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭。這都是我以前干過的事。但是奇怪的是,那時(shí)我總覺得自我什么都懂。明白了怎樣看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時(shí)針、什么是分針。聲音還個(gè)性大,好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動(dòng)作,不知內(nèi)情的人見了肯定要想,這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺得自我的知識(shí)又豐富了一大塊,驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園,第一個(gè)任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說話被罰站了10分鐘。

          長大后,懂得的知識(shí)也越來越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來“請(qǐng)教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語都來詢問我,弟弟也經(jīng)常給我打電話,提問題。

          雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣,解決了一個(gè)問題,就會(huì)出現(xiàn)兩、三個(gè)新的問題繼續(xù)困擾我,使我感到越來越困惑。

          很多人懷念兒時(shí)的日子,認(rèn)為那時(shí)十分容易滿足,十分快樂。不錯(cuò),認(rèn)識(shí)到自我的無知,認(rèn)識(shí)到人外有人、天外有天,這正是我們成長的動(dòng)力。

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