【必備】六年級(jí)故事作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)故事作文 篇1
童年的故事就像茫茫宇宙中的星星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆，一直在我眼前閃亮著，令我無(wú)法忘懷。
那年暑假，我跟媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆外公。一到鄉(xiāng)下，濃濃的稻花香味撲鼻而來(lái)，好清新的鄉(xiāng)村氣息呀！到了外婆家，媽媽和外婆外公拉起了家常，我向外婆外公問(wèn)好后就一個(gè)人去外面玩了。漫步在鄉(xiāng)村林蔭小道上，聞著散發(fā)著清香的田野味道，聽(tīng)著枝頭小鳥(niǎo)歡快的鳴唱，我的心情也特別的好！環(huán)顧四周，這兒的風(fēng)景真的好美！池塘里的荷花就如同一個(gè)亭亭玉立的女子，那么優(yōu)雅，風(fēng)一吹，它就迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在跳舞呢！路兩旁青翠挺拔的樟樹(shù)，好像在維護(hù)整個(gè)鄉(xiāng)村的治安。不知不覺(jué)，我就走到一條小河旁，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在清澈的河水里歡快的游著。我靈機(jī)一動(dòng)：今天不如吃河鮮吧！回家叫上小伙伴，拿上籃子和漁網(wǎng)，向著那條小河出發(fā)了。
我脫掉鞋，卷起褲腿，跳進(jìn)河里，我先尋找目標(biāo)，哇！一條又肥又大的草魚(yú)出現(xiàn)在我的眼前，我小聲喊來(lái)小伙伴，生怕嚇跑了魚(yú)兒，我與三個(gè)小伙伴把這條魚(yú)包圍住，剩下的伙伴們則四面埋伏�！� 3 、 2 、 1 ，抓！”在我的口令下，我與小伙伴們撲向這條魚(yú)，哈哈！成功了。在小伙伴的幫助下，又撈上來(lái)好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們獲得了大豐收。媽媽跑來(lái)接我，見(jiàn)我左手拎著魚(yú)，右手拿著蝦，腿上，胳膊上都是泥，雖然樣子看起來(lái)很狼狽，但臉上卻洋溢著歡喜的笑容，媽媽看我笑的那么開(kāi)心，也不由自主的笑了起來(lái)�；氐酵馄偶�，媽媽讓我趕快去洗澡，她和外婆一起去把我的戰(zhàn)利品做成美味的河鮮，我洗好澡后，品嘗著一桌美味，心里樂(lè)開(kāi)了花。
這件事我一直沒(méi)有忘懷，回想起來(lái)就好像昨天才發(fā)生的一樣，歷歷在目，回味無(wú)窮！
六年級(jí)故事作文 篇2
從幼年時(shí)起，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說(shuō)過(guò)的一句話“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”
那是我讀小學(xué)三年級(jí)，表姐手里有一本圖書(shū)，圖書(shū)你的字體、畫(huà)面，五彩繽紛，我眼慕不已，心里就盤(pán)算著：不如讓媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話》。一到家，我便央求媽媽?zhuān)瑡寢屗斓拇饝?yīng)了。第二天，媽媽便把一本書(shū)送到我手中，我高興的不得了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的'童話故事中�！冻笮▲啞分�，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。《皇帝的新裝》告訴我不能隨便相信人，做事要實(shí)事求是。
后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，那本書(shū)早已不在了。但我的”讀書(shū)熱”并沒(méi)有減弱，我如饑似渴地讀著一本文學(xué)名著，從中我認(rèn)識(shí)啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國(guó)16世紀(jì)半到17世紀(jì)初的著名作家、詩(shī)人、戲劇家。他的小說(shuō)《哈姆雷特》寫(xiě)的是一個(gè)丹麥王子為父親復(fù)仇，復(fù)仇故事中交織著愛(ài)恨情仇。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂(lè)，同悲傷。書(shū)已成為我生命的一部分。
六年級(jí)故事作文 篇3
走進(jìn)我的房間，你將會(huì)看見(jiàn)一道奇特的“風(fēng)景線”:床上擺的，桌上放的，書(shū)柜里疊的，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菚?shū)。而我就是一個(gè)小書(shū)迷，我愛(ài)讀書(shū)!
我喜歡在春風(fēng)和煦的日子里，拿上一本書(shū)，坐在床上，細(xì)細(xì)品讀。當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間時(shí)，當(dāng)一陣暖風(fēng)拂過(guò)我的臉龐時(shí)，我就會(huì)深深體會(huì)書(shū)中所表達(dá)的情感……
從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，從兒時(shí)的《格林童話》到世界名著《簡(jiǎn)愛(ài)》、《魯賓遜漂流記》……這些大大小小的小說(shuō)，令我找到許多人生的道理，讓我在人生的航海中快樂(lè)行使。最近，我又開(kāi)始迷上了秦文君阿姨的小說(shuō)《女生賈梅》《男生賈里》
初一(2)班的女生賈梅，是龍鳳胎中的妹妹，也是一名活撥開(kāi)朗的女孩，她的哥哥賈里是初一(1)班的班長(zhǎng)兼鬼點(diǎn)子大王。他們喜歡寫(xiě)日記，把一天中有趣的事情記錄下來(lái)，然而這個(gè)日記是不給別人看的。他們有時(shí)會(huì)吵架，在日記里相互寫(xiě)壞話，但很快又和解了。當(dāng)妹妹丟失東西時(shí)，賈里總是挺身而出，幫妹妹找東西；當(dāng)妹妹被欺負(fù)，賈里總是在心里為她鳴不平，暗地里跟蹤調(diào)查，為妹妹“報(bào)仇”。賈里總是告訴賈梅：“這就是有哥哥的好處！”賈梅表面上總是不屑一顧，可暗地里卻佩服哥哥！也許，這就是龍鳳胎吧！
讀了這本書(shū)，我為他倆深厚的兄妹之情深深打動(dòng)，哥哥賈里表面上是一個(gè)對(duì)妹妹的事情不屑一顧的人，可私下里卻為妹妹著急、擔(dān)心。妹妹賈梅表面上是一個(gè)為哥哥所做的事無(wú)動(dòng)于衷的人，可心里卻十分感激哥哥！他們之間的感情如同緊擰的繩，怎么也拉不開(kāi)。
我的讀書(shū)生活豐富多彩，讀書(shū)令我受益匪淺，讀書(shū)令我找到快樂(lè)，讀書(shū)令我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在書(shū)香中成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)！
六年級(jí)故事作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，校園里的丁香花開(kāi)的正旺，那一朵朵小白花是那么可愛(ài)、那么誘人，丁香花們爭(zhēng)先恐后地散發(fā)著甜香，這甜香使學(xué)生們個(gè)個(gè)神清氣爽，校園被丁香花籠罩在一片祥和之中。
課間休息時(shí)間到了，“淘氣包”張明同學(xué)順著花香來(lái)到了丁香花叢旁，看著那迷人地丁香花，心想：丁香花既好看，又很香，為何不采一些放在班級(jí)角呢？這樣可以為班級(jí)增添一絲美麗。說(shuō)干就干，張明采了一些，但是他把丁香樹(shù)弄得奄奄一息，地上散落著許多白色地花瓣。
這時(shí)，雷厲風(fēng)行地班長(zhǎng)—王寒冰看見(jiàn)了，班長(zhǎng)吼道：“不許摘花！”張明一驚，急忙收回手來(lái)。班長(zhǎng)的怒氣仍未平息，繼續(xù)責(zé)怪他：“破壞花草樹(shù)木是違反校規(guī)的！何況同學(xué)們都這么喜歡丁香花，你為什么要破壞呢？“可此時(shí)的張明也覺(jué)得很委屈，”我為了班級(jí)的美麗而摘花，你為什么說(shuō)這是破壞呢？“就這樣，一個(gè)由丁香花引來(lái)的小爭(zhēng)執(zhí)就迅速演化成了一個(gè)大矛盾，兩人開(kāi)始激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)，路過(guò)地年輕班主任—李建老師聞聲而來(lái)了，他先阻止了兩人地爭(zhēng)吵，然后詢問(wèn)了事情地起因，得知張明地想法與班長(zhǎng)反對(duì)地原因后，他思索了一會(huì)兒后對(duì)張明說(shuō)：“我表?yè)P(yáng)你為班級(jí)做貢獻(xiàn)地精神，但是你不應(yīng)該破壞校園環(huán)境�！皬埫鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，片刻，老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：”你阻止同學(xué)破壞校園環(huán)境是正確的，但是你應(yīng)該先了解張明同學(xué)的想法，而非直接批評(píng)，并且你在批評(píng)他人時(shí)語(yǔ)氣應(yīng)該誠(chéng)懇，做到有理有據(jù)，使人信服。“班長(zhǎng)回答：”知道了，老師�！袄蠋熡挚粗鴱埫魑⑿Φ溃骸庇芯渌自捳f(shuō)的好‘美不一定要去占有’，為班級(jí)做貢獻(xiàn)不一定非要摘花，你為何不為班級(jí)角剪一些新奇的圖案呢？“張明自言自語(yǔ)道：”是個(gè)好辦法，我馬上開(kāi)工�！袄蠋熜α耍瑢�(duì)張明說(shuō)：”謝謝你，張明同學(xué)�！袄蠋熆戳艘幌卤恚骸币险n了你們快回班吧！“”好！“張明與班長(zhǎng)異口同聲道。
上課鈴響了，學(xué)校安靜了，張明與班長(zhǎng)的心也平靜了許多。
六年級(jí)故事作文 篇5
一天我在外面玩，看見(jiàn)許多小朋友在玩“騎自行車(chē)比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景。
那是我讀三年級(jí)的一個(gè)星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看見(jiàn)他在院子里自由自在的騎著自行車(chē)，我羨慕的說(shuō)：“我也要學(xué)自行車(chē)，雷奇你的自行車(chē)借我學(xué)一下吧？”他想了想說(shuō)：“好吧，不過(guò)學(xué)會(huì)了就得用你自已的車(chē)”我點(diǎn)頭說(shuō)：“好的”接過(guò)自行車(chē)我很激動(dòng)，終于可以騎自行車(chē)玩了�？墒且鯓娱_(kāi)始呢？我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想哪么多，抓著車(chē)把就往前沖，結(jié)果失敗了，還狠狠的摔了一跤，不服氣的我又試了好幾次，結(jié)果摔的更歷害了，心想學(xué)個(gè)自行車(chē)怎么就這么難呢？痛的我都不想學(xué)了。雷奇見(jiàn)了就扶我起來(lái)細(xì)心的對(duì)我說(shuō)不要灰心，剛開(kāi)始學(xué)都這樣，你只要先扶著自行車(chē)把方向穩(wěn)住，然后向前滑行一段路，再迅速踩上腳踏，最后再騎上去就行了，這時(shí)我想起了媽媽每次騎車(chē)的時(shí)候也是這樣的，我試了一下啊，我竟然向前騎了好長(zhǎng)一段路，看來(lái)這個(gè)方法果然有用，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后我終于成功了，我真高興。
這件事既讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)又懂得了一個(gè)道理，天下無(wú)難事，只怕有心人只要堅(jiān)持不懈你就一定能成功。
六年級(jí)故事作文 篇6
在我成長(zhǎng)的這九年多來(lái)，有許多人幫助過(guò)我，我有自己的成長(zhǎng)故事，大家也有自己的故事，下面我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧！
在我的印象中最深刻的事是發(fā)生在我6歲時(shí)，有一次我和一群小伙伴一起放鞭炮，那時(shí)的我太小了，一聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的鞭炮聲就嚇得跑走了，小伙伴卻不害怕，我多么想走過(guò)去同他們一起玩耍，可我很害怕鞭炮，我不敢湊近。我的一位好朋友就對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，鞭炮不會(huì)飛到你身上的，你也來(lái)一塊兒玩吧！”我壯著膽子走近了一步，鞭炮“嗖”的一聲響了，轉(zhuǎn)了起來(lái)五顏六色的，真漂亮！慢慢的，我開(kāi)始喜歡玩兒鞭炮了。我逐漸長(zhǎng)大，對(duì)鞭炮也有了了解，我試著自己點(diǎn)燃鞭炮，我一開(kāi)始不敢，我看著小朋友點(diǎn)燃鞭炮，又趕緊跑回來(lái)，他們的心里一定會(huì)很刺激的，我很羨慕他們，我自己?jiǎn)柊职忠艘粋�(gè)打火機(jī)，可卻不敢按下打火機(jī)的按鈕，我灰心了，我心想：唉，等我大一點(diǎn)兒的時(shí)候再學(xué)吧！爸爸勸我不要灰心，在爸爸媽媽和朋友們的幫助下，我居然成功了！我點(diǎn)燃鞭炮，他們?cè)诘厣咸S著，我很開(kāi)心，想起以前我不敢點(diǎn)鞭炮，真是有點(diǎn)好笑。我要好好謝謝幫助過(guò)我的朋友。
是你們鼓勵(lì)我，讓我不灰心，不氣餒。你們讓我明白，凡事都要耐心的去做，不要太心急，就像趙老師說(shuō)的一樣：“心急吃不了熱豆腐�！�
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