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實(shí)用的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！S著時(shí)間的推磨，轉(zhuǎn)眼之間，在母校的六年，就如流水般的過(guò)去了�；貞浧饎倎�(lái)到母校的情景，現(xiàn)在想起來(lái)還有些可笑，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)不問(wèn)世事的小女孩，剛來(lái)到這里有些膽怯，有些害怕，有些好奇，又有股新鮮勁。但伴隨著酸甜苦辣的六年，我逐漸成長(zhǎng)，變成了一個(gè)明事理的小女孩。
六年的光陰歲月，如沙粒在指縫中穿過(guò)，快得讓人惋惜他的離去，回首望望，我們傾注太多情感的母校，與以往一樣，依然生機(jī)勃勃。注視著我熟悉不過(guò)的景象，那一瞬間，有種潸然淚下的感覺(jué)，心好難受，悶悶的�，F(xiàn)在的'我，什么也不想，只想把母校牢牢記住，哪怕是一絲一毫。夕陽(yáng)下，同學(xué)們鮮花般綻放的笑臉，心連心的溫暖讓我回味無(wú)窮，我雖留不住每分每秒，控制不住時(shí)間的腳步，但我可以留住每分每秒度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，控制住他們?cè)谖倚撵`深處的位置。
六年，說(shuō)快不快，說(shuō)慢又不慢，可在這六年中，我真的很累很累，畢業(yè)何嘗不是一種解脫，可踏出校門(mén)的那一刻，我失落了，校園內(nèi)伙伴們昔日追逐打鬧的身影，校園里的一草一木，恩師們的諄諄教誨以及他們慈祥的笑臉，親切的話(huà)語(yǔ)，已像烙鐵深深印在我的心房中。我的鼻子酸酸的。有股想哭的沖動(dòng)，我壓抑住了這種情緒，絕情地離開(kāi)，沒(méi)有絲毫留念，沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑�，我既已踏出這個(gè)校門(mén)真的再也回不去了天空灰蒙蒙的，竟下起了雨。
茫茫雨簾中只留下我落寞的身影，逐漸模糊，直至消失……
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2
花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒。不知不覺(jué)我們已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了六個(gè)春秋，就要與同學(xué)們分別了，就要離開(kāi)母校了。我望著眼前熟悉的一切，深感懷念。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！你可曾記得當(dāng)初那個(gè)童稚的我？我在你的懷抱中學(xué)到知識(shí)，收獲成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生活。我就像將要離開(kāi)母親的孩子，依戀著你。一回首，藍(lán)天依舊，老樹(shù)依舊，鳥(niǎo)兒的歌聲依舊，只有時(shí)光在匆匆流過(guò)。啊，感謝你，母校！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！你可曾記得當(dāng)初我們甜美的笑臉？您教給我們知識(shí)，帶給我們歡樂(lè)。啊，老師！難忘您的殷殷教導(dǎo)，難忘您的聲聲叮嚀，難忘您疲憊的身影，難忘您慈祥的笑容……您為了我們嘔心瀝血、費(fèi)盡心思，我們有時(shí)還故意惹你生氣……我們也不曾感覺(jué)到，您的嚴(yán)厲背后，是多么殷切的`期望，是恨鐵不成鋼的愛(ài)呀！在這分別之際，回想當(dāng)初的一切，歷歷在目、羞愧難當(dāng)。我們真誠(chéng)地向您道一聲：“感謝您，老師！”
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！你們可曾記起我們當(dāng)初追逐打鬧的身影？六年，兩千多個(gè)日子里，我們共同努力，共同進(jìn)步，共同歡笑……如今在這盛夏的季節(jié)就要分開(kāi)，我又怎么會(huì)舍得？
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3
光陰如箭，六年的小學(xué)生涯一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，同學(xué)們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋?xiě)选?/p>
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的廖老師，是您教會(huì)了我如何品字、賞句、寫(xiě)作，在班級(jí)這個(gè)大家庭中，您就像一位母親，呵護(hù)著每一位同學(xué)；敬愛(ài)的陳老師和朱老師，你們不僅將我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，還為我的生活增添了快樂(lè)。我取得的每一個(gè)成績(jī)都傾注著所有老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)！
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)們！在這六年里，我們真是風(fēng)雨同舟，一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場(chǎng)上，我們?cè)诙压?jié)中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長(zhǎng)繩中穿梭，在籃球場(chǎng)上跳躍；教室里，傳來(lái)陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書(shū)聲；體育館里，大家做的模型在科技節(jié)中脫穎而出，同學(xué)們的解說(shuō)在外語(yǔ)節(jié)中大展風(fēng)采……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！這六年來(lái)，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀、負(fù)責(zé)任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的.少年；您讓我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，是他們給我?guī)椭桶参浚撬麄兘o了我鼓勵(lì)與信心。
印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng)——告別了；飄揚(yáng)我們歌聲的小道——告別了：回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇4
畢業(yè)了!畢業(yè)了!我們真的畢業(yè)了!懷著悲傷與快樂(lè)，我們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。
快樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén);而悲傷，是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們童年的小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀?
操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校的那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強(qiáng)的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒(méi)有不散的.宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門(mén)，而到了校門(mén)，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧!”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門(mén)……
敬愛(ài)的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)記著您!
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇5
風(fēng)景如畫(huà)的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)，六年來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我們的事物即將離開(kāi)我們，一想到這里，戀戀不舍的感情油然而生……
忘不了，那喧鬧的校園。操場(chǎng)上，有多少次有趣的游戲，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，它象征著大家的友誼天長(zhǎng)地久�；@球場(chǎng)上，有多少場(chǎng)激烈、精彩的籃球賽，在我的腦海里相繼上演。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里，有多少次令人興奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在賽場(chǎng)上揮灑汗水，如離弦之箭拼盡全力向前沖，啦啦隊(duì)則使出渾身解數(shù)大聲高喊著“加油”，也許，運(yùn)動(dòng)員們正是受了同學(xué)們和老師的鼓舞，才能取得最終的勝利吧……
忘不了，如園丁一般滋潤(rùn)著我們這些不經(jīng)垂鏨的小草的老師，他們把這一生學(xué)過(guò)的所有的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了我們，還教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。多少次溫暖而仁�?ài)的'關(guān)心，多少次的殷殷教誨，讓我們刻骨銘心。不懂事的我們一次又一次的把老師頂撞，老師一定為此有過(guò)很多次傷心，但是在面對(duì)學(xué)生時(shí)卻還是那張永不枯萎的笑臉……
忘不了，親切地叫著自己的名字的同學(xué)。一次次微小的幫助，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的笑容，一句句溫暖人心的問(wèn)候，都在我們的心中建起友誼的橋梁，雖然這些事情看起來(lái)都微不足道，但是卻足以讓我們快樂(lè)一生……
果然還是忘不了，伴隨自己六年的事物能夠如此輕易的忘記嗎？答案是——不能。那風(fēng)景如畫(huà)的校園，諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)，都早已成為我心中不可或缺的一部分……
六年的相處即將分離，我還是要真心實(shí)意的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，和藹可親的老師！再見(jiàn)了，活潑可愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，培養(yǎng)我們的母校！”
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光流動(dòng)，快樂(lè)的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，也意味著我們將要分別。成長(zhǎng)的詩(shī)集被一頁(yè)頁(yè)掀開(kāi)，彈指間，小學(xué)時(shí)光成了我記憶星空中一顆閃閃發(fā)光的啟明星。仰望那顆星星，我仿佛看到了為我們兢兢業(yè)業(yè)工作的老師，看到了六年朝夕相處的同窗好友。
一日為師，終身為父。敬愛(ài)的老師們，你們?yōu)槲覀兏冻龅?，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。你們傳授的知識(shí)將我們從一個(gè)個(gè)年幼懵懂的孩子變成了知書(shū)達(dá)理的少年；是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開(kāi)了光彩耀眼的花瓣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煱�，我們不會(huì)忘記您曾經(jīng)化作春蠶，給予我們溫暖，自己卻默默無(wú)聞地逝去；我們不會(huì)忘記您曾經(jīng)化作蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，用生命之光照亮我們前進(jìn)的方向。而我們能做的，就是用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。
陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的不僅有恩重如山的老師，還有那親密無(wú)間的同學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)們，同窗六年，我們?cè)黄鹪趯W(xué)習(xí)上披荊斬棘.高談闊論，曾在課外時(shí)間里盡情嬉鬧……我們是多么懷念這段時(shí)光��！雖然我們將要分別，但心中的思念卻永不滅。朋友��！當(dāng)我們驀然回首，相聚在母校時(shí)，別忘了帶上我們從前那童真的記憶，帶上我們那親密無(wú)間的友誼。
母校的往事歷歷在目，我會(huì)把這段最美好的回憶，帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的將來(lái)，成為我未來(lái)的“開(kāi)心果”。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇7
歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去，回首往事，母校的一點(diǎn)一滴，一磚一瓦，一草一木，將變成美好的回憶，永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了老師的頭發(fā)，作業(yè)熬紅了老師的雙眼，老師對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍(lán)天。那一次，是陳老師讓我懂得了誠(chéng)實(shí)……
那一天，是陳老師接手我們班后的第一個(gè)星期四，陳老師評(píng)講完試卷后，叮囑同學(xué)記得帶回家給家長(zhǎng)簽名。我背著書(shū)包，邁著沉重的步伐往前走，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)筆直平坦的小路不知怎么變得格外坎坷，路旁的花草變得暗淡無(wú)光，就連早晨那蔚藍(lán)的天空也變得灰蒙蒙的。我擔(dān)心極了：回家以后是要接受?chē)?yán)厲地批評(píng)，還是“竹筍炒肉”？而這一切的不美好——全都來(lái)自那一張“8”字開(kāi)頭的試卷“88”分試卷。這時(shí)，我默默地想：能瞞多久就瞞多久，何必自討苦吃。于是，我輕輕地把試卷夾進(jìn)了品德書(shū)里。
第二天早讀課，同學(xué)們把自己的試卷交給老師檢查，當(dāng)老師檢查到我時(shí)，疑惑不解地問(wèn)：“小寧，為什么你的試卷上沒(méi)有家長(zhǎng)的簽名？”我支支吾吾地說(shuō)： “我……我家長(zhǎng)出差辦公事了�！鳖D時(shí)，整個(gè)教室議論紛紛：“怎么會(huì)那么巧？騙人的吧�！边@時(shí)，小明站了起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師，小寧騙人，今天早上我親眼看見(jiàn)是小寧的'媽媽送小寧到學(xué)校的。”“我相信小寧。”我抬起頭，真好對(duì)上陳老師那柔和的目光，清澈得仿佛能看透人心，卻沒(méi)有絲毫責(zé)怪的意思。從那以后，從陳老師的目光中，我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
手足之情好比魚(yú)水之交。六年的同窗情，使我明白了許多，更讓我學(xué)會(huì)了寬容。記得有一次，語(yǔ)文課下課了，我準(zhǔn)備把作業(yè)交上講臺(tái)，誰(shuí)知，我剛走出位置，一不小心把文文的一支鋼筆撞掉在地上，我卻惡人先告狀，大聲地批評(píng)文文：“你把這支鋼筆放那么偏干嗎？好好的課桌你不放，放在桌角，哼，活該！”“你，你……”文文剛想說(shuō)什么，可又把話(huà)咽了下去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，鄭老師捧著試卷走進(jìn)教室，看著試卷，我想：啊糟了，昨晚放學(xué)前鄭老師叮囑我們今天測(cè)驗(yàn)有畫(huà)圖題，可我沒(méi)帶尺子，怎么辦？試卷發(fā)下來(lái)了，豆大的汗珠從我頭上滴落下來(lái)，就在我焦頭爛額之際，文文問(wèn)：“你是沒(méi)帶尺子嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭尽钡囊宦�，文文的尺子被截成了兩段，“給，拿去用吧。”文文親切地說(shuō)。頓時(shí)，我感激得不知該說(shuō)什么。測(cè)驗(yàn)結(jié)束后，我把那截尺子遞給了文文，我感激地對(duì)文文說(shuō)：“ 文文，謝謝你，不計(jì)較我把你的鋼筆摔壞，還在測(cè)驗(yàn)時(shí)主動(dòng)把尺子借給我，謝謝�！蔽奈妮笭栆恍Γ骸巴艘徊胶ｉ熖炜�，友情是無(wú)價(jià)的，豈是一支鋼筆可以換來(lái)的？”那次，我懂得了寬容。
母校給了我寶貴的知識(shí)、真誠(chéng)的友誼、永恒的師生情、快樂(lè)的童年！六年的小學(xué)將成為我最將回憶的詩(shī)篇。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇8
光陰似箭，歲月如梭。短短的六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了。我將要告別培育了我數(shù)年的母校，告別親愛(ài)的老師們，告別平日朝夕相處的同學(xué)們。說(shuō)道要離開(kāi)，頓時(shí)心中涌起了一股眷戀之情不由自主的燃燒了起來(lái)。
記得小時(shí)候我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)入了小學(xué)。踏著輕快的步伐，走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的小學(xué)。這里的一切都吸引這我的眼球，從小就懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)了美麗的校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
走進(jìn)教室，一排排擺放得整整齊齊的`課桌椅，表面粉刷著一層綠色，樸素又美觀大方。凳子上坐著一位位同學(xué)，他們一張張陌生的面孔目不轉(zhuǎn)睛的望望著我，使我有點(diǎn)害怕。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我和他們混熟了，他們很可愛(ài)，很善良，音容笑貌全印在了我的腦海里。
轉(zhuǎn)眼間我都要快畢業(yè)了，告別他們，我真有點(diǎn)點(diǎn)依依不舍，但是我們依然要忍痛割?lèi)?ài)默默的走開(kāi)了。
親愛(ài)的母校，我謝謝你您，是您讓我在您的懷抱快里成長(zhǎng)，從幼稚變得懂事，從迷惘變得睿智，從自卑變得勇敢······
再見(jiàn)了，美麗的母校。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。我回永遠(yuǎn)記住你們，想戀你們的。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇9
小學(xué)五年級(jí)的美好時(shí)光匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們就要升初中了�；貞涍^(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如潮水般向我腦海里涌了出來(lái)，再見(jiàn)了，母校!我不能將這些時(shí)光挽留，只能在心底哀嘆光陰似箭。我輕輕地在心底道一聲：老師珍重!同學(xué)珍重!
老師，您含辛茹苦地教導(dǎo)了我五年，我怎么能不感激?!記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做好，字也寫(xiě)得不工整。您看到了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：”你看你，字寫(xiě)得這么亂，還越寫(xiě)越退步了!學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)的，你連作業(yè)都寫(xiě)不好，行嗎?”我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的，一定要把作業(yè)做好。我心想：老師，我感激您，您不但任勞任怨地向我們傳授知識(shí)，答疑解惑，還關(guān)心著我們的生活。一次，我病了，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有上學(xué)，病好后，是您關(guān)切地問(wèn)我病情。老師，您說(shuō)，這關(guān)懷與教導(dǎo)，我怎能忘懷?
同學(xué)們，你們陪伴我走過(guò)五年的美好時(shí)光，一起歡笑，一起成長(zhǎng)，這友誼我怎能忘記?有一次，上課時(shí)，我的肚子鉆心地疼，我只能強(qiáng)忍著。好不容易挨到了下課，你們見(jiàn)我趴在桌子上很痛苦的樣子，呼啦一下子都圍了上來(lái)。這個(gè)問(wèn)：“你不舒服嗎?”那個(gè)問(wèn)：“你哪兒疼，我們扶你去校醫(yī)室吧?”“給你來(lái)杯熱乎水吧”。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的，那個(gè)著急。望著你們關(guān)心的目光，我心里有一股暖流涌流出來(lái)。到了校醫(yī)院，我躺了會(huì)兒，感覺(jué)好多了。當(dāng)我再回到教室時(shí)，”你沒(méi)事吧?我們很擔(dān)心你呢!”那一刻我再次被你們的真情感動(dòng)了。還有一次，我沒(méi)有帶課本，你們都和我一起“分享”著課本......你們說(shuō)這深厚的友誼，我怎么能忘懷?
五年的時(shí)光就這樣如水流過(guò)，可我是多么的留戀啊!時(shí)間，請(qǐng)你慢些走，讓我再在昔日充滿(mǎn)歡樂(lè)的.母校里停留片刻!再見(jiàn)了，老師!再見(jiàn)了，同學(xué)!再見(jiàn)了親愛(ài)的母校!這美好的情誼，時(shí)光與回憶，就讓我留在記憶的最深處!
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