【精選】六年級(jí)樂(lè)趣作文22篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼摹揪x】六年級(jí)樂(lè)趣作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 1
每一個(gè)季節(jié)都有不同的樂(lè)趣，但我最喜歡夏天。
每年初夏，我們把從超市買來(lái)的“果珍”泡成果汁，讓它涼上一會(huì)兒，放進(jìn)洗好的容器中，我每?jī)膳欧挪煌墓�，然后放進(jìn)冰箱。大概一小時(shí)后，我把它拿出來(lái)，我迫不及待地想吃一口試試。我先吃橘子味的.，我先舔了一口，啊！真是消暑又愜意，讓我越吃越想吃。我飛快地吃起來(lái)，因?yàn)槲页缘奶�，什么味出沒(méi)嘗到，之后我細(xì)細(xì)地吃，啊，比上一塊甜多了。過(guò)了一會(huì)，它變成果汁，我才一口喝完。 比做棒冰更好玩的，非抓魚(yú)莫屬了。下午三點(diǎn)左右，我便提著藍(lán)子，帶上瓶子，在小溪的一團(tuán)水草旁撈了起來(lái)。
這些小魚(yú)小蝦可真機(jī)靈，做一個(gè)假動(dòng)作，讓我以為是那兒，要它卻向相反的方向游過(guò)去。但它又故伎重演，用“調(diào)虎離山之計(jì)”，可這回我不會(huì)上當(dāng)了，一把拉過(guò)去，把它網(wǎng)住。我見(jiàn)好就收，心滿意足的回家去。 夏日期除了抓魚(yú)和做棒冰，我偶爾也會(huì)打打水槍，我各弟弟玩新買的水槍，充好水，比賽開(kāi)始了，我就瘋狂地掃射，使弟弟毫無(wú)還手之力，可是不一會(huì)兒，我的“子彈”沒(méi)了，我只能棄槍逃跑，弟弟緊追不舍。不一會(huì)兒，他的“子彈”也沒(méi)了，哈哈，水槍大戰(zhàn)太好玩了！ 你說(shuō)，夏天的樂(lè)趣多不多？
六年級(jí)樂(lè)趣作文 2
五年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一只小狗，我給它起了一個(gè)名字叫旺財(cái)。
暑假時(shí)，爸爸把我和旺財(cái)送回了老家，回到老家它和我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。夏天很熱，要不停的給旺財(cái)喝水，奶奶找了一個(gè)小盆往里面倒了點(diǎn)水讓它喝，它用舌頭往進(jìn)卷，一次只能喝一點(diǎn)點(diǎn)水。
在旺財(cái)喝水的時(shí)候我仔細(xì)的觀察了一下它的外形，眼睛是藍(lán)的，身體不大也不小，尾巴在后邊搖來(lái)?yè)u去，背上還有一個(gè)圓花紋，耳朵尖尖的，還有一個(gè)黑黑的小鼻子。
中午吃完飯，我?guī)?cái)去田地上的路邊溜達(dá)，它總是在我前面跑，然后跑到我身后，我身上有根火腿腸，我吃一半，它吃一半，我喂它的時(shí)候它立刻臥在地上，眼巴巴地看著我，不停地?fù)u它的小尾巴，使我想笑。我把火腿它旺財(cái)吃，它還聞一聞?chuàng)氖菈臇|西。
它吃完了它一半，又一次眼巴巴地看著我，我還是忍不住給它吃，我把我的.那一半給了它，它立刻埋頭就吃了。
后來(lái)，我們成為了好朋友，我們一起去河邊玩耍。有時(shí)它“撲通”一聲跳進(jìn)了河里，我非常擔(dān)心，而它卻不在乎，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)狗刨”。旺財(cái)上來(lái)后甩著它身上的水，給我濺了一身水，使我哭笑不得，就這樣旺財(cái)陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。
暑假結(jié)束后，我回去上學(xué)時(shí)，把旺財(cái)留到了老家，讓奶奶照顧它。在回家的路上我不斷的在想我們之間愉快的事，讓我很開(kāi)心！這就是養(yǎng)狗的樂(lè)趣！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 3
兩年前，我們家里曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只寵物。
我們家的寵物是一只狗。因?yàn)檫@只狗渾身是由黃色和黑色的毛組合在一起的，所以我給它取名叫做花花�；ɑㄖ挥袔讉�(gè)月大，十分可愛(ài)�；ɑㄓ幸粋�(gè)愛(ài)好，就是愛(ài)追貓�；ɑㄆ綍r(shí)吃一些幼兒狗的狗食，因?yàn)樗难例X還沒(méi)有完全發(fā)育完成。但是每當(dāng)我們吃飯時(shí)，花花總是會(huì)跑到桌子旁邊，一邊搖尾巴邊看著我。通常這時(shí)，我總是會(huì)給花花夾一塊瘦中帶肥，不老也不嫩的肉。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)看著花花那津津有味的.樣子，非常有趣。
有一天，我?guī)еɑǖ叫^(qū)的花園里散步。就在我閑著沒(méi)事干時(shí)，腦子里出來(lái)了一個(gè)念頭：和花花玩捉迷藏�；ɑㄋ坪踔牢蚁胱鍪裁�，便一下子跑出好遠(yuǎn)到了一個(gè)我看不見(jiàn)的地方躲了起來(lái)。我開(kāi)始倒數(shù)：“十，九，八……三，二，一。我來(lái)啦！”我興沖沖地跑到那個(gè)大致的方位，開(kāi)始找了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一條尾巴，心想：哈哈，被我逮著了吧！我躡手躡腳地來(lái)到旁邊，拿起那根尾巴一看——��？一塊破布！就在我抱怨的同時(shí)，我隱隱約約的看到了一個(gè)白色的東西飛似地跑，而后面是一個(gè)黑黃相間的東西正在拼命地追趕。我一看，原來(lái)是一條狗正在追趕一條野貓。我心想：花花也很喜歡追貓。什么？追貓！難道那條狗就是花花？我又凝神一看：果然是花花！我急忙從小道上抄近路，阻攔下了花花。我看看花花吐著舌頭的樣子，不禁笑了起來(lái)。
現(xiàn)在花花已經(jīng)不在了，因?yàn)榘职窒铀砩峡偸墙校桶鸦ɑㄙu出去了。
每當(dāng)我在外面看到其它的狗時(shí)，總會(huì)不免會(huì)想起花花……
六年級(jí)樂(lè)趣作文 4
“生活就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它。”高爾基說(shuō)的這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)。生活，要我們?nèi)コ鋵?shí)它，才會(huì)有樂(lè)趣。
去年，媽媽給我買了一部鋼琴，希望我長(zhǎng)大后是一個(gè)音樂(lè)家，可我卻對(duì)那臺(tái)鋼琴置之不理，當(dāng)它不存在似的。幾天之后，我終于忍不住那部鋼琴的誘惑，偷偷按了一個(gè)白鍵，當(dāng)那清脆的聲音鉆進(jìn)我耳朵時(shí)，我陶醉了。慢慢地，我熟悉了鋼琴上的白鍵與黑鍵。拿起一首曲子情不自禁地彈奏起來(lái)，我一共只錯(cuò)了五個(gè)音，不甘心的我繼續(xù)埋頭苦干地練習(xí)起來(lái)。
幾天之后，我已經(jīng)會(huì)彈奏一些平淡的曲子了，雖然我還不會(huì)彈那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我也開(kāi)心起來(lái)，傷心的曲子讓我沉思，活潑的曲子讓我也變得活潑起來(lái)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)練習(xí)到爐火純青的地步了，當(dāng)我彈起那些沁人心脾的曲子時(shí)，我竟控制不住自己似的回憶起以前的事情來(lái)，以前那些開(kāi)心，有趣的事一下子出現(xiàn)在我的`腦海里，我從那些事中竟找到了樂(lè)趣!
有時(shí)候，我也會(huì)讓我的爸爸媽媽來(lái)聽(tīng)我彈奏曲子，使他們也陷入回憶之中，一家三口，一起回憶，病從中找到樂(lè)趣，難道這不是最大的樂(lè)趣嗎?
星期六日做完作業(yè)后，我也會(huì)去彈奏一會(huì)兒，使自己放松一下，放松自己的心情，同時(shí)也消除一下對(duì)即將升中的巨大壓力。這也是一種樂(lè)趣。
鋼琴，以成為我生活中必不可少的一部分了，它，是我樂(lè)趣的創(chuàng)造著，也是幫助我回憶樂(lè)趣的喚醒者。不充實(shí)生活，一點(diǎn)兒樂(lè)趣也得不到，這難道不是真理嗎?
六年級(jí)樂(lè)趣作文 5
人人都有屬于自己的樂(lè)趣，而我最大的樂(lè)趣則是滑滑板，滑滑板是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)_的靈敏度的一種休閑運(yùn)動(dòng)
平�？锤绺缤婊迨裁椿佣寄苁钩鰜�(lái)，讓我十分羨慕，有時(shí)候我做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我滑著滑板在公路上暢行。于是我想爸爸提出了請(qǐng)求，爸爸答應(yīng)了，但前提是三科考試成績(jī)加起來(lái)要到310以上，為了我的滑板我答應(yīng)了爸爸的條件。
期末考試終于結(jié)束了，我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板，抱著心愛(ài)的滑板，走在回家的路上，心里別提多開(kāi)心了。
好，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)滑板了。我一邊靠著墻，一邊小心翼翼的踩著滑板慢慢向前移動(dòng)，我心想：“這不是個(gè)辦法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必這么膽小呢？對(duì)！我要大膽一些�！庇谑俏乙酪啦簧岬腵離開(kāi)墻面，屁股微微扭動(dòng)起來(lái)。突然，滑板向后一縮，我潔白的牙齒擁抱了大地，我手握著摔掉的牙，在一旁嗚嗚的哭了起來(lái)，這時(shí)我感覺(jué)肩上有些沉重，向后一看，居然是爸爸，原來(lái)爸爸一直在樓上觀察著我的一舉一動(dòng)。
爸爸說(shuō)：“重來(lái)一遍，這次我們不靠在墻上，記住身體放松，保持平衡，你一定能成功的，加油！”這一句話恰似溫暖的春風(fēng)，撫摸了我幼小的心靈。
于是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失敗了，接著我又失敗了3次，我氣呼呼地指著滑板，說(shuō)：“我還把你征服不了。”我再一次站在滑板上，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。看著我的笑容，爸爸也笑了。
我滑著滑板在田間小路上穿行，路邊的油菜花在向著我微笑，過(guò)不了幾天，我自創(chuàng)了一些招式，什么急轉(zhuǎn)彎、騰空跳都不在話下。
每次看到我的滑板，我都有一種無(wú)比的光榮感！他給予了我很多快樂(lè)。并讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的道理，滑板，我愛(ài)你！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 6
在我許多的記憶碎片中，或喜、或怒、或哀、或樂(lè)，它們?nèi)缤箍罩幸活w顆閃亮的星星，照亮了我前進(jìn)的道路。但是，有一顆星星最令我難忘，幾年過(guò)去了，我仍然記憶猶新�，F(xiàn)在，就讓我把它摘下來(lái)，和大家分享一下吧。
那是我第一次去大海邊，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游泳，所以只敢套著救生圈，在攔腰深的淺水區(qū)試著去接觸大海，有時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，我就嚇得直哆嗦，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得很有意思。過(guò)了一會(huì)兒功夫，退潮了，滿地都是小貝殼和小螃蟹，有時(shí)還能看到幾只因?yàn)檫�沒(méi)來(lái)得及游回去，而被困在小水洼里的小魚(yú)，我見(jiàn)到它們，高興極了。于是，抓抓這個(gè)，弄弄那個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎。
大人們看見(jiàn)了，也加入了趕海的隊(duì)伍中，但他們可不像我沒(méi)有目的性，“你，抓螃蟹。”“你，撿貝殼……”他們分工明確，動(dòng)作麻利，不放過(guò)每一處，石頭縫里、沙層下面，找得可認(rèn)真了。不一會(huì)兒，小小的筐子里就裝滿了“戰(zhàn)利品”。
時(shí)間過(guò)得真快，不久，太陽(yáng)公公回家了，我們也要走了，可我還沉浸在趕海的快樂(lè)之中。大人們看我不愿離開(kāi)，就把抓來(lái)的.螃蟹都放到我的小籮筐里，讓我玩�？粗@些可愛(ài)的“橫行將軍”，我想：“螃蟹也是生命��！”于是就把它們?nèi)挤帕�。爸爸媽媽看到，都夸我是“�?dòng)物保護(hù)神”。他們把我哄開(kāi)心了，我也就乖乖地跟他們離開(kāi)了海邊。
這就是讓我最快樂(lè)、最難忘的一件事，每次回想起當(dāng)時(shí)的情景，我都忍不住樂(lè)呵呵地笑起來(lái)。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 7
這幾天，南京紛飛的雪花，將我的思緒帶回到了三年前的那個(gè)除夕之夜，它融化在北海道雪地溫泉的騰騰熱氣之中。
那家溫泉酒店藏身在群山深處，特殊的地理環(huán)境造就了雪地溫泉這別出心裁的享受。剛套上雅致的和服，我就迫不及待地往溫泉邊跑去，不想?yún)s被媽媽一把拉住。她仔細(xì)地檢查了我和服的腰帶，叮囑我一定要扎成雙花才是吉祥的.標(biāo)志。我心里暗暗感慨，一件衣服的穿著也蘊(yùn)藏著禮儀文化。
木屐踩在通向溫泉的羊腸小道上，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)地殼深處響起冰裂聲。抬頭望向夜空，滿天星斗，多得令人難以置信，星光閃耀，好像一伸手便可摘到……跳進(jìn)溫泉里，溫泉的熱氣逐漸四散開(kāi)來(lái)，和著朔風(fēng)，卷著雪花，縈繞在池水上方，仿佛置身云霧里一般，真的讓我有一種身處仙境的感覺(jué)。
天生頑皮的我并不安于欣賞眼前的美景，溫泉池旁的積雪觸發(fā)了我的“攻擊性”。我隨手撮起一把雪，揉成雪球，向坐在對(duì)面的小伙伴扔過(guò)去。小伙伴佯裝生氣，也“回敬”了我一個(gè)“雪衣炮彈”。一時(shí)間，隔著水池，雪球在我們幾個(gè)小伙伴之間飛來(lái)飛去，多數(shù)掉進(jìn)池里，伴著幾聲“咕嚕咕�！�，最終消失不見(jiàn)了。
正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎之時(shí)，夜空乍亮，一團(tuán)團(tuán)彩色的光亮迅速上升，“啪！啪！”一朵朵絢爛的“花兒”在夜空中盡情綻放，如無(wú)數(shù)流星組成的流星雨，帶著璀璨的光芒從天際劃過(guò)。遠(yuǎn)處傳來(lái)的新年鐘聲，穿過(guò)溫泉的霧氣，在山谷間徐徐回蕩。享受著新年喜悅的人們，在溫暖的泉水中相擁在一起，互道著新年最美好的祝福。
無(wú)論何時(shí)，只要回想起那享受的溫泉之旅，我的內(nèi)心就會(huì)如同眼前的雪花一般，沉浸在翩翩起舞的樂(lè)趣之中。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 8
打開(kāi)記憶的匣子，往事如潮水般涌出�；貞浲�，如同品嘗一杯淡淡的清茶，香醇，回味......
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那年春天，第一場(chǎng)春雨悄然落下，春天拉開(kāi)了帷幕。風(fēng)伴隨著雨也潛入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，掙脫溫暖的被窩，利索翻身下床，跑到院子里感受春雨的洗禮。白茫茫的一片，乳白色的霧籠罩著世界。微風(fēng)拂過(guò)，帶著陣陣涼意的斜斜的雨絲。呼，好冷！連忙套上大棉襖，穿上厚棉鞋，戴上憨面帽，拿上小花傘，飛奔而去。
一路小跑，路上行人不多，僅有一些耕作的老婦人，只見(jiàn)她們穿雨衣，戴草帽，扛鋤頭，全副武裝準(zhǔn)備去打仗似的。霧很濃，能見(jiàn)度很低，仿佛進(jìn)入仙境一般。仙女游玩著，仙樹(shù)生長(zhǎng)著，仙人勞作著，仙鳥(niǎo)啼叫著，仙花綻放著，仙水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。、
來(lái)到我的“秘密花園”，其實(shí)是一塊離家不遠(yuǎn)的荒地，不過(guò)經(jīng)過(guò)我不懈的努力，現(xiàn)在終于長(zhǎng)出幾棵小草，還有我從家里年花身上剪下來(lái)的花枝，現(xiàn)在也有點(diǎn)要活下去的.感覺(jué)。太陽(yáng)升起來(lái)了，霧慢慢消散了，剛才的美景放佛不復(fù)存在，唯有花瓣上，小草芊芊身軀上還殘留著一些露珠。我歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)傘傘上的小水珠隨著轉(zhuǎn)動(dòng)飄散出去，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。
太陽(yáng)終于高照，燦爛卻不灼人，露珠折射出一道道彩虹。用力深呼吸，�。】諝庵邪殡S著大地的味道，狠狠地吸了一口，清新的味道充滿鼻腔。慢慢的走回家，路上熱鬧起來(lái)了，有晨運(yùn)的老人，擺攤的小販，買早餐的阿姨。大家都在享受這美好的清晨。
如魚(yú)飲水，冷暖只知。我享受的不是結(jié)果，而是過(guò)程。只有真正用心感受過(guò)的人，才會(huì)明白真正的快樂(lè)。人生便是如此....
六年級(jí)樂(lè)趣作文 9
相信大家都尋找過(guò)“寶石”吧，今天，我也不例外，作為一名新消息報(bào)小記者去進(jìn)行一次數(shù)學(xué)尋寶。
到達(dá)目的地后，我們要比賽收集寶石，寶石達(dá)到一定的數(shù)目，還可以兌換禮品。我一聽(tīng)很有趣，于是，帶著愉快的心情，開(kāi)始收集寶石。
一開(kāi)始，我們?nèi)ネ嫫磮D，那種拼圖不是樂(lè)高，而是模型拼圖。比賽開(kāi)始了，時(shí)間只有二十分鐘，我立刻打開(kāi)拼圖，眼疾手快的開(kāi)始了比賽，當(dāng)時(shí)我恨不得長(zhǎng)個(gè)三頭六臂，那樣就更加快了。比賽結(jié)束了，雖然我沒(méi)能進(jìn)前三名，但是在我心里有這樣一個(gè)念頭，名次雖然重要，但更重要的是：重在參與，只要我努力了，不管結(jié)果如何，我問(wèn)心無(wú)愧。
接下來(lái)我們又玩了模仿，一聽(tīng)見(jiàn)模仿，我心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)槠綍r(shí)在家的時(shí)候，我和弟弟兩個(gè)可是轉(zhuǎn)模仿高手。這個(gè)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)，應(yīng)該是得心應(yīng)手。可事實(shí)卻出乎了我的'預(yù)料。不是轉(zhuǎn)模仿，而是組裝模仿，哎！太難了，一開(kāi)始，我管它三七二十一，先拆了再說(shuō)，可是，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能組裝成功，看來(lái)我這個(gè)“數(shù)學(xué)達(dá)人”就要丟人現(xiàn)眼了。就在我失落的時(shí)候，對(duì)面的阿姨拿了旁邊組裝好的模仿在仔細(xì)觀察，我無(wú)意間也掃了一眼，正好看到的是我卡住的地方，于是我一下子就明白了。迅速的完成了模仿的組裝，雖然組裝成功了，但我很明白，那是對(duì)面阿姨給我助力了。
最后，我們?nèi)チ恕皩毑刂亍�，那里到處都是寶石，不夸張的說(shuō)，只要一低頭，琳瑯滿目，到處都是寶石。里面還有大寶石，一個(gè)大的寶石就能頂替九個(gè)小寶石，最后我用自己的勞動(dòng)成果兌換了自己喜愛(ài)的彩泥。
不經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊，怎能見(jiàn)到耀眼的彩虹，不親身參與其中，怎能體會(huì)到尋寶的樂(lè)趣呢？
六年級(jí)樂(lè)趣作文 10
冬天到了，雪花唱著歌，跳著舞，歡樂(lè)地飄了下來(lái)。
早上起來(lái)，我推開(kāi)窗戶，往外一看，��！天上飄著雪花；地上鋪著雪毯；樹(shù)上披著銀妝；到處一片潔白!多美麗的世界呀!
我按奈不住激動(dòng)的心情，連忙起來(lái)，去叫了幾個(gè)好伙伴過(guò)來(lái)玩!我們一起討論了一下，說(shuō)：“我和小黃一起打雪仗，小米和小白一起堆雪人�！笨墒�，玩著玩著，我們感覺(jué)兩個(gè)兩個(gè)這樣分開(kāi)玩，多沒(méi)意思呀!不是說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大？人多才熱鬧啊!于是，我對(duì)大伙說(shuō)：“我們先堆雪人，再打雪仗吧？”大伙聽(tīng)了我的建議，不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭。我們?nèi)ザ蜒┤死?
小白先滾了一個(gè)小雪球，越滾越大，越來(lái)越沉。小白滿頭大汗，再也滾不動(dòng)了。我們相擁而上，一起用力的滾，終于滾好了雪人的身子。接下來(lái)我們還要滾一個(gè)比雪人的身子小一點(diǎn)的雪球，當(dāng)雪人的腦袋。然后就裝扮雪人啦!兩塊一樣大的石頭，是雪人的眼晴；兩根樹(shù)枝當(dāng)雪人的手；一個(gè)破鐵桶，成了雪人的帽子；一根胡蘿卜，就是雪人的鼻子了。大家
看來(lái)看去，總覺(jué)得還少了什么，少了什么呢？小米靈機(jī)一動(dòng)，把頭上的`紅圍巾取下來(lái)，戴在雪人的脖子上，紅圍巾讓雪人變得活靈活現(xiàn)!
做好了雪人，我們開(kāi)始打雪仗。
雪花在我們的嘻笑聲中，漸漸。打雪仗前，我們各自搓好了許多小雪球，好玩又快樂(lè)地打雪仗比賽馬上進(jìn)行。我趁小黃不注意，“撲”的把一個(gè)雪球扔過(guò)去，剛好打在了小黃的身上。立刻，小黃的臉上身上全是白白的雪花，活脫脫地變成會(huì)動(dòng)的“小雪人”啦!地融化了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它變成了農(nóng)作務(wù)的有機(jī)養(yǎng)料，奉獻(xiàn)了自己。又陪伴著童真的我們，在寒冷的冬天多了一份樂(lè)趣。此刻，我的心里暖暖地------
真希望，下個(gè)冬天，再下一場(chǎng)大雪！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 11
讀，一陣芳香，讓夢(mèng)想起航；讀，一縷陽(yáng)光，讓愛(ài)成長(zhǎng)；讀一絲感悟，讓心花飛揚(yáng)。
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
書(shū)如險(xiǎn)峻挺拔的高山，需要我們勇敢攀登，摘取那知識(shí)的果實(shí)。書(shū)如浩瀚的海洋，需要我們勇敢潛入，尋找那埋在深處的寶藏。
書(shū)是時(shí)間老人一生的記載，記載著“故園東望漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的思念；記載著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉；記載著“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的孤獨(dú)。
是你抹掉了我多年在心中存留的污垢，用文字換來(lái)我心靈的一份純潔。是你驅(qū)散了我心中的陰霾，將幾縷陽(yáng)光照進(jìn)我心里，也是你讓我與知識(shí)結(jié)成好友。
自從你走進(jìn)我的生活，讓我的生活變得五彩繽紛。我不知犧牲了多少個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了多少次媽媽做的美味佳肴。同時(shí)你也讓我的人生道路變得寬闊。在我遇到困難時(shí)，是你告訴我要用智慧去解決問(wèn)題，沉著冷靜；在我孤獨(dú)的時(shí)候，是你告訴我，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)自然的美；在我曲折的.人生道路上，是你告訴我，要用畫(huà)筆描繪出色彩來(lái)。
書(shū)，讓我活潑開(kāi)朗，心智豁然，享受無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我們?cè)谏钪兄挥凶岄喿x成為習(xí)慣，才不會(huì)墜入霧中，也不能只是讀，淺嘗輒止，只有這樣才不至于寫(xiě)作文時(shí)抓耳堯腮，黔驢技窮。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讓我們珍惜寶貴的時(shí)間，努力讀書(shū)，讓我們共同感受讀書(shū)的快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
書(shū)如芳香的咖啡，浪漫溫馨。書(shū)如花束，為你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福。一頁(yè)頁(yè)紙張翻動(dòng)的呻吟，清脆悅耳。一排排整整齊齊的字體，像磁鐵一樣，吸引著我的眼球。書(shū)香如一杯杯耐人尋味的綠茶，讓人神清氣爽，滋心潤(rùn)肺。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 12
跆拳道的暑假集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，每天當(dāng)然是要鍛煉鍛煉的啦。于是我跟爸爸約定，每天晚上7：00到外面去散步，爸爸愉快的同意了。
雖然夏季的最后一個(gè)節(jié)氣——大暑都已經(jīng)快過(guò)了，可是傍晚的天氣依舊讓人感到火辣辣的，絲毫沒(méi)有感到?jīng)鏊�。濱河公園的沿河小道上，大多數(shù)都是出來(lái)散步的人，有的互相熱情的人聊著天，有的邊走還邊看著孩子，還有的正輕盈的跑著步……而我和爸爸卻是快走，我?guī)Я艘粋�(gè)運(yùn)動(dòng)手環(huán)，可以檢測(cè)到我走了多少公里，還可以測(cè)心率，我的步幅，脂肪燃燒……
“吱——吱吱——”，我兩邊的知了同時(shí)左右開(kāi)弓，我的耳朵都快震聾啦，似乎我的腦袋都震了一下。金色的晚霞在天邊渲染開(kāi)來(lái)，像是畫(huà)家蘸了金橙色的顏料，隨手一揮畫(huà)上去的'一樣，有一朵晚霞好像是北京冬奧會(huì)上的那個(gè)小人兒。
在濱河公園轉(zhuǎn)了兩圈，知了聲依舊如此洪亮。于是我便跨進(jìn)草叢，來(lái)到一棵桃樹(shù)下面找了找上面的知了，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)1、2、3，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，4、5、6，竟然有6只。大家一起唱，怪不得聲音這么大，以至于耳朵都快震聾。于是我悄悄的靠近一只小知了，緩緩伸出手來(lái)，輕輕的抓住它的后背，把它從樹(shù)上“提”了起來(lái)。翻過(guò)來(lái)，他的6只腳在有力地蹬著，一定是在掙扎吧，
拿著它觀察了好一會(huì)兒，他的蟬翼整整占自己身體的7/5，像一件透明的披風(fēng)。突然，從他的后竅竟噴出來(lái)一股透明的液體，直噴到我的手臂上�！鞍パ��！蔽医辛艘宦�，“它拉尿了嗎？它是在攻擊我嗎？”我連忙把它放回樹(shù)上，可是在樹(shù)上沒(méi)呆過(guò)兩秒他就飛走了，再過(guò)兩秒他的5個(gè)同伴竟然也跟著他一起飛走了。也是，拿著人家玩了好一會(huì)兒了。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 13
放假了，我去姥姥家住了，我去的時(shí)候是星期五，星期六表姐生日很快就到了星期六，星期六表姐下午3點(diǎn)要去練舞蹈，只能陪著我們玩一上午。
下午很快就到了，表姐要去練舞蹈了，我和表妹都想和表姐玩，可是他要去練舞舞蹈還要去表演節(jié)目，晚上8點(diǎn)，表姐就開(kāi)始表演了。
我和表妹回到家就很沒(méi)意思，過(guò)了一會(huì)兒我不知不覺(jué)的睡著了，可表妹還沒(méi)睡，在那里和姥姥玩，我醒了已經(jīng)到7點(diǎn)了，我們，7：30去，我們?nèi)チ司驼冶斫阍谀睦锉硌?/p>
找了好一會(huì)兒都沒(méi)找到，姥姥說(shuō)：“我們到那邊去看看，”我們就去了，果然表姐在那里，他們穿著他們表演的衣服站在那里，表演很快就開(kāi)始了，他們表演的`很精彩。表演幾個(gè)節(jié)目就抽一次獎(jiǎng)，他們給我們的有號(hào)碼，他們用，大屏幕上的，數(shù)字，他們一喊停數(shù)字就停了，讓我們來(lái)對(duì)數(shù)字，如果有數(shù)字一樣的就站在臺(tái)上領(lǐng)芭比娃娃，我們沒(méi)有領(lǐng)著，那還是三等獎(jiǎng)，還有二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)呢！
又到二等獎(jiǎng)了，也開(kāi)始對(duì)了，可是我們也沒(méi)有，到了一等獎(jiǎng)我，我表妹拿兩個(gè)牌，站在那里，我也拿了幾個(gè)牌站在那里，開(kāi)始對(duì)了我，真想讓我也睡不著啊，表妹拿了兩個(gè)臺(tái)，有一個(gè)是一等獎(jiǎng)的，可是表妹也不敢上去，我們也不知道，我拿到那幾個(gè)牌上沒(méi)有。
我們很不開(kāi)心，表姐更不開(kāi)心，因?yàn)榻裉�，是表姐的生日，表姐也想拿一個(gè)芭比娃娃。表姐的老師，知道他生日了，想拿一個(gè)芭比娃娃，就給主持人說(shuō)：“今天，有人生日你把他的名字也念上，讓他也得一個(gè)吧！”
后來(lái)主持人念到了表姐的名字，表姐上去領(lǐng)娃娃，今天表姐說(shuō)她開(kāi)心極了。
今天玩得很開(kāi)心，我想對(duì)表姐說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)”。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 14
樂(lè)趣，似春風(fēng)帶來(lái)歡笑；樂(lè)趣，似春雨帶來(lái)滋潤(rùn)；樂(lè)趣，似春雷帶來(lái)轟動(dòng)。樂(lè)趣，無(wú)處不在，詩(shī)詞中就有許多樂(lè)趣。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有詩(shī)詞就好比人間沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有詩(shī)詞就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀。詩(shī)詞就像一面鏡子折射出不同時(shí)代的不同色彩，引領(lǐng)我發(fā)現(xiàn)了其中的許多樂(lè)趣。
“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切�！痹诠糯�，我們這個(gè)民族被其它民族欺凌；在近代，我們又被西方列強(qiáng)辱罵為“東亞病夫”。但是中華民族的兒女們卻沒(méi)有低頭，因?yàn)樗麄円灿邢窨菇鹩⑿墼里w將軍那樣的愛(ài)國(guó)情懷啊！
“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”是誰(shuí)，如此自豪地贊美美麗的祖國(guó)，又是誰(shuí)，談古論今，品味了五百年來(lái)中國(guó)的歷史�！案册荷角Ю镅娺^(guò)后盡開(kāi)顏�！本褪撬吹匠晒r(shí)的喜悅。
“孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉�！边@元代的白樸老先生難道也去過(guò)我鄉(xiāng)下的爺爺家嗎？他怎么會(huì)將爺爺家門口的`大樹(shù)，夕陽(yáng)西下時(shí)的殘霞，莊戶人家屋頂冒出的縷縷輕煙，描繪得如此寧?kù)o、明朗而又絢麗？
每每月圓之時(shí)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新�！薄叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”……這一首首讀來(lái)瑯瑯上口、充滿靈氣的詩(shī)詞怎么能不讓人心曠神怡，沉醉其中呢？
這就是詩(shī)詞帶給我的樂(lè)趣，讓我感受到它的無(wú)窮魅力，也品味到它的博大精深。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 15
如果時(shí)光是記憶的橡皮擦，那么我希望自己從來(lái)就沒(méi)有使用它。
——題記
湖趣
今年的暑期旅行，我們來(lái)到的第二個(gè)地方，就是位于川滇交界處的瀘沽湖。
初入瀘沽湖，迎接我們的，是毛毛細(xì)雨。太陽(yáng)在云層里遮遮掩掩的，仿佛有點(diǎn)兒害羞，遲遲不肯露面。不遠(yuǎn)處的格姆女神山的半腰上環(huán)繞著縷縷云煙，像是女神披上了飄逸的白衣。
不久，云開(kāi)霧散，神秘的瀘沽湖揭開(kāi)了她的面紗。
我們坐著瀘沽湖特有的`“豬槽船”，從草海濕地駛出，開(kāi)始了我們的環(huán)湖之旅。
身處草海之中，放眼望去，全是一望無(wú)垠的綠草。淺綠、嫩綠、深綠……我的眼前又出現(xiàn)了好多好多的顏色。此時(shí)，我又想起了那一首詩(shī)，“天蒼蒼，野茫茫……”
小船緩緩駛出了草海，原本渾濁的湖水變得清澈、明亮起來(lái)。隨著小船的行駛，眼前的景物也變得豐富起來(lái)。
近處，水面上飄蕩著潔白的水性楊花，它們隨著碧波搖曳，把空靈之美獻(xiàn)給了瀘沽湖；稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，湖面上行駛著許多船只，船上的人也是形形色色：有拍照的，有凝望遠(yuǎn)方的，甚至還有相互之間對(duì)歌的；遠(yuǎn)處，平靜的湖面上飄著“王妃島”、“洛克島”，時(shí)間又仿佛被定格了一般……
古城趣
如果說(shuō)瀘沽湖的趣味在景色，那麗江古城的趣，就一定在于情調(diào)。
早晨，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴聲從酣夢(mèng)中醒來(lái)；上午坐在古城溪流邊的茶館里，看著叢叢水草隨流水婀娜游動(dòng)，就想變成一條魚(yú)兒去感受流水的撫慰；望著熱鬧的四方街，再啜上一口紅茶，生活的煩惱漸漸淡出心底。傍晚，坐在客棧的樓上，看著古巷里穿梭的行人，聽(tīng)著悠揚(yáng)悅耳的納西音樂(lè)，望著不遠(yuǎn)處墻上的納西象形文字，仿佛有野花的芬芳沁入心間。一種恬靜閑適由心開(kāi)始，令人忘我而不能自拔……
旅行的趣味，等待我用心去珍藏……
六年級(jí)樂(lè)趣作文 16
我的樂(lè)趣是旅游，因?yàn)槁糜慰梢宰屛彝洘⿶�，放松身心，解除疲勞，還可以開(kāi)拓我們的視野，所以我喜歡旅游。
在旅游時(shí)，我喜歡去海邊，我喜歡早上太陽(yáng)升起的時(shí)候來(lái)海灘看日出。我喜歡坐在沙灘上，仰望著天空，天空中泛起一片紅霞，太陽(yáng)從海面上探出了一個(gè)腦袋。那個(gè)腦袋把天邊和海面染成了紅色。突然間，海面上飛躍起來(lái)了幾條魚(yú)，這時(shí)天空中也飛來(lái)了幾只海鳥(niǎo)，這更為這一片紅色增添了不少色彩。隨著時(shí)間的慢慢推移，沙灘上的行人們漸漸多了起來(lái)。
不一會(huì)，連接著海面和天邊的太陽(yáng)已經(jīng)露出了半個(gè)腦袋，海面和天空的顏色也變了，變得更有層次感，更豐富了。海面的顏色是從和沙灘一樣的金色一直到了接近太陽(yáng)的地方變成了深紅色。天空的顏色變化恰恰是與海面上的相反，顏色變化是從接近太陽(yáng)的金色一直到天空邊際的深紅色。此時(shí)也因太陽(yáng)光線的變化讓眼前的所有事物變成了黑色的簡(jiǎn)影，這金色和紅色的背影和這一抹黑色搭配讓人莫名生出一種高級(jí)感。時(shí)間好像是定格在了這一刻，此時(shí)的我想當(dāng)一名攝影師，為這美景拍下一張動(dòng)人的照片；我還想當(dāng)一名藝術(shù)家用畫(huà)筆把這神圣的.一刻留在畫(huà)板上；可我什么也不是，我只能把這一刻深深地記錄在我的腦海里。
時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了，太陽(yáng)也把整個(gè)腦袋露出來(lái)了，給人們展示出最燦爛的微笑。沙灘上的人多了起來(lái)，新的一天，人們開(kāi)始了新的生活。有的打排球，有的沖浪，還有的在堆沙堡。
每次我在旅游時(shí)，我覺(jué)得我像一位藝術(shù)家，在欣賞藝術(shù)品，有的優(yōu)美，有的高級(jí)，還有的簡(jiǎn)單。所以我喜歡旅游，我還喜歡一切美的事物。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 17
清澈的水面，濃郁的密林，入云的山脊，還有許許多多嬉戲的游人……在城市生活的縫隙中，人們常常會(huì)有這樣的想像，而今天，我們來(lái)到了位于太原郊區(qū)的汾河二庫(kù)。
天氣很好，恰如我們一樣好的心情。我們驅(qū)車前進(jìn)，路漸漸變得崎嶇，盤旋在山腰上，偶爾有幾株草橫出來(lái)。我興致勃勃地看著窗外，不知不覺(jué)景區(qū)就到了。
一路走來(lái)，大家都已經(jīng)饑腸轆轆，于是我們直奔燒烤區(qū)。圍著石桌坐下后，我看著大家開(kāi)始切菜、擇菜......最后把肉和菜都用鐵簽穿了起來(lái)，一串串?dāng)[在那里，看著十分誘人。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，烤爐來(lái)了，先把食物放好，然后刷上油，再撒上各種調(diào)料。接下來(lái)，就是耐心地等待。雖然在外面經(jīng)�？葱∝渹冏鰺�，但如果換成是自己，卻覺(jué)得每一個(gè)動(dòng)作都是美的。等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，我望著烤爐怔怔出神。終于，我等來(lái)了我的第一串羊肉串，雖然有些地方很咸而有些地方?jīng)]味兒，但我還是吃得很興奮�？狙蛉�、烤豆角、烤紅薯還有烤茄子等等，一串串美食出爐了，我們吃得津津有味。
吃飯了，我們來(lái)到了河邊的`沙地上，支起了帳篷。大家三三兩兩，或閑談、或打撲克……突然，我們發(fā)現(xiàn)有一片沙地微微鼓了起來(lái)，用腳一踩，好像下面有什么東西，會(huì)不會(huì)是暗河?我和另外兩個(gè)姐姐開(kāi)始了艱巨的挖掘行動(dòng)。挖啊挖，沙土越來(lái)越潮濕了，石頭越來(lái)越多，到最后，竟然挖到了一塊巨大的石頭。把這塊石頭拿開(kāi)，下面就成了黑色的泥。為了留個(gè)紀(jì)念，一個(gè)姐姐拿去把石頭沖洗干凈，然后拿袋子拎回了家。
渾然不覺(jué)中，天已微涼，該走了。望著這個(gè)歡笑過(guò)的山谷，一種惆悵襲來(lái)，我向它揮了揮手，心里悄悄地說(shuō)：“再見(jiàn)!”
六年級(jí)樂(lè)趣作文 18
在我看來(lái)，炒菜的樂(lè)趣有兩種，一種是過(guò)程的樂(lè)趣；一種是結(jié)果的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備炒菜的之前，我們先得準(zhǔn)備好各種食材與調(diào)料。當(dāng)一切準(zhǔn)備工作完成了后，開(kāi)火，讓我們來(lái)感受一下這之中的樂(lè)趣。
菜在下鍋了后都會(huì)產(chǎn)生一種變化，最為直觀的就是顏色上的漸變。菜下了鍋后，翻炒，放調(diào)料，當(dāng)我由最初學(xué)炒菜時(shí)的猶豫不決，到后來(lái)下手果斷，這一變化都會(huì)讓我自己有一種成就的快感。這也是炒菜的一種樂(lè)趣。
我會(huì)享受這種游刃有余的狀態(tài)，在我的掌控中，鍋里的食材正在慢慢變成餐桌上一道美味可口的菜。這種結(jié)果光想想都是美好而又高興的。
終于在我的`翻炒下，菜成功的出鍋了。我興高采烈的將這一道菜端上了餐桌，接下來(lái)，最期待的一件事就是別人對(duì)自己炒的這道菜進(jìn)行的評(píng)價(jià)。我用熱切的目光注視著，這一道花費(fèi)了我心血的菜，我極希望得到別人的稱贊。也只有在這個(gè)時(shí)候，我才明白電視上那些比試的廚師為什么會(huì)在答案分享之前緊張不已了。因?yàn)榫椭皇窃诩依锶说钠穱L下，我的心里就開(kāi)始緊張了。
“怎么樣？”瞧著媽媽將菜吃了下去，我迫切的問(wèn)出聲，眸子里的那種期待不言而喻。媽媽倒是被我這副模樣給弄笑了，“好吃好吃�！毕袷桥挛揖玫攘艘话悖瑡寢寣⒑贸赃B說(shuō)了兩遍。
聽(tīng)到這個(gè)結(jié)論，我瞬間就眉開(kāi)眼笑起來(lái)了。此時(shí)，再?zèng)]有比有人夸贊這菜炒的好更讓我高興了。
炒菜確實(shí)是一件有趣的事情，從我們用心挑選食材起，在到后面一切準(zhǔn)備就緒下鍋，這整個(gè)過(guò)程都耗費(fèi)了我們的心血。尤其當(dāng)菜出鍋的時(shí)候，這時(shí)我們?nèi)硇亩紦湓谶@一道完成的菜品上。
你們會(huì)自己炒菜嗎？炒菜是一件滿帶著樂(lè)趣的事情。
六年級(jí)樂(lè)趣作文 19
放暑假了，我又回到了姥爺家，陽(yáng)臺(tái)上放著的那些花盆、木箱引起了我的注意。這一次，姥爺又種了些什么？
仔細(xì)一看，厚厚的土里已經(jīng)冒出了幾個(gè)嫩綠的小芽，藏在土里的還有不少呢！姥姥告訴我，花盆里種的是西紅柿和香菜，木箱里是黃瓜和葡萄。看來(lái)，我們家的菜園里，品種還挺豐富的。
再去姥爺家時(shí)，黃瓜藤上滿是綠色，扒開(kāi)葉子，一朵朵小黃花害羞地探出了頭，像一個(gè)個(gè)黃裙少女，隨風(fēng)翩翩起舞。數(shù)一數(shù)，只有五、六朵，以后還會(huì)有更多�；ㄅ枥�，香菜已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，西紅柿的花也開(kāi)了，花朵后面，躲著一個(gè)個(gè)青綠色的小果子。媽媽說(shuō)，再過(guò)一段時(shí)間，就可以吃西紅柿了。
過(guò)了大約半個(gè)月，已經(jīng)有不少西紅柿露出了粉紅的笑臉，仿佛枝頭上的.一個(gè)個(gè)小精靈，又像一盞盞小紅燈，照亮著我們的家園。
我摘下一個(gè)，放在手心，細(xì)細(xì)的觀察：它差不多有拇指那么大，紅紅的，圓圓的，表面長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛；聞一聞，一股清香充斥著我的鼻腔；放進(jìn)嘴里咬開(kāi)，又酸又甜的汁液流了出來(lái)，香味彌漫在嘴里，許久才散開(kāi)……
這個(gè)季節(jié)，香菜已經(jīng)寥寥無(wú)幾，黃瓜也長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)。媽媽讓我去摘黃瓜，扒開(kāi)葉子，一個(gè)大家伙正在角落里藏著，偷偷注視著我呢！我一只手拿著剪刀，另一只手握住它，“哇，好疼啊！”我被黃瓜上尖尖的刺扎得直叫。后來(lái)，我抓住黃瓜根兒，總算剪下了一個(gè)大黃瓜！
暑假過(guò)去了，只剩下一串串晶瑩的葡萄掛在架子上。要等到秋天，翡翠變成紫紅色的瑪瑙，才算成熟。
明年夏天，我還要和姥爺一起種菜！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 20
暑假的一天，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下玩。
一下車，我就看到了可愛(ài)的鴨子們：它們的步子一搖一擺的，腦袋一伸一縮的，怎么看都像滑稽的演員，真是令人忍俊不禁。有時(shí)，它們張開(kāi)雪白的翅膀做出大鵬展翅的動(dòng)作；或是梳理著自己的羽毛。
我們到了鴨子主人的家里，爸爸媽媽在談笑風(fēng)聲，而我還是專一的看著那些有趣的鴨子。
到了鴨子吃午飯的時(shí)間了。我拿了一大盆米飯端到它們面前，他們下意識(shí)地惶恐地避開(kāi)。良久，它們禁不住美食的誘惑，邁著蹣跚的步子來(lái)到了盆前開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。就像無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)無(wú)規(guī)律地?zé)崆榈乜裎侵蟮�。一些弱小的鴨子被擠到外面，它們撲騰著翅膀，想飛到那些可惡的鴨子前面，可剛飛上去又被擠下來(lái)了。我一邊看一邊捂著嘴笑。片刻之間一大盆米飯全被吃得精光。
鴨子們挺著圓滾滾的肚子走回了自己的“臥室”，一臉的愜意。這是喧鬧的氣氛沒(méi)有了，只剩下一片的安詳。鴨子們有的用嘴輕輕的梳理著潔白的羽毛；有的在睡覺(jué)，小肚子一起一伏的.；還有的在室內(nèi)悠閑地散步進(jìn)行減肥呢~~“嘎嘎嘎~~”一聲聲祥和的叫聲像剪子一樣，剪破了小山村的里的寂靜，把喜悅的種子播向遠(yuǎn)方~~
談話完畢，主人準(zhǔn)備帶鴨子們出去玩，我也興致勃勃的跟了出去。鴨子們?cè)俅芜~著蹣跚的步子走在田野的小路上。它們?cè)谔镆袄锿嬷鞣N各樣的游戲：打水仗，捉迷藏~~它們還是禾苗的小助手呢！它們不僅幫禾苗捉蟲(chóng)子，還撓禾苗癢癢，惹的禾苗咯咯咯笑個(gè)不停，身子不停地晃動(dòng)，在遠(yuǎn)出眺望，一圈圈綠色的波紋。呀，鴨子不見(jiàn)啦！隱約只看見(jiàn)禾苗的晃動(dòng)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)“水波”的聲音。難道它們成了會(huì)唱歌的禾苗或是催波助浪的一縷縷清風(fēng)？
六年級(jí)樂(lè)趣作文 21
我喜歡唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……�。∥蚁矚g的東西可真多，但最喜歡的還是讀書(shū)！
你們知道我為什么愛(ài)讀書(shū)嗎？因?yàn)橥ㄟ^(guò)看書(shū)我發(fā)現(xiàn)能學(xué)到很多知識(shí)，所以覺(jué)得讀書(shū)很有用。而且現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)，有時(shí)還能當(dāng)別人的小老師呢！最最重要的是書(shū)中的內(nèi)容生動(dòng)有趣，我自然覺(jué)得讀書(shū)有意思啦！
記得有一天晚上，我在看《窗邊的小豆豆》。正當(dāng)我與調(diào)皮地小豆豆對(duì)話時(shí)；正當(dāng)我用發(fā)光的眼睛看著小豆豆的飯盒饞得直流口水時(shí)，爸爸突然叫我去拖地……猜猜我是什么反應(yīng)？哈哈！我已經(jīng)陶醉在書(shū)中了，恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)里面看個(gè)痛快，根本回不過(guò)神來(lái)。爸爸叫了我一遍又一遍，而我還是沒(méi)反應(yīng)，依然捧著書(shū)津津有味的看著，“這個(gè)懶家伙”爸爸無(wú)可奈何的.說(shuō)了一句，笑著搖搖頭，只好自己去拖地了。
每當(dāng)我看完一本又一本的書(shū)時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)一幅又一幅的畫(huà)面，這一個(gè)個(gè)神奇又充滿樂(lè)趣的故事讓我沉醉其中，久久不能自拔……
每次到了寒暑假，我都會(huì)向爸爸媽媽嚷道：“帶我去圖書(shū)館嘛！”“我要去看書(shū)嘛！”……之類的話，在我的軟磨硬泡之下，爸爸媽媽常�？扌Σ坏茫詈蠖紩�(huì)舉手投降，答應(yīng)我的請(qǐng)求。接著，就到我的“天堂”了，在 這個(gè)“天堂”里享受時(shí)光，常常一待就是幾個(gè)小時(shí)。就算這樣，也不能滿足我，有時(shí)，還會(huì)跟我爸爸媽媽撒個(gè)嬌，讓他們給我借幾本書(shū)回家看，畢竟圖書(shū)館也要下班嘛！
古人說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蓖瑢W(xué)們，趁著少年讓我們遨游在書(shū)籍的海洋中吧！像我一樣熱愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
六年級(jí)樂(lè)趣作文 22
少時(shí)，在土地中與泥巴“親吻”過(guò)的小手，不管有多臟，總是捧著一本連環(huán)畫(huà)，另一只手小心翼翼地翻著，不時(shí)在書(shū)上留下幾個(gè)指印。什么書(shū)都有——《大鬧天宮》：神通廣大的孫悟空總是會(huì)讓我跳起來(lái)，照貓畫(huà)虎的模仿一番；《拇指姑娘》：‘小人物’的傳奇經(jīng)歷，使我的心也隨之一波三折。
或許只是為了模仿隔壁哥哥胡亂翻看；或許只是為了在玩累了，和小伙伴鬧矛盾了，拿起一本書(shū)，找尋一個(gè)傾訴對(duì)象；或許是迷戀書(shū)中的栩栩如生的連環(huán)畫(huà)……
時(shí)間跟隨我們的腳步。轉(zhuǎn)眼，已是上學(xué)的年齡。學(xué)校中，下課鈴一響，同學(xué)們總有拿著童話書(shū)到處?kù)乓�。而還在看那“古老”的'連環(huán)畫(huà)的我，偷偷將桌子下、手心里攥著的連環(huán)畫(huà)，塞到書(shū)包里。我忘記了是什么原因，我“破例”被允許去看一本童話書(shū)。展開(kāi)書(shū)，我忽然發(fā)覺(jué)自己的手很臟，怕臟了這辛辛苦苦得來(lái)的書(shū)。我便把手放在嘴里，一下一下的吮吸著，然后再拿出來(lái)，還在衣服上蹭一蹭。迫不及待地看起來(lái)。
要放學(xué)了，我把書(shū)還給了他。走在回家的路上，滿腦子都是童話故事。走在人行道上。假設(shè)自己騎著白馬，穿越一處叢林，嘴里喊著：“駕！駕！”書(shū)包里的文具晃出來(lái)，灑了一地，我也不去管，“騎著馬”回家去。
如今，我已是花季男孩，心中懷有俠骨柔情，曾想與歐陽(yáng)鋒仗劍天涯，行俠仗義；躲入一個(gè)僻靜幽遠(yuǎn)的山洞，按照武林秘籍修煉十年之久。自然，這都是受金庸小說(shuō)的熏陶�；硇姓呶渌�，替兄夫報(bào)仇，被逼無(wú)奈上梁山，在眾兄弟之間豪飲幾杯“相愁酒”，終鏟除佞臣，一身是膽。又想到即將步入社會(huì)，一時(shí)心血來(lái)潮，看那似懂非懂的處事箴言，經(jīng)濟(jì)學(xué)……
書(shū)陪伴了我已經(jīng)逝去的童年。書(shū)又會(huì)在今后再度陪伴我。我想，讀書(shū)的確是有樂(lè)趣的。
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