關(guān)于六年級(jí)故事作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)故事作文 篇1
小名，也就是乳名，家人的昵稱。跟堂堂正正的大名相比，它顯得隨意得多，你看，“寶寶”“囡囡”曾經(jīng)是我們多少人通用的小名啊。小名，有點(diǎn)兒幼稚，有點(diǎn)兒俗氣，少了點(diǎn)詩(shī)意，少了點(diǎn)深刻，然而，茫茫人海中，聽(tīng)人喚一聲小名，那滿滿的親切與濃濃的幸福能讓人在這輕輕一聲呼喚中醉了。
小名的故事，情趣盎然，洋溢著暖暖的親情
大名由爸爸媽媽做主，小名，當(dāng)然得由爺爺奶奶說(shuō)了算。因?yàn)闇y(cè)字的說(shuō)我五
行缺金，所以，爺爺奶奶一合計(jì)，給我取了個(gè)散發(fā)著泥土氣息的小名——鐵蛋，黑黝黝，光溜溜，胖墩墩，說(shuō)實(shí)話，我還真像個(gè)鐵蛋。
那時(shí)候，我有點(diǎn)刁，總喜歡被人抱著，享受那種被愛(ài)不釋手的感覺(jué)。晚上，我躺在媽媽的懷里，打著香香的小呼嚕，做著甜甜的小美夢(mèng)，可剛接觸到床沿，我的眼睛就唰地睜開了，三秒鐘過(guò)后，如果我還沒(méi)有恢復(fù)到被愛(ài)不釋手的狀態(tài)，我就舞著小手，等著小腿，哇哇大哭起來(lái)，直哭得上氣不接下氣。媽媽心疼了，只好再把我抱起來(lái)……就這樣，一家四口連同保姆阿姨，五個(gè)人排好了時(shí)間表，輪流上班，工作是：抱鐵蛋睡覺(jué)。于是，我就有了個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小名——抱大，它取鐵蛋而代之，成了我真正的小名。
小名的故事，也有讓人捧腹的遭遇我的大名是全家絞盡腦汁想出來(lái)的，小名則是老爸不假思索撿來(lái)的。不過(guò)這名字的回頭率近乎百分之百，在大街上叫一聲毛毛，至少有十個(gè)回過(guò)頭來(lái)的。
有一天，我和爸爸媽媽去公園散步，正聊得盡興，聽(tīng)得后面一聲喚 ：毛毛！我趕緊回頭，是位亭亭玉立的大姐姐。咦，我跟她素昧平生，她咋會(huì)知道我的小名呢？我正想走過(guò)去呢，只見(jiàn)一只狗狗撒著歡兒奔了過(guò)來(lái)。它長(zhǎng)得胖胖的，金色的毛被皎潔的月光照著，顯得異常美麗，兩只烏溜溜的大眼睛調(diào)皮地看著大姐姐，可愛(ài)極了。大姐姐蹲下身，摸了摸它柔順的毛說(shuō)：毛毛真乖，走，姐姐給你買好吃的去。
老爸笑得喘不過(guò)氣來(lái)：毛……毛！
我兩手叉著腰表示抗議：怎么了，叫毛毛的多了去了，我們班上就有兩個(gè)哩，跟可愛(ài)的小狗同名有什么好笑的！
后來(lái)，潘老師家養(yǎng)了只金毛，大名也叫毛毛。這下，我們班又多了一個(gè)毛毛，更熱鬧啦。當(dāng)潘老師毛毛長(zhǎng)毛毛短地講她家可愛(ài)的小毛毛時(shí)，說(shuō)實(shí)話，我挺自豪的，因?yàn)�，我們同�?小名的故事，洋溢著溫馨和快樂(lè)，如一顆顆珍珠，在生命的長(zhǎng)河里，閃爍著熠熠的光彩。小名雖小，故事也精彩。
六年級(jí)故事作文 篇2
我五歲那年，總不情愿去幼兒園，因?yàn)樵谀抢锸芫惺噶隋e(cuò)誤還要挨批評(píng)，在家里就自由多了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字時(shí)，我就可以不去幼兒園了。我一連觀察了好幾次都是這樣。于是我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽，為什么紅的日歷出現(xiàn)了，我就不用去幼兒園了呢?”媽媽看著我，笑著說(shuō)：“紅日歷表示星期天，媽媽不上班，你也就不用去幼兒園了�！眿寢尩脑捰浽谖业男睦�，我就老盼望著紅色日歷的出現(xiàn)。
于是，我每天早晨起來(lái)，總要先看看日歷，可是，我覺(jué)得黑色的日歷特別多，過(guò)好久才見(jiàn)到一張紅日歷。
有一次，我實(shí)在是等不及了，就搬來(lái)一個(gè)小凳子，爬到上面去撕日歷，剛撕了幾張，媽媽見(jiàn)了，急忙把我抱下來(lái)，問(wèn)：“你這是干什么？”我振振有詞地說(shuō)到：“你不是說(shuō)紅色的就是星期日嗎？我要星期日�！眿寢屄�(tīng)了我的話哭笑不得，她把我緊緊摟在懷里，邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，今天又不是星期日，日子是要一天一天地過(guò)的，光撕日歷是到不了星期日的�！甭�(tīng)了這話，我大哭大鬧，一個(gè)勁兒地喊：“不，不，我要紅日歷，要紅色的�！蔽业倪@個(gè)樣子把全家人逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的“大學(xué)生”了，再也不關(guān)心日歷是紅的還是黑的了。因?yàn)槲抑溃粋�(gè)人只有在學(xué)習(xí)工作中才是最快樂(lè)的。
六年級(jí)故事作文 篇3
過(guò)兩天就是大年三十了，街上人并不多，每個(gè)人的眼睛都看著自己家的方向，沒(méi)有一個(gè)人看到墻角有一只毛已褪色的流浪狗。
“呵呵，你也溜出來(lái)玩啦？”陸天和汪森搭著話。這個(gè)天性好動(dòng)的少年，剛好遇到了和他臭味相投的朋友，“是啊，我以出來(lái)買臘肉為借口出來(lái)找樂(lè)子，對(duì)了，咱倆去承德路那邊的球場(chǎng)打球吧，那個(gè)球場(chǎng)剛開業(yè)，足球可以免費(fèi)租用�！�
“和我想的一樣！走吧！”說(shuō)著陸天便抬腿向前走去，連三步都沒(méi)走出去，他便被絆倒啦！可是他并沒(méi)有馬上起身，而是說(shuō)：“汪森你把絆倒我的腳的東西從我腳下移開。我確定那是一只小動(dòng)物。”汪森朝他腳下喵了一眼：“天吶！是一只小狐狗！”汪森小心翼翼挪開陸天的腿，把小狗抱了起來(lái)，這時(shí)陸天才爬起來(lái)，汪森說(shuō)：“離這兩條街有一個(gè)寵物收容所，咱倆把這條小狗送到那兒吧！”
“不了，我知道這只小狗的主人是誰(shuí)，我可以把他送回去，而且我還知道這只小狗叫朵朵�！闭f(shuō)完他便抱著小狗向汾源街跑去。其實(shí)他根本不知道狗狗叫什么，他只是知道有一個(gè)胖阿姨會(huì)欺負(fù)那兒的小狗。朋友的呼喚越來(lái)越弱，也難怪，他可是全校知名的田徑明星呢。
“您好，您……”“砰——！”陸天為了找到這只小狗的主人已跑了四條街，可是每一次的回復(fù)都如此。
漸漸地小狗身體的抖動(dòng)越來(lái)越明顯，顯然它已撐不住了，露天干脆把棉衣脫下來(lái)給小狗裹上了，嘴里還嘟囔道：“小狗狗，你可要挺住呀！馬上你就可以在溫暖的被窩里躺著了。”
不一會(huì)兒就換陸天挺不住了，他的腦袋里就像有一窩蜂在飛，而他眼中的天空像餓鬼一樣向他襲來(lái)，可是為了這條可憐的狗狗，他必須挺下去。
就在他走到第七條街時(shí)，一個(gè)少婦和一個(gè)管家走過(guò)，少婦見(jiàn)到了小狗后驚奇地說(shuō)道：“沃克！終于找到你啦！”
“阿，阿姨，她是你的小狗呀！”陸天說(shuō)：“它可真可……。
話還沒(méi)說(shuō)完，陸天就昏了過(guò)去。
他醒來(lái)時(shí)已在醫(yī)院了。
少婦說(shuō)：“孩子，太感謝你了，你可真善良，小沃克遇到你，可是不幸中的萬(wàn)幸啊！
陸天撐著虛弱的身體強(qiáng)擠出一個(gè)微笑說(shuō)：“這或許是緣分讓我和它相遇吧！”
六年級(jí)故事作文 篇4
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。
書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢？除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》——列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來(lái)，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，后來(lái)主動(dòng)寫信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺(jué)，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識(shí)你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的，我愛(ài)我的書。
書是我們的良師益友，我一定會(huì)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
六年級(jí)故事作文 篇5
有一天，在汽車王國(guó)里，發(fā)生了一段幽默的故事。
早晨，陽(yáng)關(guān)明媚，清涼的露水滾到了小車哥哥的身上，將哥哥們從夢(mèng)中喚醒。
他們睜開了朦朧的雙眼，抖了抖身子，緩慢的去早餐店吃早餐。吃完后是一定要去跑步的'。公交車帕尼斯背著許多小朋友到了公園，他準(zhǔn)備去汽車站報(bào)道。在途中遇到了過(guò)山車塔拉捷。塔拉捷說(shuō)：”帕尼斯，你好�。�"帕尼斯說(shuō)："你好。“
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，越野車?yán)穪?lái)了，趾高氣昂的說(shuō):"跳了那么久，累死我了，每天那么多乘客讓我背著�！彼菡f(shuō)："你會(huì)跳？”拉姆生氣的說(shuō)：“那當(dāng)然，我這么出名，你居然不知道。"”那你能像我這樣站在軌道上嗎？“塔拉捷說(shuō)，”不能吧�！袄凡环䴕獾恼f(shuō)：“那你能向我這樣跳嗎？”塔拉捷低下了頭，快速地跑了。拉姆對(duì)帕尼斯說(shuō)：“帕尼斯，你會(huì)什么？”帕尼斯說(shuō)：“我、我……"帕尼斯覺(jué)得自己太平凡，除了跑意外什么都不會(huì)，含著晶瑩的淚花悄悄地走了。
帕尼斯到了汽車站，默默地站在角落里，流著淚花。另一個(gè)公交車布林恩走過(guò)來(lái)說(shuō)：”你怎么了。"帕尼斯嗚咽著說(shuō)：“我太沒(méi)用了，一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有布林
恩笑著說(shuō)：”就算你沒(méi)用，那還有我呀，我和你一樣，都是公交車！“帕尼斯聽(tīng)了布林恩的安慰心里覺(jué)得好多了。
一位管理員走向布林恩，讓他把乘客送到火車站。在半路中，布林恩餓了，就跑不動(dòng)了。管理員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，給布林恩加油一旁路過(guò)的地鐵車臺(tái)尼爾，
笑著說(shuō):"怎么了跑不動(dòng)了吧！”布林恩火冒三丈，氣呼呼地離開了這里。
到了火車站，布林恩站在路邊看著自己的乘客都上了別人的車，喃喃自語(yǔ)：“早
知道就來(lái)這里了�！被疖囃旭R斯走到了拱橋的路段，突然拱橋裂開了，他被壓在了下面，管理迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，并請(qǐng)布林恩把乘客重新送回火車站，布林恩開心極了！
布林恩回到火車站，就和帕尼斯講了今天發(fā)生的事。
從此以后，帕尼斯和布林恩變成了非常要好的朋友，誰(shuí)有困難就幫助誰(shuí)，在汽車王國(guó)上演著精彩的故事。
六年級(jí)故事作文 篇6
兩年前，我家跑來(lái)了一只小肉球，一身潔白的皮毛，黑溜溜、水汪汪的大眼睛，含情脈脈的看著你，心都被萌化了，更奇特的是它身體的中間竟然長(zhǎng)了一顆黃色的愛(ài)心，于是，我收養(yǎng)了它，給它取名為“貝貝”，從此我們倆就結(jié)下了不解之緣。
現(xiàn)在，貝貝已經(jīng)兩歲多了，它機(jī)靈可愛(ài)又暖心，你說(shuō)什么它好像都能聽(tīng)得懂，只要我說(shuō)：“貝貝，握手。”它就立刻把小爪子遞給我；面對(duì)高高的凳子，我只要喊一聲：“貝貝上�！彼汀班病钡匾宦曁系首樱划�(dāng)我吃飯的時(shí)候，貝貝它也想吃，它不叫也不鬧，只是眼巴巴的盯著你，如果你沒(méi)有理它，它就會(huì)伸出那可愛(ài)的小爪子，輕輕地打你一下，好像在說(shuō)：“小主人，你別光顧著自己吃，也給我吃點(diǎn)啊�！�
有一天晚上，爸爸和媽媽不在家，我就和貝貝玩起了球球，我伸出手，把球球在貝貝面前晃了晃，它張開了大嘴，把球叼走了。我想了想，決定跟貝貝開個(gè)小玩笑。
于是，我對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，你把球給我玩玩唄，你不給我，我會(huì)傷心的�！必愗惣傺b沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)玩它的球了，我心想：好啊，你不理我，那我就“嚎淘大哭”給你看。貝貝聽(tīng)到我的“哭”聲，馬上跑到了我的面前，輕輕地把它的小爪子抬了起來(lái)，打了一下我的腿，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，你別哭了�！蔽疫�是沒(méi)有理它，繼續(xù)“嚎淘大哭”，貝貝看我還是在哭，竟然跑到了廚房里，此時(shí)我的心拔涼拔涼的，簡(jiǎn)直傷透了。
過(guò)了一小會(huì)兒，貝貝竟然搖頭晃腦地把球叼了過(guò)來(lái)，然后靈活地跳上了沙發(fā)，輕輕地把球放在了我的腿上，我的淚水一時(shí)止不住，“唰”地流了出來(lái)，貝貝用無(wú)辜的小眼神看著我，滿臉的無(wú)奈，它可能在想：小主人，你這是怎么了呢？球不是給你送回來(lái)了嗎？緊接著貝貝又采取了更進(jìn)一步的安慰，它使勁兒往我身上靠，小腦袋穿過(guò)我的手，慢慢地搭在了我的腿上，然后，伸出了它的小舌頭，溫柔地舔著我的手。我看見(jiàn)貝貝著急的樣子，是那么地可愛(ài)，我的臉上露出了幸福的笑容。
我是爸爸、媽媽的“小棉襖”，貝貝就是我的“小棉襖”，它做什么事總是那么暖心，它永遠(yuǎn)是我的心肝寶貝！
六年級(jí)故事作文 篇7
“書是人類的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，他教育我們要多看書，多讀書。書是我們的“朋友”。我和書也有一段小故事，下面我給你們講一講吧！
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我十分喜歡看書。經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買許多的書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書店買書，我進(jìn)了書店仿佛在書海中暢游。我看看這本看看那本，都很精彩。我在一個(gè)角落坐了下來(lái)，手里拿著一本書看了起來(lái)。我一直看呀看，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于把這本書看完了。我想站起來(lái)看一下時(shí)間，可我的腿麻了，站不起來(lái)。我扶著旁邊的柜子勉強(qiáng)站了起來(lái)，看了看鐘表。��！這么晚了，已經(jīng)6點(diǎn)鐘了。我已饑腸轆轆，肚皮已經(jīng)貼到后背了。我看了看周圍，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽。我想：他們可能先回家了。我馬上放下書沖出了書店，飛快地跑回家。剛進(jìn)家門就看見(jiàn)了爸爸媽媽給我買的一些書。我驚奇的跑過(guò)去，看了看。有《水滸傳》，《神秘島》，《小故事大智慧全集》等一些書。我飛快地跑到那些書前面，拿起《小故事大智慧全集》就又開始讀了起來(lái)。
書是我們最好的“朋友”，也是我們的營(yíng)養(yǎng)品。我們一定要多讀書，多看書.
六年級(jí)故事作文 篇8
又下雨了，曉蘭不顧一切地跑向雨中，盡情的想受雨浴，她要讓這瓢潑大雨洗去她的煩惱，使她忘記傷心的往事。
突然，她的頭以來(lái)了一片紅云，遮住了大雨曉蘭一驚抬頭一看，原來(lái)是葉子，她的好朋友葉子一手撐著紅傘，一手拉著曉蘭，叫她回宿舍去。可曉蘭不知中了什么邪，一把推開葉子，又跑向雨中。
葉子呆呆的站在那里，呆呆的看著曉蘭發(fā)瘋似的站在雨中，任憑風(fēng)兒吹，雨兒打。
“你怎么了？曉蘭，出了什么事了？“葉子在雨中亭亭玉立，猶如一朵“濯清蓮而不妖”的荷花。
“葉子，你被人冤枉過(guò)嗎？”穿著雪白的連衣裙的曉蘭立在雨中，好象一朵含苞欲放的白蓮。她呆呆的望著大雨，輕聲問(wèn)道。
“我知道了，曉蘭，不就是陳歡歡說(shuō)你拿了她50元錢嗎？不要理她，只要你自己是清白的，就讓她們?nèi)フf(shuō)吧。你不要為這點(diǎn)小事傷心了，不值得！”葉子靜靜的看著曉蘭。
“你不懂的，葉子，她們是驕小姐，我是窮丫頭她們的東西沒(méi)了就怪到我的頭上來(lái)了。我也是人，我也有自尊，難道她們的東西就不是別人拿的嗎？我窮可我窮得有志氣，就算餓死了，我也決不會(huì)去干這種卑鄙下流的事情�！睍蕴m把她心中的話都掏出來(lái)了”淚水和雨水順著她的臉靜靜的流了下來(lái)。
葉子輕輕地走到曉蘭的身旁，扶起曉蘭，溫和的說(shuō)：“曉蘭，我知道你是被冤枉的，我了解你，你有志氣。只要我們。找回那50元錢，一切不都解決了嗎？陳歡歡是欺人太甚，可我們也不能拿她們?cè)趺礃�。走吧，我們先回去別讓雨水淋壞了身子。我會(huì)幫你找回那50元錢的。走吧！”
曉蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟葉子回宿舍去了。
兩天過(guò)后，午飯時(shí)，穿的很豪華，帶有一股濃濃的嬌氣的陳歡歡在她的夾克里發(fā)現(xiàn)了那丟失的50元錢。她驚喜得一下子跳了起來(lái)：“耶！我的錢找到了，找到了！太棒了！太棒了！”大家都圍了上去，這時(shí)陳歡歡的目光正好與曉蘭茫然相遇陳歡歡的臉一下子紅了低下了頭。曉蘭再也忍不住了，一下子沖出了宿舍。葉子緊跟了上去。
在花壇邊，曉蘭的淚水猶如斷了線的珠子，一顆一顆地落了下來(lái)，葉子走過(guò)去安慰曉蘭：“曉蘭，沒(méi)事了，一切都好了，你是無(wú)辜的�！�
“葉子！”曉蘭一下子撲向葉子的懷中，抽泣著。
這時(shí)，葉子抬頭看了看天空，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道彩虹，映著周圍雨后的一切顯得那么動(dòng)人。葉子知道雨終于停了，太陽(yáng)馬上就要出來(lái)了�。。�
六年級(jí)故事作文 篇9
說(shuō)到這個(gè)題目，你可能會(huì)有些懷疑：楊老師真有那么牛？這是真的，如果不信，我講，你聽(tīng)：
說(shuō)起我們楊老師，她不高不低的個(gè)頭，別看她五十多歲了，頭發(fā)一點(diǎn)兒也不白，經(jīng)常愛(ài)穿一身很得體、看上去倍兒精神的藏青色套裝，一雙每天都是干干凈凈的黑皮鞋，一聽(tīng)到她的腳步聲我們仿佛就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
有一節(jié)語(yǔ)文課，我們正在聚精會(huì)神的默寫古詩(shī)，楊老師邁著輕盈的腳步走下講臺(tái)，當(dāng)走到劉小滿跟前時(shí)，她停了下來(lái)，眉頭緊鎖，神情凝重，看完劉小滿的默寫內(nèi)容之后迅速扭身快步返回講臺(tái)，拿起教鞭輕輕在講課桌上敲了幾下，同學(xué)們停下筆、抬起頭，看著楊老師，不知道發(fā)生了什么。這時(shí)，楊老師開口了：“我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡寫錯(cuò)字的人非常多，共30人！”媽呀，30人，我們班總共才60人吶！我驚訝的連嘴都張成了“O”形，但看看四周，同學(xué)們卻是那平淡無(wú)奇的臉，難道他們不被那“30”震驚？
楊老師見(jiàn)狀，用嚴(yán)肅的神情說(shuō)：“從前沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有電話，人們都是寫信，有一個(gè)兒子在給媽媽寄的信中寫到：‘媽媽，我在這里生活得很好。不過(guò)沒(méi)有命，附近也沒(méi)有賣的，麻煩你把家里的命給我寄來(lái)吧�！彼麐寢屢豢吹叫�，當(dāng)時(shí)就嚇的臉色蒼白。連忙去看她的兒子，原來(lái)呀，她兒子把“傘”寫成“命”了。”
“哈哈哈哈……”大家的笑聲快掀翻了屋頂，楊老師比了個(gè)“停’的手勢(shì)，班里立刻鴉雀無(wú)聲�！按蠹抑懒税桑繉戝e(cuò)字會(huì)在生活中鬧出一些要命的笑話來(lái)的。”“知道了，老師。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。那節(jié)課以后，班上寫錯(cuò)字的人就少了又少，最后，一個(gè)寫錯(cuò)字的人也沒(méi)了。厲害不？
我們楊老師可是長(zhǎng)了一個(gè)故事大腦，一出口便是故事呢！有一次，班上竟有兩位同學(xué)打起來(lái)了，一個(gè)拳打，一個(gè)腳踢，越打越猛。同學(xué)們都傻了眼，不知所措。有個(gè)同學(xué)怪機(jī)靈哩，他飛一般地跑到辦公室叫來(lái)了楊老師。兩位打架的同學(xué)一看楊老師到此，立刻停了下來(lái)。楊老師不動(dòng)聲色的讓他們兩個(gè)走上講臺(tái)，說(shuō)明打架的原因。原來(lái)是那個(gè)矮個(gè)男生，非要說(shuō)人家高個(gè)插班生沒(méi)有書，還當(dāng)歌兒唱。高個(gè)插班生忍無(wú)可忍，兩人就打了起來(lái)。這時(shí)楊老師用溫和的眼神看著他們說(shuō)：“從前有一只兔子跑到一只乖巧的小狼面前破口大罵：“你個(gè)臭東西，整天捉小動(dòng)物吃，壞死了，你個(gè)臭東西！”小狼沒(méi)理它，兔子沒(méi)趣的走開了。第二天，兔子玩耍時(shí)碰到了一只大灰狼，她指著大灰狼又罵了同樣的話，大灰狼勃然大怒，猛撲上去叼起了這只可惡的兔子，兔子就這樣丟掉了自己的小命！不要總是無(wú)緣無(wú)故找別人的茬兒，這樣總有一天，你們會(huì)吃大虧的，知道不？”楊老師的故事講完了，兩位同學(xué)好像明白了什么，相互道了歉，還來(lái)了一個(gè)大大的擁抱呢！
誒！故事太多，咋講也講不完。今兒先講到這里吧！不過(guò)你現(xiàn)在該知道我們楊老師真的很牛了吧？她可是個(gè)名副其實(shí)的“故事大王”吶！
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