導(dǎo)語(yǔ)：愛是無(wú)處不在的，愛就在身邊，讓我們好好感受身邊的愛，細(xì)心體會(huì)身邊的愛。下面是作文愛就在身邊”，歡迎大家的閱讀和借鑒。
【作文一：愛就在身邊】
口腔中的牙齒被舌頭頂著，有一種刺痛的感覺，麻麻的，可惡，這顆牙齒明明已經(jīng)這么的晃了，為什么還不掉!我舌頭上像有什么液體染上去了一樣，苦澀的味道弄得我口腔中好惡心。我真想用舌頭使勁的一頂，把這顆可惡的牙齒給弄下來(lái)，可是舌尖一觸到牙齒邊緣就有一種刺痛從牙床，傳遍了我的全身，還真像別人說(shuō)的那樣，牙痛不是病，痛起來(lái)要人命呀!我的牙齒被這么一碰，變得更加痛了我緊緊的咬著上下牙，這樣似乎才能夠減輕我的痛處。
窗外的樹在雨后仿佛綠的如新的一般，幾聲鳥兒的叫聲打破了沉寂，我的心情更加煩了，討厭啊!我這邊這么的痛苦，你這只可惡的鳥兒還唱的這么起勁，到底還有沒有良心呀!我這樣想，注視著窗外的樹枝頭上，卻哪兒也不見一只鳥兒的影子，哼，你這只鳥!我狠狠的想著，牙齒下的牙床更痛了。
我忍不住停下了正在寫回家作業(yè)的筆，用右手托著下巴，日光燈下的作業(yè)本上的子好像有些模糊，，坐在一旁的外婆好像是注意到了，停下了手中的活，走過(guò)來(lái)，見我用手托著下巴，便立刻明白了事情的原委，燈光照在外婆的臉上，指紋很明顯的顯露了出來(lái)�！拔�?guī)湍惆涯茄腊瘟恕蔽規(guī)缀跏峭吹倪B眼淚都要流出來(lái)了，忍著淚，忍著痛“嗯”了一聲。白色的棉線被外婆在頭上系了一個(gè)圓形的圈，線的表面上有細(xì)小的殘絲線，毛毛的。
我坐在一旁的凳子上，外婆用已布滿皺紋的手將線圈套在我的這顆牙齒上，好疼，但我不能叫，外婆為我拔牙，我還好意思叫?我這樣想，口腔上空，突然空出了一個(gè)位子——我的牙齒已經(jīng)把下來(lái)了!我做好，日光燈的燈光仿佛漸漸柔和了。
哪怕是外婆這么一個(gè)小小的動(dòng)作，都表現(xiàn)了她對(duì)我濃濃的愛呀!
【作文二：愛就在身邊】
愛徜徉于世界的陽(yáng)光里，在彎彎曲曲的山路上，拋下了一叢叢綠色的印記，忽然間發(fā)現(xiàn)，愛就在身邊。
--題記
愛，真的就存在于我們身邊。過(guò)去，我曾固執(zhí)地認(rèn)為不是，常常沮喪哀嘆：我沒有遺忘愛，但愛卻遺忘了我。
甚至為了找到所謂的愛，我翻閱了眼前的一座座大山，不顧那些曾經(jīng)流下的汗水、滴落的淚水和劃開的傷口。為了尋找這可望而不可急的愛，去忽略了身邊無(wú)聲無(wú)息的愛。
親情
這幾天天氣情況本來(lái)就不穩(wěn)定。上午，太陽(yáng)公公好不容易勤勞了一回。下午，卻又睡起了懶覺，再又是我感冒了，這無(wú)疑是雪上加霜。爸爸不停地叮矚我，可我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。晚上，“爸爸”，我喊著，“對(duì)了，藥你吃了沒啊�！卑职譀]等我說(shuō)完，便打斷了我的話，“吃了，明天天氣怎么樣”，我引出了話題，“明天很熱，要穿的少一點(diǎn)，可是也不能穿的太少，要照顧好自己，千萬(wàn)不要生病�！卑职钟珠_始了長(zhǎng)篇大論。我不奈煩地說(shuō)到：“爸爸，我知道啦，我睡了。”“等一下，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽講，不要走神，要注意身體啊，整天都這樣�！卑职终f(shuō)。親情愛的感覺包圍在我身邊。
友情
成績(jī)出來(lái)了，看著不堪入目的分?jǐn)?shù)，心里像被利刀割了好幾刀，隱隱作痛，我該怎么辦?
“沒事吧你。這次考不好，下次再努力就好啦”耳邊忽然傳來(lái)好友關(guān)懷的聲音，我揉了揉鼻子，扯出一個(gè)笑臉，“沒什么事啦，我可以應(yīng)付的來(lái)”她忽然抱著我“不要再逞強(qiáng)了，這次失敗，不代表下次還會(huì)失敗啊，不管發(fā)生什么事，有我挺你”說(shuō)完捶了捶自己的胸口。鼻子一酸，也抱著她哭了。這是我感到友情愛的感覺包圍在我身邊。
愛，并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓，可望不可即。能夠去欣賞地平線上某個(gè)神秘美麗的月光森林，誠(chéng)然是一種愛;享受今天盛開在窗臺(tái)上的茉莉，又何嘗不是一種愛呢?
愛，就在我們身邊。
【作文三：愛就在身邊】
其實(shí)我們一家還是很幸福的。
有一次我和爸爸媽媽一起看電視時(shí)，爸爸可能看到了桌上的桃子，問(wèn)：“你們要不要吃桃子?”我說(shuō)不要，桃子不好吃。但在他們的一番勸說(shuō)之下，我還是吃了。
一開始覺得不好吃，后來(lái)，漸漸地變得好吃，可是沒過(guò)多久，一個(gè)桃子沒有了。我讓爸爸再去買幾個(gè)，他說(shuō)明天再買，晚上吃一個(gè)就夠了。我向媽媽說(shuō)，可是媽媽也不同意，我只好坐在地上哇哇的哭，媽媽心疼的說(shuō)：“那我給你錢，你讓爸爸買去�！�
買好桃子回到家，我一個(gè)人吃起了桃子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽很累，他們那么累，還給我買桃子，真是太……我拿出兩個(gè)桃子，我跟他們一起吃桃子吧。我突然有一種感覺，它讓我說(shuō)一句話，可這句話我沒有說(shuō)過(guò)，而且也說(shuō)不出口。算了，不說(shuō)了。明天上學(xué)，早點(diǎn)睡。
又是星期五了，老師又要布置作業(yè)了�？伤蟻�(lái)就：“要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我愛你。”這個(gè)丁老師又要搞什么鬼，沒事說(shuō)什么我愛你，我可是從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)的呀，這下完了，這可怎么辦，急死我了�！蔽蚁氲搅松洗纬蕴易拥臅r(shí)的情景�！澳敲辞伞！�
這么著急也不是辦法，干脆排練一下，我說(shuō)了很多中：親愛的媽媽I LOVE YOU、媽媽，我愛你、媽媽，我要說(shuō)一聲：“我好愛你啊�！钡X得合適的，只有第二句：媽媽我愛你。
我跑到媽媽面前，說(shuō)出了一句我怎么都說(shuō)不出口的話，我覺得很不好意思，可媽媽聽了，卻十分激動(dòng)。我也沒有告訴她是老師讓我們說(shuō)的，還是為了寫作文�？蓩寢屪约翰碌搅耍覒M愧地低下了頭。媽媽還是很配合地說(shuō)：“我的乖女兒，長(zhǎng)大了，懂事了�！�
望著媽媽漸漸蒼老的臉，我哭了，我想了很多很多……
老師點(diǎn)評(píng)：親人之間的愛是最樸素的，是無(wú)需任何修飾的。所以你試了那么多遍，還是覺得“媽媽我愛你”最適合。這句最樸素的語(yǔ)言，卻包涵了最深切的愛。
【作文四：愛就在身邊】
我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿著愛，那些故事是那么感人肺腑。在我的腦海里，有一件事令我記憶猶新，久久不能忘懷。
那天下午，我和我的小伙伴們?cè)谑兄行膹V場(chǎng)玩耍，我口渴難忍，便想去買瓶水。在冷飲店前的不遠(yuǎn)處，我偶然望見一位殘疾的男孩坐在地上乞討。他骨瘦如柴、衣衫襤褸，看上去只有七八歲。太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，殘疾男孩用臟兮兮的小手伸向匆匆忙忙路過(guò)的行人，他滿臉茫然，那些穿著光鮮亮麗的年輕人無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)他可憐巴巴的乞討視若無(wú)睹。只有幾位熱心腸的爺爺奶奶施舍了他幾張毛票，殘疾男孩都會(huì)艱難地向他們鞠一躬。
殘疾男孩口干難忍，不停地咽唾液。我實(shí)在看不下去了，把我買來(lái)的那瓶礦泉水拿到了他面前，但是殘疾男孩猶豫了一會(huì)，搖搖頭，婉言謝絕了。
他只是呆呆地望向不遠(yuǎn)處的愛心捐款箱，慢慢地向愛心捐款箱移動(dòng)。每移動(dòng)一步，他的斷肢就會(huì)疼痛難忍。但是殘疾男孩咬了咬嘴唇，堅(jiān)定地向愛心捐款箱移去。我疑惑了，他究竟要做什么?
接下來(lái)他的舉動(dòng)讓我意想不到，殘疾男孩竟然將自己艱難乞討來(lái)的屈指可數(shù)的幾枚硬幣和皺巴巴的幾張毛票毫不保留地投進(jìn)了愛心捐款箱!我為之一震，在場(chǎng)的人也為之動(dòng)容，那幾元錢，他本來(lái)可以買幾個(gè)面包充饑的，本來(lái)可以買瓶水解渴的，但是他卻毅然決然地選擇了援助那些他認(rèn)為比他更慘、更需要幫助的人......在這個(gè)浮躁的社會(huì)，像殘疾男孩這樣身殘志堅(jiān)的人都懂得去關(guān)愛別人，更何況是我們呢?
我被殘疾男孩美好的心靈深深感動(dòng)了，其實(shí)生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愛就在我們身邊，不曾離開過(guò)。
【作文五：愛就在身邊】
愛就在身邊，愛是無(wú)處不在的，在人生的道路上，我們只有善待別人，才能獲得周圍人的支持和幫助，我們的生命才擁有郎朗晴空，享受著溫暖的陽(yáng)光。
很多時(shí)候，在公交車上不只是爭(zhēng)紛，更多的是感動(dòng)，可謂美是無(wú)處不在的。一次，我們?nèi)ゴ鬂?rùn)發(fā)回來(lái)的路上，我們坐公交車回家，因?yàn)槿撕芏啵揖拖駣A心餅干一樣夾在人群中間，呼吸都有困難，而且手上還拿著從超市買來(lái)的東西。這時(shí)，一位媽媽帶著他的兒子上來(lái)了。媽媽一手拉著手把，一手腕緊站在身邊年幼的兒子，沒等他們母子倆站穩(wěn)，車就開了，幸好車上的人多，兒子才沒被摔倒。媽媽緊張了，輕輕的對(duì)兒子說(shuō)：“抱著媽媽的腿，別放手�！笨墒钦局偸遣环�(wěn)，兒子還是像喝醉酒似的在原地晃來(lái)晃去。就在媽媽擔(dān)心時(shí)，有一位老頭兒拍了拍那位媽媽說(shuō)：“來(lái)，我這個(gè)位子讓你們坐。”老人拎起手上的東西，扶著邊上的手把緩緩地準(zhǔn)備站起來(lái)。這位媽媽連連搖搖頭說(shuō)：“不行的，老人家，還是您坐吧。”老人心意決：“我就要快下車了，還是早點(diǎn)站起了好，免的等會(huì)出不去了�！崩先苏J(rèn)真中帶點(diǎn)玩笑�！斑@......”這位媽媽看著自己搖擺不定的兒子，紅著臉，輕聲答應(yīng)了。她扶著老人，幫她抓住扶把，然后抱著兒子坐了下來(lái)�？茨菢幼樱m然身子做的舒坦了，可心里，還是過(guò)意不去。
老人所謂的“快下車”其實(shí)是種借口。
記的還有一次，我去新華書城看書，做1路公交車，車上很擠，到每一站，都有很多人上車，一位阿姨坐在自己的位子上，見我站不穩(wěn)，便我站不穩(wěn)，便說(shuō)：“小姑娘，來(lái)，坐我腳上�！蔽翌D是時(shí)臉紅了起來(lái)，不好意思的說(shuō)：“不用了�！痹捯魟偮洌⒁瘫阏f(shuō)：“不要緊的，坐上來(lái)，坐上來(lái)�！薄班拧蔽覜]有辦法，只能坐上去，阿姨看著我笑了起來(lái)。
這兩個(gè)小小的事例，就能流露出彼此對(duì)彼此的關(guān)心。當(dāng)心靈走進(jìn)心靈，是如此溫暖、溫馨。老人都可以起身讓坐，我們這些年輕人為什么就那么難做到?社會(huì)需要心靈的美，而美好的心靈之間會(huì)交織出幸福的路，溫暖的陽(yáng)光。