感動(dòng)六年級(jí)作文500字合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感動(dòng)六年級(jí)作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇1
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分的愜意，剛立了一會(huì)兒，朋友打電話(huà)過(guò)來(lái)，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的應(yīng)允了。我理了理煩亂的思緒，推門(mén)走了出去。
雨后的路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的朋友突然“哎呀”了一聲，彎下腰正看著什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨打濕過(guò)的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的腳踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停的抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。當(dāng)朋友正要用手幫助它時(shí)，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，那只翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)。奇跡終于出現(xiàn)了，當(dāng)翅膀抽出的一剎那，他飛向了高空。飛向藍(lán)天，飛向?qū)儆谒哪瞧杂煽臻g。
我的心在那一剎那被深深的震撼了。一只弱小的生靈，在它的生命處在危難之時(shí)，竟能夠作出如此感人的舉動(dòng)。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了許久，找不出任何答案，忽然，眼前又出現(xiàn)了蝴蝶那一直抖動(dòng)的翅膀，難道這不就是最好的答案嗎？
在那個(gè)炎熱的夏季里，后來(lái)再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，促使我忘我地學(xué)習(xí)、忘我工作，使我的生活充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我非常清楚，這份執(zhí)著、這份熱情全是來(lái)自那只受傷的蝴蝶，來(lái)自那蝴蝶里永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇2
江南深秋的早晨，明麗的陽(yáng)光和煦地灑在生動(dòng)而溫馨的城市。
今天是周六。早上與兒子晨跑歸來(lái)，順便到三茅宮菜場(chǎng)門(mén)口街頭小鋪去買(mǎi)面包。鋪?zhàn)忧坝腥�、四個(gè)學(xué)生在買(mǎi)早餐，大概都是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，或者也可能是初中的學(xué)生去補(bǔ)課吧。其中一個(gè)女孩子在接攤主找零時(shí)掉下了一塊錢(qián)。掉下來(lái)的原因可能是小女孩沒(méi)接住，也可能是攤主忙中撒手早或遲了半拍，總之一塊錢(qián)掉了下來(lái)，而且掉在了兒子的腳旁邊。小女孩推著自行車(chē)，手里還拿著剛買(mǎi)的東西不便彎腰。兒子毫不遲疑地彎腰撿起交給那小女孩，贏得小女孩甜甜一笑。兒子要了兩塊面包，四塊錢(qián)。我掏遍全身只找到三塊零錢(qián)，不好意思地拿著百元鈔票遞過(guò)去，攤主一臉的困惑。此時(shí)，剛匆匆轉(zhuǎn)身要走的那位小女孩甜甜的笑容伴著甜甜的聲音一起送了過(guò)來(lái)：叔叔，給你！不待我細(xì)細(xì)品味這種幫助，甚至不待我決定是否應(yīng)該接受這種幫助時(shí)，一塊錢(qián)已遞到了我手上。本能的謝字還沒(méi)出口，小女孩已經(jīng)上了自行車(chē)，飄然遠(yuǎn)去了－－－
一股暖意生上心頭。因?yàn)橐磺卸荚诖掖抑邪l(fā)生，我不僅沒(méi)有來(lái)得及向小女孩表示感謝，甚至也沒(méi)有留意小女孩長(zhǎng)得什么模樣，下次見(jiàn)面時(shí)也許依然互不相識(shí)，但她深深感動(dòng)了我和我的兒子。我說(shuō)不清這短短的一分鐘左右發(fā)生的事情是否具有以及究竟具有多少值得闡述的意義，但至少它讓我們懂得：人與人之間少一些冷漠，就多一份溫馨；少一些羈絆，就多一份通暢；少一些自我，就多一份和諧。今后，我和家人應(yīng)該對(duì)周?chē)嗤度ヒ恍╆P(guān)注的目光，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)千年古城原來(lái)是那么亮麗而生動(dòng)。
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇3
真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆冰冷的心；真情是股清泉，洗去你心頭的煩惱；真情是黑暗里咆哮的大海中的一盞明燈，照亮你回岸的航向。真情，可以改變一個(gè)人，也能用最好的方式去幫助別人。它可以是親人的關(guān)愛(ài)，摯友給予你的關(guān)懷或是持之以恒的鼓勵(lì)……
在那之前，我僅僅是從字面上來(lái)理解真情，認(rèn)為真情就是父母之愛(ài)的另一種說(shuō)法。但自從發(fā)生了這件事，我對(duì)真情這個(gè)詞語(yǔ)的理解就不是如此單一的了，因?yàn)樽源蚰且院�，我更加真切地感受到真情的另一種方式。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我在學(xué)校培訓(xùn)到很晚才回家。我在瓢潑大雨之中孤單地?fù)沃鴤阃易摺ｏL(fēng)像淘氣的孩子不斷向我撲來(lái)，風(fēng)中夾著幾絲雨珠。突然，一束刺眼的燈光從身后照來(lái)，是一輛的士。它仿佛在與時(shí)間賽跑似的，“嗖”的一聲從身旁“飛”去。只感覺(jué)小腿上像被潑了一罐膠水似的，黏糊糊的，給人一種好不惡心的感覺(jué)。我低頭一看，一朵“泥花”！這泥花好似抽象大師畫(huà)的花，獨(dú)具特點(diǎn)。但現(xiàn)在的我根本無(wú)暇欣賞這一藝術(shù)，開(kāi)始在書(shū)包里尋找紙巾。天啊，都說(shuō)禍不單行，我竟然沒(méi)帶紙！我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，這下怎么辦啊！那風(fēng)聲仿佛在譏笑我的無(wú)能為力，就連平時(shí)動(dòng)聽(tīng)悅耳的雨聲在此時(shí)的我看來(lái)也是在看我的笑話(huà)。
怎么辦？我煩躁不已，天降暴雨仿佛一首我此時(shí)心情的奏鳴曲。我站在原地直發(fā)愣，不知怎么辦才好。這時(shí)，一位大姐姐朝我走來(lái)。“你怎么啦，小妹妹？”“我，我被泥濺到了，沒(méi)帶紙�！贝蠼憬阆攵紱](méi)想，從包里拿出一張紙，遞給我。我就想抓住了生命稻草似的，連聲謝謝都忘記說(shuō)，便把泥擦得一干二凈。姐姐慈愛(ài)地看著我，眼里充滿(mǎn)了關(guān)懷。她笑了笑，轉(zhuǎn)身離去，只留下一個(gè)越來(lái)越小的背影……
我的臉濕潤(rùn)了，不知是雨水還是淚水。我手里緊握沾滿(mǎn)泥水的紙巾，這大概就是人間真情的另一種方式吧！
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇4
每一個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷感動(dòng)，感動(dòng)拆分開(kāi)來(lái)就是先感后動(dòng)，即先受影響而激動(dòng)，引起同情或向慕。
記得還是前年末的時(shí)候，我媽做保險(xiǎn)的工作沒(méi)了，成了下崗待業(yè)人員。她想重新找個(gè)工作，爸爸說(shuō)：“不要找什么工作了，好好在家做飯。”媽媽說(shuō)：“我要給兒子做個(gè)榜樣，重返老本行——當(dāng)會(huì)計(jì)。重新考會(huì)計(jì)證！”
沒(méi)想到她說(shuō)到做到，下午就去報(bào)了培訓(xùn)班，買(mǎi)了幾本厚厚的會(huì)計(jì)知識(shí)的書(shū)，書(shū)上的字小得和螞蟻一樣大。我先看了第一頁(yè)，沒(méi)兩分鐘就頭暈眼花了。我想，媽該不是鬧著玩吧？這個(gè)時(shí)候了還要讀書(shū)？我也沒(méi)在乎這件事。
直到一天晚上，我看見(jiàn)媽打開(kāi)電腦在網(wǎng)上聽(tīng)會(huì)計(jì)課。不會(huì)吧？肯定是三分鐘熱度，每天晚上堅(jiān)持三個(gè)小時(shí)左右，一周就堅(jiān)持不了了。出乎意料的是媽堅(jiān)持了將近一個(gè)多月，會(huì)計(jì)書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了批注。有熟人嘲諷她，可她就是那么忍受了下去。過(guò)年時(shí)也只休息了三天又繼續(xù)攻讀。每天晚上從六點(diǎn)半到九點(diǎn)，耳朵的聽(tīng)力都下降了，我們都勸她休息一下，別太認(rèn)真了，考不考得上不重要。
不知過(guò)了多少天，熬了多少夜，白了多少黑發(fā)。但已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗T(mén)考試都及格了，全家都沉浸在欣喜之中。
沒(méi)有人知道，有多少個(gè)想放棄的黑夜，我媽是怎樣克制住自己。真是世上無(wú)難事，只怕有心人。再大的困難都無(wú)法壓制努力與它較勁的人。
我真的說(shuō)不出心里有一種什么樣的感覺(jué)，這不是孤注一擲，而是鍥而不舍。她為了鼓勵(lì)我，吃了那么多的苦，我又有什么理由不拼命學(xué)習(xí)呢？
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇5
讓我感動(dòng)的英雄——岳飛“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”大家一聽(tīng)便知?jiǎng)偛盼艺b讀的就是大英雄岳飛的《滿(mǎn)江紅》。那么，我們今天就來(lái)談?wù)勗里w這個(gè)人物吧。岳飛，字鵬舉，是我國(guó)歷史上著名的戰(zhàn)略家，軍事家，民族英雄，更是宋朝的抗金名將。他與韓世忠，張俊，劉光世并稱(chēng)為“中興四將”。
一生的成就多得舉不勝數(shù)：什么“收復(fù)襄陽(yáng)六郡之戰(zhàn)”，“洞庭湖之戰(zhàn)”……但就是這么一位大英雄，他最終的下場(chǎng)卻讓我那么的心痛——被大奸臣秦檜陷害致死，終年才39歲！岳飛，你為人耿直，更是一諾千金的大丈夫。當(dāng)你母親在你背上刺上”精忠報(bào)國(guó)“這幾個(gè)字時(shí)，你就牢牢記住了這四個(gè)字的含義：為國(guó)家效力，與金軍抗?fàn)幍降祝〖幢憷щy重重，戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈，你仍然克服困難，義無(wú)反顧地加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為維護(hù)國(guó)家的安寧戰(zhàn)斗著，履行著你的諾言！如果，換了是我，看見(jiàn)當(dāng)時(shí)那種背景，那種環(huán)境，我肯定早就把當(dāng)初的承諾給拋到九霄云外去了，奸臣當(dāng)?shù)�，精忠�?bào)國(guó)有什么意義呀！但是，你沒(méi)有，你至始至終信守著你的承諾！你那一諾千金的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！岳飛，你精忠報(bào)國(guó)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，你帶領(lǐng)的“岳家軍”屢建戰(zhàn)功，為國(guó)家收復(fù)失地?zé)o數(shù)，使金軍聞風(fēng)喪膽，故有“撼山易，撼岳家軍難”之語(yǔ)！
雖然你軍權(quán)在握，你的軍隊(duì)又驍勇善戰(zhàn)，但你至始至終對(duì)國(guó)家忠心耿耿，絕無(wú)二心！你那精忠報(bào)國(guó)的精神，讓無(wú)數(shù)百姓對(duì)你敬重有加，更讓現(xiàn)在的我們對(duì)你敬佩不已！岳飛，你堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，愛(ài)民，愛(ài)國(guó)。你雖然英年早逝，但你的大名將流傳百世，千世，萬(wàn)世！你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們以你為豪！
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇6
無(wú)論何時(shí)，那一棵枇杷樹(shù)總能帶給我瞬間而美好的感動(dòng)。
花開(kāi)的感動(dòng)
春天的到來(lái)，總伴隨著百花怒放。枇杷樹(shù)也不例外。但它的花相較于其他話(huà)就顯得那么不起眼。小小的花躲在葉中，像羞澀的孩子�？茨屈c(diǎn)點(diǎn)嫩白的生機(jī)，憶起兒時(shí)，我們不正這樣羞澀，可愛(ài)嗎？童年的一幕幕浮現(xiàn)眼前。
坐于樹(shù)下，望一樹(shù)花開(kāi)的那一瞬間，便憶起兒時(shí)的美好。一樹(shù)花開(kāi)帶給我兒時(shí)回憶的快樂(lè)。
結(jié)果的感動(dòng)
初夏，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候。但枇杷卻結(jié)出碩果，小小的，黃黃的果實(shí)，掛在樹(shù)上。遮在叢中的，浸在陽(yáng)光中的?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1綴滿(mǎn)枝頭，像個(gè)個(gè)活潑的少年，閃著生命的光輝。在炎熱的夏天個(gè)大家送上甘甜與清涼。
我坐于樹(shù)下，望一樹(shù)碩果的那一瞬間，一種莫名的感動(dòng)彌漫心間。細(xì)細(xì)品味，才知道那種感動(dòng)的味道叫---奉獻(xiàn)。
葉落的感動(dòng)
秋天，枇杷葉，落了。一片，一片悄然落下。像無(wú)力的老人垂下了手。而落下的那一瞬間很美。因?yàn)樗菫榱嘶鳌耗唷虧?rùn)母樹(shù)，落葉歸根，不正是這樣嗎？
坐于樹(shù)下，看一片葉落的那一瞬間。心中不禁蕩漾出一種名叫-----愛(ài)的感動(dòng)。
萌苞的感動(dòng)
冬天，萬(wàn)物枯萎，但它----枇杷樹(shù)卻越長(zhǎng)越茂盛。開(kāi)始孕育了小小的花苞。含羞地藏在葉叢中。這些小小的花苞，含羞地藏在葉叢中。這些小小的嫩苞，是生命的延續(xù)。寒冷，才會(huì)使它更美，更堅(jiān)強(qiáng)。
我坐于樹(shù)下，望一樹(shù)在料峭寒風(fēng)中萌發(fā)的.嫩苞。那一瞬間我為生命的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。
一樹(shù)枇杷，滿(mǎn)樹(shù)的感動(dòng)。在花開(kāi)，結(jié)果，葉落，萌苞的那一瞬間。領(lǐng)悟到了一生的真諦。
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇7
母親離世的第三年。父親帶回了一個(gè)陌生女人，那個(gè)女人身邊還牽著一個(gè)六歲的小男孩。那個(gè)女人看起來(lái)十分干凈。個(gè)子比我高了不過(guò)一點(diǎn)兒。一身簡(jiǎn)單素雅的白色連衣裙，她挽著父親的手，笑起來(lái)眼角的皺紋若隱若現(xiàn)。我居然對(duì)她一點(diǎn)排斥感都沒(méi)有。
她是一名六年級(jí)的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，家里條件十分不錯(cuò)，嫁到我家來(lái)真是有點(diǎn)委屈她了。我曾隱約聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)父親說(shuō)：“咱們用十年時(shí)間，一起好好工作賺錢(qián)，然后把那些錢(qián)存著給兒女用。我這個(gè)人不求什么，只要你們能好好的……”我從沒(méi)喚過(guò)她一聲“母親”，她卻總是像對(duì)自己女兒般對(duì)我。那日。她笑著問(wèn)我：“現(xiàn)在六年級(jí)了，有沒(méi)有興趣參加六年級(jí)的成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽？”我聽(tīng)后一頓，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。想?yún)⒓�。就是不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)�！薄澳且窍�?yún)⒓蝇F(xiàn)在就得備戰(zhàn)了！”“我那有本詞典，回頭就拿給你看！”……她溫柔地和我說(shuō)著。但是，說(shuō)好要給我的詞典卻遲遲沒(méi)見(jiàn)她拿來(lái)。或許是太忙了吧！這幾日我常常見(jiàn)她不知疲倦地坐在電腦前操控鼠標(biāo)，屏幕上是密密麻麻的文字……也許也許真是忙忘了吧。
我也漸漸淡忘了這件事。原以為這件事會(huì)永遠(yuǎn)掩埋在記憶深處，直到那天她手中拿著一個(gè)嶄新的文件夾和一本厚重的書(shū)站在我面前。她說(shuō)：“這幾天一直忙著給你整理關(guān)于成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽的資料，耽擱了真是對(duì)不起！我把往年的考題都打在上面了，看看吧�！鄙砩线�是一貫的素雅，臉上還是熟悉的笑容，我輕輕翻開(kāi)文件夾，密密麻麻的印刷字映入眼簾。哦，原來(lái)她這幾天都是在幫我找資料。
門(mén)窗半掩。身上穿著單薄的家居服，風(fēng)兒透過(guò)縫隙吹進(jìn)屋子里，衣袂輕輕飄揚(yáng)，感受到了絲絲冷意。忽然鼻頭有些酸澀，抬頭望向她，笑容如七月的暖陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，照進(jìn)我的心田……恍然想起父親曾提起過(guò)今日是她的生辰。“謝謝�！蔽逸p聲說(shuō)道�！斑�有。”腦中回想起她對(duì)我的好。“生日快樂(lè)，媽媽�！蹦鞘俏业谝淮螁舅秊椤皨寢尅薄�
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇8
在生活中，常常發(fā)生一些普通但卻令人感動(dòng)的事。比如寵物狗對(duì)主人的忠心令人感動(dòng)；舍己救人的英雄令人感動(dòng)；不畏困難、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)也令人感動(dòng)。而大自然中的一些平平常常、普普通通的植物，也令人為之感動(dòng)。想知道為什么嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
路邊天使——美人蕉
美人蕉或許是很常見(jiàn)的吧，但就是這種常見(jiàn)的植物卻被人們譽(yù)為“路邊天使”。不僅因?yàn)樗懊烂病�，還因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)不屈的品格。
美人蕉比較象芭蕉，但比芭蕉更矮小一些。花側(cè)著開(kāi)，仿佛一位美人正在照鏡子。
象園中蘑菇——榕樹(shù)
福州有許多具有濃厚地方特色的特產(chǎn)。魚(yú)丸、肉燕、茉莉花茶等等，不一而足。如果真正細(xì)細(xì)算來(lái)，我想，“園中蘑菇”——榕樹(shù)也算其中之一吧。
福州位于中國(guó)的東南部，氣候溫暖，榕樹(shù)最適合生長(zhǎng)在這種氣候條件下。福州城植榕的歷史可追溯到宋朝呢。街道兩旁、小巷深處，榕樹(shù)遮天蔽日。放眼望去，福州城被一片片翠綠包圍著，因此也就有了個(gè)“榕城”的雅稱(chēng)。長(zhǎng)大的榕樹(shù)十分高大、強(qiáng)壯，樹(shù)皮十分粗糙，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”垂下來(lái)，枝干也很多，向四面八方伸展著，遠(yuǎn)望象一個(gè)頂著綠帽的大蘑菇。因些，它就得了個(gè)“園中蘑菇”的別稱(chēng)。它們枝繁葉茂，枝條層出不窮，有著強(qiáng)大的生命力。在這炎炎夏日里”。枝干都指向天空，就象一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)。葉子是翠綠色的。小的枝干藏在茂密的竹葉里。枝干也粗細(xì)不一，有高有矮。葉子細(xì)尖，不計(jì)其數(shù)。一旁的泥土里還有剛破土而出、帶著綠毛的竹筍，在竹子的遮擋、呵護(hù)下成長(zhǎng)著。
佛肚竹們你關(guān)心我，我關(guān)心你，它們的團(tuán)結(jié)一致值得我們深思。
美人蕉的不屈挺立使我感動(dòng)；榕樹(shù)為他人著想的精神令我感動(dòng)；佛肚竹的團(tuán)結(jié)合作更令我感動(dòng)。在生活中，一草一木都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神，頑強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心，這些，難道不值得我們深思、值得我們感動(dòng)嗎？
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇9
在我五歲的時(shí)候，小區(qū)要改建。因?yàn)槁访娌粔驅(qū)�，開(kāi)發(fā)商決定減少草坪的面積，得以讓路面有一點(diǎn)點(diǎn)的加寬。天真的我以為，小區(qū)改建以后會(huì)變得更加美麗，更加環(huán)保，可改建的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)：一塊塊草坪變得枯黃暗淡，早已失去了曾經(jīng)生機(jī)勃勃的樣子；一棵棵挺拔的大樹(shù)變得松弛，有些大樹(shù)的樹(shù)葉紛紛飄落，成了“禿頭”，還有好幾棵矮樹(shù)叢被砍倒，替代它們的是冰冷的水泥地面。
不知從哪一天起，在我的視野中出現(xiàn)了一對(duì)爺爺奶奶。
那對(duì)爺爺奶奶每天下午準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小區(qū)樓下。那位奶奶總是提著一個(gè)破舊的畚斗，慢慢的走到草坪邊，小心翼翼地?fù)焓安萜荷系睦�，也不嫌臟，不嫌累。有時(shí)，她還會(huì)清理矮樹(shù)叢上的垃圾，像個(gè)清潔工似的打掃草坪邊的垃圾和灰塵。從此，我再也沒(méi)有看見(jiàn)草坪上有垃圾了。
那位爺爺每天負(fù)責(zé)給奶奶清理過(guò)的草坪澆水，草坪在爺爺奶奶的精心照料下漸漸長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，快要枯萎的小樹(shù)苗也在爺爺?shù)恼樟舷峦χ绷搜鼦U，長(zhǎng)出了翠綠的葉子。有一次爺爺還買(mǎi)回來(lái)一些枇杷樹(shù)苗，在樓下的草坪上種上一排，如今，那一排枇杷樹(shù)已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，快跟我一樣高了。
在去年的秋天，枇杷樹(shù)上結(jié)了幾個(gè)圓滾滾的小琵琶。望著這一排健壯的枇杷樹(shù)，我不禁想：那對(duì)爺爺奶奶會(huì)不會(huì)像這排琵琶樹(shù)一樣健健康康呢？剛好，爺爺奶奶過(guò)來(lái)了，我仔細(xì)地打量著他們：奶奶仍舊提著那個(gè)破舊的畚斗，爺爺一手提著一桶水，一手拿著一只瓢。奶奶小心翼翼地?fù)炖�，爺爺慢吞吞地澆水。晚霞中，奶奶頭上的白發(fā)似乎更多了，爺爺?shù)谋乘坪醺劻�，我不禁想到：真可謂"人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心“。我環(huán)顧四周，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的環(huán)境變好了！我感激地望了望他們的背影，爺爺奶奶的背影是那么的美麗。
感動(dòng)六年級(jí)作文500字 篇10
曾經(jīng)有一首歌那么感動(dòng)我，那是一首我時(shí)常哼唱的歌曲——《童年》。
有一位詩(shī)人說(shuō)：“畢業(yè)是一窗玻璃碎片，我們凜冽地從上面走過(guò)去，回首望著那一地的晶瑩，會(huì)感到無(wú)比的揪心的疼痛�！蔽覍⒁厴I(yè)，走過(guò)了那些春夏秋冬的日子。在這里，我想放開(kāi)歌喉，唱出我心中的《童年》。
“池塘邊的榕樹(shù)上∕知了在聲聲地叫著夏天∕操場(chǎng)邊的秋千上∕只有蝴蝶兒停在上面∕黑板上老師的粉筆∕還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停∕等待著下課∕等待著放學(xué)∕等待游戲的童年……”我們學(xué)校沒(méi)有榕樹(shù)但有梧桐樹(shù)，夏天它可以為樹(shù)下乘涼的學(xué)生們遮蔽陽(yáng)光；我們學(xué)校沒(méi)有秋千但有云梯，它可以幫助學(xué)生們鍛煉身體：我們學(xué)校也有蝴蝶跳著舞姿。
我原以為我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些夜里拼命努力做作業(yè)的日子，可是現(xiàn)在，我所能牢牢捕捉的，卻是學(xué)校笨重的厚鐵門(mén)，課桌上畫(huà)的涂鴉和充滿(mǎn)汗水氣息的操場(chǎng)——這一切構(gòu)成了我的初中生涯，它們?cè)谖覍厴I(yè)的時(shí)候與我告別，然后彌漫在我的記憶里面。讓我唱一首《童年》，為了這些陪伴我度過(guò)我美好人生成長(zhǎng)的畫(huà)面。
我記得每天放學(xué)，都要和朋友一起去學(xué)校附近的小食店吃炸熱狗，雷打不動(dòng)。
唱著《童年》，我知道我有愈多的科目還沒(méi)有復(fù)習(xí)好，我盼望著長(zhǎng)大，盼望著增長(zhǎng)知識(shí)。
最后快要畢業(yè)了，我們一起在校園里逛著，逛我們?cè)谶@校園的歡聲笑語(yǔ)。我們靠在一棵梧桐樹(shù)上，看著陽(yáng)光灑落在我們肩膀，我說(shuō)我是一根竹子，一直在不停的生長(zhǎng)著。回望過(guò)去童年般的日子，真是幸福�。≌媸菓涯畎�！
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