燈下的夜晚六年級(jí)優(yōu)秀作文

　　夜晚或許是一些人心中最美的時(shí)刻，夜晚或許是一些人心中最熱鬧的時(shí)刻，夜晚又或許是一些人心中最寂寞的時(shí)刻。我坐在臺(tái)燈下寫著讓我寫不完的數(shù)學(xué)題，背真讓我背不完的英語(yǔ)單詞。

　　一邊寫作業(yè)，一邊聆聽著青蛙們奏成的音樂(lè)。等下得我奮筆疾書一晚的，他們歡聲細(xì)雨。我輕輕的拉開窗簾生怕會(huì)驚跑正在歡聲細(xì)語(yǔ)的大家族，他們唱著歡快的歌無(wú)憂無(wú)郁。我望著窗外，望著天上微弱的星星，聽著魚兒們的撲騰聲，看著水中的月亮。風(fēng)姑娘也好不客氣了，一陣一陣的吹著水中的.明月似被五馬分尸了一般，再也不是那個(gè)又大又圓的自己了。生活也好似這樣我們?cè)陂L(zhǎng)大，時(shí)光在流逝。我們?cè)僖膊皇菑那澳莻�(gè)天真無(wú)邪的孩子了。

　　等一下，我看見了我自己的影子，看見了在翩翩起舞的小蟲子們有的飛流直下有的旋轉(zhuǎn)著自己落到我的作業(yè)本上。有的一直圍繞著我遲遲不肯離去。好象在叫我姐題的思路又好像是告訴我一些事情，想要引導(dǎo)我還有的咬著我，我一會(huì)它飛走了，不易花，又飛回來(lái)了。好像再和我說(shuō)，快來(lái)和我玩。有的還會(huì)在我耳旁嗡嗡直響，像是唱歌給我聽我看到了他們的影子，也看到了我手的影子。等下子，我其實(shí)并不寂寞，有我的小伙伴們陪著，我有另一個(gè)。我伸開雙手，趁此機(jī)會(huì)玩手影戲。玩的不亦樂(lè)乎把大拇指交叉，其余四只手并攏，一只鴿子就從書本上飛過(guò)去了。大拇指和食指交叉，給自己一個(gè)愛心影子也能給我?guī)��?lái)很多樂(lè)趣。 也許也是寂寞的時(shí)刻，一個(gè)人在燈下寫著作業(yè)，一個(gè)人望著天空，數(shù)著星星一個(gè)人聆聽鳴蟲的叫聲一個(gè)人在黑暗中流淚也無(wú)人問(wèn)津。一個(gè)人幻想著一件又一件事，一個(gè)人望著遠(yuǎn)處的燈火闌珊，伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們的責(zé)任也就越來(lái)越大我們總會(huì)獨(dú)自面臨新困難，挫折。

　　我們只有自己克服他們遠(yuǎn)處燈火下的路就是你的

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