篇一
有人說(shuō)，母愛(ài)如水，那么我就是那清澈小溪中的魚(yú)兒，不停地吸允著媽媽那源源不斷的愛(ài)。我在她那充滿愛(ài)的懷抱里快活的成長(zhǎng)著。
媽媽的愛(ài)像夜空中的繁星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，每時(shí)每刻都能讓人感受得到。
記得那是一個(gè)星期三的晚上，我渾身難受，迷迷糊糊抬不起頭來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)后，三步并成兩步來(lái)到了我的床邊，急忙伸出手輕輕地摸了一下我的額頭。她的臉色頓時(shí)變了，變得是那樣的驚恐、那樣地焦急，隨口說(shuō)道：“不好!你發(fā)燒了，并且很重。”她急忙拿出體溫計(jì)，量了一下，結(jié)果是三十八度九。這時(shí)，媽媽的臉上布滿了一層細(xì)細(xì)的汗珠。雖然她十分焦急，卻慌而不亂，先給我服了退燒藥，又拿來(lái)濕毛巾，輕輕地蓋在我的前額上。過(guò)了一會(huì)，降溫還是不明顯，媽媽又拿來(lái)白酒，在我的額頭上、前心、后心、手心、腳心處反復(fù)地搓擦。就這樣擦了很長(zhǎng)時(shí)間。媽媽的雙臂累的又酸又痛，但她還是咬著牙，不停地做下去。在迷迷糊糊中，我不知不覺(jué)地睡著了。當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，媽媽依然守護(hù)在我的床邊，她的雙眼紅紅的。下垂的眼袋顯露出來(lái)。此時(shí)她已是身心疲憊，她卻撫摸著我的頭，高興地說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)退燒了，很快就能好起來(lái)。”我緊緊地握著媽媽的手，盯著她那通紅的眼睛，一行感激的熱淚向泉水般涌出。“我的好媽媽?zhuān)乙迅惺艿搅四隳菬o(wú)私誠(chéng)摯的愛(ài)，你太辛苦了”我在心里想著、說(shuō)著。
記得炎夏的一天，天藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一絲浮云，天像下火似的。我和同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子，熱的滿頭大汗，口干舌燥。突然聽(tīng)到一個(gè)非常熟悉的聲音：“善鴻!”我猛地回頭一看，高興地叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)悄阊剑@么熱的天，你怎么來(lái)了?”媽媽微笑著說(shuō)：“我來(lái)看看你，順便給你帶一瓶綠豆水。”我接過(guò)水打開(kāi)瓶蓋，想讓媽媽先喝一口，可她卻說(shuō)：“家里還有，你快把它都喝了吧，解解暑。”我一口氣喝下這瓶水，涼在身上，甜在了心里。我望著媽媽回家的背影，我的心又是一陣酸楚。
媽媽的愛(ài)總是無(wú)處不在、無(wú)處不有，這種愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是最純潔、最誠(chéng)摯、最無(wú)私的愛(ài)，是最令人感動(dòng)的愛(ài)。我要永遠(yuǎn)地牢記這份愛(ài)，百倍地報(bào)答這份愛(ài)。我再次謝謝我的媽媽?zhuān)杆肋h(yuǎn)健康、快樂(lè)、長(zhǎng)壽。
篇二
媽媽常教育我說(shuō)：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導(dǎo)。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對(duì)老師的感恩之心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對(duì)知識(shí)的渴望來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我要滿載知識(shí)而歸的時(shí)候，天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
望著突然而來(lái)的雨，望著不打算停歇的雨，我的班主任老師不時(shí)抬頭望著天空，臉上出現(xiàn)了急躁的神色。我知道，老師一定還在為幼兒園的孩子不能及時(shí)回家而著急。我們都知道，老師的孩子最怕雨了，可能現(xiàn)在正大哭著……
為了讓老師及時(shí)接孩子回家，我悄悄的離開(kāi)了教室。因?yàn)椋壹揖驮趯W(xué)校大門(mén)口，只要出了校門(mén)就到了。我先來(lái)了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說(shuō)：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧。”望著雨衣，老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過(guò)雨衣，一手撫摸著我的頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子，謝謝了。”說(shuō)完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠(yuǎn)去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時(shí)我仿佛聽(tīng)到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。