小學(xué)二年級(jí)作文(合集6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我總是在心愛(ài)的小臺(tái)燈下看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。那明亮的燈光透過(guò)淡黃色的燈罩，輕輕地照在桌面上，是那么柔和。寫(xiě)完作業(yè)，累了，我總愛(ài)端詳這盞小臺(tái)燈。
是的，這是一盞很漂亮的臺(tái)燈。燈柱上下兩端細(xì)，中間粗，象個(gè)花瓶，十分別致。在花瓶口兩邊，有兩個(gè)小金環(huán)。瓶口有朵盛開(kāi)的花，花的'周?chē)菐灼G葉。燈泡呢，就裝在瓶口上。
燈罩呀，更美了。圓形的燈罩分成八個(gè)面，每個(gè)面上都有兩條小金魚(yú)，搖動(dòng)著尾巴，在水草中穿來(lái)游去。細(xì)一看，各面的金魚(yú)品種還不同，真是魚(yú)的世界！能工巧匠們用多彩的畫(huà)筆把燈罩裝飾的生機(jī)勃勃。
多少個(gè)夜晚，小臺(tái)燈閃閃發(fā)光，伴隨著媽媽縫過(guò)一件件衣服，伴隨著我完成當(dāng)天的作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一次，臺(tái)燈不亮了，我很著急。爸爸修了很久，還是不亮。這晚，我只好在電燈下做作業(yè)，影響了爸爸媽媽的休息，我也很不習(xí)慣。做完作業(yè)，我輕輕地拍拍它，象對(duì)小妹妹似的說(shuō)：“你生病了嗎？明天一定給你治好！”第二天，爸爸請(qǐng)人修好臺(tái)燈。小臺(tái)燈又發(fā)出了那柔和的光芒。從此，我更愛(ài)它了。
啊，漂亮的小臺(tái)燈呀，我喜愛(ài)你！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
可愛(ài)的弟弟今天過(guò)生日，爸爸決定帶我們?nèi)ゼt辣椒川菜館吃飯。
點(diǎn)過(guò)菜，沒(méi)等幾分鐘，菜就陸陸續(xù)續(xù)地端上了桌，哇！怎么盤(pán)子和碗都這么大，差不多有一個(gè)小盆子那么大，我都不知道該從哪開(kāi)始下手了。
媽媽給我?jiàn)A了一塊水煮魚(yú)，我嘗了一口，呸吥呸，怎么這么辣呀？我趕緊把嘴里的魚(yú)肉吐進(jìn)了垃圾筒里。然后就像離了水的`魚(yú)兒一樣，張著大嘴巴使勁地喘氣。
吃到一半，弟弟開(kāi)始“耍賴(lài)”了。他調(diào)皮地說(shuō)道：“姐姐，我一吃這個(gè)我就咳嗽，這給你吃吧。”說(shuō)完，就把手里的酥餅塞給了坐在旁邊的我。我心里想：弟弟呀，你不愛(ài)吃我就愛(ài)吃嗎？哎！攤上了這么個(gè)弟弟可真鬧心呀！
吃完飯，我們回到家里準(zhǔn)備吃蛋糕。可是我們吃飯已經(jīng)吃得很飽了，所以媽媽提議明天再吃蛋糕�？傻艿懿桓吲d地說(shuō)：“為什么我生日卻不讓我吃大蛋糕？哼，我就要吃�！闭f(shuō)著，這個(gè)小吃貨伸手就要去抓蛋糕。
姐姐連忙把大蛋糕放到了冰箱里，我們都以為他夠不到就會(huì)放棄了，沒(méi)想到，他居然拿了一個(gè)小板凳，踩在上面去拿蛋糕。媽媽也拿他沒(méi)辦法，只好給他切了一塊。
哎，我這個(gè)弟弟，真是一個(gè)小吃貨呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“三伏天”天氣說(shuō)變就變，上午天空還十分晴朗，可到了下午卻烏云密布，一場(chǎng)暴雨從天而降。
開(kāi)始，每個(gè)雨點(diǎn)都有豆粒那么大，一滴一滴斜斜地落在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。地面上的塵土被雨點(diǎn)一打，泥珠四濺。公路上的行人稀少了，有的加快腳步，有的躲進(jìn)了屋里。只有汽車(chē)還在沒(méi)事似的`行駛，雨點(diǎn)落在蓬上，發(fā)出“嘭嘭”聲，奏出和諧的音樂(lè)。
突然，一道閃電從空中一直劃向天邊，彎彎曲，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍。接著傳來(lái)令人心顫的雷聲，大雨就像篩豆一樣從空中落下來(lái)。雨越下越大，天地間像掛著一幅無(wú)比寬大的珠簾。遠(yuǎn)處的一片都看不清了，近處也變得迷迷濛濛，地面上的雨水一下子增多了，匯成了一條條小溪，打著漩，從院子里流到了公路上。
大雨足足下了一個(gè)多鐘頭，再看天空，烏云不知哪去了，天空被雨水洗得瓦藍(lán)，西邊的天空，太陽(yáng)放出耀眼的光芒，東面的天空掛著一條彩虹。好一幅大自然的美麗圖畫(huà)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我有十幾只可愛(ài)的小蝌蚪，它們圓圓的頭，烏黑烏黑的.，像小黑豆，細(xì)細(xì)的尾巴，搖搖擺擺。
這些小蝌蚪非常頑皮，它們不停的從這邊游到那，從那邊又游到這邊。這個(gè)撞那個(gè)，那個(gè)撞這個(gè)。我用一些小摸渣喂它們，它們力馬游過(guò)來(lái)，幾個(gè)圍攻一個(gè)摸渣，攤吃的樣子真逗。我為了給它們?cè)黾友鯕�，常常用杯子高拋水，有些頑皮的小蝌蚪就鉆進(jìn)杯子，哧溜一下順著水像滑滑梯一樣滑下來(lái)。它們頑皮的樣子很是滑稽。
我非常喜歡這些滑稽可愛(ài)的小蝌蚪。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)個(gè)小心愿，常在我心間�！拔蚁氤愿鞣N五彩的糖果”，“我想每天能讀我喜歡的課外書(shū)”，“我想游遍祖國(guó)的山山水水”……但是現(xiàn)在我最大的心愿是早日康復(fù)。
這個(gè)星期五，我早上一起床，胃就感到一陣陣疼痛。我簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)早飯，希望胃會(huì)好受點(diǎn)，可是沒(méi)有多大改善，還是決定坐校車(chē)去上學(xué)。在校車(chē)上，我覺(jué)得車(chē)的晃動(dòng)加劇了我胃的難受，我感到胃中的食物開(kāi)始向上涌，一下吐了。到了班上，我感到渾身無(wú)力，聽(tīng)課也沒(méi)有精神，全然沒(méi)有往日上課的積極活躍的勁頭。我堅(jiān)持上完了半天課，老師看我的.情況還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就通知爸爸接我回家看病。
來(lái)到醫(yī)院，我看到很多小朋友都像我一樣，臉色難看，無(wú)精打采，有的還在不�？摁[，生病真是件糟糕的事情。醫(yī)生給我做了檢查，告訴我是胃腸炎，給我開(kāi)了藥，囑咐我吃飯要清淡。
回到家，媽媽讓我吃了藥，躺在床上休息。我睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了，成為了一名醫(yī)生，我發(fā)明了一種神奇的藥，生病的小朋友吃了它，一會(huì)兒就好了，他們開(kāi)心笑了，我也開(kāi)心的笑了。我醒了，感覺(jué)胃好多了。我告訴了媽媽我剛才做得夢(mèng)，媽媽很高興，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)心愿�！�
“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。”現(xiàn)在我就要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿開(kāi)始努力。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
幼兒園里的圖書(shū)架上有許多新書(shū)。小剛和小明都看中了《孫悟空》這本書(shū)，他們都伸手去拿。結(jié)果，這本書(shū)被撕破了。
李老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這本書(shū)是誰(shuí)撕破的？”小剛和小明都指著自己，異口同聲地說(shuō)：“是我撕破的.�！崩罾蠋熣f(shuō)：“你們是誠(chéng)實(shí)的孩子。這樣吧，你們把這本書(shū)給補(bǔ)好就行了。”
于是，李老師拿來(lái)透明膠、剪刀等工具。小剛和小明認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)了起來(lái)。
補(bǔ)好后，小剛和小明一起看這本書(shū)，他們看得很開(kāi)心。
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