小學二年級作文（經典）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
假如我是一滴水，我來到果園里，讓果子變得更加滋潤，更加光滑。
假如我是一滴水，我來到田野里，讓花草樹木變得更加飽滿，更加茂密。
假如我是一滴水，我來到動物園里，讓小動物們洗一個清涼的澡，讓它們顯得更加活潑，更加可愛。
假如我是一滴水，我來到沙漠里，讓經過沙漠的人能喝上一口清澈、甘甜的水。
假如我是一滴水，我會竭盡全力喝小朋友一起創(chuàng)造美好的.未來。
小學二年級作文 篇2
今天桃花島將舉行五年一次的盛大廟會。吃過午飯，我和幾個同學以及她們的媽媽們一起來到了鎮(zhèn)中心的街上，等待游行隊伍的到來。
街上人山人海，都在等待這次盛大的廟會游行隊伍。遠處，一串串煙花升上天空，敲鑼打鼓的聲音把全場的氣氛變得熱鬧起來。過了好久，我們看見一條滿身金黃的龍大搖大擺地走過來，嘴里還含著一顆龍珠，我們急忙跑到龍頭下面鉆了一下，據大人說鉆過龍頭可以保平安。
接著，又有許多條龍走過，還有許多彩旗列隊走來，伴隨著音樂聲，鑼鼓聲，好不熱鬧。媽媽悄悄對我說：“等會過來的拿著旗幟的人中，拿著‘太平’旗幟的就是外公�！蔽冶牬笱劬ψ屑氄伊苏遥幌伦泳驼J出了外公，看來我的眼力還不錯嘛！“��！媽媽，這輛花車上坐的全是小朋友！”我叫道。媽媽說：“看！這些小朋友一個個穿著古裝服飾，他們演的是民間故事里的神仙呢！”花車后面拉著一條繩子，一拉，就形成了一個小舞臺。一個戴著和尚帽子的'人和一個穿著紅色古裝服的女子在跳舞，他們一會兒鼻尖碰鼻尖，一會兒轉圈，讓人們直拍手。原來他們在表演一個民間故事—濟公搭訕。
后面還有許多精彩的節(jié)目，讓我們意猶未盡。媽媽告訴我，舉行廟會是一個傳統(tǒng)的活動，是我們祈禱國泰民安，風調雨順。雖然我不是很懂里面的意思，但是這次的桃花廟會可真熱鬧，我希望下次桃花還能開這樣的廟會。
小學二年級作文 篇3
回憶，充滿悲歡離合、酸甜苦辣；仿佛珠子，一顆綴連著一顆，閃閃發(fā)光。時間飛逝，回想起小學時的那次拔河比賽，我仍然記憶猶新。
六年級下學期，我們全班集體為升學而忙碌著。不覺，又到運動會了，這是小學最后一次參加的機會，大家都很珍惜，沒有誰為了自己的成績放棄參加比賽。很快，進入緊張的排練。那是一個陰天，天空烏云密布。我們和“六二”進行拔河比賽，各班派出一人丟硬幣，正面為占優(yōu)勢的一方，則反面就是坎坷的一方。我沒有想太多，毛遂自薦，自己上了，心里只有一個念頭：一定要是正面。果真，我抽到正面，大家歡呼了起來。第一輪比賽開始了，我們實力相當，拉去拉來，還是平，大家開始有我們占優(yōu)勢，必勝無疑的想法。因此我們有些疏忽了，對方挺聰明，用力一拉，繩子被對方一下拉了過去。大家呆了，語無倫次……
不一會，第二輪比賽開始了。這次大家來到坎坷的一方，但沒有畏懼，意志更加堅定，然而，對方也沒有松懈。我們52顆心連在一起，齊心協(xié)力，心往一處想，力往一處使，老師在一旁，嗓子啞了，也許是有了老師的'動力，我們用力一逮，“我們贏了！……”
一、二輪結束了，打了個1：1，接下來就是最關鍵的第三輪，大家紛紛在想辦法，大約十分鐘左右，第三輪開始了。
這次，我們和第二輪一樣，一點不同的是，大家更用力，心里抱著一個念頭：不管怎樣，為了我們的班集體，為了我們的老師，我們一定要贏，一定。對方也許是太累的緣故，誰都沒有使太大力，我們卻一如既往地拉著。
最后，我們贏了，1：2，大聲歡呼著，盡情放肆，大家全沉浸在快樂的氛圍里，身邊一切都忽視了。
雖然這件事過去很久，快半年了，但我依然銘記于心，這次經歷是小學里難忘而美好的回憶，同時也是我成長中的一個印記。
至此劇終。
小學二年級作文 篇4
春天來到了我們的校園，我正在尋找春天呢!
我來到小花園里找春天。你瞧，小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的`頭;金黃色的迎春花中還有四朵小花蕊;柳樹姐姐也已經長出了嫩綠的頭發(fā);桃樹那婀娜多姿的身體令人陶醉;遠處的桃樹，梨樹，杏樹的顏色混在了一起，就好像遠處一片迷人的朝霞。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來了。遠處有幾只蝴蝶停在了幾朵花上，一些低年級的小同學們已經禁不起誘惑了，撲上去追蝴蝶，這正如葉紹翁的那句詩，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。
我找到春天了，找到春天了!
小學二年級作文 篇5
小鳥愛森林，因為森林是小鳥的家；魚兒愛河流，因為河流是魚兒的家；羊兒愛草原，因為草原是羊兒的家；我愛祖國，不僅是她有悠久的'歷史，燦爛的文化，也不僅是她有遼闊的大地，壯麗的河山，因為祖國是我的家。
家，為我們提供了生存的環(huán)境；家，保證了我們健康地成長。也許，她不是最富有，也許，她不是最強大，但沒有孩子嫌棄自己的母親，作為家的一員，我們沒有理由不愛她。
鳥兒不愿看到森林毀壞，魚兒不愿看到河流干涸，羊兒不愿看到草原枯黃，同樣，我也不愿看到我的祖國貧窮落后。我愛中華，不僅僅是語言的表白，更要用行動來表達。
老師說，我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁。作為一個小學生，我們是祖國的未來，是祖國的希望。祖國美好的明天，要靠我們來創(chuàng)造。我們的素質提高了，祖國才能更加繁榮、富強。所以我們現在要做的，就是好好學習，全面發(fā)展，做一個有理想，有文化，有道德的好學生。
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