實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文（必備6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
老師說，人一但有了夢想，就有了追求的目標(biāo)。我的夢想并不大，就是希望我的字能夠得到老師的認(rèn)可。
一年級(jí)的.時(shí)候，我寫字很不認(rèn)真，每次寫作業(yè)的時(shí)候我心里就特別著急，很想快點(diǎn)兒把作業(yè)寫好，然后去找朋友玩，久而久之就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，所以現(xiàn)在的字寫得歪歪扭扭，好像一條條小蟲子在紙上爬，我自己看了也覺得挺慚愧的。
記得又一次，老師布置的作業(yè)很少，我就耐著性子認(rèn)真地寫。這一次我回憶了一下老師教我們寫字的方法，要多觀察，然后找對(duì)筆畫的位置，一筆一畫寫就可以了。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地寫字，寫到一半，我拿起本子仔細(xì)端詳著我的字，咦，原來我寫的字也不賴嘛！我頓時(shí)信心大增，我就再接再勵(lì)，爭取把字寫得一個(gè)比一個(gè)好。第二天，講評(píng)作業(yè)的時(shí)候，老師當(dāng)著全班同學(xué)大大表揚(yáng)了我：“我班學(xué)生寫字進(jìn)步很大，獎(jiǎng)勵(lì)三顆星星，下次繼續(xù)加油！”我的心里真是樂開了花，終于得到老師的表揚(yáng)了。我明白了，認(rèn)真努力地付出終將得到回報(bào)，我要繼續(xù)努力。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)可愛的弟弟，叫葉陽，我們都叫他陽陽。今年三歲了，長得很可愛。他的頭圓圓的，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的。鼻子高高的，嘴唇紅紅的。身體又高又瘦。一摸去全是骨頭，是因?yàn)椴豢铣燥垺?/p>
他非常可愛，有一次，他畫了一張畫。就得意地拿到老媽面前，高興地說：“陽陽畫，陽陽真棒！”說完就目不轉(zhuǎn)睛地看著你，希望你夸獎(jiǎng)他。
他幫我撿東西的`時(shí)候，一邊撿一邊大聲說：“謝謝陽陽�！闭媸亲屛铱扌Σ坏�。但你還別說，他確實(shí)是一個(gè)開心果。
他非常乖，會(huì)自己看書，或者發(fā)叫你讀給他聽。而且很講禮貌，比如老爸回來了，他會(huì)說：“爸爸嘩啦啦（回來啦）!”我放學(xué)回家，一進(jìn)門，陽陽就說：“姐姐嘩啦啦（回來啦）!”老媽回來了，他就說:“ 媽媽嘩啦啦（回來啦）!”聽到他的聲音，你會(huì)情不自禁地開心起來，忘記所有煩惱。
但是他也有點(diǎn)不聽話，比如總是不肯好好吃飯，還“不要不要”地叫著。有時(shí)候很霸道，不讓人睡覺，不讓人坐沙發(fā)。
雖然有一些缺點(diǎn)，我還是覺得小陽陽很可愛！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一頭小豬，可不是真的豬，是用布做的玩具豬。
它長著兩個(gè)大耳朵，臉蛋鼓鼓的、圓圓的。我給它起了一個(gè)好聽的.名字“喜豬”。每天我都摟著它睡覺。
有一天，我正睡得香，突然聽到媽媽說：龍仔快看，喜豬生寶寶了。我連忙睜開眼睛，只見媽媽手里拿著一只和喜豬一模一樣的小豬，只是小了很多。我一把抓在手里，今晚要和它倆一起睡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽優(yōu)點(diǎn)很多，我就說說我最喜歡的兩個(gè)她的優(yōu)點(diǎn)吧!
我的媽媽她下班很晚，有的人說：“下班很晚跟優(yōu)點(diǎn)有什么關(guān)系呢?”陳炫博就這樣說過。我來告訴大家我的媽媽下班很晚跟優(yōu)點(diǎn)有什么關(guān)系。我覺得有很大的關(guān)系，因?yàn)閶寢屜掳嗤淼脑捑褪〕隽藭r(shí)間給我做作業(yè)，而且作業(yè)做完了也可以看一會(huì)兒的電視，因?yàn)閶寢屜掳嗤沓酝盹埦屯�，我們家都是五個(gè)人都齊全了才會(huì)吃飯的，所以我說媽媽下班晚也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
我還喜歡我媽媽的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是立夏的前一天，媽媽花了千辛萬苦的.一天給我做了一個(gè)小金魚雞子絡(luò)。媽媽把睡覺的時(shí)間用來做雞子絡(luò)，把上班的時(shí)間給用來做雞子絡(luò)，連吃飯的時(shí)候也在給我做雞子絡(luò)呢!
老師評(píng)語：你善于捕捉生活中的習(xí)慣，并用積極的心態(tài)，感受到愛和美好。媽媽下班晚，是因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真，媽媽給你千辛萬苦做雞子絡(luò)，說明媽媽很愛你，對(duì)不對(duì)?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期六的下午，兩只小猴在家里閑著沒事干，它倆就商量了一下，拿了一個(gè)足球到草地上去踢著玩。它們倆你踢過來，我踢過去，累得滿頭大汗。它倆玩得正高興，忽然，對(duì)面來了一只青蛙，它瞪著一雙大眼睛，挺著一個(gè)大肚子。兩只小猴想捉弄一下青蛙，其中一只小猴就把球踢向了青蛙，正好把球踢到了青蛙的肚子上，只見青蛙的肚子一頂正巧打中了小猴。兩只小猴躺在草地上，大聲叫喊，大門爬了半天都沒爬起來。
我想請大家不要老想著捉弄?jiǎng)e人，說不定會(huì)讓別人看了你的.笑話。
山東省東營市勝利第五十八中二年級(jí):孫家一
小青蛙捉害蟲 (字?jǐn)?shù):100)
有一天，小青蛙蹲在一片荷葉上。這時(shí)，飛過來一只害蟲，小青蛙猛地一跳，撲上去，伸出長舌頭。輕輕一舔，把害蟲卷起來，吞進(jìn)肚子里。后來害蟲越來越少，莊稼長的越來越壯，越來越高。秋天來了，農(nóng)民伯伯豐收了，他們夸小青蛙是捕蟲大將軍。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
只有一個(gè)小小的家，但卻堅(jiān)硬無比，那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊，可他無論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無比的保護(hù)罩帶上。
去年雨后的清晨，我在公園里散步，在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸�？此评蹣O了，他一直在幾片嫩綠的.樹葉上盤旋，他的動(dòng)作是那么的慢，像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊，可是蝸牛經(jīng)歷過的風(fēng)雨只有他自己知道。不一會(huì)，蝸牛離開了那幾片葉子，但是卻留下了他走過的痕跡，也就是那一條條清晰的線。
出于好奇，我一手把蝸牛抓到了我手上，他立刻將頭縮了回去，我不動(dòng)，他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細(xì)端詳，他那小腦袋上有四根觸角，最長的兩根上面還有眼睛。再看它的殼，課上全是一圈圈的線條。我把它放回，幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛，他雖然不強(qiáng)大，可他用自己的力量保護(hù)自己，他雖然不起眼，可他與世無爭，他雖然不完美，可他給人們留下了深刻印象。
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