二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
那天，我在奶奶家睡午覺(jué)，原來(lái)，我還可以那樣憂傷，我原以為我已經(jīng)忘了，卻沒(méi)想到記憶還是那樣的刻骨銘心，潛入我的記憶作怪。
在一輛飛快行駛的火車(chē)上，我剛剛醒來(lái)，望著車(chē)窗外飛逝而去的樹(shù)木青山，思緒隨風(fēng)飄散，或許是迷茫的懵懂，又或許是未知的終點(diǎn)，就像是歌曲沒(méi)有了音符，文章沒(méi)有了文字那樣的寂寥，我的整個(gè)人就像是跌坐在黑暗深淵，找不到光明的角落。
接著火車(chē)到站了，我和爸爸媽媽下車(chē)，坐了很久很久的長(zhǎng)途，爸爸媽媽和我接著下車(chē)，坐在山之間的小路上。往上走總是這樣的艱難疲累，我不知怎么的，希望這條路沒(méi)有盡頭，似乎前方有什么恐怖等待著我。
慢慢地走近了外公家的屋子，白布飄飄，靈堂上白色蠟燭點(diǎn)著，圍著哭著的`人，這世上我的一個(gè)親人，一個(gè)愛(ài)我疼我的親人，就這樣走了，我跑到蒲團(tuán)上跪著哭了起來(lái)，想著往日外公給我買(mǎi)糖買(mǎi)牛奶，那些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的淚水也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
慢慢地越哭越響，連我自己也越來(lái)越被悲傷渲染，終于醒了過(guò)來(lái)，望著房間里正常的一切，又慢慢開(kāi)始哭了起來(lái)，原來(lái)那些事，你以為走了，離開(kāi)了，原來(lái)，從不曾離去。
二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小動(dòng)物們拿著長(zhǎng)頸鹿老師剛發(fā)下來(lái)的圖畫(huà)書(shū)，坐在森林公園的板凳上津津有味的看著。
這時(shí)，小刺猬也拿著一本圖畫(huà)書(shū)走了過(guò)來(lái)。他東瞅瞅、西望望，看到小烏龜和小松鼠坐在一條板凳上，而小白兔旁邊剛好有一個(gè)空位置。于是，他趕緊坐了下來(lái)準(zhǔn)備看書(shū)。忽然，坐在他身旁的.小白兔，一下蹦了起來(lái)：“喲，真刺人。”連坐在一旁的小烏龜和小松鼠也被這叫聲驚得抬起頭來(lái)。
小刺猬也被這突如其來(lái)的驚叫聲嚇了一跳，他連忙站起來(lái)紅著臉不好意思的向小白兔道歉：“對(duì)不起，你坐吧！”小白兔說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我們還是一起坐吧�！薄翱墒�，這樣會(huì)刺到你的。我還是到別的地方去看書(shū)吧。”說(shuō)著，小刺猬轉(zhuǎn)身就要走。
就在小白兔撓著頭不知道怎么辦時(shí)，聰明的小烏龜站了起來(lái)，他說(shuō)：“你別走。我跟你坐吧，我有一身的鎧甲不怕你的刺。”小刺猬一聽(tīng)這話感激的說(shuō)：“謝謝你！”
就這樣，小動(dòng)物們又在這溫暖的陽(yáng)光下安靜的看起書(shū)啦！
二年級(jí)作文 篇3
我盼望已久的春節(jié)終于到了。今天晚上，我正在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，舅舅說(shuō)：“別看了，快出來(lái)放煙花吧！”于是我戀戀不舍地離開(kāi)了電視機(jī)。
來(lái)到廣場(chǎng)，那里不時(shí)夾雜著“噼里啪啦”的鞭炮聲，我完全陶醉在這快樂(lè)的節(jié)日氣氛之中。看著舅舅點(diǎn)燃導(dǎo)火繩，一束束煙花就像離弦的箭一樣飛了出去，在夜空中形成了一些漂亮的形狀，有的.像鳥(niǎo)，有的像虎，還有的像美麗的花兒……美麗極了！看得我手癢，也想自己放一下煙花。但我又想：放煙花很危險(xiǎn)的，還是讓舅舅來(lái)做吧！可是我又有些不甘心，經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)，我還是鼓足勇氣對(duì)舅舅說(shuō)：“舅舅，我想自己來(lái)點(diǎn)煙花，可以嗎？”“當(dāng)然可以。”舅舅說(shuō)。于是我左手持煙花，右手持點(diǎn)燃的火柴，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點(diǎn)燃導(dǎo)火線，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一道亮光從細(xì)長(zhǎng)的管子里吐出來(lái)，直射向夜幕中，嚇得我半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。接著，我又放了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……慢慢地，我一點(diǎn)也不害怕了�？粗鼓恢袩熁ㄐ纬傻母鞣N各樣的美麗圖案，我覺(jué)得放煙花很好玩。
放煙花真有滋味！
二年級(jí)作文 篇4
依靠，一個(gè)聽(tīng)上去感覺(jué)多多少少有些軟弱、缺少力量的詞語(yǔ)。但它卻能給人心里增添一份融融的暖意。
依靠，不管是誰(shuí)依靠誰(shuí)，不論力量的大小，只要大家依偎在一起，互相鼓勵(lì)、互相支持、互相汲取營(yíng)養(yǎng)、力量，就能成為互相的依靠。就像樹(shù)是藤的依靠、葉是花的依靠、高山是雄鷹的依靠、大海是魚(yú)兒們的依靠，書(shū)籍是知識(shí)的依靠，而你們就是我的依靠。
依靠，不只是表面上背靠背、肩并肩那樣的簡(jiǎn)單，更多的是人與人之間精神上的那種信任、心底里的那份信賴。
在家靠父母，出門(mén)靠朋友，這句話古來(lái)有之。人、從、眾，在有人的空間里，大家總會(huì)不由自主的聚攏在一起尋找依靠，因?yàn)橛幸揽康母杏X(jué)真好！
家人的依靠。在茫茫人海之中，最讓你放心的就是來(lái)自于家人的依靠。有了這份依靠，你可以敞開(kāi)心扉、無(wú)所顧忌，用最真誠(chéng)的心去對(duì)待、去面對(duì)、去溝通、去攜手與共。不論這個(gè)依靠的力量是大還是小，它總會(huì)給你疲倦的身與心一個(gè)放松的港灣，讓你得以舒展身體、自由的呼吸，獲得溫馨、甜蜜與幸福。
正是相信并信賴家人的這份依靠，你才不會(huì)再去擔(dān)心、去煩惱。他們不會(huì)在你生病時(shí)不聞不問(wèn)、置若罔聞，也不會(huì)在你遇到困境時(shí)不理不睬、袖手旁觀。
朋友的依靠。在這大千世界中如果沒(méi)有屬于自己的朋友，那該是一件多么遺憾而又痛苦的事情。朋友是僅次于家人的最好依靠，或許有時(shí)對(duì)于他們的依靠已經(jīng)超過(guò)了家人也未可知。一個(gè)人孤孤單單的在這世界上，如果沒(méi)有朋友的依靠，不知會(huì)是怎樣的一份天地，孤獨(dú)、寂寞、難耐、痛苦。正是因?yàn)橛辛伺笥训囊揽浚澜绲纳什挪荒敲磫我�；正因�(yàn)橛辛伺笥训囊揽�，世界的五彩繽紛、絢爛多姿才盡收眼底；正是因?yàn)橛辛伺笥训囊揽浚约翰抛兊眠@么有信心、這么有力量，這些動(dòng)力的源泉都來(lái)源于可以依靠。
依靠不分強(qiáng)者與弱者，即使最強(qiáng)的.強(qiáng)者也有想要依靠的時(shí)候，即使最弱的弱者也可以提供可以讓人依靠的力量。
有了這份依靠，在黑夜之中就不會(huì)再懼怕黑暗，因?yàn)樵诤谝怪袝?huì)有一盞盞的燈亮起為你引路，那匯集起來(lái)的一條婉轉(zhuǎn)的光河照亮了任何角落。
有了這份依靠，在寒冷之中就不會(huì)再畏懼嚴(yán)寒，因?yàn)樵诤渲袝?huì)有一雙雙溫暖的手給你帶去無(wú)限暖意，那融合在一起的暖意抵得過(guò)春意濃濃。
有了這份依靠，在迷茫、困難之中就不會(huì)再害怕迷失自己，因?yàn)樵诿悦Ｖ杏幸宦暵暻逦辛Φ暮魡疽龑?dǎo)著你走出迷霧、走出困境，那聚攏在一起的聲音就像一聲響雷驚徹天地。
有了依靠，但也不能全部依賴。我們要學(xué)會(huì)從依靠的源泉中汲取著更多的營(yíng)養(yǎng)、為使我們也能成為他人的依靠，也能發(fā)出自己的一份光和熱，也能奉獻(xiàn)自己的一份力。
你、我、她，我們都是彼此的依靠！有依靠的感覺(jué)真好！
二年級(jí)作文 篇5
今天第一節(jié)課下課，老師安排全班同學(xué)排隊(duì)去打預(yù)防針，老師說(shuō)：“ 個(gè)人排一組， 個(gè)人排一組。”我排在最后一組。
排好隊(duì)后，我們就來(lái)到打預(yù)防針的地方。看到要打預(yù)防針我很害怕，經(jīng)常和 樂(lè)圓、童心怡擁抱在一起。輪到我進(jìn)去了，我看見(jiàn)醫(yī)生阿姨手上的針又長(zhǎng)又尖，很緊張，趕快對(duì)醫(yī)生阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)你打輕一點(diǎn)好嗎？”阿姨說(shuō)：“我打得很輕的.，不會(huì)痛�！遍_(kāi)始打了，我想起媽媽跟我說(shuō)過(guò)打針時(shí)眼睛不敢看就更不會(huì)痛。于是我就轉(zhuǎn)過(guò)臉看別的小朋友打針，我還沒(méi)有覺(jué)得很痛阿姨就跟我說(shuō)打完了。
危險(xiǎn)的時(shí)刻終于結(jié)束了，我松了一口氣，心里想：原來(lái)打針也不用那么害怕。現(xiàn)在我終于不害怕打針了。
二年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們看過(guò)魔術(shù)嗎？悄悄的告訴你，我會(huì)玩魔術(shù)哦！什么？我可不會(huì)那些高級(jí)唬人的把戲，我只會(huì)用一些牌做魔術(shù)，而且成功騙過(guò)了媽媽。
這幾個(gè)魔術(shù)是我從一個(gè)長(zhǎng)沙哥哥手里學(xué)回來(lái)的，當(dāng)時(shí)他拿出一堆牌對(duì)我說(shuō)：“我可以30秒記住這所有的牌，你信不信？”我說(shuō)：“可能嗎？”他見(jiàn)我這么自信便要我數(shù)30秒鐘。我心里一咯噔，想：“你來(lái)真的啊！等會(huì)兒失誤看你怎么辦，你就等著出丑吧！”于是我就數(shù)了起來(lái)：“1、2、3、4、5、6……27、28、29、30時(shí)間到！”他也正好看完了。他把牌散開(kāi)，讓我從中間連抽三張牌，我在中間抽了三張牌給了他，然后他把正面朝我這邊說(shuō)：“左邊的'這張是什么？”我說(shuō)：“紅桃K�！彼謫�(wèn)右邊那張是什么，我說(shuō)方塊Q，他說(shuō)中間那張是黑桃8，沒(méi)想到他說(shuō)中了！我看的目瞪口呆，驚訝的問(wèn)：“你怎么搞的？”他神秘一笑，把我叫到面前說(shuō)：“我告訴你，你看，你問(wèn)別人左邊那張牌的時(shí)候大拇指翻一下中間那張牌的左下角，中間的牌就會(huì)露出來(lái)，左右只是一個(gè)掩飾，看牌才是真的！”原來(lái)如此，我總算搞明白了！
除了這個(gè)還有許多魔術(shù)，只是我沒(méi)學(xué)，下次給大家看吧！
二年級(jí)作文 篇7
在我四歲的.時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，從此，我就愛(ài)上了溜冰。 學(xué)溜冰時(shí)，我是扶著欄桿，一步一步地走的。當(dāng)時(shí)，我常常叫媽媽走到一個(gè)目的地，我就一步一步地走過(guò)去。每次我走到終點(diǎn)時(shí)，一種勝利的感覺(jué)油然升起。我的媽媽就馬上抱起我說(shuō)：你真棒！ 過(guò)了幾天，媽媽讓我放開(kāi)手自己滑，我不敢松手，媽媽說(shuō)：我扶著你，松手吧。我一步步走著，媽媽悄悄松了手，我卻不知道，仍然走著，直到媽媽說(shuō)：看呀，你能行！我一驚，砰！屁股摔成兩半了
二年級(jí)作文 篇8
清早，我抓了五只小蝸牛，分別給它們?nèi)∶刑詺�、大大、花花、吃吃和朵朵�?/p>
它們都有二對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角上還有一雙比筆尖還小的'眼睛，短觸角下有一張似乎看不清的嘴巴，還背著房子走。
我把它們拿起來(lái)看看它們有什么反應(yīng)，哇！它們把身子卷起來(lái)了。我心想：換成我的話，我肯定不會(huì)有什么反應(yīng)，讓抓我的那個(gè)小朋友掃興。淘氣可調(diào)皮了，經(jīng)常爬到大大身上去玩，讓大大背著它走。吃吃可真會(huì)吃！它永遠(yuǎn)都吃不飽，每次我把葉子放進(jìn)去，它總是第一個(gè)搶到
雖然它們都很調(diào)皮，但是，我還是很喜歡它們。
二年級(jí)作文 篇9
盼呀盼盼呀盼！終于等到星期六了，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)這個(gè)星期六下午帶我一起去看《我是大熊貓》這部動(dòng)畫(huà)片，吃過(guò)午飯等媽媽收拾好家務(wù)，我們開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
到了電影院，爸爸先去售票窗口買(mǎi)了三張電影票，等到時(shí)間差不多了，我們通過(guò)檢票進(jìn)入影院，找到了我們的位置，坐了下來(lái)。
電影院不太大，大概有100多個(gè)座位，座位之間很寬敞，坐著也很舒服。下午二點(diǎn)半，全場(chǎng)熄了燈，電影正式開(kāi)始了。隨著電影情節(jié)的跌宕起伏，我深深的被劇情感染了，《我是大熊貓》講述的是可愛(ài)的小熊貓哈比因?yàn)樽约菏且恢恍“仔茇埡蛣e的大熊貓長(zhǎng)著不一樣的顏色而被整個(gè)熊貓族群視為另類。而赤狐和獵豹又為了奪到熊貓的圖騰，想控制整個(gè)高原，直到一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難到來(lái)。發(fā)生了可怕的地震，媽媽為了救哈比，獻(xiàn)出了自己的`生命。小熊貓哈比在媽媽臨終前知道了圖騰對(duì)整個(gè)熊貓族群的重要性，在一面經(jīng)歷著災(zāi)難和一面經(jīng)歷著失去母親的痛苦之下，小熊貓哈比總算明白了什么。于是它與伙伴們跟災(zāi)難和獵豹它們展開(kāi)了一場(chǎng)較量，最后終于打敗了赤狐和獵豹。通過(guò)這一事件它終于成熟了，最后它變成了一只真正的黑白相間的大熊貓，并率領(lǐng)著族群找到了新的熊貓家園的故事。
時(shí)間過(guò)得真快，電影很快就放完了，我和爸爸媽媽走出電影院，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“哈比真是好樣的，我以后一定也要學(xué)習(xí)哈比的機(jī)智勇敢，勇于面對(duì)困難�！卑职謰寢屄�(tīng)了，摸了摸我的頭開(kāi)心的笑了！
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