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二年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我的朋友有很多，其中最好的是馬佳一，是她教給我在網(wǎng)上打字的方法，我教她怎么玩滑板車。
有一天，她在玩電腦，我看她能在電腦上打字，我就問她："你是怎么弄出來的？教教我吧。"他說："用這些按鈕，按照拼音順序弄出來的'……"說著，她就教會了我。
過了幾天，我爸爸從南陽給我買了一個滑板車，我練了兩天，滑的很好，當我滑著看見馬佳一的時候，她好奇的問我"這是什么呀？"我說："這是滑板車，你也玩一下吧。"說著，我讓她也上來學著滑，過了幾天，她也會滑了，她媽媽也給她買了一個滑板，我們就高高興興地滑著玩。
就是這樣，我們成了好朋友，最好的朋友。
二年級作文300字 篇2
螞蟻，雖然它們單個的力量很小，但它們共同團結(jié)起來的威力難以想象。
一天中午，吃飯時不小心把米粒掉到地上，不久，就來了一只螞蟻，試想者把它搬走，我在想，小小的螞蟻可能把這搬走嗎？笑話，但過不久，又來了一群，這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進攻”，開始，它們一個個都向著自己要走的方向拉，有的'向前，有的向后，有的向左……向什么方向的都有，都想著霸占著美味的食物，但卻怎么也運不走它，
可能因為各自的交談而變得團結(jié)起來，它們努力地向著同一個方向攔著食物，但第一次失敗了，但它們并不放棄，第二次，它們好像吃了什么似的，拼命地往前往拉，像是在熱鍋上一樣，想取得生命，拼命地往前拉，經(jīng)過它們的團結(jié)，終于美味的食物搬回了家。
的確，單靠個人的力量是有限人，但大家都團結(jié)，就會取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。
二年級作文300字 篇3
書是我的好朋友，它常告訴我一些事情，讓我知道一些的知識，也讓我的知識增了許多，我從來不會把書當枕頭，所以書是我最喜愛的朋友。
我有一本最特別的書，它的封面很美麗，書的內(nèi)容也很充實，最可惜的`是放太久書變黃，但是我還是把書保護好好的，不要讓它們被破壞。
還有一本書是自然科學，這本書可以讓發(fā)現(xiàn)自然的奧妙，它還告訴我說：“如果你看到蜜蜂，千萬不可以打蜜峰唷!因為蜜峰才不會亂叮您;只要您一打下去，蜜蜂馬上叮您，如果您上面有蜜蜂窩，那你就連續(xù)被叮唷!”所以自然書是我超級喜歡一本書。
只要書被折到了，我就會開始難過，有人要向我借書時，我只會借給我的好朋友，因為我的好朋友會把書保管好，如果有一天，我的書被折到，我就只好認了，但是，我還是會想盡方法，別讓書受到傷害，所以書就是我生命的一部份。
二年級作文300字 篇4
收獲的季節(jié)。在這個季節(jié)里，農(nóng)民伯伯收獲了糧食，我收獲了快樂。
“哈哈�！睆哪棠碳夷窃鹤永飩鱽須g樂的笑聲。
“奶奶，奶奶，我來了。”我蹦蹦跳跳地來到門前。
奶奶輕輕地把門打開，橘子的香甜撲鼻而來。當我看到奶奶家的'院子里全都是橘子樹時，我迫不及待地沖到其中一棵樹前，看著一個個香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想：在下面看，還不如爬到樹上呢！可我又想起一個最“致命”的缺點，那就是我根本不會爬樹，但我饞得實在不行了。這時大伯從我身邊悄悄地走過，臉上帶著喜悅的笑容，問道：“你想吃橘子嗎？”我疑惑地問：“大伯，大伯，你是怎么知道？”“從你臉上看出�！贝蟛χf。大伯說著隨手摘了一個又大又甜的橘子。撲鼻而來的清香，使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二，就把整個橘子吃完，“真甜！”此時，一股甜流在心里涌動。
秋天萬紫千紅，在我們眼前展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。秋天，我不但收獲了甜蜜，還收獲了快樂。
秋天真是太美了，我越來越喜歡秋天了！
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