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小學(xué)二年級作文優(yōu)秀[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![小學(xué)二年級作文優(yōu)秀[4篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4008_5fbf7f1d032cf.jpg)
小學(xué)二年級作文 篇1
在我們班的每個(gè)人都是最棒的，例如陳亭羽是一個(gè)很乖的小孩，她有一個(gè)紅通通的`臉頰像一顆紅紅的蘋果，看起來很可愛，但是她生氣的樣子像一只母老虎。
她的專長是跳繩，因?yàn)槲页８荣悾叶家恢陛�，所以我一定要向他學(xué)習(xí)，她還有一個(gè)專長是扯鈴，她還會拋玲，而且拋得很高，真是讓我很敬佩！
她的興趣是玩電腦，因?yàn)殡娔X里面有很多游戲可以玩，但是玩電腦不可以一直玩，不然很容易近視，我希望她可以改進(jìn)這項(xiàng)缺點(diǎn)，讓她的眼睛不會很快的近視。
我和他從一年級就認(rèn)識了，所以這陣子我們幾乎是形影不離，我們真的是最要好的同學(xué)，雖然有一次我們吵架了，我們不想理對方，過了一陣子，我們才又和好了。
當(dāng)我難過時(shí)，她總是會安慰我，當(dāng)我遇到困難時(shí)，她會幫我解決問題。我一定要讓她知道我們是一對最要好的同學(xué)，我也希望她能學(xué)得更多，各方面都能更上一層樓。我們要互相鼓勵一起努力，讓生活更多采多姿。
小學(xué)二年級作文 篇2
我愛我的親朋好友，愛我的兄弟姐妹，可我最愛我的媽媽。
記得有一次，中午放學(xué)我在班里寫作業(yè)，忘了及時(shí)回家，過了好一會兒我的作業(yè)終于寫完了，就急急忙忙往回趕，在路上我看見媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，直朝學(xué)校的方向奔來。原來媽媽做好了飯，等了好久，可不見我回家，于是就來學(xué)校找我。
“你為什么不早點(diǎn)回家，你要把我急死呀？”
“我……”我支吾著不敢出聲。
看見媽媽滿頭大汗的的樣子，我既難受，又害怕，害怕媽媽會狠狠地批評我一頓。懷著忐忑不安的`跟著媽媽回到家里。沒想到媽媽不但沒有批評我，還用柔和的語氣對我說：“孩子，快來吃飯�！背灾闾鸬娘埐�，望著媽媽的背影，我的心里酸酸的，感動、愧疚……一時(shí)間一起涌上心頭。
媽媽批評過我，表揚(yáng)過我，關(guān)心我，愛護(hù)我，這一切的一切，我都是無法回報(bào)的。媽媽為了養(yǎng)活我們，我只能把書讀好 把我的學(xué)習(xí)趕上來，爭取用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來來回報(bào)媽媽為我付出的一切，給自己爭光，給媽媽爭氣。媽媽，在這里我想對您說：“我愛您，我的好媽媽
”誰言寸草心，報(bào)得三寸暉。“媽媽，等著我，等我長大了，我一定用世界上最誠摯的心去報(bào)答您。
小學(xué)二年級作文 篇3
今年40來歲，雖然個(gè)子不高，貌不驚人，而且工作那么勞苦，但是他卻非常顧我們這個(gè)家，愛我和媽媽。
在我記憶中，爸爸經(jīng)常工作到晚上10多才回來，那時(shí)我早已經(jīng)睡覺了，第二天還沒等我起床，爸爸又出去工作了。我問媽媽，爸爸干什么了？媽媽說去干活了，爸爸干的活大多是體力活，很累的。而且經(jīng)常會把手和腳碰傷，爸爸這樣工作是為了什么？是為了我上學(xué)的學(xué)費(fèi)，是為了我的學(xué)習(xí)用品和補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用。爸爸是一位對工作毫不放松的人，并且無論多么苦、多么累的活，他都肯去做。
爸爸雖然工作那么辛苦，但對我的'學(xué)習(xí)卻從不放松。
在我的學(xué)習(xí)上，爸爸從不放松，在我完成家族作業(yè)后，只要他有時(shí)間，他總要仔細(xì)的給我檢查一遍，然后把錯題讓我改正過來，如果我不會的他還會耐心地給我講解，如果他也不會做，他會讓我請教老師同學(xué)，直到把它弄會為止。然后回家后再把題講給他聽，這樣才可以。
這就是我那對工作不辭勞苦、對我關(guān)懷備至的爸爸。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天爸爸跟我講了《自然萬花筒》里的《大洋》，講到了大洋里的奇妙生物，讓我詫異的是珊瑚居然是動物，而不是植物。我一直以為珊瑚是不會動的，應(yīng)該是植物，爸爸也說他以前也認(rèn)為珊瑚是一種植物。
我還知道了海參有一個(gè)特殊的`本領(lǐng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)會吐出內(nèi)臟來轉(zhuǎn)移敵人的注意力，我覺得這個(gè)挺惡心，不過還好，我本來就不喜歡吃海參。
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