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        小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-29 07:55:19 二年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)二年級(jí)作文

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          今天早上,爸爸帶我去爬山。在山腳下,我看到了一片片的菜地,菜地里的菜又嫩又綠真好看。

          走在彎變曲曲的山路上,兩邊的樹木散發(fā)出一陣陣的.清香,我聞著真舒服。一陣風(fēng)吹過,我聽到樹葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱歌一樣,好聽極了。樹上有的葉子已經(jīng)發(fā)黃了,風(fēng)一吹紛紛從樹上飄落下來,好像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。不一會(huì)兒,就到了山頂,那里有個(gè)大水庫(kù),水庫(kù)里的水又深又清,用手一碰冰冰凉凉的。爸爸告訴我,我們都是吃這水庫(kù)里的水長(zhǎng)大的。要保護(hù)好水源,不能亂扔垃圾。

          今天爬山,真開心。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          我常常覺得媽媽不愛我。

          我有一個(gè)一歲多的小弟弟,媽媽每天大部分的時(shí)間都是在無微不至地照顧他,幫弟弟換尿片,給他泡牛奶,哄他睡覺,陪他玩!艿苌〉腵時(shí)候總是又吵又鬧,媽媽就得隨時(shí)隨地地抱著他,給他量體溫,帶他看醫(yī)生,給他喂藥……有時(shí)候,我做作業(yè)遇到了難題,去問媽媽,媽媽這時(shí)正在哄弟弟睡覺,不能及時(shí)為我解答,我只能耐心在一旁等待;有時(shí)候我很想要媽媽陪陪我,給我講講故事,伴我入睡,可媽媽又被調(diào)皮的弟弟纏著脫不了身。我覺得媽媽愛弟弟勝過愛我。

          直到有一次,我打開了媽媽為我記載的成長(zhǎng)博客。從我還在媽媽肚子里開始,到我出生后的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間,媽媽都極其用心地為我記錄下來了?粗且黄忠黄沼,一張又一張照片,我突然明白了,原來我小時(shí)候也是像弟弟一樣被媽媽疼愛的,媽媽每天為我換尿片,給我泡牛奶,哄我睡覺,陪我玩耍;我生病的時(shí)候媽媽抱我去看醫(yī)生,給我喂藥……只是現(xiàn)在弟弟還太小了,媽媽需要用更多的時(shí)間去管弟弟,但是媽媽也是很愛我的,只是我沒有去發(fā)現(xiàn)。

          媽媽的愛是平凡的,但這平凡的愛卻包含著媽媽對(duì)我們的一片深情。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          星期六上午,陽(yáng)光明媚,小明在門口的院子里踢足球,他邊踢邊笑,開心極了。

          第五次踢的時(shí)候,小明用力過猛,一不小心足球把晾衣繩和木棍弄斷了,剛曬好的衣服都臟了。小明嚇得張大嘴巴捂著腮幫子,大叫起來:“糟糕,這可怎么辦呢?”

          小明心想:我有辦法了。于是,他拿來木棍、搓衣板、盆子和洗衣液,準(zhǔn)備洗衣服。他先打來清水,把洗液倒進(jìn)去,接著把衣服泡進(jìn)去,認(rèn)真洗起來。 然后把洗衣液水倒掉,最后打來一盆清水漂洗,把衣服擰干后,把晾衣竿和晾衣繩都修好,把衣服掛上去,用夾子夾好。

          媽媽來了,小明對(duì)媽媽說:“媽媽,我不小心把你曬好的'衣服弄臟了,不過我把衣服又洗干凈了,你能原諒我嗎?”小明的媽媽說:“沒關(guān)系,媽媽原諒你了,因?yàn)槟闶莻(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!毙∶髀犃诵睦锾鹱套痰模_心極了。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

          今天下午,吳老師說:“今天我們來做個(gè)游戲吧,這個(gè)游戲的名字叫釣魚。”我聽了樂得又蹦又跳。

          吳老師先從袋子里拿出一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魚竿,又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚,有的小魚是黃色的.、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍(lán)色的,非?蓯邸

          吳老師選了朱芊宇來釣魚,她面帶微笑地走進(jìn)了講臺(tái),她快速地拿起釣魚竿,把魚餌扔進(jìn)“河里”,不一會(huì)兒就有許多小魚上鉤了,同學(xué)們都夸她是釣魚高手,她釣了四條魚和一只海馬。

          吳老師又選了陳俊涵,他快速地走上講臺(tái),他不敢想象吳老師盡然選了他,便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣,他太緊張了,手還在發(fā)抖,他把魚餌扔進(jìn)“河里”,不一會(huì)兒就釣起了二條魚和一只海馬。

          我覺得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí),被老師抽到要面帶微笑,大膽的去嘗試。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

          一年的四季中,我最喜歡百花齊放的春天。

          冬天漸漸遠(yuǎn)去,春風(fēng)帶著百花姑娘裝飾我們的地球。

          在校園里,春姑娘把每個(gè)角落都打扮得如此的艷麗多姿。公園里,春草翠綠,百花爭(zhēng)艷……還有河邊,那如同苗條少女的柳樹也抽出了嫩綠的`枝芽,還有幾只黃鶯在枝頭上歡快地歌唱。就連那幾乎不被人察覺的小種子也從土中探出了頭,真是“二月春風(fēng)似剪刀”啊,裁剪出一幅幅美麗的春光風(fēng)景圖畫!咦,地面上怎么濺起水花來了?原來,特地來給小草下場(chǎng)雨,希望小草在春雨中茁壯成長(zhǎng)。

          多么迷人的春色啊,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽覀儯亲鎳(guó)的花朵,祖國(guó)的春天。在“園丁”的辛勤勞動(dòng)下,茁壯成長(zhǎng)!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

          今年暑假里,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種植一種植物。我選擇了種綠豆。

          首先,我從姥姥家找來了幾顆綠豆種子和一個(gè)花盆。然后,把綠豆種子用土埋起來,澆水,施肥,并把它放在陽(yáng)臺(tái)上。

          第二天回家,我發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了,我可開心了。

          到了第三天,去看看我的寶貝,呀!芽都長(zhǎng)出2、3厘米高了。白白的,嫩嫩的.,這么短的時(shí)間就長(zhǎng)出了這么高的芽,真是奇跡呀!

          又隔了兩天,我發(fā)現(xiàn)綠豆苗不再是白嫩的,變得粗壯了,吐出了幾片嫩綠的小葉子,像一個(gè)小大人似的。

          我每天都去看它們,漸漸的小小綠豆苗長(zhǎng)成了枝繁葉茂的綠豆秧。小小的綠豆是那么的默默無聞,卻時(shí)刻頑強(qiáng)不息地生長(zhǎng)。我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們勇往直前、埋頭奮進(jìn)的精神啊!

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