導(dǎo)語(yǔ)：書是我們成長(zhǎng)的好伙伴，是我們一生的好朋友，關(guān)于那些我們和書的故事，那是說(shuō)也說(shuō)不完的……
【作文一：我的讀書故事】
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，從小就非常愛(ài)看書，整天站在書柜前翻來(lái)翻去，看了很多書。比如《童話故事》，《父與子》，雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字，但是通過(guò)圖片可以看明白其中的意思，享受這書的樂(lè)趣!
轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對(duì)書的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事時(shí)，突然不禁哈哈大笑起來(lái)，還跑過(guò)去講給爸爸媽媽聽(tīng)，把他們也逗樂(lè)了，媽媽還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，會(huì)讀懂書了，我聽(tīng)了很高興。書給我?guī)?lái)了滿足和快樂(lè)，學(xué)到了許多課本里沒(méi)有的知識(shí)。
我愛(ài)書，在這片書海了我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做人，懂得了道理。我要永遠(yuǎn)和書做個(gè)好朋友，讓書陪我度過(guò)金色的童年……
【作文二：我的讀書故事】
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，看到書好比餓狼看到了綿羊，下面就聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
記得有一次我正在看我期待已久的雜志，可老師正在定發(fā)雜志所增的禮品，已經(jīng)讀到我的禮品了，可我在看雜志看得入了迷，所以我絲毫沒(méi)有察覺(jué)，于是，等我看完了故事，忙問(wèn)同桌：“念我的禮品了嗎?”同桌說(shuō)：“念過(guò)了�！蔽乙宦�(tīng)連忙去向老師要禮品，害羞極了。所以我決定先不看雜志，可我一會(huì)兒就又跑神了又被雜志吸引住了，幸好，同桌了提醒我，才沒(méi)有去晚。下課了，同學(xué)們都跑去玩，我在教室里看書。還有一次我記得老師讓我們讀書，上課鈴響了，老師讓拿出練習(xí)冊(cè)，其他同學(xué)都開(kāi)始動(dòng)手了，我還在看書，過(guò)了好一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙拿出練習(xí)冊(cè)。
怎么樣，這就是我------一個(gè)愛(ài)讀書的女孩。
【作文三：我的讀書故事】
如今，我已經(jīng)八歲了。
讀書在不知不覺(jué)中已成為我生命中不可卻少的一部分，讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我進(jìn)步。是《安徒生童話》讓我具有了無(wú)限的想象力;《伊索寓言》使我懂得了人生道理;《七彩語(yǔ)文》提高了我的作文水平;還有那《三國(guó)演義》里的義士使我難忘;《水滸傳》里的英雄讓我刻骨……
一本好書常常會(huì)使我感動(dòng)的流淚或是讓我歡呼雀躍，從讀書中我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”到高爾基的“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”這古今中外的每一首名句，都使我懂得了，書是豐富多彩的，書不但給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且陶冶了我的情操，我們應(yīng)該“好讀書，讀好書，好好讀書”因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
【作文四：我的讀書故事】
書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只是生存在一個(gè)渺小的世界里。我非常喜歡讀書。小時(shí)候，我就只有媽媽講故事，才睡覺(jué)，如果有一天不給我講故事，我就睡不著。
漸漸地，我知道了正義和邪惡，悲慘和善良。在我聽(tīng)見(jiàn)《皇帝的新裝》這個(gè)故事時(shí)，我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑，在聽(tīng)見(jiàn)《賣火柴的小女孩》和《美人魚》這兩個(gè)故事時(shí)，我為她們凄慘而痛哭。
記得有一次。我在家，媽媽出去有事，走進(jìn)再三叮囑我說(shuō)火上燒水，記住關(guān)火。我在家也沒(méi)什么事干，就拿起課外書看，看著，看著，我入了迷。早就把關(guān)火的事拋在腦后，幸好媽媽回來(lái)得早，要不然水都燒干了。
還有一次，我開(kāi)著燈在床上看書。開(kāi)始，我看得津津有味，不知不說(shuō)，我睡了。在睡時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)自己是現(xiàn)代作家，自己寫的著作都在世界日?qǐng)?bào)上。
啊!書，我愛(ài)你，我真希望你能為我實(shí)踐夢(mèng)想。
【作文五：我的讀書故事】
我的讀書故事有很多，如同天上的白云，每一件都是那么的有趣兒。
讀書是一件樂(lè)事，可讀書竟然我嘗到了一點(diǎn)兒苦頭。
一個(gè)周末，我從書店里“掃蕩”了一大堆書回家。剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來(lái)，沒(méi)多久，“哎呀!肚子疼……”我急匆匆的拿起書，風(fēng)馳電掣的沖向了廁所。在里面，我可沒(méi)有閑著，而是拿起書，如同品茗般閱覽起來(lái)。手指在書頁(yè)上輕輕翻動(dòng)，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺(jué)中，時(shí)間在悄悄地溜走，可我哪里曉得呢?書林中詩(shī)詞般的語(yǔ)言，令我著迷。我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩的問(wèn)：“你是不是掉茅坑里啦?”“行了行了，再等一下吧!”我嘴上雖然這么應(yīng)著，可心還離不開(kāi)這臭氣熏天的“茅屋”呢!當(dāng)我合上書，站起來(lái)時(shí)，啊!蹲的時(shí)間太久，腿都麻了!
讀書就像喝藥，雖然苦，卻也有一種別有風(fēng)味的藥香，沁人心脾。
【作文六：我的讀書故事】
書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。
書，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開(kāi)闊心扉。
<書是人類進(jìn)步的階梯>。這是高爾基眼中的書;<書猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚。>這是劉向眼中的書;<書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。>這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門;書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游;書就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩(shī)，看誰(shuí)背的快，就有獎(jiǎng)勵(lì)。還有一套故事書看誰(shuí)看的快，懂得知識(shí)也多誰(shuí)就是冠軍。當(dāng)然，小孩子就愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就比了起來(lái)。最后我贏了高興的不得了。
自此，我便一直泡在書里，像醉了一般，無(wú)法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取著知識(shí)。
在我的讀書故事里，書籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幫助，何樂(lè)而不為呢?