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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-05-14 10:27:00 八年級(jí) 我要投稿

        八年級(jí)作文[精品8篇]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        八年級(jí)作文[精品8篇]

        八年級(jí)作文 篇1

          成長(zhǎng)的心路,對(duì)每個(gè)人來說都留有完美的遺憾。

          我是在姥姥、姥爺極其嚴(yán)厲的管教下成長(zhǎng)起來的,我對(duì)他們可真是又敬又怕,他們的話語至今仍縈繞在耳畔的莫過于“不許……不許……”。那時(shí)我總是想著:我上學(xué)了就不跟著你們了,看你們還怎么訓(xùn)我。

          日子一天天過去,當(dāng)我對(duì)他們的感情一天天堆加起來時(shí),媽媽卻要接我走了。我們告別那天的情景仍歷歷在目:

          那是個(gè)陰雨連綿的日子,空氣中散發(fā)著青草的芳香,讓人深吸一口氣,頓時(shí)就神清氣爽。那感覺真是棒極了。聽說媽媽要接我去上學(xué),我興奮的心情就再也按捺不住,早早地起床,快快地收拾好自己,正憧憬著今后那如夢(mèng)如幻的快樂生活,卻隱約聽到“篤篤”的敲門聲,側(cè)過耳朵去聽,怎么又消失了?我正迷惑著,又聽到了那細(xì)碎的敲門聲,一下、兩下,沒有了,接著又繼續(xù)傳來。姥爺今天怎么這么怪呢?平日里有什么事情不總是扯著大嗓門吆喝一兩聲嗎?今天也會(huì)來敲我的門了……“姥爺,就知道是你,進(jìn)來吧,還敲什么門呢?”我偷笑著。姥爺側(cè)著身子從門縫里蹣跚地走過來,接著說:“上了那邊,要好好聽你媽媽的話,別惹她生氣,好好學(xué)習(xí),要自[來源]覺!蹦┝擞旨恿艘痪洌骸白〔粦T還回來,咱家的門永遠(yuǎn)為你敞開!蔽衣犃耍睦锔杏X酸酸的,忽然間竟萌發(fā)了不想走的念頭,這個(gè)想法把我嚇了一跳,趕緊搖搖頭試圖甩掉那個(gè)想法,便沒好氣地說:“行了行了,知道了!遍T外響起了車笛聲,我要走了。我背起自己的東西,剛才的`興奮心情早已不知所蹤,腿似乎有千金重,我好不容易走出了房門,回頭一瞥,百感交集。這是我生活了十年的地方,這里的每一物都留著往昔的痕跡,我的淚水止不住地流下來,我狠心地咬牙走了出去……

          我坐在車上,媽媽與姥爺交談著,我沒心思聽,媽媽的問候我也只是含糊地答著。這時(shí),從大門里走來一個(gè)身影,她手里拿著大包小包的東西,忙不迭地跑過來,是姥姥!她走到車前,一把拉住我的手,直把東西往我手里遞,“這些都是你最愛吃的,到了那邊以后記得要給我們打電話!”汽車要發(fā)動(dòng)了,姥姥、姥爺向我們揮手,怎么他們眼里也有一層霧氣呢?我心里涌動(dòng)著一種說不清道不明的滋味,感覺怪怪的。我不住地回頭張望,直到他們變成一個(gè)小黑點(diǎn),接著就看不到了……

          我細(xì)細(xì)感覺著這十年生活的點(diǎn)滴滋味,它遠(yuǎn)了、淡了、模糊了、淡忘了,但我堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘它,我會(huì)把它其中永志難忘的人和事保存著,慢慢感悟,品味那復(fù)雜奇妙的感覺……

        八年級(jí)作文 篇2

          愛是鮮花,能給人帶來芳香和美麗;愛是太陽,能給人帶來光和熱;愛是清風(fēng),能給人帶來涼爽和舒適;愛是甘霖,能給人帶來滋潤(rùn)和新鮮。

          20xx!舉國歡慶的中國年,而2月15日,一場(chǎng)大雪災(zāi)從天而降,是誰讓交通不再堵塞?是誰讓道路不再結(jié)冰?是誰讓人心聲溫暖?這是愛!

          當(dāng)人們戰(zhàn)勝了大雪災(zāi)之后,當(dāng)人們滿懷希望的迎接奧運(yùn)到來的時(shí)候,厄運(yùn)又一次降臨到這個(gè)經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨洗禮的中華民族!5月12日,四川,汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。這次地震,使多少人無家可歸;使多少家庭支離破碎;使多少人在生死邊緣掙扎;使多少人在親情的浴河中哭泣!但以為愛已扎根在我們的'心中,所以逝者可以含笑九泉,因?yàn)閻墼谖覀冃闹邪l(fā)芽,所以生者可以微笑生活,因?yàn)閻鄣募で楸派涑鑫宀实墓饷,因(yàn)閻鄣幕鹧嬉讶紵谔煊钪g,所以全球萬眾一心抗震救災(zāi)。

          正是因?yàn)檫@份愛,這份無言的愛,使我深深的感動(dòng)著,我更希望這份愛在每國外人心中傳遞,穿過叢林,越過山川,沖破天宇傳向全人類,全宇宙!

          讓世界充滿愛,我們整裝待發(fā);讓世界充滿愛,我們拭目以待;讓世界充滿愛,我們滿懷希望。

        八年級(jí)作文 篇3

          大家看了這個(gè)題目肯定會(huì)奇怪,為什么勝了卻很傷心?那就聽我慢慢道來。

          當(dāng)然離不開“實(shí)戰(zhàn)”這個(gè)詞。今天我們練跆拳道的又打?qū)崙?zhàn)了,教練讓我與一個(gè)高一、17歲、比我高半頭的學(xué)生打?qū)崙?zhàn)。我想我肯定打不過她,她具有那么的優(yōu)勢(shì)。但我不會(huì)低頭認(rèn)輸?shù)?,再說即使我想反悔也來不及了,只能拼了。

          記得教練說我的優(yōu)勢(shì)是力氣大,她的優(yōu)勢(shì)是個(gè)子高。而我離她越近她越踢不到我。我要利用我的優(yōu)勢(shì),避開她的優(yōu)勢(shì),使用技巧。

          不知為什么,開始實(shí)戰(zhàn)時(shí)我的心怦怦直跳,我努力使自己冷靜下來,繼續(xù)和她打。第一次踢到她的時(shí)候她一定痛了,因?yàn)槲夷_都有些痛了。第二次我居然將她踢倒了,即使隔著護(hù)甲 ,也一定會(huì)疼吧。 她立刻哭起來,眼淚如珍珠似的掉下來,讓人看了真心疼。

          我想安慰她一下,讓她別哭了?伤B看我一眼都沒有看,把我一下推開,旁邊的隊(duì)友把我扶起來,我心中好失落,好傷心……

          哎!我雖然勝了但卻很傷心。

        八年級(jí)作文 篇4

          在我心中,科學(xué)史是一片浩瀚的天空,無邊無際。我曾無數(shù)次幻想如何去創(chuàng)造一個(gè)科學(xué)界的奇跡。

          當(dāng)我還在“咿呀”學(xué)語時(shí),我曾看到過的“科學(xué)”二字,還附著一張“電燈泡”的圖片,以至于兒時(shí)的我常把電燈泡叫科學(xué)。媽媽聽了后,只是皺了皺眉頭,說了句:“科學(xué)不是電燈泡,但電燈泡是科學(xué)。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)搭起我的積木天橋。

          稍大一點(diǎn)時(shí),我正在上小學(xué),爸爸給我報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班。我和一起長(zhǎng)大的小伙伴一起走著上下學(xué),不用大人接送。我們晚上放學(xué)后要走夜路,需要用手電筒。我們兩個(gè)手拉著手,一個(gè)照著前面,一個(gè)照著后面。我看到手里發(fā)光的手電筒,脫口而出:“你說,這小小的手電筒怎樣發(fā)光的,又是怎樣去安裝它的呢?”她低頭看了看手電筒,抿著嘴搖了搖頭,很顯然這個(gè)問題難倒我們了。后來,在翻看書籍后,我才發(fā)現(xiàn)是源于科學(xué)技術(shù)。

          如今,正值成長(zhǎng)的佳時(shí),我開始留心觀察周圍的事物。在一次洗澡中,我似乎發(fā)現(xiàn)了什么藏寶地圖般驚叫起來,大聲地說:“浴霸一關(guān)就停,甚至不滴下一滴水,太神奇了!這里面是利用大氣壓強(qiáng)還是有個(gè)自動(dòng)門一樣的功能?還能調(diào)大調(diào)小,這到底是為什么呢?”我迫切地想知道其中的`原理。若問這是什么,我想,我會(huì)說:這是科學(xué)。

          科學(xué)是人類夢(mèng)想的進(jìn)化,是不敗的奇跡。

          我的發(fā)現(xiàn),也許會(huì)影響我的一生;我的參與,也許會(huì)讓世界更加絢麗多彩。而這一切的事實(shí),都只是源于一個(gè)平凡卻又不平凡的詞語——科學(xué)。

        八年級(jí)作文 篇5

          每當(dāng)我看見電影中一群捕快騎著快馬,馬兒發(fā)出干烈的嘶吼,雄渾而有節(jié)奏的馬蹄聲時(shí),我便幻想著我也擁有這樣一匹馬。

          不過為了不讓自己沉迷于幻想,一次的幻想只有十分鐘的“幻想時(shí)間”,所以,我該好好把握這短短的十分鐘。

          假如我有一匹馬,我希望它是一只血統(tǒng)純正,全身鮮紅而尾巴烏黑亮麗的`汗血寶馬。見到主人能乖巧聽話地低下頭,任主任輕輕撫摸它頭上柔滑的毛,而見到壞人能夠毫不留情地沖過去,和主人狠狠地教訓(xùn)他一頓。我會(huì)為它取個(gè)好聽的名字,叫它彩虹,因?yàn)槲蚁M医o它的生活像彩虹一樣多姿多彩。

          馬兒呀,或許我該誠懇又慚愧再帶點(diǎn)無奈地向你鄭重地道歉,因?yàn)槲也皇沁_(dá)官貴人,也不想百萬富翁那樣有錢,不能為你修建一座豪華無比、應(yīng)有盡有的美麗白金馬廄,但我會(huì)做出一個(gè)十分精致而又可愛、小巧玲瓏的鈴鐺,不管我多么沒空,我都會(huì)盡力擠出時(shí)間來為你親手掛上鈴鐺。雖然我不能為你打造金絡(luò)腦,但我一定給你自由空間。

          我要帶你去旅游玩耍。有機(jī)會(huì),我要帶上你,到草原上與其他馬兒嬉戲、打滾,與他們賽跑,輸?shù)慕怀鲆话亚嗖。你可以盡情吃草,可以在晚上安穩(wěn)的睡一覺,也可以在晚上牽著你進(jìn)熱乎乎的馬廄。

          我們可以去大海戲水,用海水沖涼,用暖沙防曬,最后在水中游泳。我們可以去大山里,與鳥兒比快,與洪鐘比聲。我們?nèi)ソ,看潮起潮落。我們一起奔跑,一起歡鬧。

          當(dāng)有一天,你不愛旅游,不愛在我身邊,我陪你回草原,那兒是馬兒的天堂。

          如果我能有這么一匹馬,我希望能給它這樣的生活,我會(huì)好好珍惜她。

        八年級(jí)作文 篇6

          又下雪了,今年的雪好像來得特別遲似的,進(jìn)入一月份才下雪,不過我們依舊能感受到下雪的快感。

          早晨聽天氣預(yù)報(bào)說今天要下雪,家家都做好了準(zhǔn)備。中午有一股寒風(fēng)刮來,我知道這是下雪前的征兆,吃完飯我們期盼著雪的降臨,可等呀等還是沒有下雪。吃完晚飯我們很早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),睡到半夜,只聽見外面有簌簌的聲音,我想這一定是下雪了,外面狂風(fēng)怒號(hào)著,雪還在不停的下著,聽著雪的聲音我又漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第二天早晨剛起床就聽見外面有掃雪的聲音,我迫不及待的穿上衣服就往屋外跑!鞍,好美的雪”我不由得發(fā)出贊嘆。

          向遠(yuǎn)處走去,看見掃雪的路人們揮舞著掃帚,飄起的雪在陽光的照耀下就像美麗的彩虹一樣,再往遠(yuǎn)處走,看見松樹柏樹上都?jí)褐窈竦姆e雪,雪把松樹壓的`咯吱咯吱響,雪在上面就像一個(gè)個(gè)沉甸甸的絨球。

          孩子們都高興的在玩雪球打雪仗,家鄉(xiāng)的雪美,家鄉(xiāng)的冬更美。

        八年級(jí)作文 篇7

          “感恩”“回報(bào)”,一個(gè)不太華麗的詞藻,卻包含著無窮的意義。一個(gè)不會(huì)感恩的人,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功;同樣,一個(gè)不會(huì)回報(bào)的人,永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

          有的人總是沉浸在對(duì)未來的向往中,總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大,但他們恰恰忘了,除了為自己,更重要的,是為那些幫助過他的人,愛過他的人,也就是——感恩、回報(bào)。當(dāng)然,正處于中學(xué)階段的我們,不需要轟轟烈烈的`去談“感恩”和“回報(bào)”,只要做到生活中的一些小細(xì)節(jié),也會(huì)讓老師,父母感受到我們對(duì)他們的愛。

          年年教師節(jié),和往常一樣,我買了一些禮物,準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。當(dāng)我跑到老師的辦公室時(shí),心情說不出是高興、激動(dòng),還是害羞。因?yàn)槲抑溃@就是“回報(bào)”。就這樣,不經(jīng)意之間,我們?cè)谂e手投足中,就能讓他人感受到得到回報(bào)的喜悅,這種能給他人帶來歡樂的回報(bào),不是很有價(jià)值的嗎?

          在父母面前也是一樣。當(dāng)我拿著寫滿祝福的賀卡送給父母時(shí),我看到了那似曾相識(shí)的眼神——是興奮的眼神,流露著“感動(dòng)”的光芒。

          這,就是回報(bào)。

          這,就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做到的回報(bào)。

          “感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩的涌泉相報(bào)!

          “回報(bào),是用心感恩,用行動(dòng)感恩的基本表現(xiàn)!

          感恩與回報(bào),本就是一體。在感恩中回報(bào),同樣也是在回報(bào)中感恩。讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)在生活中感恩,在生活中回報(bào):一支鮮花,一杯暖茶,是對(duì)他人的感謝;一句問候,一聲祝福,是對(duì)他人的關(guān)心;一張賀卡,一首小詩是對(duì)他人的情誼……“在感恩中回報(bào)”就是這樣,用自己現(xiàn)在所擁有的,去真誠地回報(bào)他人。

          讓我們“感恩”、“回報(bào)”,從今天開始!

        八年級(jí)作文 篇8

          每個(gè)人都有著自己真正的夢(mèng)想,有的人會(huì)實(shí)現(xiàn)他,而有的人只會(huì)拋棄他。

          追逐自己的夢(mèng)想并不是無意義的,當(dāng)然,我也有我自己的'夢(mèng)想。

          有時(shí),自己都會(huì)覺得自己的夢(mèng)想與眾不同:我想當(dāng)一名發(fā)明或科學(xué)家,研究一些自己感興趣的事物。

          記得從小學(xué)起,這個(gè)夢(mèng)想在內(nèi)心中萌發(fā)了。

          中午,一同學(xué)和往常一樣,趴在窗臺(tái)上喝水。突然,他叫周圍的我們過去。我們內(nèi)心也很好奇,那個(gè)同學(xué)說:“我剛剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,你們看!

          說完,他四周張望了一下,又看了看有四樓高的樓下草坪,他從水杯中到了一些水,我們看著這水往下落,幾滴水花在一大團(tuán)水周圍,一眨眼,只聽“啪啪”一聲,水落在草坪上了。

          “看到了哇?”同學(xué)看著我,問道。

          “看到什么?”我皺了皺眉頭反問道,心想:什么嘛?不就灑了些水,有什么新奇的地方嗎?

          周圍的同學(xué)也是疑惑不解。望了望樓下的草坪,一些同學(xué)擠著頭看,但也看什么來。

          原先的同學(xué)見我們沒發(fā)現(xiàn),有點(diǎn)著急了,急忙說道:“沒看到嗎?水落到一半時(shí),就像里面有顆炸彈,整團(tuán)水會(huì)散開,仔細(xì)一點(diǎn)啦!“

          說完,又向窗外到了些水?粗侣。突然間,水一下子分散成許多細(xì)小的水滴往下落,果真如同之前所說的。“嘩嘩”水落在草坪上。一小片草動(dòng)了動(dòng),陽光灑在上面,顯得只一片草格外青翠。我和其他人驚呆了,那位同學(xué)得意地笑了笑,又向窗外到了些水。和之前一樣,在二樓左右時(shí),水突然間爆開了,如同散彈般地沖向草地。

          所有人都笑了,顯然我們都發(fā)現(xiàn)了這一奇怪、又頻繁的現(xiàn)象,心中得到了很大的滿足,一下子舒暢無比。

          后來,我問了很多人關(guān)于這事,他們都不清楚。直到有一天,我才得知其中的奧秘,是與水的表張力有關(guān)。這件心事才算了結(jié)。

          其實(shí)在生活中,有著許多頻繁又奇怪的現(xiàn)象是要我們的眼睛發(fā)現(xiàn)的。

          作為一個(gè)有著夢(mèng)想的我,有著一些大膽的猜想尚未證實(shí)。

          追求自己的夢(mèng)想,讓人生有意義。

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