人,是不是都會(huì)被金錢(qián)所誘惑,從而失去自己的信仰,成為一個(gè)只有欲望沒(méi)有信仰的人?下面是小編整理的教師觀看《破局》觀后感,歡迎大家參考!
【教師觀看《破局》觀后感1】
最近,學(xué)校組織了一次集體活動(dòng),觀看電影《破局》。通過(guò)觀看,我對(duì)電影中顧長(zhǎng)風(fēng)這一角色印象深刻,他對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)正義的堅(jiān)持都使我的心靈受到了震撼,讓我明白,作為一名人民教師要學(xué)習(xí)
顧長(zhǎng)風(fēng)那種對(duì)事業(yè)忠誠(chéng),對(duì)崗位熱愛(ài)的寶貴精神。這部電影還反映了女主角的父親,一位副市長(zhǎng)貪污受賄走上違法犯罪道路的事件。他的人生軌跡,不得不引起我們的深思?梢哉f(shuō)他之所以會(huì)這樣,是因?yàn)榘萁鹬髁x、享樂(lè)主義占據(jù)他的頭腦,價(jià)值觀發(fā)生偏離,墮落為犯罪分子。
作為反瀆局局長(zhǎng)的顧長(zhǎng)風(fēng),他是檢察隊(duì)伍的頂梁柱、主心骨,但也是犯罪分子的眼中釘、肉中刺。面對(duì)“金玉華庭”的老板金玉庭的金錢(qián)收買(mǎi),顧長(zhǎng)風(fēng)果斷地與其劃清了界線,在誘惑面前,他沒(méi)有過(guò)絲毫動(dòng)搖,反而是態(tài)度堅(jiān)決地進(jìn)行了批判。如果沒(méi)有對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守和對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng),哪里有拒腐防變的定力,哪里有一查到底的底氣。面對(duì)來(lái)自上級(jí)以及外界的持續(xù)壓力,顧長(zhǎng)風(fēng)從沒(méi)想過(guò)退縮,他穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步緊逼,將不法商人、腐敗官員一網(wǎng)打盡。
我在看完影片后不禁思索,是什么讓顧長(zhǎng)風(fēng)抵制住了誘惑,沒(méi)有成為金錢(qián)的俘虜;是什么讓顧長(zhǎng)風(fēng)在遭遇威脅時(shí),還能坦然、冷靜。我想,那應(yīng)該是一份對(duì)檢察事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)背后,折射出的是一種篤定的態(tài)度,而這種態(tài)度源自于對(duì)人生信念的執(zhí)著不悔,是對(duì)事業(yè)的孜孜以求,更是對(duì)理想信仰的鍥而不舍。
作為一名人民教師,我們要忠于教育事業(yè),保護(hù)學(xué)校這一片凈土。只有忠于教育事業(yè),才能使我們?cè)谖镉麢M流的當(dāng)下社會(huì),樹(shù)立正確的價(jià)值觀;只有忠于教育事業(yè),才能使我們?cè)诶嬲T惑的面前,絲毫不為之動(dòng)搖。忠于教育,熱愛(ài)教師崗位,是我們對(duì)孩子最好的保護(hù)。
【教師觀看《破局》觀后感2】
電影《破局》以反腐為題材,通過(guò)一個(gè)案中案、局中局的案局,向我們揭示了繁榮社會(huì)經(jīng)濟(jì)背后那腐敗的權(quán)錢(qián)交易,展示了當(dāng)代檢察官英勇無(wú)畏,勇于向惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的精神風(fēng)貌。
片中,對(duì)于而今時(shí)代價(jià)值觀的剖析,通過(guò)不同人物展現(xiàn)了出來(lái)。其中,顧長(zhǎng)風(fēng)與金玉庭的那段對(duì)話尤其發(fā)人深思。金玉庭試圖以自己貪婪、自私的價(jià)值觀為自己非法牟利做辯護(hù),而顧長(zhǎng)風(fēng)針?shù)h相對(duì),提出了與他截然相反的價(jià)值觀,作為看客,我們可以清楚的看到,兩種價(jià)值觀在激烈的碰撞,雖然顧長(zhǎng)風(fēng)并不能把金玉庭同化,但我們能夠從二者的辯論中找到社會(huì)所真正應(yīng)該崇尚的價(jià)值。“這個(gè)世界是不公平的”“這世界會(huì)有不公平的事,但我們的職責(zé)就是維護(hù)公平”"這個(gè)社會(huì)之所以能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),真是因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人,把社會(huì)機(jī)器中腐敗的零件無(wú)情的擰下來(lái)。"我想,我們應(yīng)該感謝這些人的存在。片中還有一個(gè)人的價(jià)值選擇,也引起了我的關(guān)注,他就是那個(gè)博士畢業(yè)的高材生。面對(duì)畢業(yè)的就業(yè)選擇,年輕帥氣的博士本可以選擇一個(gè)高薪職業(yè),輕松面對(duì)今后的生活,可是,年輕的他卻毅然決然地選擇了檢察院。剛參加工作,總渴望施展拳腳,可是年輕氣盛卻經(jīng)驗(yàn)不足,最終,在顧長(zhǎng)風(fēng)的指引下,青年博士終于在破案中做出了重要的貢獻(xiàn)。
在這部片子中,我們能看到生活中平常人的正常情感,也能看到我們不曾經(jīng)歷過(guò)的黑與白的激烈交鋒,在破局之中,體悟正義之風(fēng),感受價(jià)值之美。
【教師觀看《破局》觀后感3】
前幾天,學(xué)校組織全體教師觀看了反腐題材影片《破局》。在影片中我看到有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念,在權(quán)力關(guān)、金錢(qián)關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則,置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧,利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情,最終身敗名裂,甚至是以生命為代價(jià)。通過(guò)觀看該部電影,我覺(jué)得我們?nèi)w教師,都要從中吸取教訓(xùn),引以為戒。具體心得體會(huì)如下:
1.黨員要提高自身的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。我們不僅要做到認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),更深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性,使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用。
2.學(xué)校廉潔教育,是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵,廉潔是教師立教之本。
教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心,為人不廉潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任,甚至對(duì)未來(lái)失去信心。
3.為此我要力爭(zhēng)做到以下幾個(gè)方面:
(1)堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂(lè)于奉獻(xiàn),不重索取,以教為志,以教為榮,以教報(bào)國(guó)。
(2)正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。安貧樂(lè)教,愛(ài)崗敬業(yè)。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂(lè)的。
(3)杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)上存在的各類(lèi)社會(huì)問(wèn)題,以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象。
總之,教師要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé),保證教育的公正和有效。唯其如此,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。