給夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)散文
他叫姚矚，安徽蕪湖人，已經(jīng)是“知天命”的年紀(jì)，年輕時(shí)四處漂泊，埋藏心中的文學(xué)夢(mèng)想，卻像地下的小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！比缃裆畎惨萘�，他最大的愿望就是把自己年輕時(shí)的夢(mèng)想繼續(xù)下去，想讓心中的夢(mèng)想開(kāi)出絢麗的花朵。
在寫(xiě)作上，他就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，和他的年齡極不相配，他寫(xiě)過(guò)多年的.文字，也曾四處投稿，往往是石沉大海，他灰心過(guò)，傷心過(guò)，放棄過(guò)，一路走走停停。
那是一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的晚間，他游蕩在網(wǎng)絡(luò)上，打發(fā)著枯燥的生活，忽然一個(gè)寫(xiě)作群在進(jìn)行作家談寫(xiě)作的講座，他有意無(wú)意地聽(tīng)了一會(huì)，誰(shuí)知這不經(jīng)心的駐留卻改變了他的命運(yùn)。講座的是有作品入選小學(xué)教材的知名作家衛(wèi)宣利，與其說(shuō)是講座，不如說(shuō)是一個(gè)知心朋友在和你談心，更是一場(chǎng)心靈的碰撞，她身殘志堅(jiān)走上寫(xiě)作發(fā)表道路的勵(lì)志經(jīng)歷，讓所有心生迷惘的人，在那一刻仿佛有魔力一般忽然堅(jiān)定了心中的夢(mèng)想，所有傾聽(tīng)的朋友無(wú)不為之感動(dòng)。
那一次講座可以說(shuō)改變了姚矚漂浮不定的心，他從衛(wèi)老師的身上仿佛看到了堅(jiān)持夢(mèng)想終能開(kāi)花的希望。他懷著敬仰的心情，報(bào)名了名師寫(xiě)作衛(wèi)宣利精品班。一個(gè)過(guò)“知天命”年紀(jì)的人能有多少文學(xué)天賦可想而知，然而，姚矚不放棄，不認(rèn)輸，堅(jiān)定信念，筆耕不輟。最初他寫(xiě)的稿件連自己都不忍看下去，平平淡淡，詞不達(dá)意，水平不會(huì)超過(guò)一個(gè)初中生的水平，然而姚矚在學(xué)習(xí)班十分勤奮，每次上交作業(yè)最積極，上交的篇數(shù)最多。衛(wèi)宣利老師毫無(wú)保留地指導(dǎo)寫(xiě)作，傾囊相授，耐心點(diǎn)評(píng)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，沒(méi)過(guò)多久姚矚的文章開(kāi)始有了大的轉(zhuǎn)變，形成自己的風(fēng)格。“功夫不負(fù)有心人”，終于有一天，衛(wèi)宣利老師在班級(jí)內(nèi)非常高興的通知大家一個(gè)好消息：姚矚的文章見(jiàn)報(bào)了！一時(shí)間，班級(jí)內(nèi)熱鬧起來(lái)，大家齊聲祝賀!
此后的幾天，姚矚的發(fā)表喜訊接連不斷，他本人都感到不可思議，原來(lái)詞不達(dá)意的學(xué)生水平，如今竟然在自己都想不到的情況下就有發(fā)表喜訊。雖然發(fā)表的文章距離真正意義上的文學(xué)，還有一段距離，但是這足以證明自己的選擇和努力都在慢慢開(kāi)花結(jié)果，將來(lái)有一天一定能夠收獲更大的成功。
他說(shuō)，人生就像博弈，放棄，你將一無(wú)所獲；堅(jiān)持，或許能見(jiàn)曙光!給夢(mèng)想一個(gè)開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧，將來(lái)的某一天，你一定會(huì)開(kāi)出美艷生命的花朵！
【給夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)散文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想_散文11-20
為夢(mèng)想加油散文05-01
那一季花開(kāi)花謝散文11-10
對(duì)于機(jī)會(huì)其實(shí)都是自己給的勵(lì)志文章05-16
壓力放松,給生命休息的機(jī)會(huì)的勵(lì)志故事11-18
給缺陷一個(gè)機(jī)會(huì)勵(lì)志文章06-14
立夏開(kāi)花的詩(shī)句05-06