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        《畢淑敏散文》讀后感

        時(shí)間:2021-03-03 19:20:03 散文雜文 我要投稿

        《畢淑敏散文》讀后感800字(通用10篇)

          認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編精心整理的《畢淑敏散文》讀后感800字(通用10篇),希望能夠幫助到大家。

        《畢淑敏散文》讀后感800字(通用10篇)

          《畢淑敏散文》讀后感1

          一篇篇?jiǎng)尤说奈恼,一個(gè)個(gè)溫暖的哲理匯成一本書(shū),讓我深有感悟。

          《我很重要》極為令我印象深刻。

          我重要嗎?我與作者有著共同的想法。似乎,我與所有人比起來(lái),我與世界偉人比起來(lái),我是地球上渺小的不能再渺小的一顆沙,是的!我與做出巨大貢獻(xiàn)的人比起來(lái),我不重要;我與比我成績(jī)好的同學(xué)比起來(lái),我不重要;我與上千個(gè)人比起業(yè),我只是個(gè)普通的學(xué)生,我更不重要。哪怕地球上少一個(gè)人,還可以減少世界上的一點(diǎn)資源……

          有時(shí),我確實(shí)認(rèn)為我不是特別重要,我不能為我自己做出特別大的表現(xiàn),也不能為別人做些什么,甚至有時(shí)還會(huì)傷害自己,傷害別人。

          但是,我對(duì)父母來(lái)說(shuō)。我,很重要。對(duì)于朋友來(lái)說(shuō),我很重要,大家不舍得放棄那段美好的友情,對(duì)于未來(lái)來(lái)說(shuō),又怎么能說(shuō)我不重要?我們都是未來(lái)的種子,期待著開(kāi)花!

          對(duì),我很重要!對(duì)我自己說(shuō),對(duì)大地說(shuō),對(duì)所有人說(shuō)!

          其實(shí),除了我與作者同樣觀點(diǎn),重要是我對(duì)自己的一種鼓力,我只是給予自己一種強(qiáng)大的信心。

          畢淑敏也是給予自己有一種信心,要面對(duì)生活,甚至面對(duì)困難與失敗。要給予自己信心,都說(shuō)自信是成功的基礎(chǔ)。是的,如果沒(méi)有自信,就不能面對(duì)生活。

          每個(gè)人都會(huì)念咒,大聲說(shuō)出“我很重要”。這個(gè)咒語(yǔ)不能使你得到富貴,不能使你的錢(qián)包瞬時(shí)間變得鼓鼓囊囊。但是,它能讓你重新恢復(fù)生命活力。

          如果是一位病人,對(duì)自己說(shuō)“我很重要”。我要堅(jiān)持的活在這世界上,我的肩上扛著整個(gè)家庭。如果是一位老師,對(duì)自己說(shuō)“我很重要”我要堅(jiān)持把知識(shí)教給更多的孩子。如果是一位失敗的演出者,對(duì)自己說(shuō)“我很重要”。我不能放棄我的人生夢(mèng)想,加油!讓觀眾耳目一新。

          每個(gè)人都是平等的,之所以平等,是因?yàn)槊總(gè)人都很重要。

          我還在讀小學(xué)時(shí)候,老師讓每一位同學(xué)都擔(dān)任了自己想我的工作,等我一回來(lái),一大群同學(xué)吵得要我?guī)退麄儞Q表?yè)P(yáng)信(當(dāng)時(shí)的一種評(píng)優(yōu)評(píng)先的獎(jiǎng)勵(lì))難道我能說(shuō)我不重要嗎?

          班長(zhǎng)一走,全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,老師一走,更是瘋狂,所以說(shuō)每個(gè)人都是重要的。

          希望我每天都充滿(mǎn)活力,因?yàn),我很重要?/p>

          《畢淑敏散文》讀后感2

          畢淑敏的散文比較張曉風(fēng)的散文更加通俗,她的筆風(fēng)也許沒(méi)有張曉風(fēng)那么優(yōu)美,可她用最樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)譜寫(xiě)著人生的樂(lè)章。

          《心境防割》一個(gè)多么令人深思的題目啊!在生活中,傷口,真的可以不存在嗎?一個(gè)小小故事,卻引出了令人嘆服的道理:一雙捻進(jìn)了500根高彈鋼絲的手套,卻無(wú)法擋住小小的荊棘。所以,人的一生也是不可能是沒(méi)有創(chuàng)傷的。其中,我最喜歡“更不消說(shuō),人是不能無(wú)時(shí)無(wú)刻都裹在鋼絲里面的。那樣我們將喪失對(duì)人間百態(tài)的靈敏觸碰和對(duì)風(fēng)花雪月賞心悅目的嘆息!比藗儯钟卸嗌偃,為自己的心穿上了防割“衣服”,可又有什么用呢?

          不用長(zhǎng)篇大論,一句淡淡的“蠶是被自己的絲裹住的,這是的真理!币鱿挛模瑳](méi)有一絲困惑,任何人都能明白!缎Q是被自己的絲裹住的》一反常態(tài),蠶在人們的眼中,是一種勤勞,無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)物?晌闹械男Q,竟有一些自找麻煩的感覺(jué),可你如果細(xì)細(xì)的、慢慢的去品這篇文章,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)并無(wú)道理。又有多少人為這俗世中的金錢(qián)、權(quán)勢(shì)、地拉吐出的絲就那樣,緊緊的裹住,直到你窒息。當(dāng)生命結(jié)束時(shí),他們才會(huì)恍然發(fā)覺(jué),世界是一個(gè)繭,而他們從未為自己而活過(guò)。

          《愛(ài)的回音壁》我們被深深的愛(ài)意蘢蓋著,可是我們又是否真正懂得愛(ài)呢?我喜歡“愛(ài)是一面遼闊光滑的回音壁,微小的愛(ài)意反復(fù)回響著,折射著,變成巨大的轟鳴!币?yàn),已?jīng)邁入初中的我在這句話(huà)發(fā)現(xiàn),父母真很愛(ài)我。時(shí)間無(wú)情,在他們的臉上已經(jīng)滿(mǎn)滄桑,每一根銀絲,每一條皺紋都滿(mǎn)是愛(ài)意和那對(duì)子女的擔(dān)憂(yōu)。∥覀円呀(jīng)12歲了,不說(shuō)別的,從我們上學(xué)開(kāi)始,6年!我們對(duì)父母說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”這三個(gè)字嗎?因?yàn)槲覀兂商斐两趷?ài)里反而磨木了。父母不求別的,只求一句“我愛(ài)你,你辛苦了!蔽覀冎杏行┤,可以將歌星的生日、愛(ài)好倒背如流,可又有多少人記得父母的生日,在那一天說(shuō)一句“生日快樂(lè)!”讓我們行動(dòng)出來(lái)吧!讓父母對(duì)我們的愛(ài)感到回音吧!

          畢淑敏的一生,絢麗多彩,她總在平凡的事中發(fā)現(xiàn)不平凡的道理。人生,也許就需要和她一樣活的有滋有味!

          畢淑敏,讓我品讀人生!

          《畢淑敏散文》讀后感3

          樂(lè),一個(gè)人人都盼望的情感,而我就在讀畢淑敏散文當(dāng)中感受到了樂(lè)!

          畢淑敏是一個(gè)能將生活中的情感點(diǎn)滴帶入寫(xiě)作中的淳樸作家。她的文章有滋有味,都是生活中的小事構(gòu)成,再將她的體會(huì),她所了解到的背景加入其中,便成為篇篇打動(dòng)人心的散文。

          她的散文有沉思篇,有人生感悟篇,有心靈處分篇等多個(gè)篇幅。一縷彌漫著的香煙,一絲綠植芬芳,一點(diǎn)生機(jī)的鳥(niǎo)鳴,便描畫(huà)出一篇文章,一幅圖畫(huà)。

          我很喜歡讀每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn)這篇散文,很有意境。文章講述的是畢淑敏的三個(gè)險(xiǎn)事,教導(dǎo)我們?nèi)松螂U(xiǎn)而精彩。所以每天都冒一點(diǎn)險(xiǎn),不僅可以抗衰老,還可以活躍生活。我讀了之后感到冒險(xiǎn)原來(lái)在人生中有這么重要,也不禁發(fā)出感慨,多冒冒險(xiǎn)必定會(huì)讓我增大膽量,受益匪淺。

          我喜歡的另一篇文章叫精神的三間小屋。如果讓我推薦作品的話(huà),我定會(huì)推選這篇文章為演講主題。它貼近生活,教育我們要在心間樹(shù)立三間小屋。第一間是:盛著我們的愛(ài)與恨,第二間是:盛放著我們的事業(yè),第三間是:安放著我們的自身。

          她在文中這樣闡述道:三間小屋,說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。非常世界,建立精神的棲息地,是智慧生靈的義務(wù),每人都有如此的權(quán)利。是。“卜胖覀兿才(lè)的三間小屋,代表著希望,代表著生靈萬(wàn)物的平和,所以,人一定心中都要有這三間精神小屋,它們是你心的核心,是你情感發(fā)泄的控制總部,是接受打擊、接受喜悅的基地。

          讀久了畢淑敏老師的散文,真會(huì)不自覺(jué)地稱(chēng)她為師。散文情感濃厚,內(nèi)容樸實(shí),令我看了就脫不了身,總想多看幾篇。其實(shí)我的許多經(jīng)歷都和畢淑敏老師有異曲同工之妙,比如她說(shuō)的到底我重不重要?,我曾經(jīng)也有這樣的疑惑,并問(wèn)過(guò)我自己這樣的問(wèn)題,我在她的散文中找到了答案我很重要!

          畢淑敏那平實(shí)卻激情的散文使我久久難忘,我仍不時(shí)翻翻這篇,看看那篇。那種被畢老師渲染得瑰麗多彩的、生動(dòng)活潑的故事情節(jié),相信一定會(huì)讓我難以忘懷,而那種被畢老師描述得具有感悟、具有哲理的道理也將廣為流傳。

          感謝畢老師為我?guī)?lái)的樂(lè),雖說(shuō)樂(lè)自由我,但這是樂(lè)自由書(shū),相信這種閱讀的喜悅,將傳遞給更多的讀者!

          《畢淑敏散文》讀后感4

          再一次翻開(kāi)那本書(shū),那本令人苦惱又不得不看的散文集,那碗難以品味出其滋味的心靈雞湯——《畢淑敏散文》。

          文字平凡卻充滿(mǎn)魔力,敘事雖小卻引人深思。一句句樸素的語(yǔ)句,讓我看了一遍又一遍卻仍沒(méi)悟透,或許是我的生命之路才剛剛起步,閱歷太少。又或者是畢淑敏將文章寫(xiě)的太深?yuàn)W,其實(shí)這些都不是主要的,總結(jié)一點(diǎn),應(yīng)當(dāng)是畢淑敏的人生經(jīng)歷的豐富吧。

          她有著一段令人回味的從醫(yī)經(jīng)歷。自幼參加軍隊(duì),成為了一名軍醫(yī)。之后轉(zhuǎn)業(yè)回到北京成為了一名主治醫(yī)生,同時(shí)也是國(guó)家一級(jí)作家,這樣的生活持續(xù)了二十年,在這段時(shí)間中,她開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)的寫(xiě)作生涯。并成為了一名心理咨詢(xún)師。

          作為一名作者中的白衣天使,見(jiàn)到了人世間的辛酸冷暖,生死離別,自然對(duì)生命與愛(ài)以及那些厄運(yùn),挫折有了自我的領(lǐng)悟,這些領(lǐng)悟被作者化為文字融在文章中。一篇《關(guān)于生命與命運(yùn)的遐想》點(diǎn)明了人的出生就已經(jīng)開(kāi)始迎接死亡了,當(dāng)然,這是在狹義上的?墒窃谒劳龅谋尘跋,世俗的影響已經(jīng)很小很小了,死亡前夕,大奸大善,都有了一個(gè)宣泄。這篇文章,議論很多,討論很廣。能夠把它歸為對(duì)死亡的深度剖析,我至今無(wú)法完全理解。

          再說(shuō)另一篇文章——《童話(huà)中的苦難》這篇文章是對(duì)于苦難的理解,她將一些童話(huà)進(jìn)行分類(lèi)討論,“灰姑娘”受到家庭虐待的痛苦,“賣(mài)火柴的小女!别嚭黄鹊耐纯,以此來(lái)告訴我們,苦難是無(wú)法避免的,命運(yùn)是無(wú)情的,它不會(huì)偏袒任何一個(gè)人,哪怕是幼小,哪怕是年邁,所以我們要學(xué)會(huì)試著去應(yīng)對(duì)苦難。只要你活著,什么都得受著,變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          乍一眼望去,或許你會(huì)認(rèn)為畢淑敏的文章大多是不進(jìn)取的,其實(shí)不然,這只可是是作者對(duì)生死的客觀理解。幾乎所有描述不進(jìn)取事物的文章末尾都有一段類(lèi)似于總結(jié)全文的話(huà)。這,或許才是這些事物中提取出來(lái)期望我們做到的吧。

          畢淑敏的文章,都是進(jìn)取的。你看它一遍,二遍,三遍,它就暖你心田一遍,二遍,三遍。

          進(jìn)取吧!向上吧!看開(kāi)你緊閉的心窗。朝著人生的完美道路前進(jìn)吧!

          《畢淑敏散文》讀后感5

          在讀《畢淑敏散文》前,因讀的是《張曉風(fēng)散文》對(duì)于散文,便誤認(rèn)為是一些華麗的詞藻以及高深莫測(cè)的言語(yǔ)拼湊而成的,所以當(dāng)閱讀畢淑敏第一篇散文,覺(jué)得有些抗拒,不像散文。但慢慢,發(fā)覺(jué)散文就似是記錄作者經(jīng)歷的事,以及世間的悟,而畢淑敏就像在這世間游走的精靈。

          畢淑敏所書(shū)寫(xiě)下的文字,似是在畫(huà)著一幅幅她的人生畫(huà)卷。像是我是她的一個(gè)朋友,她在我耳邊訴說(shuō)這經(jīng)歷。我甚至可以感受到她在西藏阿里當(dāng)兵時(shí)的心情,可以感受到她在訪美后所受到的震撼,可以感受到她做為一名母親的勇敢。里面篇篇都是她經(jīng)歷或感悟的,就在我們的生活中找到的是本質(zhì)的美。

          讓我感觸很深的是《大雁落腳的地方》,初看標(biāo)題,以為是寫(xiě)景,大雁的棲息地在她所游覽的城市吧?晌野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,那是畢淑敏與她母親的尋故記。畢淑敏出生的小鎮(zhèn)巴巖岱。那是她出生的故里,她們所尋的不只是新疆巴巖岱不長(zhǎng)憂(yōu)郁眼睛的伊犁楊,更是她母親懷她時(shí)住的俄式建筑,漆黑夜里如同鬼魅一般的榆樹(shù)?砂雮(gè)世紀(jì)過(guò)去了,巴巖岱變化巨大,連母親都找不到舊時(shí)的醫(yī)院,而她卻僅憑直覺(jué)找到她睜眼第一縷陽(yáng)光的地方。我心中有什么觸動(dòng)了。她與這里有著的是千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,而她與這里的情是緊緊相連的!那被繩子拽著,卻又激動(dòng)不已的心情,是她重歸故里時(shí)最令我震撼的,那冥冥之中的安排?那是被命運(yùn)之神所連系成的重重牽絆?我感嘆于畢淑敏如此的直觀切入,驚嘆于畢淑敏與她舊時(shí)回憶的一線(xiàn)牽,更是詫于世間的情感與宿命的安排。

          我心靈由此深深觸動(dòng)了,畢淑敏的寫(xiě)作風(fēng)格是很實(shí)際的,現(xiàn)實(shí)的就像一面鏡子,我讀著讀著,總覺(jué)得它像在我身邊發(fā)生似的,最后便歸咎于鏡花水月的幻覺(jué)了。

          我驚異于她是如何從索然無(wú)味的生活中尋找到那么多的瑰麗珍珠,最后向讀者展示出一幅幅生活美景,她那敏銳的慧眼,給了我們一個(gè)不同角度的生活。就是日常生活,平凡的再也不能平凡中的哲理與普通人的心理。

          我想是那精靈,帶給以世間明朗,而它游走過(guò)的足跡,在身邊,步步芳香。

          《畢淑敏散文》讀后感6

          剛從同學(xué)手中得到這本精美的《畢淑敏散文集》時(shí),我看見(jiàn)了“畢淑敏”三個(gè)大字印在了書(shū)封面的右側(cè),中間還有兩根帶著“太陽(yáng)”的藤條叢書(shū)封面的“縫”里鉆出來(lái),頗有“兩根藤條出墻來(lái)”的意思!罢嫒の!”說(shuō)著,我便“推”開(kāi)了這座“庭院”的“大門(mén)”。

          《我在尋找那片野花》這篇文章調(diào)起了我的興趣,索性一口氣往后看了下去。

          “我明白它們哪天張開(kāi)葉子,哪天抽出花莖,在哪天早晨突然就開(kāi)了……”

          讀完畢淑敏的“野花”,我感觸頗深。農(nóng)村來(lái)的蕎一向被同學(xué)歧視,給她的童年蒙上了一層陰影。經(jīng)歷百般挫折之后蕎長(zhǎng)大成人,種種苦難卻還干擾著她。因?yàn)榧依镏尾黄鹚蠈W(xué)的費(fèi)用,于是她拋棄了學(xué)業(yè)成為了一名印刷廠的女工來(lái)承擔(dān)家庭的職責(zé)。她的一生就是如此坎坷、充滿(mǎn)創(chuàng)傷,可是也不忘回眸去欣賞那片野花。在她的心中,還儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛(ài),足以抵擋征程的霜雪與苦難。

          我們的心中是否也在尋找這樣一片野花呢?

          當(dāng)失敗的絆腳石阻礙了前進(jìn)的方向,我們能夠從朋友的眼當(dāng)中索取一絲安慰;從教師話(huà)語(yǔ)中得到一絲鼓勵(lì);從父母行動(dòng)中尋到一則啟示……也許,那就是我們?cè)诳臻e時(shí)間中一向?qū)ふ业囊盎ǎ蛑晒﹂_(kāi)放的野花;當(dāng)我們?cè)诿糟信腔,找不到方向的時(shí)候,我們能夠放下心中的那塊重石,去公園感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香,去書(shū)海體驗(yàn)萬(wàn)古風(fēng)情,去琴房品味點(diǎn)點(diǎn)音韻,那種樂(lè)觀與舒暢不正是我們所尋找的野花嗎?

          今年暑假,奶奶叫我彈鋼琴。在練習(xí)下,技術(shù)越來(lái)越好。優(yōu)美的音樂(lè)充斥了整個(gè)屋子。我把奶奶喊來(lái),聽(tīng)聽(tīng)我新練的曲子,期望得到一個(gè)肯定的贊賞!斑行!”一曲終了,奶奶竟是這樣答復(fù)的。如果在平時(shí),奶奶定會(huì)拍手叫好:“好!好!彥彥最棒了!如果換做是我,一星期還學(xué)不會(huì)呢!”。我一時(shí)被氣得頭昏腦脹,鼻子一酸,只差沒(méi)流下兩!奥橛汀薄J潞,我才明白:奶奶是想告訴我:鋼琴并不局限于這一首曲子,應(yīng)當(dāng)不斷摸索新的曲子,攀上新的高峰。

          是呀!我們應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備著充足的力量和充沛的愛(ài),以抵擋“庭院”外的霜雪與苦難。

          《畢淑敏散文》讀后感7

          讀書(shū)的女人,是指從學(xué)生時(shí)代起,一直到老都堅(jiān)持讀書(shū)的人。這書(shū)還不算課本、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和報(bào)刊,是能益智益德提升女性全面素質(zhì)的好書(shū)。女性讀書(shū)婚前容易婚后難,就是在婚前,離開(kāi)學(xué)校能堅(jiān)持讀書(shū)的人也寥若晨星,婚后讀書(shū)的女人就更少了。由于工作的繁忙、戀愛(ài)的沉迷、家務(wù)的糾纏和人生的百順及人生的萬(wàn)事不如意,沒(méi)有美好的追求、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和沒(méi)有濃厚的興趣,在日常工作和生活的.閑暇時(shí)間里,抓緊分秒讀書(shū),一般女人都難以堅(jiān)持。何況,平時(shí)還得留心覓好書(shū),花錢(qián)買(mǎi)好書(shū)。所以,誰(shuí)若能真的成為書(shū)女,就是女界的奇跡。

          近日讀著名散文作家畢淑敏的《淑女書(shū)女》一文,對(duì)女人堅(jiān)持讀書(shū)的好處有了新的認(rèn)識(shí),她在這篇千字散文里,重點(diǎn)指明女人多讀好書(shū)之妙用,她以簡(jiǎn)潔的文筆娓娓道來(lái):讀書(shū)的女人,“更善于傾聽(tīng)”、“更樂(lè)于思考”、“更勇于決斷”、“更充滿(mǎn)自信”、“較少持續(xù)地沉淪悲苦”、“較少無(wú)望地孤獨(dú)惘悵”、“較少怨天尤人孤芳自賞”、“較少刻毒與卑劣”!昂脮(shū)對(duì)于女人,是家鄉(xiāng)的一方的綠色水土。離了它,你自然也能活。但與書(shū)隔絕的日子,心無(wú)家園。半生過(guò)下來(lái),女人就變得言語(yǔ)空虛眼神恍惚心地狹窄見(jiàn)識(shí)短淺了。”這樣正反一對(duì)比,我們心里就明亮了,讀書(shū)的女人和不讀書(shū)的女人,真的有了天壤之別。

          女人的美,不只是外貌天生漂亮,或者不盡善盡美,就去涂脂抹粉,關(guān)鍵還得美化心靈,圓滿(mǎn)道德,博學(xué)多識(shí),才干不凡。人們不是給溫和、善良、美好的女人一“淑女”之美譽(yù)嗎?淑女,女人群體中的姣姣者,誰(shuí)不想當(dāng)啊!美貌者,不一定是淑女;淑女者,不一定貌美。自然之貌美與不美,只要女人多方面的素質(zhì)符合“溫和善良美好”的條件,誰(shuí)都可以冠以“淑女”之美譽(yù)。淑女是在知識(shí)的滋養(yǎng)下,在道德的孕育中,成長(zhǎng)起來(lái)的。

          要想成為淑女,首先要當(dāng)名符其實(shí)的書(shū)女。正如畢淑敏在散文里指示的那樣:“日子是一天天地走,書(shū)要一頁(yè)頁(yè)地讀。清風(fēng)朗月水滴石穿,一年幾年一輩子地讀下去。”書(shū)女要識(shí)書(shū),要千方百計(jì)地把好書(shū)弄到手下,把讀書(shū)當(dāng)作生活中的必修項(xiàng)目,如饑似渴地從書(shū)中吸取精神食糧,真正成為一名讀書(shū)的女人,讓內(nèi)心世界如百花長(zhǎng)春,淑女的美譽(yù)自會(huì)降臨。

          《畢淑敏散文》讀后感8

          近來(lái)閑暇時(shí)讀畢淑敏作家的散文集,覺(jué)得很受啟發(fā),她的思想理念、人生閱歷、生活態(tài)度都讓我受益匪淺,其中有一篇文章對(duì)我們的生活有指導(dǎo)意義,摘錄一些與大家共勉,題目是《人生有三件事不可儉省》。

          無(wú)論世界變的如何奢華,我還是喜歡儉省。

          一來(lái)受經(jīng)濟(jì)情況的限制,二來(lái)是習(xí)慣,三來(lái)是儉省比奢華容易得多是偷懶人的好伴侶,用最直截了當(dāng)?shù)姆绞胶妥钚〉幕ㄙM(fèi)直抵目標(biāo)。

          然而有三件事是不能儉。

          第一件是學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)是需要費(fèi)用的,學(xué)習(xí)費(fèi)用的支出和買(mǎi)賣(mài)其它貨物略有不同。

          你不知道究竟能得到多少知識(shí),這不單決定于老師的水平,也決定于你自己的狀態(tài),誰(shuí)也不能保證你在付出學(xué)費(fèi)之后,一定能考上什么,你只能先期投入。

          第二件事是旅游。

          每個(gè)人出生的時(shí)候都是蝌蚪,長(zhǎng)大了都變作井底之蛙。

          要了解世界必須到遠(yuǎn)方去,旅游是需要花錢(qián)的,誰(shuí)都知道。

          旅游的好處卻不是一眼就能看到的,常常需要日積月累潛移默化的蓄積。

          旅游讓我們的身體感悟到不同的風(fēng)和水,我們的頭腦也在不同風(fēng)情的滋養(yǎng)下變得機(jī)敏和多彩。

          目光因此老辣,談吐因此謙遜。

          第三件事是鍛煉身體。

          社會(huì)進(jìn)步了,物質(zhì)豐富了,用不完的熱量成了我們揮之不去的負(fù)擔(dān)。

          于是要人為的在機(jī)器上跋涉,在充滿(mǎn)氯氣的池子里浮沉,在人造的雪花和冰面上打滾,只有不間斷地投入金錢(qián),操練貧瘠的肌肉和骨骼,以保持最起碼的力量和最基本的敏捷。

          以上三件事是不能儉省的。

          當(dāng)然也有省錢(qián)的方法,把人生當(dāng)作課堂,向一切人學(xué)習(xí),就省了上學(xué)的錢(qián)。

          徒步到遠(yuǎn)方去,就省了旅游的錢(qián)。

          不用任何健身器材,就在家里踢毽子高抬腿做廣播體操……就省了健身的錢(qián)。

          然而,這也是破費(fèi),因?yàn)槲覀兏冻隽藭r(shí)間。

          以上三件事不是一朝一夕可以做到的,他需要持之以恒的精神、堅(jiān)定不移的信念、積極向上的態(tài)度,才能保持良好的生活習(xí)慣,克服人生的磨難,做自己想做的事。

          它也是我今后為之努力和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

          《畢淑敏散文》讀后感9

          近段時(shí)間,我讀了《畢淑敏散文》,和她一齊分享了心靈的顫動(dòng),畢淑敏以散文的形式,以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩!皭(ài)”是人世間最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的!稅(ài)怕什么》是畢淑敏的散文名篇,被現(xiàn)代人稱(chēng)為“心理散文”。在讀的過(guò)程中,我對(duì)文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng),或許是畢淑敏在字里行間對(duì)我的打動(dòng),第一次,我真真地對(duì)“愛(ài)”有那樣的按捺不住的沖動(dòng),肯定地說(shuō),正是畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。

          閱讀這篇散文,感覺(jué)畢淑敏對(duì)“愛(ài)”的解釋異常具有生活的氣息,異常具有人性的舒漫,使“愛(ài)”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛(ài)”怕撒謊,“愛(ài)”怕沉默,“愛(ài)”怕猶豫,“愛(ài)”怕模棱兩可,“愛(ài)”怕沙上建塔,“愛(ài)”怕無(wú)源之水,“愛(ài)”怕假冒偽劣,“愛(ài)”怕刻意求工!罢f(shuō)了愛(ài)的許多毛病,愛(ài)豈不一無(wú)是處”其實(shí)不然,畢淑敏在散文中用了很多的“愛(ài)是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛(ài)”的博大、“愛(ài)”的堅(jiān)固、“愛(ài)”的力量和宏大。文中對(duì)“愛(ài)”的強(qiáng)調(diào),足以保有一份人世間的真“愛(ài)”真“情”,能使孕育萬(wàn)物之生活的草原生長(zhǎng)出本事、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保有一份真“愛(ài)”,就是照耀人生長(zhǎng)明的溫暖的燈。

          從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應(yīng)當(dāng)如何對(duì)學(xué)生傾注愛(ài),傾注多少“愛(ài)”,是“一生”還是“一時(shí)”。母親對(duì)自我的孩子傾注的是畢生的精力和愛(ài),教師更應(yīng)具有母親的博大情懷和終生的“愛(ài)”,因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)就是以“愛(ài)”的呵護(hù),“愛(ài)”的德行,照耀學(xué)生們前行的道路!皭(ài)”是教育者的情懷,“愛(ài)”是教師的職業(yè)特性,“愛(ài)”是靈魂工程師們的之情,“愛(ài)”是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤,“愛(ài)”是學(xué)生歡樂(lè)的源泉。“愛(ài)”是孕育萬(wàn)物的草原。在那里,能長(zhǎng)出本事、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分,愛(ài)都會(huì)贈(zèng)與你!

          是!作為教師,“愛(ài)”顯得猶為重要。僅有愛(ài),我們才能為自我鐘情的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn);僅有愛(ài),我們才能讓我千萬(wàn)幼苗更加絢爛。

          《畢淑敏散文》讀后感10

          “愛(ài)別人,也被別人愛(ài);這就是一切,這就是宇宙的法則。為了愛(ài),我們才存在。有愛(ài)慰籍的人,無(wú)懼于任何事物,任何人!边@是法國(guó)人彭沙爾對(duì)愛(ài)這個(gè)猜不出、摸不透的字的理解,而畢淑敏也自她的散文靜靜地訴說(shuō)著她心中對(duì)愛(ài)的理解。

          畢淑敏的散文短小卻又使人覺(jué)得鮮美,她的散文就好比一場(chǎng)愛(ài)的盛宴仔細(xì)品讀她的散文,時(shí)而波濤洶涌,震撼心靈;時(shí)而溪流娟娟,滋潤(rùn)心田。靜靜回味她的散文,新鮮卻富有高深的哲理性,她將一個(gè)女人細(xì)膩的情感描寫(xiě)的淋漓盡致,且不夾帶小女人的惺惺作態(tài),顯得大氣非凡。

          畢淑敏她是一名醫(yī)生,通常醫(yī)生都被我理解為淡漠的,原以為她的散文也應(yīng)該是冰冷的。讀過(guò)后,我才知道我的一切原以為都被我自己給否定了,所有的自認(rèn)為都是錯(cuò)誤的。在翻過(guò)一頁(yè)一頁(yè)紙張的瞬間,會(huì)感應(yīng)到她筆下字里行間滲透出的暖暖溫馨,她是一個(gè)內(nèi)心豐富且又柔軟的作家。讀她的散文,會(huì)讓人有一種很清新的感覺(jué),那是一種很好的感覺(jué),像是一棵植物剛長(zhǎng)出嫩芽的感覺(jué),很柔軟。她的散文題目是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,文字是簡(jiǎn)簡(jiǎn)短短的,但正是這簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)短,將原本簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的愛(ài)描述的無(wú)與倫比,這是一種無(wú)可比擬的風(fēng)景,是生命的核心,同時(shí)也是生命存在的意義。

          在畢淑敏的筆下,愛(ài)仿佛是大海,是經(jīng)由千百條小河流水匯合而成的,包括了家庭之愛(ài)、戀人之愛(ài)、對(duì)生命的愛(ài)、對(duì)幼小兒童的愛(ài)由小變大,由少變多。雖然愛(ài)的內(nèi)容不同,表達(dá)方式不同,卻殊途同歸,凝結(jié)成天界沒(méi)有而人間特有的最美好的結(jié)晶,閃耀著無(wú)與倫比的光芒

          在這個(gè)物欲飛速膨脹卻缺乏愛(ài)的時(shí)代,在森林、草原被高樓大廈取而代之的空間,愛(ài)可以說(shuō)是世界級(jí)的保護(hù)資產(chǎn),可又有多少人意識(shí)到呢?包括我的爸爸媽媽嗎?很顯然那是不可能的。只有她,只有畢淑敏這個(gè)從醫(yī)的女人,她用愛(ài)裝飾自己,用愛(ài)教育后人,讓排山倒海的愛(ài)使生活更具激情,讓生活更加的浪漫。

          愛(ài)別人,也別人愛(ài);這就是一切,這就是宇宙的法則。我們不僅要愛(ài)自己,更要愛(ài)別人,或許還可以愛(ài)別人的別人。為了愛(ài),我們才存在。有愛(ài)慰籍的人,是無(wú)懼與任何事物、任何人的。愛(ài)就像是一條娟娟的細(xì)流,滋滋地流淌在我們的心頭;愛(ài)也像是一朵靜待盛開(kāi)的花骨朵兒,靜靜地等待有心人來(lái)將它滋潤(rùn)。

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