旅游,閃耀文化與智慧的光華散文
隨著生活水平的提高，旅游成為一種時(shí)尚走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，成為老百姓生活中和吃飯穿衣一樣不可或缺的一部分。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書和旅游，都是可以開(kāi)闊眼界，增加閱歷，磨練心智的活動(dòng)。許多家長(zhǎng)為了增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)，鍛煉孩子的毅力，也不惜花費(fèi)時(shí)間和精力帶孩子踏上了旅游之路。但由于旅游熱的興起，游客較多等原因，許多家長(zhǎng)帶孩子旅游成了走馬觀花，起到的作用無(wú)非就是“我們來(lái)過(guò)了”。孩子對(duì)景點(diǎn)的歷史文化、風(fēng)土人情毫不了解，達(dá)不到旅游的真正目的。還有的家長(zhǎng)在旅游的過(guò)程中熱衷于迎來(lái)送往，吃喝應(yīng)酬，這樣一來(lái)，不但起不到教育熏陶作用，反而激發(fā)了孩子貪玩的本性，讓孩子把旅游當(dāng)成了單純的休閑玩樂(lè)，走入了誤區(qū)，歪曲了旅游的真正價(jià)值。
我認(rèn)為旅游首先是讓孩子關(guān)注景點(diǎn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，文化歷史，這樣才能達(dá)到增加孩子的知識(shí)，擴(kuò)展孩子視野的目的。因此，帶孩子到某地旅游之前，家長(zhǎng)應(yīng)先對(duì)當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)情進(jìn)行了解，帶孩子旅游的過(guò)程中，如果沒(méi)有導(dǎo)游，自己就可以充當(dāng)孩子的導(dǎo)游給孩子講解，對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。
云南建水的臭豆腐很好吃，這是許多人都知道的。但領(lǐng)孩子到建水，除了吃小吃，我認(rèn)為建水的孔廟和朱家花園是最值得去看的文化景觀。朱家花園里，可以讓孩子觀看古代建筑古樸典雅、曲徑通幽的特點(diǎn)，了解古代建筑的相關(guān)知識(shí)。特別是了解一個(gè)家族百年的興衰史,懂得一個(gè)家族的命運(yùn)是和一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)休戚相關(guān)的道理。
坐落在建水縣城西北部的建水孔廟，也稱文廟，至今已有710年的歷史。氣勢(shì)宏偉，風(fēng)格獨(dú)特，是云南最大的孔廟，是全國(guó)第二大孔廟，第一大孔廟是山東曲阜的孔廟。建水縣城因有此孔廟，又被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)歷史文化名城。孔廟里古柏參天，琉璃瓦面，雕梁畫棟，古樸莊重，金碧輝煌，很多建筑是明代初年能工巧匠的杰作，充分顯示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造才能。建水孔廟里，有一個(gè)古建筑上至今未解的謎，就是殿外四周雖未挖排水道，但每逢下雨，總是雨停院干，沒(méi)有積水。這一切，使建水孔廟具有深厚的文化底蘊(yùn)。帶孩子走進(jìn)建水孔廟，可以感受古樸典雅的文化氣氛，看看古代科舉制度考試時(shí)的場(chǎng)景布置，形象直觀地看看編鐘等古代祭祀的樂(lè)器。通過(guò)觀看景點(diǎn)的相關(guān)說(shuō)明，聽(tīng)取導(dǎo)游的講解，再加上家長(zhǎng)的補(bǔ)充講解，孩子對(duì)孔子及其學(xué)說(shuō)應(yīng)該就會(huì)有一定的了解掌握。記得女兒從建水回來(lái)，對(duì)孔廟的興趣未減，把自己關(guān)在書房里寫游記，游記里對(duì)孔廟的景致進(jìn)行了形象生動(dòng)的描寫，闡釋了對(duì)孔子及其學(xué)說(shuō)的粗淺認(rèn)識(shí)，這樣也就達(dá)到了帶孩子到建水旅游的目的。
春城昆明里，不僅僅是動(dòng)物園，服裝城，飲食街是要帶孩子去的。金殿里對(duì)吳三桂與陳圓圓愛(ài)情故事的講述，對(duì)清朝青銅的冶煉、運(yùn)送相關(guān)知識(shí)的介紹，都是增長(zhǎng)孩子知識(shí)的文化景觀。冬天里梅花飄香的黑龍?zhí)豆珗@里，出土的明代官員的朝服、木乃伊的展出，可以讓孩子看看三寸金蓮的直觀形狀，了解封建社會(huì)的纏足對(duì)婦女的摧殘。
為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，旅游中要注重聽(tīng)導(dǎo)游的講解，許多家長(zhǎng)在旅游過(guò)程中忽視了導(dǎo)游的講解，雖然不一定像導(dǎo)游夸張調(diào)侃的那樣：“上車睡覺(jué)，下車撒尿，到了景點(diǎn)拍照，回家什么都不知道。”但確實(shí)是景點(diǎn)走了一遍，什么都學(xué)不到。因?yàn)闆](méi)有導(dǎo)游的講解，我們看來(lái)看去，各地山山水水也大同小異，不過(guò)就是一些毫無(wú)生命的自然景觀而已。但有了導(dǎo)游的講解，雖然其中有寫忽悠虛構(gòu)的成分，但它畢竟賦予景點(diǎn)一些文化的色彩，景點(diǎn)的山山水水也就有了靈性。聽(tīng)了導(dǎo)游的講解，各地的風(fēng)土人情，歷史文化也就有了了解，了解了這些，知識(shí)才能得到了擴(kuò)展，旅游也才會(huì)有文化的內(nèi)涵。
旅游是閱景無(wú)數(shù)，也是閱人無(wú)數(shù)，閱事無(wú)數(shù)的過(guò)程，在旅游中可以讓孩子與南來(lái)北往的人打交道，鍛煉孩子與人交往的能力。有一年暑假到北京旅游，因?yàn)楦氖巧F(tuán)，所以每天同桌吃飯的人都不同。新疆的，上海的，貴州的，大家南腔北調(diào)，很有意思，也給彼此的溝通帶來(lái)了困難。有一天中午，同桌的是一家高大的東北人，特別是其中一個(gè)男的，身材高大，由于天氣較熱，袒胸露背，胸前掛了一大條金項(xiàng)鏈，無(wú)形中給人壓迫，略有恐懼感。他們一家人一坐下，幾乎把桌子都占了，弄得我們一家坐不下去。丈夫說(shuō)：“請(qǐng)你們把凳子搌一搌，讓我們坐下去好嗎？”對(duì)方?jīng)]反應(yīng)，我有點(diǎn)生氣了。女兒拉住我們，走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你們把凳子挪一挪，讓我們一家坐下去好嗎？”對(duì)方看看孩子，趕緊把凳子靠攏了，大家相安無(wú)事地吃完了飯。后來(lái)，女兒說(shuō)，昨天她注意聽(tīng)了聽(tīng)，我們?cè)颇先苏f(shuō)“把凳子搌一搌”，東北人說(shuō)“把凳子竄一竄”，彼此都聽(tīng)不懂，要說(shuō)成“把凳子挪一挪”，大家才都能聽(tīng)懂，原來(lái)這樣啊。有了這樣的認(rèn)識(shí)，何曾不是旅游的收獲呢？旅游中，在保證安全的前提下，甚至是導(dǎo)游層出不窮，不擇手段的推銷都應(yīng)該讓孩子去接觸，去辨別，鍛煉孩子的辨別能力和處事能力，增加孩子的IQ。
旅游也是磨練孩子的心智的活動(dòng)。在旅游中，許多家長(zhǎng)怕孩子吃苦，再加上導(dǎo)游的忽悠，往往選擇例如坐纜車觀光等方式，忽略了觀賞沿途景點(diǎn)的機(jī)會(huì)，也錯(cuò)過(guò)了磨練孩子心志的良好時(shí)機(jī)。
作為中華文化的`重要組成部分，萬(wàn)里長(zhǎng)城可謂無(wú)人不曉。有生之年爬一爬長(zhǎng)城，體驗(yàn)一下“不到長(zhǎng)城非好漢”的執(zhí)著是許多人的愿望。腳踩青石磚，眼眺長(zhǎng)城在群山萬(wàn)壑間蜿蜒的壯闊雄關(guān)美景，是極致美的享受。但很多家長(zhǎng)在長(zhǎng)城腳下，選擇了坐纜車上下，僅僅是瀏覽了一下長(zhǎng)城的景致，沒(méi)有了登長(zhǎng)城的艱難體驗(yàn)與堅(jiān)持著登上長(zhǎng)城的欣喜。
那一天，和丈夫領(lǐng)著女兒和母親一起爬長(zhǎng)城，隨著高度的增加，汗水順著眉毛往下流，身旁的游人也越來(lái)越少。但心里卻被長(zhǎng)城的雄渾氣勢(shì)所感染，為古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧所折服，一老一少還興致勃勃地沖在前面。到了好漢坡，女兒俯視山腳，勝利的喜悅洋溢在汗水如水一樣流下來(lái)的臉上。我想此時(shí)此刻，她心里一定百感交集。返回的途中，看到一個(gè)7、8歲的小男孩，坐在石階上大口大口的喘氣，滿臉的汗水與淚水。旁邊他的母親正在耐心地鼓勵(lì)他：“兒子，你正在登長(zhǎng)城呢。休息一會(huì)兒，起來(lái)，我們?cè)傧蛏献摺＝裉煳覀円欢ㄒ赖胶脻h坡，你就是真正的男子漢啦�！边@位年輕的母親，掌握了旅游的精髓，正在磨練孩子的意志呢。富養(yǎng)女兒窮養(yǎng)兒子，這何嘗不是窮養(yǎng)兒子的方式呢！
旅游，也是個(gè)讓孩子看盡世間百態(tài)，了解人情冷暖的機(jī)會(huì)。有一次北京旅游回來(lái)，我故意帶女兒坐火車回家，而且買的是硬座票。近40個(gè)小時(shí)的車程，要在火車上度過(guò)一個(gè)白天兩個(gè)晝夜。白天，女兒看著窗外由平原變成山區(qū)的地形變化，到火車餐廳里點(diǎn)菜吃飯，還興致勃勃。到了晚上，枯燥無(wú)味的車上生活讓女兒剛上車的興致一掃而光。特別是隨著時(shí)間的延續(xù)，睡眠不足，腰酸背痛的滋味讓女兒臉上露出了痛苦的神情。但車廂里有買了站票一直站著，趁著我們上廁所陪著笑臉趕緊到座位上坐一坐的乘客。有夫妻倆帶著孩子，在臭味很濃的衛(wèi)生間旁卻逗得很開(kāi)心的乘客。到了晚上，疲倦至極的乘客抵不住睡意的侵襲，有的“刺溜”一下子鉆到我們的座位下，睡著了。有的橫在走道上，呼呼大睡，任由上廁所的乘客從他們身上跨過(guò)，甚至不小心踩到了他的頭發(fā)。此時(shí)此刻，在這個(gè)車廂里，在睡意的壓迫下，人回歸到了生物的本源，人的尊嚴(yán)無(wú)存身之地�？戳诉@一切，女兒從始至終沒(méi)叫一聲苦，沒(méi)哼一聲累。只是看見(jiàn)同車廂里兩個(gè)打工回鄉(xiāng)的男子，兩天來(lái)每天只在乘務(wù)員賣打折水果的時(shí)候，買點(diǎn)水果吃吃，女兒悄悄問(wèn)了我?guī)状危骸皨寢專麄儾火I嗎？”這一次乘車，女兒看見(jiàn)了火車上的乘客百態(tài)，懂得了生存的艱難。
學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累，厚積勃發(fā)的過(guò)程，在旅游中累積的知識(shí)，會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。在旅游中磨練了心志，增長(zhǎng)了智慧的孩子，會(huì)由于見(jiàn)多識(shí)廣而思維敏捷。這樣的孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)游刃有余，全面發(fā)展。這樣的旅游，才閃耀出文化與智慧的光華，具備它該有的真正價(jià)值。
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