感激的話說(shuō)給最美老師聽散文
今天閱讀《天中晚報(bào)》，一條《駐馬店首屆10名“最美鄉(xiāng)村教師”評(píng)出》的新聞?dòng)橙胛业难酆煛３鲇诒旧砺殬I(yè)上的敏感，我一下子看完了新聞全文，其中“自身殘疾，不怨天尤人的西平縣五溝營(yíng)鎮(zhèn)洄浀趙小學(xué)教師趙文藝”的一行文字牢牢地抓住了我的視線。
看完此條報(bào)道，我趕緊叫來(lái)身邊的老師和學(xué)生：“你們看，我老師的事跡上報(bào)了�！�
聽到我的喊聲，周圍的師生都圍了上來(lái)。大家爭(zhēng)相傳閱著這張報(bào)紙。大家邊看邊議論，老師們嘖嘖“這樣的好老師，真難找！”更有甚者，有學(xué)生竟質(zhì)疑我：“趙文藝真的是你老師嗎？他的事跡是真的嗎？你不會(huì)是看人家出名了，你就出來(lái)傍明星的吧？”
我哈哈一笑：“信不信由你，反正我是信了�！闭f(shuō)完，我給大家講起了我與趙文藝?yán)蠋煹墓适隆?/p>
我和趙文藝?yán)蠋煶錾谕粋�(gè)自然村，論起農(nóng)村的輩分來(lái)，趙老師是我的叔叔。上世紀(jì)八十年代初趙文藝?yán)蠋煾咧挟厴I(yè)到我們村辦學(xué)校任教，至今已有32個(gè)年頭。那時(shí)，我村小學(xué)是帶帽初中，記得我上到初中第二期時(shí)，因家境貧困，一學(xué)期2元錢的學(xué)雜費(fèi)和2元錢的.書錢我拿不出來(lái)。春節(jié)過(guò)后，我就沒(méi)按時(shí)到學(xué)校報(bào)到。趙老師知道后的第二天，他來(lái)到了我家里。見到我，趙老師二話沒(méi)說(shuō)，拉起我就向?qū)W校走去：“叔叔，我家交不起學(xué)費(fèi)，我不想上學(xué)了�！币�?yàn)槭窃谖壹依铮伊?xí)慣稱呼趙老師為叔叔。趙老師一聽我的話，和氣地笑了：“你的學(xué)費(fèi)我用工資給墊支了。”
就這樣，我又留在了學(xué)校里。初中臨近畢業(yè)升學(xué)考試時(shí)，我突然摔了跤，腳脖子崴了走不成路。正當(dāng)我感覺(jué)絕望時(shí)，依然是趙老師站了出來(lái)。他告訴我：“中招考試前后，你要始終保持一種樂(lè)觀的精神狀態(tài)，只當(dāng)什么事兒也沒(méi)發(fā)生過(guò)。只要有我在，你只管放心考試好了，進(jìn)考場(chǎng)，我背你進(jìn)去，出考場(chǎng)，我背你出來(lái)。我就是你的兩條腿和兩只腳�！�
腳部受傷后，我也嚷求過(guò)父親前來(lái)照顧我的考試，但父親每天都是事務(wù)纏身，根本抽不出時(shí)間照顧我，聽完趙老師的話，我也只是感覺(jué)趙老師是幾句說(shuō)給我聽的安慰話，沒(méi)想到，考試這天，趙老師把我父親打發(fā)走，真的是他自己一人伴隨我左右。
在趙老師的照顧下，在同學(xué)們的幫助下，我順利地度過(guò)了中招考試這幾天。趙老師的關(guān)懷與鼓勵(lì)給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在中招考試的兩天里，我時(shí)常感覺(jué)到趙老師就站在我的身旁，每場(chǎng)考試，我都是出奇地超常發(fā)揮。中招成績(jī)下來(lái)后，我以全鎮(zhèn)中學(xué)第一名的成績(jī)考取了駐馬店師范學(xué)校。
至今，我還清晰地記得：那次中招考試時(shí)，許多家長(zhǎng)和學(xué)生看到趙老師背我進(jìn)出考場(chǎng)的情景時(shí)，都夸我有一個(gè)好父親。每次聽到別人的贊許，我都想辯解：“他不是我父親，是我老師�！钡捯坏阶爝�，我就猶豫了，我心里也明白，趙老師不是我父親勝似我父親，他給予我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)父母給予我的照顧。
前年的時(shí)候，我聽說(shuō)趙老師的胯骨突然疼痛起來(lái)，后來(lái)被醫(yī)院診斷為右側(cè)股骨頭壞死。醫(yī)生說(shuō)必須盡快做手術(shù)，否則，另一條腿也將受到影響。一聽說(shuō)要做手術(shù)，趙老師急了：“我去治病，孩子們的學(xué)習(xí)咋辦？”
2010年底放寒假了，趙老師才到醫(yī)院做了人造股骨頭置換手術(shù)。根據(jù)病情，醫(yī)院為趙老師配了雙拐，并叮囑他拄拐鍛煉半年后方可自由行走。但為了學(xué)生，5個(gè)月后，趙老師就拄著雙拐到學(xué)校上課了。
2011年11月，趙老師左側(cè)髖骨疼痛，經(jīng)檢查是股骨頭壞死所致。醫(yī)生說(shuō)需要馬上做手術(shù)，但趙老師說(shuō)，還有一班學(xué)生等著我呢！就這樣，醫(yī)生只好讓他在家保守治療。
趙老師的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，村民們、師生們編了這樣一段順口溜：我們校園真美麗，有一楷模趙文藝。手拄雙拐系教壇，楷模精神人人傳。
今天的報(bào)紙最后，記者這樣評(píng)價(jià)趙老師：扎根鄉(xiāng)村守清貧，三尺講臺(tái)鑄師魂，嘔心瀝血不言悔，育得桃李滿園春。
“感激的話說(shuō)給最美老師聽！”時(shí)值2012年教師節(jié)來(lái)臨之際，我寫出以上文字，謹(jǐn)以此獻(xiàn)給最美的鄉(xiāng)村教師趙文藝?yán)蠋煛?/p>
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