嗨我這兒子散文
村里人都說(shuō)兒子像極了我，我想著自己小時(shí)候的照片，心里便樂(lè)了，想來(lái)還真是像的十分，尤其是笑起來(lái)的時(shí)候。除了相貌上的格外相似，母親和我知道他脾氣上也大致相同。
這兩年，我明顯感覺(jué)他愛(ài)“使氣”了，這是個(gè)不好的毛病。到現(xiàn)在，我都還記得小時(shí)候一些事不如自己心意就想著法“使氣”，看大人怎么辦。有次夏天晚上睡覺(jué)，不知因?yàn)槭裁词潞湍赣H說(shuō)的不好，我便蹬了蓋在身上的被子，母親見(jiàn)著先后給我蓋了四五次，可能是因?yàn)樗哿撕髞?lái)便睡著了，而我卻不能理解她，半夜凍醒的時(shí)候又拉了被角到自己身上。
孩媽給我說(shuō)兒子上學(xué)后就有了脾氣，有時(shí)放學(xué)回家把他說(shuō)一下就一個(gè)人到臥室生氣去了，幾次時(shí)間還挺長(zhǎng)。我說(shuō)你就少說(shuō)說(shuō)娃又能咋，萬(wàn)一弄的娃性格有問(wèn)題了可怎么辦，因?yàn)槲乙恢卑炎约旱淖员皟?nèi)向歸結(jié)于小時(shí)候的生長(zhǎng)環(huán)境。
可這事有時(shí)也不由人，她是個(gè)急性子人又一個(gè)人拉扯著孩子，加上她控制人的欲望特強(qiáng)，想讓誰(shuí)干啥誰(shuí)就必須干啥，自然不會(huì)有那么多耐心。但我說(shuō)后，孩媽還是改了好多。
兒子沒(méi)吃過(guò)母乳，身體體質(zhì)一直不好，每個(gè)月都要醫(yī)院治療打針，可是愁壞了一家人。四歲半的孩子，個(gè)字不低、體重不少，但一摸都是虛胖。聽(tīng)人說(shuō)小孩練跆拳道對(duì)身體挺好的，孩媽約了小區(qū)的幾個(gè)孩媽一塊去附近的跆拳道館打聽(tīng)。
一到地方，幾個(gè)娃都跟瘋了一樣在里面亂跑，但分明是聽(tīng)老師話的。說(shuō)來(lái)這個(gè)就很奇怪，兒子在家是很不聽(tīng)人話的，自從去了學(xué)校就變得特別聽(tīng)老師的，到了這跆拳道館也不例外。一會(huì)便在老師的指導(dǎo)下熱身，做一些最基本的動(dòng)作，玩的很是開(kāi)心。
我本來(lái)不太愿意讓這么小的孩子去報(bào)這些班的，可看到孩媽不時(shí)發(fā)來(lái)的圖片和視頻，看兒子玩的有模有樣也就答應(yīng)了。視頻里，兒子和同去的幾個(gè)孩子繞著館室內(nèi)圈跑著熱身，聽(tīng)從教練老師學(xué)蹲馬步、出拳、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，讓人很是高興。我小時(shí)候就因缺乏運(yùn)動(dòng)和鍛煉，一直看起來(lái)面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)，心想著若是學(xué)這東西真能練好身體絕對(duì)是好事。
不過(guò)半個(gè)小時(shí)，孩媽便讓我轉(zhuǎn)幾百元的`報(bào)名費(fèi)，我毫不猶豫地轉(zhuǎn)了過(guò)去，等著她一會(huì)給我炫耀報(bào)名成功的接收單呢�？刹幻畹氖掳l(fā)生了，兒子死活不愿意報(bào)這個(gè)班，說(shuō)是太累了。孩媽搞實(shí)地說(shuō)同去的XX都要報(bào)呢，難道他不去？?jī)鹤雍軋?jiān)定地說(shuō)自己不去。
發(fā)來(lái)這消息后，我倒也不詫異，有種在我預(yù)料之中的感覺(jué)。兒子算是挺會(huì)享受的，看電視能坐著不站著，能側(cè)靠著不坐著。剛兩歲時(shí)，我就見(jiàn)過(guò)他躺在沙發(fā)上吃東西的照片，頭枕在沙發(fā)松軟的扶手上，右腿收回杵著，左小腿翹著搭在右腿膝蓋稍上處。我說(shuō)娃不想報(bào)就別太勉強(qiáng)了，那么一點(diǎn)點(diǎn)的孩子還是做有興趣的事吧，報(bào)跆拳道班的事也就這么作罷。
等她娘倆晚上回到家與她們視頻時(shí)，我問(wèn)今天都去哪里了？和誰(shuí)去的？干什么了？結(jié)果兒子沒(méi)精打采地說(shuō)自己好累。過(guò)了十分鐘，孩媽發(fā)信息便說(shuō)他睡著了。我發(fā)了偷笑的表情，說(shuō)：“你把娃給的太咂了�！�
對(duì)于孩子教育這件事，孩媽一直被周圍的社會(huì)影響著，看著這個(gè)報(bào)這個(gè)班、那個(gè)報(bào)那個(gè)班心里很是著急，我總說(shuō)那么小的娃還是以耍為主，到了該學(xué)習(xí)的年齡自己不用我們?nèi)フf(shuō)，一直拿自己這一路的學(xué)習(xí)心經(jīng)來(lái)想這個(gè)社會(huì)的孩子。
可回頭一想，畢竟時(shí)代是變了，一代人與一代人生活的環(huán)境是不同的。想著自己當(dāng)下的煩惱和憂愁，再想想自己那時(shí)的快樂(lè)和無(wú)憂，我說(shuō)還是把童年留給孩子吧，與其給孩子設(shè)計(jì)著成長(zhǎng)路線，還不如陪著孩子一起成長(zhǎng)。
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